Desde la Secretaría de Educación de Avellaneda nos hemos propuesto fomentar la

responsabilidad de “la escuela” en el presente, reforzando la necesidad de abordar las

temáticas relacionadas con la última dictadura militar en las instituciones educativas. Inscribimos
esta enseñanza de la dictadura en el contexto de las políticas de memoria, verdad y justicia
que se han implementado en los últimos años.

El municipio a través de su área educativa toma para ello a su cargo lo indicado por la Ley
de Educación Nacional N° 26.206, la cual señala en su artículo 3º que “la educación es una
prioridad nacional y se constituye como política de Estado para construir una sociedad justa,
reafirmar la soberanía y la identidad nacional, profundizar el ejercicio de la ciudadanía
democrática, respetar los derechos humanos y libertades fundamentales y fortalecer el desarrollo
económico-social de la Nación”.

Por otro lado, el artículo 92 de la misma ley nacional educativa indica la inclusión de
contenidos curriculares mínimos comunes en relación con la construcción de una identidad
nacional, considerando la perspectiva regional latinoamericana, la causa de la recuperación de
Malvinas, y “ el ejercicio y construcción de la memoria colectiva sobre los procesos históricos y
políticos que quebraron el orden constitucional y terminaron instaurando el terrorismo de Estado,
con el objeto de generar en los/as alumnos/as reflexiones y sentimientos democráticos y de
defensa del Estado de Derecho y la plena vigencia de los Derechos Humanos, en
concordancia con lo dispuesto por la Ley N°25.633 que instituye el 24 de marzo como Día
Nacional de la Memoria por la Verdad y Justicia.

Es en este sentido que propiciamos y llevamos a cabo un ciclo de visitas a cargo de Tota
Guede, Madre de Plaza de Mayo, en los cinco Centros Educativos Municipales (CEM) a los
que concurren niños y niñas de nivel primario en contraturno escolar. En estas visitas, realizadas
durante el 2016, los niños y las niñas pudieron reflexionar sobre la historia -reciente aunque no
vivida por ellos- a partir de compartir cuentos y conversaciones con una protagonista directa de
esta historia, como lo es Tota Guede, víctima de los crímenes de lesa humanidad perpetrados por
la última dictadura cívico-militar y luchadora por la memoria, la verdad y la justicia. Así mismo, en
concordancia con lo dispuesto por la Ley N°25.633 que instituye el 24 de marzo como Día
Nacional de la Memoria por la Verdad y Justicia, los niños y las niñas de los CEM, ambos turnos,
desarrollaron en esta semana una serie de producciones gráficas recordando aquella visita y
relacionándola con el 24 de marzo de 1976, día en que fue interrumpido el orden institucional
democrático de nuestro país dando paso a la instauración de un régimen dictatorial basado en el
terrorismo de Estado, y con las exigencias de Memoria, Verdad y Justicia.

Avellaneda, Marzo de 2017