EXAMEN DE PERSONAL

NOMBRES Y APELLIDOS: _________________________________________________

1.- Escribe V si es verdadero y F si es falso

( ) Resolver conflictos analizando el problema, identificar las causas del problema y solucionar.

( ) En la etapa de la niñez se adquiere capacidades para valernos por nosotros mismos.

( ) En la etapa de la niñez aprendeos a respetas normas, a cumplir con nuestras responsabilidades.

( ) Solo los niños, tenemos derechos, las niñas y adolescentes no tienen derechos.

( ) Los niños y niñas tienen un documento que los identifica es el D.N.I.

2.- Escribe 4 derechos de los niños y adolescentes.

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

3.- Subraya las medidas de seguridad para evitar los accidentes en casa.

a) Evitar jugar con fósforos y dejar velas encendidas, pues en casa hay mucho material inflamable.

b) Enchufar en un solo tomacorriente varios aparatos electrónicos.

c) No introducir objetos de metal en los enchufes y tomacorrientes.

d) Si se produce un incendio debes llamar a la central de emergencias de los Bomberos.

4.- Indica que medidas de seguridad debemos tener en el colegio.

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

5.- Identifica marcando con una X la afirmación correcta, sobre medidas de prevención para evitar
accidentes de tránsito

( ) Para cruzar la pista debemos mirar a las personas.

( ) Al viajar en un vehículo colócate el cinturón de seguridad.

( ) Al desplazarte por las calles debes cruzar por el crucero peatonal o por las esquinas.

( ) Al desplazarte por las calles no es necesario caminar por la vereda.

( ) Al viajar en un vehículo no distraigas al conductor.

 EVALUACION DE MATEMATICA

NOMBRES Y APELLIDOS: ____________________________________________________________

1.- EN EL SIGUIENTE GRAFICO SE PRESENTA LAS CANTIDADES DE LOS NIÑOS QUE ESTUDIAN EN LA
ESCUELA. 50
45
40
Cantidad de niños

35
30
25
20 TOTAL DE
ESTUDIANTES
15
POR GRADOS
10
5
0
1º 2º 3º 4º 5º
Grados
- En qué grado hay más niños ____________________
- En qué grado hay la misma cantidad de niños ______________
- Cuantos niños menos hay en 4º grado que en 3º grado _______________

2.- FÍJATE EN LAS CANTIDADES DE JUGUETES QUE SE REPRESENTA EN EL SIGUIENTE GRAFICO.

14
Cantidad de juguetes

12
10
8
6
4
2
0
Trompos Carritos Muñecas Pelotas Dados
Juguetes

- Que juguete hay en menor cantidad ______________

- Cuantos juguetes hay en total _____________
- Cuantos juguetes hay menos entre carritos y dados ________
- Que juguete hay en mayor cantidad __________

3.- FÍJATE EN ESTOS NÚMEROS (Marca con un aspa (X) todos los números pares)

3179 2038 5642 97144

3179 2038 5642 97144

4.- RESPONDE (Marca con una X en el recuadro correspondiente):

Raúl utiliza 25 minutos en ir de su casa al centro educativo y José utiliza media hora ¿Quién utiliza menos
tiempo?

Raul Jose Ninguno

5.- UNE CON UNA LÍNEA LOS RECUADROS QUE INDICAN LA MISMA DURACIÓN DE TIEMPO.
1 semana 12 meses

1 año 24 horas

1 mes 7 días

1 día 30 días

6.- FÍJATE EN LAS UNIDADES DE MEDIDA DEL RECUADRO. ¿Cuál es la unidad de tiempo? (Marca con una
X en el recuadro correspondiente):
Hora
Kilogramos
Metro
Litro

7.- Tres amas de casa compran arroz. Marca con una X quien de ellas compro menos. (Marca con una X
en el recuadro correspondiente):

Juana, 750 gramos

Raquel, 1 kilogramo

Vilma, medio kilo

8.- FÍJATE EN LAS UNIDADES DE MEDIDA DEL RECUADRO. ¿Cuál se usa para medir la masa de un objeto?
(Marca con una X en el recuadro correspondiente):
Litro
Kilogramos
Centímetro
Segundo
9.- FÍJATE EN LAS UNIDADES DE MEDIDA DEL RECUADRO. ¿Cuál se usa para medir el largo del aula?
Marca con una X en el recuadro correspondiente):
Litro
Metro
Segundo

10.- El precio de un cuaderno es de S/. 3.50 si un lapicero cuesta S/. 0.70 menos que el cuaderno ¿Cuál es
el precio del lapicero?
11.- Felipe necesita 250 metros de alambre. Si ya compro 180.50 metros ¿Cuántos metros de alambre le
falta?

12.- Julia compro un maletín de S/. 33.50 y un diccionario de S/.25.00 si pago con un billete de S/.100.00
¿Cuánto recibió de vuelto?

13.- Mauricio tenia S/. 12.00, vendió 4 pollos, si recibió 8 nuevos soles por cada pollo ¿Cuánto de dinero
tiene ahora?

14.- Rosa fue a la ciudad y compro 12 tarros de atún a S/. 5.00 cada tarro. Además, compro 5 tarros de
leche a 3 nuevos soles el tarro. ¿Cuánto de dinero gasto Rosa en la ciudad?

15.- Santiago necesita 3 listones de madera para construir una banca y 2 listones de la misma madera
para construir una mesa. ¿Cuantos listones de madera necesita para construir 6 bancas y 4 mesas?

16.- Manuel tiene 52 canicas. En la escuela gano 2 docenas de canicas y cuando llego a su casa le regalo a
su hermano 6 canicas ¿Cuántas canicas tiene ahora Manuel?
17.- Andrea pago S/. 200 por la compra de

Papel higiénico S/.15.00

Arroz S/.87.00

18.- Los estudiantes de una escuela tiene que plantar 1380 arbolitos, si el lunes plantaron 742 y el
martes 199 ¿Cuántos arbolitos les falta plantar?

19.- Don Víctor reparte 7641 entre 3 niños ¿Todos los niños reciben la misma cantidad de panes?
¿Cuántos panes recibe cada niño?

20.- Un sastre necesita 12 botones para cada camisa que cose ¿En cuántas camisas utilizo 8640?