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Aunque las ideas liberales no se concretaron hasta el siglo XIX, su nacimiento es anterior.
En el siglo XVII hay que destacar:
El iusnaturalismo: una corriente muy antigua que se consolida en éste siglo y que
se basa en la supremacía de la ley natural, fundamentada en la razón, sobre las
leyes positivas hecha por los hombres (es decir, el rey). Todos los hombres poseen
unos derechos naturales (paz, vida, etc) que son iguales para todos y de los que
ninguna autoridad terrenal puede privarle. Uno de los teóricos más importantes de
esta época es Hobbes (1588-1679), filósofo y político inglés, obsesionado por la
seguridad, opina que el hombre posee derechos naturales pero su vida está
permanentemente amenazada por las guerras y la violencia. Por eso, el individuo
acepta entrar en sociedad, perdiendo parte de sus derechos naturales para
garantizar la seguridad de su vida y de sus bienes, y firma un contrato mediante el
cual el soberano le proporciona paz y seguridad a cambio de aceptar su autoridad
(monarquía absoluta).
Las teorías de John Locke: su obra “Tratado sobre el gobierno civil” (1690)
constituye el origen más directo del liberalismo. Considera que, el poder supremo
emana de los individuos y aunque deleguen éste poder en el Soberano, no por ello
renuncian a su control y no aceptan cederle todo su libertad. Para conservarla es
necesario que los diferentes poderes del Estado (ejecutivo, legislativo y federativo o
relaciones internacionales) estén separados y que la preponderancia debe
corresponder al legislativo, una Asamblea elegida por los propietarios y con
renovaciones frecuentes , limitándose el ejecutivo a hacer aplicar las leyes votadas
en el poder legislativo. En caso de que el contrato instaurado entre el pueblo y el
soberano se viera roto por éste último, es lícito que el pueblo se subleve.
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La Revolución inglesa de 1640: El Rey inglés Carlos I es decapitado terminando
así la monarquía absoluta. Posteriormente la restauración de Carlos II será
prudente, el Rey acepta el “habeas corpus” que garantiza la libertad individual y
protege al individuo de arrestos arbitrarios. Desde 1689 el Parlamento impone a los
sucesivos monarcas una “ley de derechos” que garantizaba la supremacía de la ley.
Ya en el siglo XVIII, “el siglo de las luces” se producen cambios importantes: nacimiento
de la ilustración basada en la razón, La Academias, avances científicos, revoluciones
políticas, etc…y Montesquieu en su obra “El espíritu de las leyes” retoma y amplia la
teoría de Locke dividiendo los poderes del Estado en 3 para garantizar la libertad de los
ciudadanos:
Ejecutivo : en manos del rey y de sus ministros. El rey puede vetar (dejar en
suspenso) las leyes pero es el Parlamento el que controla su política y otorga o
no la confianza a sus ministros.
Legislativo: Siguiendo el modelo inglés, opina que debería de haber 2
Cámaras, una Baja (burguesía y nobleza provinciana) con competencias
exclusivas en temas de impuestos y una Alta ( nobleza de rango) con
capacidad de veto sobre las leyes para evitar los excesos de la Cámara Baja.
Judicial: tribunales de justicia para el control popular.
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Las primeras aplicaciones de estos principios se dieron en dos Declaraciones:
Hasta la primera mitad del siglo XIX no se concreta el Estado liberal de derecho o Estado
representativo. Se opone al Antiguo Régimen, a las monarquías absolutas, crea una nueva base
legal que garantiza los derechos de los individuos y que limita el poder del Estado. Su base social
es sobre todo la burguesía y las clases medias y su filosofía es la libertad y la autonomía de lo
humano frente a lo divino.
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que puede ser de una minoría, que representa a la nación y “soberanía
popular” que es la que ejerce todo el pueblo, democracia.
Aunque los derechos civiles se fueron estableciendo durante todo el siglo XIX, los políticos
tardaron mucho más. El sufragio universal, por ejemplo, no llegará hasta después de la primera
guerra mundial (en España, en la Segunda República).
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3. El LIBERALISMO ECONÓMICO:
3.1 ANTECEDENTES:
- El mercantilismo: doctrina económica predominante en los siglos XVI y XVII, creía que
la riqueza de las naciones estaba en acumular metales preciosos, poner barreras arancelarias y
control de la economía por parte del Estado. Su máximo representante es el ministro de Luis
XIV, Colbert cuya politica económica estaba basada en la intervención del Estado en todos los
órdenes de la economía social
o ADAM SMITH: su obra más importante y por la que se le considera el padre del
liberalismo es “Ensayo sobre la naturaleza y la causa de la riqueza de las naciones”.
Estructuralmente se compone de una introducción en la que afirma que la riqueza está en
el trabajo (discrepando así con los mercantilistas y los fisiócratas) y 5 libros en los que
aborda temas como la división del trabajo, el precio, el valor, los sistemas económicos, etc.
En líneas generales defiende:
- La conducta del hombre viene determinada por un Orden natural, por 6
motivaciones: el amor a sí mismo, la simpatía, el deseo de ser libre, la propiedad, el hábito
del trabajo y la tendencia natural a trocar o permutar cosas. Por tanto, al hombre debería
dejársele en libertad para actuar a su manera y así habría una armonía natural.” El hombre
buscando su propio beneficio es conducido por una mano invisible a promover un fin que
no entraba en su propósito” por eso no debe haber intervenciones externas, ni del Estado,
ni de los monopolios, gremios, etc. Era partidario de restringir la intervención del Estado a
sólo 3 deberes: defensa del País, justicia y sostenimiento de obras públicas e Instituciones.
- La riqueza está en el trabajo en su desarrollo, diversificación , especialización y
cooperación “no es un buen ciudadano quien no se esfuerza con todos los medios a su
disposición en aumentar el bienestar de sus conciudadanos.”
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- No poner obstáculos a la compra de productos en el extranjero si resulta más barato
que producirlos en el País. “todo jefe de familia discreto deberá tener como máxima, no
intentar producir en casa aquello que le cueste más hacer que comprar (…). Lo que es
prudencia en la conducta de una familia individual difícilmente puede ser desatino en la de
un gran reino”
- El valor de un bien es la cantidad de trabajo necesario para producir ese bien pero
distingue también entre valor de uso o utilidad de un objeto y valor de cambio o capacidad
de un objeto para comprar otros bienes.
- El precio natural de un bien es la suma de los tres factores que contribuyen a su
producción: trabajo, capital y tierra. No tiene porque coincidir con el precio de mercado,
aunque a largo plazo, según Adam Smith acabarán coincidiendo.
- Diferencia entre trabajos productivos, que son los crean productos para la venta e
improductivos (servicios, médicos, abogados, etc)
- Ley de bronce de los salarios. El trabajo es una mercancía más y como tal su precio
natural es determinado por aquello necesario para que el trabajor subsista y constituya su
familia. Es por ello que no deben de subir mucho ya que el aumento de los salarios
conduce a un mejor vivir de los trabajadores y como consecuencia de ello a un incremento
de la familia y de la mano de obra, lo cual provocará automáticamente un descenso de los
salarios.
- Concepto de Renta: las tierras tienen diferente grado de fertilidad y por tanto,
determinan distintos costes de producción agrícola ya que las menos fértiles demandan
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inversiones mayores. Por el contrario, las más fértiles proporcionan mayores beneficios
porque obtienen más excedentes y tienen mayor demanda. La Renta nace de la diferencia
de productividad beneficiando a los propietarios de las mejores tierras pues se fija según
los costos de las peores.
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Cambios sociales. En algunos aspectos son “poco sociales” ya que opinan que
cada individuo debe de procurarse satisfacción con sus propios medios, sin ayuda
exterior (la caridad está mal vista). Rechazan las asociaciones obreras y
patronales, prohiben la huelga y piensan que el empresario es libre para fijar las
condiciones de trabajo de sus empleados sin controles, dejando libertad plena a las
leyes naturales, del mercado. En cambio, en otros asuntos fueron avanzados, como
por ejemplo a la hora de renovar todos los planes y métodos de estudio.