UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CURSO PSICOFISIOLÓGICA
FICHA BIBLIOGRÁFICA

No. De lectura: 1 - 24

Nombre de quien realiza la ficha: Clarisa María Lopera Córdoba

Fecha de realización: 13-03-2019

1. Título de la lectura: Revisión general del concepto de la atención

2. Autor principal: Joana Porcel Carbonell
3. Otros autores:
4. Nombre del editor: IAEU
5. Año de edición:2007
6. Año de publicación: 2007-01-01
7. Ciudad: Madrid
8. Fecha de consulta:13-02-2019
9. Otros datos que considere importantes: Idioma Español Castellano

10. Bibliografía en normas APA:

Porcel, C. J. (2007). Revisión general del concepto de atención. Madrid, ES: IAEU. Texto
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=7&docID=10

11. Palabras claves: Atención, cognitiva, sistema visual, desplazamientos, movimiento ocular
,imágenes, modelo,

12. Tesis central: La Atención

 13. RESUMEN

Para terminar, la atención es un conjunto de procesos cerebrales, en la ejecución de tareas

perceptivas, cognitivas y motoras. Estos procesos neurales se realizan a través de distintas redes
neurales, que tiene como componentes, los lóbulos parietal, posterior y frontal y el sistema
reticular. Los componentes de la atención que son selección o focalización, vigilia o atención
sostenida, atención dividida y control. Las pruebas neuropsicológicas utilizadas para la
valoración de la atención, es los modelos Sulam se centra en la parte anatómica y Posner se
centra en estructuras de red. La utilización de técnicas de neuroimagen funcional como RMF y
PET, permite observar la realización de diferentes tareas atencionales.

14.Principales conclusiones
.Para comenzar, existe una relación función entre la atención de desplazamiento y los
movimientos oculares.

.Por lo tanto cuando nos enfrentamos a tareas que requieren planificación, detención de
errores, exhibiciones o situaciones de conflicto, de respuesta entra en juego el control de la
atención o atención ejecutiva.

.Por otro lado, las imágenes de RMF, confirma la existencia, de una red neural, implicada en la
atención visoespacial, esta red implica estructuras parientales.

.A sí mismo, al utilizar las técnicas de neuroimagen funcional, tanto de RMF Y PET, permite la
observación de la activación de tareas atencionales.

. Los modelos neuropsicológicos, asociar funciones cognitivas, con la activación áreas cerebrales y las
conexiones en diferentes regiones.

14. Reflexión que desde la formación como Psicóloga, le genera el contenido de la lectura.

Desde la formación como psicóloga, es importantísimo tener pleno conocimiento de todo lo

general de la atención, en sus procesos cerebrales, en la ejecución de tareas perceptivas,
cognitivas y motoras, lo indispensable que es en el procesamiento de la información. El modelo
para evaluar y las técnica que permite la observación de esas tareas atencionales.

17. Preguntas al texto/ preguntas sin resolver/ inquietudes/ vacíos de información

¿Cuáles son los procesos cerebrales de la atención?

¿Cuáles es el modelo que se utiliza para la valoración de la atención?
¿Cuál es el nombre de las técnicas que se utiliza para observar la realización de diferentes
tareas atencionales?