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Informe final tarea 1

INFORME FINAL TAREA 1 – FUNDAMENTOS DE ELECTRÓNICA BÁSICA


Diana Yadira Peñaloza Rojas
Código: 60265604
Elvis Benavides
Código: 91428320
Freddy Egdamar Paez
Código: 88159877

PALABRAS CLAVE: 2 INFOGRAFÍA


Estudiante 1: Diana Peñaloza
Principio de conservación de la carga, energía potencial
y fuerzas electromotrices. 2.1 ESTUDIANTE 1: DIANA PEÑALOZA

Estudiante 2: Elvis Benavides


Campo eléctrico, circuito eléctrico y ley de Kirchhoff.

Estudiante 3: Freddy Paez


Electrostático, corriente eléctrica y polaridad.

1 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1.1 ESTUDIANTE 1: DIANA PEÑALOZA

Catalán, S. (2014). Electrotecnia: circuitos eléctricos.


p. 34.Recuperado de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/detail.action
?docID=3217972
Pastor, A. (2014). Circuitos eléctricos. Vol. I.p. 25.
Recuperado de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/detail.action
?docID=3219402
Pastor, A. (2014). Circuitos eléctricos. Vol. I.p. 28.
Recuperado de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/detail.action
?docID=3219402

1.2 ESTUDIANTE 2: ELVIS BENAVIDES

Catalán, S. (2014). Electrotecnia: circuitos eléctricos.


pp. 4 – 33-34. Retrieved https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/detail.action
?docID=3217972
Pastor, A. (2014). Circuitos eléctricos. Vol. I.pp. 25-28-
29-39 Retrieved fromhttps://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/detail.action
?docID=3219402

1.3 ESTUDIANTE 3: FREDDY PAEZ

Catalán, S. (2014). Electrotecnia: circuitos eléctricos.


pp. 4 – 33-34. Retrieved https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/detail.action
?docID=3217972
Pastor, A. (2014). Circuitos eléctricos. Vol. I.pp. 25-28-
29-39 Retrieved fromhttps://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/detail.action Figura 1. Infografía – Diana Peñaloza
?docID=3219402

1
Informe final tarea 1
.

2.2 ESTUDIANTE 2: ELVIS BENAVIDES 2.3 ESTUDIANTE 3: FREDDY PAEZ

Figura 2. Infografía – Elvis Benavides Figura 3. Infografía – Freddy Paez

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Informe final tarea 1
.

3 EVIDENCIA DE ENTREGA DE 3.1.2 EVIDENCIA DE ENTREGA DE ENUNCIADO


DESARROLLO DE EJERCICIOS 2 Y 3 3

3.1 ESTUDIANTE 1: DIANA PEÑALOZA

3.1.1 EVIDENCIA DE ENTREGA DE ENUNCIADO


2

Figura 5. Evidencia ejercicio 3 – Diana Peñaloza

3.2 ESTUDIANTE 2: ELVIS BENAVIDES

3.2.1 EVIDENCIA DE ENTREGA DE ENUNCIADO


2

Figura 4. Evidencia ejercicio 2 – Diana Peñaloza

Figura 6. Evidencia ejercicio 2 – Elvis Benavides

3
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3.2.2 EVIDENCIA DE ENTREGA DE ENUNCIADO acuerdo a este enunciado el responda la siguiente


3 pregunta.

¿Cómo encontrar el valor de la resistencia


equivalente para el circuito de la figura 10?.

Figura 7. Evidencia ejercicio 3 – Elvis Benavides

3.3 ESTUDIANTE 3: FREDDY PAEZ

3.3.1 EVIDENCIA DE ENTREGA DE ENUNCIADO


2

Figura 10. Circuito Mixto

Nota

 El valor de las resistencias para el ejercicio de la


figura 1 está dado en la tabla 1, cada estudiante debe
sumarle el ultimo digito de su código al valor de cada
Figura 8. Evidencia ejercicio 2 – Freddy Paez una de las resistencias y resolver el ejercicio.
 El valor de la fuente de voltaje B1 es de 5 voltios para
los grupos colaborativos impares y de 8 para los
3.3.2 EVIDENCIA DE ENTREGA DE ENUNCIADO
grupos colaborativos pares.
3
Tabla 1. Valores de resistencias

Resistencia Valor
R1 10KΩ
R2 12KΩ
R3 5KΩ
R4 1KΩ
R5 2OOΩ
R6 10Ω
R7 1KΩ
R8 500Ω

Código: 60265604
Figura 9. Evidencia ejercicio 3 – Freddy Paez Grupo: 100414_64

Tabla 2. Valores de resistencias calculadas


4 SOLUCIÓN DE LA PROPUESTA Resistencia Valor Suma Total Valor en
4 Ω
La solución de la propuesta es de la estudiante:
R1 10KΩ 4KΩ 14KΩ 14000Ω
Diana Peñaloza.
R2 12KΩ 4KΩ 16KΩ 16000Ω
R3 5KΩ 4KΩ 9KΩ 9000Ω
4.1 EJERCICIO 2 R4 1KΩ 4KΩ 5KΩ 5000Ω
R5 2OOΩ 4Ω 204Ω 204Ω
En la figura 10 se encuentra un circuito, este está
R6 10Ω 4Ω 14Ω 14Ω
compuesto por resistencias en serie y paralelo. De

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R7 1KΩ 4KΩ 5KΩ 5000Ω


R8 500Ω 4Ω 504Ω 504Ω
Desarrollo
Circuito en serie R6 y R5
𝑅9 = 𝑅6 + 𝑅5 = 14Ω + 204Ω = 218Ω
Circuito en serie R2 y R3
𝑅10 = 𝑅2 + 𝑅3 = 16000Ω + 9000Ω
= 25000Ω
Circuito paralelo entre R8, R9, R4 y R10
1
𝑅11 =
1 1 1 1
𝑅8 + 𝑅9 + 𝑅4 + 𝑅10
1
=
1 1 1 1
+ + +
504Ω 218Ω 5000Ω 25000Ω
= 146.8Ω Figura 12. Simulación en circuit maker
Circuito paralelo entre R7 y R1 Corriente total
1 1 𝑽𝑭 𝟖𝒗
𝑅12 = = 𝑰𝑻 = = = 𝟐. 𝟎𝟖𝟖𝒎𝑨
1 1 1 1 𝑹𝑻 𝟑𝟖𝟑𝟏𝛀
𝑅7 + 𝑅1 5000Ω + 14000Ω
= 3684.2Ω

Figura 13. Simulación en circuit maker


Figura 11. Simulación en circuit maker
4.2 EJERCICIO 3
Resistencia Equivalente es la suma de R12 + R11
El circuito de la figura 14 es un circuito con 2 mallas y
𝑅𝐸 = 3684.2Ω + 146.8Ω = 3831Ω nodos que son los puntos de unión entre varios
𝑹𝑬 = 𝟑𝟖𝟑𝟏𝛀 = 𝟑. 𝟖𝟑𝟏𝐊𝛀 componentes. Para este circuito se pide responder la
siguiente pregunta.

¿Cómo aplicar las leyes de Kirchhoff para encontrar la


corriente de mallas, voltaje de nodos en el circuito de la
figura 2, para garantizar que la corriente en la malla 1 no
sea mayor a 4 amperios y la corriente de la malla 2 no sea
mayor a 5 amperios si la fuente de voltaje V1 es de 12v

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Informe final tarea 1
.

+ el último digito de su grupo colaborativo, y la fuente V2 Se hace la suma correspondiente


es de 9v + el último digito del su grupo colaborativo?.
15𝑖1 + 3𝑖2 = 16
−15𝑖1 − 60𝑖2 = −65
−57𝑖2 = −49
49
𝑖2 =
57
Se reemplaza el valor de 𝑖2 en una de las ecuaciones
49
15𝑖1 + 3 ( ) = 16
57
147
15𝑖1 + = 16
57
147
15𝑖1 = 16 −
57
Figura 14. Circuito con dos malla 255
15𝑖1 =
19
Nota: Cada estudiante debe asumir el valor de cada 255
resistencia para cumplir con el criterio de diseño del 17
circuito de la figura 2 𝑖1 = 19 =
15 19
V1=12+4=16V
V2=9+4=13V 𝒊𝟏 = 𝟎. 𝟖𝟗𝒎𝑨
𝒊𝟐 = 𝟎. 𝟖𝟔𝒎𝑨
Tabla 3. Valores de resistencias

Resistencia Valor
R1 6Ω
R2 4Ω
R3 6Ω
R4 3Ω
R5 5Ω

Malla 1
𝑅1(𝑖1 ) + 𝑅4(𝑖1 + 𝑖2 ) + 𝑅3(𝑖1 ) − 𝑉1 = 0
6(𝑖1 ) + 3(𝑖1 + 𝑖2 ) + 6(𝑖1 ) − 16 = 0
6𝑖1 + 3𝑖1 + 3𝑖2 + 6𝑖1 = 16
15𝑖1 + 3𝑖2 = 16 Figura 15. Simulación en circuit maker

Malla 2
𝑅2(𝑖2 ) + 𝑅4(𝑖2 + 𝑖1 ) + 𝑅5(𝑖1 ) − 𝑉2 = 0
5 CONCLUSIONES
4(𝑖2 ) + 3(𝑖2 + 𝑖1 ) + 5(𝑖1 ) − 13 = 0
4𝑖2 + 3𝑖2 + 3𝑖1 + 5𝑖1 = 13 5.1 ESTUDIANTE 1: DIANA PEÑALOZA
12𝑖2 + 3𝑖1 = 13
 XXXXX
Se resuelve las ecuaciones lineales que se obtuvieron en
cada malla.  XXXXX
15𝑖1 + 3𝑖2 = 16 5.2 ESTUDIANTE 2: ELVIS BENAVIDES
3𝑖1 + 12𝑖2 = 13
 XXXXX
Se multiplica la segunda ecuación por -5
 XXXXX
15𝑖1 + 3𝑖2 = 16
−15𝑖1 − 60𝑖2 = −65

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5.3 ESTUDIANTE 3: FREDDY PÁEZ

 La configuración serie permite aumentar resistencia,


se observa en 𝑅6 = 17𝛺 y 𝑅5 = 207𝛺 que al sumar
sus valores se incrementa su resistencia 𝑅𝑠1 = 224𝛺.
Por otro lado, las resistencias en paralelo sirven para
reducir el valor óhmico como se puede observar en
la solución de 𝑅1 y 𝑅7 que al resolver nos da un valor
menor que el de menor valor de las resistencias que
están en paralelo, ejemplo: 𝑅7 = 1007𝛺 y 𝑅1 =
10007𝛺 𝑅𝑝1 = 915𝛺 que es menor que 𝑅7

 En el segundo ejercicio el circuito presenta dos


mallas, por lo que se debe plantear dos ecuaciones
en función de las corrientes de las mallas, estas se
hallan aplicando la segunda ley de Kirchhoff, que
expresa que la suma de los voltajes en una
trayectoria cerrada debe ser igual a cero, y aplicando
la ley de Ohm, voltaje es igual al producto de
resistencia multiplicado por corriente. Con estas dos
ecuaciones y los datos del enunciado se puede
obtener los valores de las resistencias R1 a R5.