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A. COMPETENCIAS
El alumno verifica experimentalmente fuerzas coplanares sobre un sistema
El alumno analiza la segunda condición de equilibrio
B. FUNDAMENTACION TEORICA
Aunque el centro de masas de un cuerpo este en reposo traslacional (no se traslada) este puede girar debido a que
puede estar sometido a fuerzas externas no concurrentes, por lo que el cuerpo no tiene equilibrio rotacional.
Por lo tanto es necesario que el momento resultante respecto al centro de masas sea cero. Es asi, que para que el
equilibrio estático exista, el momento resultante que actúa sobre un cuerpo debe ser cero respecto a cualquier punto.
Luego, la segunda condición de equilibrio estatico es que el momento de torcionj o torque sea cero.
∑𝜏 = 0 ∑𝑀 = 0
Para que se produzca el equilibrio estatico, la suma de los momentos (suma de los torques) que tienden a producir una
rottacio en el sentido de las agujas de el reloj respecto a cualquier punto, debe ser igual a la suma de los momentos
(torques) que tienden a producir una rotación en sentido contrario a las agujas del reloj con respecto a dicho punto.
El momento de la fuerza o momento de torsión es una cantidad física que es igual a la fuerza por la distancia
𝜏 = 𝐹𝑑
Donde:
𝜏 =es el momento de torsión
𝐹 =es la fuerza aplicada
𝑑 = es el brazo de palanca o la distancia del punto de aplicación, medido.
𝑝𝑒𝑟𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑎 𝑑𝑖𝑐ℎ𝑜 𝑝𝑙𝑢𝑛𝑡𝑜
Entonces, cuando se plica una fuerza en algún plunto de un cuerpo rigido, el cuerpo tiende a realizar un movimiento de
rotación en torno a algún eje. La propiedad de la fuerza para hacer girar un cuerpo se mide con una magnitud física
que llamamos torque o momento de la fuerza.
C. CUESTIONARIO PREVIO
D. MATERIALES Y ESQUEMA
Un (01) soporte universal
Una (01) barra de equilibrio
Un (01) eje de nuez
Un (01) porta pesas
Una (01) pesa de 50 g
Una (01) regla graduada
Una (01) balanza digital
E. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL
1. Mida con el dinamómetro el peso de la barra de equilibrio
𝑊𝑏𝑎𝑟𝑟𝑎 = (0.35 ± 0.5)N
2. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
𝑤 = (0.9 ± 0.1)𝑁
3. Arme el equipo como se muestra en el esquema, (pero sin la fuerza del dinamómetro ) y medir con la regla
graduada la distancia d o brazo de palanca desde el punto de apoyo hasta el porta pesas
4. Coloque el dinamómetro a una distancia 𝑥 =cm
5. Con la ayuda del dinamómetro quilibre la barra hasta que este en forma totalmente horizontal, es decir
perpendicularmente a la barra y toma nota de la fuerza F que marca el dinamómetro
6. Registre los datos en la Tabla Nº 1
7. Coloca el dinamómetro a una nueva distancia 𝑥 = 𝑐𝑚
8. Repite los pasos 5, 6 y 7 hasta terminar de llenar los datos que nos pide la Tabla Nº1
TABLA Nº1
F. ANALISIS DE DATOS
1. Calcule el valor del momento de torsión 𝜏 ejercido por la barra
𝜏 = 0 ± 0Nm
𝜏 = 8.55 ± 0.1Nm
3. Calcular el valor del momento de torsión correspondiente para cada fuerza F de la tabla Nº1
4. Anotar los resultados en la Tabla Nº2
TABLA Nº2
Lectura X(cm) F(N) 𝝉 (Nm) 𝟏⁄𝒙(𝒄𝒎−𝟏 )
1 0.18 0.4 0.072 5.56
2 0.166 0.45 0.07 6.02
3 0.15 0.5 0.074 6.67
4 0.136 0.6 0.081 7.35
5 0.12 0.7 0.084 8.34
6 0.125 0.8 0.1 8
Tabla Nº3
Lectura 𝝉(𝑵𝒎) (𝝉𝒊 − 𝝉̅)(Nm) (𝝉𝒊 − 𝝉̅)(𝑵𝒎)𝟐
1 0.072 -0.008 0.000064
2 0.07 -0.01 0.0001
3 0.074 -0.026 0.000676
4 0.081 0.001 0.0001
5 0.084 0.004 0.000016
6 0.1 0.02 0.0004
∑𝝉 0.481
𝝉̅ 0.08
9. Grafique en papel milimetrado con los datos de la tabla II, la fuerza F en función de la distancia x, 𝐹 = 𝑓(𝑥)
10. Grafica en papel milimetrado con los datos de la tabla II, la fuerza F en función del inverso de la distancia x, F=f(1/x)
11. Calcula la pendiente de la gráfica 2
H. CONCLUSIONES
I. CUESTIONARIO FINAL
1. Si el dinamómetro se pusiese hacia abajo, ¿Se hubiera podido realizar el experimento?
No simplemente por el hecho que como el porta pesas con la pesa van hacia abajo no podríamos determinar la
fuerza que va a dar equilibrio al sistema por lo tanto no habría equilibrio ni tampoco se podría determinar la fuerza.
2. Poner ejemplos de nuestra vida donde se aplica la segunda condición de equilibrio
Por ejemplo en la antigüedad se usaban pesas de dos platillos que tenían un mismo centro y que también tenían
tener los mismos pesos para que este se mantenga constante
Otro ejemplo de demostrar la segunda ley de equilibrio es la polea de dos ejes a diferencia del ejemplo anterior en
este caso el equilibrio del sistema depende de los radios de cada circulo y también de las fuerzas que se le aplican a
cada circulo
El momento de una fuerza F aplicada en un punto P con respecto de un punto O viene dado por el producto
vectorial del vector por el vector fuerza; esto es
⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥𝐹 = 𝑟𝑥𝐹
𝑀𝑜 = 𝑂𝑃
Donde es el vector que va desde O a P. Por la propia definición del producto vectorial, el momento es un vector
perpendicular al plano determinado por los vectores y .
El término momento se aplica a otras magnitudes vectoriales como el momento lineal o/y cantidad de movimiento
”P”, y el momento angular o cinético, “L”, definido como:
⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑥 𝑝 = 𝑟 𝑥 𝑝
𝐿𝑂 = 𝑂𝑃
Tiene un momento anti horario con respecto al movimiento que ejerce la fuerza de la pesa que tiene un momento
horario.
J. Bibliografía
http://cineticauaslp.pbworks.com/w/file/fetch/95644475/parcial4MomentoTorsion.pdf
https://es.slideshare.net/LuisGonzalez95/segunda-condicion-de-equilibrio