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DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES
PROFESOR BENJAMIN CASANOVA
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NOMBRE: NOTA:
Objetivos de aprendizaje:
- Comprensión Lectora
- Identifica los elementos de la expansión europea
- Determinar las características de la conquista américa
- Determinar las principales características de la época colonia
II-Lee muy bien y Marca la alternativa correcta. (1pto c/u)
3. Los mercaderes europeos se vieron obligados a buscar nuevas rutas comerciales por qué:
a) los turcos otomanos se expandieron y comenzaron a ejercer el control de las rutas terrestres y
marítimas que unían Asia con Europa.
b) Era muy caro traer los metales y especias por vía terrestre.
c) Los turcos otomanos cobraban impuestos muy caros por transitar por sus territorios.
d) Ninguna de las anteriores
4. ¿Qué importancia tuvo América para el comercio español?
a) Abasteció de manufacturas.
b) Disminuyó el comercio.
c) Aumentó la piratería.
d) Abrió nuevos mercados para Europa.
5. ¿Cuál fue una de las consecuencias políticas más trascendentes de la expansión europea de los
siglos XV a XVII?
a) La extensión del dominio europeo al resto del mundo.
b) El nacimiento del sistema económico capitalista.
c) El descubrimiento del continente asiático y del americano.
d) Un gran desarrollo industrial en España y Portugal.
6. Lee el texto:
“Decid, ¿con qué derecho y con qué justicia tenéis en tan cruel y horrible servidumbre aquestos
indios? ¿Con qué autoridad habéis hecho tan detestables guerras a estas gentes que estaban en sus
tierras mansas y pacíficas, donde tan infinitas dellas, con muertes y estragos nunca oídos, habéis
consumido? ¿Cómo los tenéis tan opresos y fatigados, sin dalles de comer ni curallos en sus
enfermedades, que de los excesivos trabajos que les dais incurren y se os mueren, y por mejor decir
los matáis, por sacar y adquirir oro cada día?”
De acuerdo con el texto, ¿Qué se puede inferir sobre el trato que recibieron los pueblos originarios
por parte de los conquistadores españoles?
a) Se les daban cuidados básicos para que pudieran cumplir con las largas jornadas de trabajo.
b) Se les maltrataba e imponían largas jornadas de trabajo por la falta de recursos para sustentar a
la población del continente.
c) Se les entregaba comida y otros recursos para que ellos mismos pudieran cuidarse entre sí.
d) Se les maltrataba, sin descanso, sin cuidados, tratándoles como si no fueran seres humanos.
7. Lee el texto:
“Todos tienen los principios naturales o bases para entender y para aprender y saber las ciencias y
cosas que no saben, y esto no solo en los bien inclinados, también se hallan en los que por
depravadas costumbres son malos; todos tienden al bien, y sienten placer con lo sabroso y alegre, y
todos desechan y aborrecen el mal, y se alteran con lo desabrido y que les hace daño”. Adaptado de
Bartolomé de las Casas (1559), Apologética Historia Sumaria. El texto de Bartolomé de las Casas se
relaciona con el concepto actual de:
a) Derechos humanos.
b) Progreso científico.
c) Democracia.
d) Evangelización.
8. La búsqueda de nuevas rutas comerciales marinas, el deseo de adquirir metales como el oro y
plata, la obtención de nuevos territorios y mano de obra esclava, corresponde a un factor de tipo:
a) Económico.
b) Cultural
c) Político
d) Humanista
9. Algunos de los avances tecnológicos que ayudaron a una mejor navegación en el proceso de
expansión europea fueron:
a) Astrolabio y GPS
b) Astrolabio, brújula, sextante y carabela
c) pólvora, oro, plata y especias
d) especias, anexos y monarquías.
10.- ¿Cuál de estos importantes personajes históricos conquistó chile?
a) Pedro de Valdivia
b) Diego de Almagro
c) Bartolomé de las casas
d) José miguel carrera
a) Esclavitud.
b) Encomienda.
c) Evangelización.
d) Crisis demográfica.
18.- “Creada en 1504, era el organismo encargado del comercio entre España y América”.
Lo anterior se refiere a:
a) Consejo de Indias
b) La Casa de Contratación
c) El Cabildo
d) La Real Audiencia
23.- ¿Cuál de las siguientes instituciones representaba a los vecinos en las colonias?
a) La Real Audiencia
b) El Cabildo
c) EL Consejo de Indias
d) La Casa de Contratación
24. Uno de los factores que impulsó la expansión europea, fue el factor cultural que consistía en:
a) Expandir el poder de las monarquías europeas más allá de sus territorios.
b) El deseo de evangelizar el catolicismo a otros pueblos.
c) Buscar oro y plata, metales escasos en Europa.
d) Todas las anteriores.
25.-Chile, durante la Colonia pertenecía al virreinato :
a) De Perú
b) De la Plata
c) De Nueva España
d) De Nueva Granada
26.-“ Eran grandes extensiones de tierra dedicadas a las actividades agrícolas y ganaderas”.
Lo anterior se refiere a:
a) estancia
b) hacienda
c) Casa patronal
d) parcela
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