Somos un grupo con el objetivo de presentarles el tema a tratar con la mejor FUENTES DE explicación didáctica posible. Que los conceptos a tratar sean adquiridos INFORMACION cualitativamente, presentarles todas las Internet. Intranet. Extranet. Infra net. dudas, preguntas y expectativas que PROVENIENTE constituye a nuestro tema para lograr el aprendizaje de cada uno de nuestros DE INTERNET ¿Qué son las redes compañeros no incluidos en nuestro grupo. interconectadas? Contacto ● El Internet es la red interconectada de comunicación mundial comenzó con la Teléfono: 829-741-2578 primera conexión entre 3 Correo electrónico: computadoras de las universidades de sap208grupo2@gmail.com california (EUA) Web: ● Una Intranet es una red de https://drive.google.com/open?id=1rM7GA Integrantes: ordenadores privada basada en los wekwtVGLQc1530d-nspZYf8_Gtz estándares de Internet 1. Carlos Grullon ● Una extranet es una red privada que utiliza protocolos de Internet, protocolos de comunicación y 2. Nicole Marie probablemente infraestructura pública de comunicación para compartir de forma segura parte de la información u 3. Garidy Nivar operación propia.
● El Infra net es una inmensa masa de CRITERIOS PARA 4. Verenni Cabrera
información almacenada en todo tipo EVALUAR FUENTES DE de ordenadores y servidores INFORMACION conectados a la red y cuyos PROVENIENTE DE 5. Gervina Cabrera contenidos, organización y estructura INTERNET se escapan a los procesos normales Técnicas informes E de búsqueda investigación en salud Sap-2080 Grupo #2 Profesor: Carlos E. Lajara Reyes. ¿Evaluamos bien? Es evidente la necesidad de filtros que permitan una recuperación de información con calidad y alta relevancia. Existe la necesidad de crear criterios y procedimientos que ayuden a los estudiantes, profesores y otros usuarios a evaluar la calidad de la ¡La necesidad de evaluar! información disponible en Internet. Cuando se evalúa un sitio web, de Cada día se sitúan en Internet grandes manera general, se recomienda cantidades de información de todo el considerar las siguientes mundo, pero sólo una parte de esta interrogantes: gran cantidad es de calidad. Por consiguiente, parece claro que cuando ∙ ¿Quién escribió las páginas? ∙ ¿Qué buscamos información en la Web, dice el autor sobre el tema? ∙ ¿Tiene el debemos llevar a cabo algún tipo de autor la autoridad para presentar la evaluación para comprobar que la información? ∙ ¿Obtiene el autor o la información recuperada tenga un cierto organización alguna ganancia al grado de calidad. presentar la información? ∙ ¿Cuándo se creó y actualizó el sitio? ∙ ¿De Criterios por considerar: dónde proviene la información del ● Exactitud* sitio? ● Autoridad* ∙ ¿Es la información importante ● Objetividad* cuando se comparara con otros Siempre que enseñes; ● Organización materiales publicados sobre el ● Navegabilidad mismo? ∙¿Por qué el sitio es útil o Enseña a la vez a dudar ● Actualidad* importante? ∙¿Puede verificarse la ● Cobertura* ● Diseño información en libros, publicaciones de lo que enseñas. periódicas u otras fuentes? ● Acceso*