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DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
UBERABA, 2018
A arte poética do Rap brasileiro na aplicação da lei 10.639 em sala de
aula: o uso da música Negro Não Nego no ensino de cultura afro-brasileira
1. Objetivos
Por fim, esta atividade propõe reflexões acerca das questões estabelecidas
no livro Pedagogia do Oprimido, do reverenciado Paulo Freire. A exemplo da
problemática de se ter uma pedagogia própria para o oprimido, que possa auxiliá-lo
na compreensão de sua condição e, consequentemente, na sua busca por
autonomia. Abaixo, um trecho que exemplifica esse problema:
2. Metodologia
Por fim, uma aula para produção de uma atividade artística baseada no que
foi discutido durante as duas etapas anteriores. Primordial que os alunos sejam
estimulados a produzir materiais que reflitam sobre o conhecimento aprendido. A
produção pode ser, por meio de redações, poesias, músicas, desenhos, etc.
FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido, 17ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra
S/A. 1987.