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I. DATOS GENERALES
1. DRE : Cajamarca.
2. Carrera : Educación Inicial.
3. Semestre Académico : III. 2017-I
4. Horas Semanales : Dos (02).
5. Créditos : Dos (02).
6. Duración : Marzo – julio de 2017
7. Docente : Elmer Adolfo Rodrigo Vásquez.
8. Correo Electrónico : elnobahuma@hotmail.com
Somos un Instituto de Educación Superior Público, inspirado en los valores del evangelio con la
impronta del Carisma Reparador, dedicada a la formación inicial y permanente de Profesionales de la
Educación. Buscamos incidir en el desarrollo integral de la persona, su competencia profesional y compromiso
ético-social para aportar al desarrollo sustentable de Chota, la región y el país y a la construcción de una
cultura de paz.
2.2. Visión
III. FUNDAMENTACIÓN
El área de Cultura Emprendedora y Productiva I se desarrolla en el contexto de formación general en
el III semestre y tiene como propósito fortalecer y desarrollar en los estudiantes de la especialidad de
Educación Inicial, habilidades de gestión e investigación en la aplicación de técnicas e instrumentos en el
mercadeo. También se procura desarrollar capacidades de innovación preparándolos en una cultura
emprendedora y productiva. De acuerdo al perfil, el estudiante deberá evidenciar en la dimensión personal de
liderazgo y reflexión de su quehacer profesional actuando con espíritu emprendedor, desde la dimensión
profesional pedagógica aplicará estrategias de gestión dentro del marco legal y desde la dimensión socio
comunitario se promoverá la responsabilidad y el trabajo en equipo.
V. VALORES INSTITUCIONALES
DIMEN UNIDAD DE
COMPETENCIA GLOBAL CRITERIO DE DESEMPEÑO
SIÓN COMPETENCIA
2. Investiga, planifica, ejecuta y evalúa 2.2. Contextualiza el currículo 2.2.3. Organiza recursos de
experiencias educativas aplicando los para dar respuestas su localidad para fortalecer
PROFESIONAL
3. Actúa como agente social, con 3.2. Interactúa socialmente 3.2.3. Muestra disposición y
respeto y valoración por la pluralidad demostrando conocimiento y habilidades para el trabajo en
lingüística y de cosmovisiones, para
COMUNITARIA
Demuestra actitudes
Exposición positivas y proactivas en los
Semana 10 Diagnosticar y actuar. individual. aprendizajes del área.
30 de mayo
Elaboración e Participa con
Diseña y ejecuta
informe sobre responsabilidad y
Semana 11 sesiones de
Definición del ámbito de intervención de Participación plan de compromiso en la ejecución Rúbrica.
06 de junio aprendizaje
la colectividad. grupal: panel negocios. de su Plan de negocios.
fórum/debate.
Conoce y desarrolla
Semana 12 capacidades y herramientas
13 de junio Análisis del entorno e interno: FODA. para el liderazgo
organizacional.
TERCERA UNIDAD: ESTUDIO DE MERCADO Y PLAN DE NEGOCIOS
Producto final Organización de los Elaboración de marketing para Asume con responsabilidad la Guía de calificación de
alumnos por temas. el desarrollo del mercado local. elaboración, organización y exposición.
Estrategias de marketing sustentación de su producto
para el desarrollo del Trabajo en equipo. final.
mercado local.
VIII. METODOLOGÍA
La estrategia metodológica está orientada por el enfoque socio crítico y se basa en la exposición del
sustento teórico y conceptual de los contenidos del área confrontándoles con las experiencias y el contexto
de os alumnos participantes, para lo cual se emplearán preguntas motivadoras, propiciando la
autorreflexión y la reflexión grupal de sus aprendizajes, así como el análisis crítico del contexto institucional
y el contesto socioeducativo en el que se desarrollan tanto sus prácticas pedagógicas como sus hábitos
curriculares de igual manera, se empleará el trabajo colaborativo que permita la discusión e intercambio
de ideas y la construcción de aprendizajes significativos y pertinentes basados en la experiencia y dirección
durante las sesiones de aprendizaje concluyendo en la elaboración de productos en cada una de las
unidades de aprendizaje.
IX. EVALUACIÓN
X. BIBLIOGRAFÍA
Ministerio de Educación. (2009). “Comercio exterior” – Lima – PerúMinisterio de Educación. (2007). “Para
chicos y chicas emprendedores”.
Instituto APOYO. (2010). “Economía para todos” Ed. Bruño – INDECOPI – Lima – Perú.INDECOPI –
EDUCA. (2000). “Educando para el mercado” Lima
Pe, J. (2010). Educación Técnica Y cultura Emprendedora factores básicos para el desarrollo juvenil.
Arequipa, UCSM.
V° B°
Britaldo Campos Sánchez Hna. Ela Virginia Martínez Lavado
JEFE DE UNIDAD ACADÉMICA DIRECTORA GENERAL