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alex.barradas@ecp.ufma.br
Apresentação
Prof. Alex Oliveira Barradas Filho
Formação:
• Graduação em Sistemas de Informação (2006);
• Mestrado em Engenharia de Eletricidade (2009);
• Doutorado em Engenharia de Eletricidade (2015);
• Pós-doutorado em Computação Aplicada em Biocombustíveis (2015).
Linhas de pesquisa:
• Sistemas Inteligentes;
• Métodos computacionais no estudo da qualidade de biocombustíveis;
• Análise multivariada de dados.
Descrição da disciplina
• A disciplina é direcionada a alunos com experiência em
programação;
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Objetivos específicos da disciplina
• Familiarizar com abordagens básicas para a resolução de
problemas e áreas de aplicação;
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Pré-requisito (recomendado)
• Fundamentos de programação;
• Paradigmas de programação.
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Conteúdo da unidade I
• Conceitos gerais;
• Agentes inteligentes;
• Problemas de busca;
• Sistemas especialistas;
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Conteúdo da unidade II
• Introdução à aprendizagem de máquinas;
• Seminários e atividades.
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Conteúdo da unidade III
• Paradigmas de aprendizagem de máquinas:
• ANN;
• Algoritmos genéticos.
• Acompanhamento do projeto;
• Entrega do projeto.
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Bibliografia básica
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Bibliografia complementar
BITTENCOURT, G., Inteligência Artificial: Ferramentas e Teorias. 2ª Ed. Editora da
UFSC, 2001.
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Projetos (2017.2)
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Visão Geral
Introdução
Homo sapiens (homem sábio):
• As capacidades mentais são consideradas extremamente importante
para os homens;
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Inteligência artificial: características
• Relativamente recente: após a Segunda Guerra Mundial (1956);
• Multidisciplinar.
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Inteligência artificial: multidisciplinar
A multidisciplinaridade analisa cada elemento individualmente (IA) e cada
profissional busca exprimir o parecer específico de sua especialidade.
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Inteligência artificial: o que é?
• Artificial: tudo o que é feito pelo homem;
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Teorias da inteligência
Diferentes conceitos de inteligência:
• Jean Piaget;
• Entre outras.
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Jean Piaget
“The principal goal of education is to create individuals who are capable
of doing new things, not simply of repeating what other generations have
done”.
JEAN PIAGET
Clinical Psychologist
Links:
http://www.piaget.org/aboutPiaget.html
https://www.gse.harvard.edu/faculty/howard-gardner
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Jean Piaget
• O importante não são as respostas mas sim, as linhas de
raciocínio desencadeadas;
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Teste de QI
Formas para “medir a inteligência”:
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Inteligências múltiplas
A teoria foi estudada pelo psicólogo Howard Gardner:
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Inteligências múltiplas
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Técnicas da inteligência artificial
Diferentes métodos (IA):
• Métodos de busca;
• Sistemas especialistas;
• Fuzzy;
• Algoritmos evolutivos;
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Resumo
• A importância das capacidades mentais para o homem;
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Teste das inteligências múltiplas
1. Você se lembra facilmente das frases, citações ou pensamentos de pessoas
famosas e aplica-as em suas conversar.
2. Você percebe rapidamente quando alguém que está conversando com você, está
preocupado com algo.
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Teste das inteligências múltiplas
5. As pessoas acham que você tem movimentos corporais elegantes, ou tem um
ritmo ao dançar.
6. Você consegue cantar com facilidade, lembrando-se das músicas e das letras.
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Teste das inteligências múltiplas
9. Você geralmente consegue descobrir como as coisas funcionam ou como
consertar rapidamente o que está quebrado, sem pedir ajuda.
10. Você consegue imaginar rapidamente como outras pessoas agem com seu filtro
profissional ou familiar, e consegue se imaginar agindo com estes filtros.
11. Você consegue lembrar-se com detalhes, das paisagens e das características dos
lugares que visitou em suas férias.
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Teste das inteligências múltiplas
13. Você gosta de desenhar.
15. Você organiza bem as coisas do seu escritório, cozinha, banheiro, de acordo com
padrões e categorias.
16. Você tem confiança de interpretar o que as outras pessoas fazem em função do
que elas sentem.
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Teste das inteligências múltiplas
17. Você gosta de contar histórias e é considerado um com contador de histórias.
19. Quando você conhece pessoas novas, você geralmente estabelece associações
entre suas características com as das pessoas que você conhece.
20. Você tem consciência do que você consegue e do que não consegue fazer.
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Resultado
• 01, 08 e 17: linguística.
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Obrigado!
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