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RENATO BRITO
Curso de Circuitos Elétricos - Parte 1 de 3
Nesse curso, o prof. Renato Brito ensinará as melhores estratégias para a resolução de Circuitos Elétricos fazendo
uso das melhores ferramentas que existem. Além disso, compartilhará suas táticas secretas e suas artimanhas que
agilizam bastante a resolução de problemas, desde os mais simples até os mais complexos.
Seja você um gênio em Eletricidade ou um aluno com muita dificuldade em Eletricidade, esse Curso vai encantar
você!
Apesar da tentação que o estudante terá de assistir aos vídeos fora de ordem, numa sequência diferente da proposta,
o prof. Renato Brito concluiu que essa ordem em que as questões são apresentadas é a mais adequada ao
aprendizado. Assim, é recomendável que o leitor não salte as questões iniciais na ansiedade para chegar logo às
questões mais difíceis do final do Curso. O leitor paciente terá um melhor entendimento do nosso curso.
Prof. Renato Brito – Apostila Curso de Circuitos Eletricos para IME ITA – Parte 1 - (Respeite o Direito Autoral) 1
CURSO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS ONLINE - NÍVEL IME ITA – PROF. RENATO BRITO
Dados os circuitos abaixo, como calcular cada uma das correntes elétricas mentalmente?
O professor Renato Brito hoje vai te contar o segredo dele.
Assista agora ao acompanhando pelas figuras abaixo. Disponha sempre papel e caneta a todo instante para que você
possa fazer você mesmo. Pause o vídeo e tente você mesmo quando eu te disser :
3W 4W 200W
35A
Circuito 1 V2
2W 3W 800W
2W 18W 600W
Circuito 2 15A
Pause o vídeo e V3
faça você mesmo
3W 9W 150W
2W
30A 3W
Circuito 3 V4
4W
6W
2W
Circuito 4 26A 3W
Pause o vídeo e V5
faça você mesmo 6W
12W
2W 5W
Circuito 5 66A
6W 10W
Pause o vídeo e V6
faça você mesmo
3W 15W
1. Introdução
O prof. Renato Brito tem técnicas peculiares que ele mesmo desenvolveu para o equacionamento de Circuitos
Elétricos. Em vez de usar a Lei das Malhas, Lei de Kirchhoff, Equação de Poulliet, equação do gerador, equação do
receptor, o prof. Renato Brito substitui TUDO ISSO por uma única ferramenta: aprender a ANDAR pelo Circuito.
Aprendendo apenas como o potencial elétrico aumenta ou diminui ao atravessarmos cada elemento de circuito,
conseguiremos equacionar qualquer circuito elétrico sem se preocupar com um monte de equações que, no fundo,
fazem a mesma coisa: elas ANDAM pelo circuito.
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x x-e Quando atravessamos uma bateria, indo do potencial maior (+) para o potencial
+ menor (), o potencial diminui, passando de X para Xe. Esse fato independe do
Bateria - sentido da corrente elétrica na bateria.
e
x X+e Quando atravessamos uma bateria, indo do potencial menor () para o potencial
+ maior (+), o potencial aumenta, passando de X para X+e. Esse fato independe
Bateria - do sentido da corrente elétrica na bateria.
e
X X-R.i Quando atravessamos um resistor, movendo-se a favor da corrente elétrica i,
R
estamos nos movendo a favor do campo elétrico E (interno àquele resistor) e, a
Resistor favor das linhas de força de um campo elétrico E, o potencial elétrico SEMPRE
i diminui. Assim, o potencial diminuirá de X para X R.i.
X X + R.i Quando atravessamos um resistor, movendo-se contra a corrente elétrica i,
R estamos nos movendo contra o campo elétrico E (interno àquele resistor) e,
Resistor contra as linhas de força de um campo elétrico E, o potencial elétrico SEMPRE
i aumenta. Assim, o potencial aumentará de X para X + R.i.
Questão 1 – Resolvida – V8
Em cada um dos trechos de circuito abaixo, sabendo que o ponto B tem um potencial elétrico de 0 volt, determine o
potencial elétrico do ponto A .
25V
+ 5W + 10W +
B - - - A
2A 2A 2A 2A
80V 30V
4A 4A 4A 4A
100V 30V
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Questão 5 – Resolvida
Anotações:
Em cada um dos trechos de circuito abaixo, calcule todas as correntes
elétricas do circuito bem como a ddp entre os pontos A e B, ou seja,
UAB = VA VB.
A)
B W 60 V
W A W
W
W
V12
B)
W
W W
60 V
B A
W W W
V13
B W C 60 V
W A W
W
W
V14
B)
5W
W W
80 V
B C A
W W W
V15
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Questão 7 – Resolvida – V16
Anotações:
No circuito abaixo, sabendo que UAB = VA – VB = 4V, pede-se determinar:
a) a tensão elétrica UCD = VC – VD entre os pontos C e D:
b) A tensão e fornecida pela bateria.
A
1W 2W
5W C D
4W 2W
B
6W 6W
5W C D
3W 1W
B
10V
5W
8W
20V
30V
5W
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Questão 10 – Resolvida – V19
Anotações:
No circuito abaixo, determine todas as correntes elétricas.
2W 3W
60 V 30 V
10 V
3W 2W
Aluno pergunta: professor, por que o sentido da corrente elétrica na bateria central
de 10V ficou ao contrário do que o senhor explicou ? Em toda bateria, o sentido da
corrente elétrica através dela não deve ser do () para o (+) não?
Professor responde: nem sempre uma bateria elétrica funciona como gerador.
Algumas vezes ela funciona como receptor (como um motor elétrico, por exemplo).
Quando isso acontece, o sentido da corrente elétrica fica dessa forma inesperada.
Na questão 16, você vai entender isso melhor, portanto não se preocupe com esses
detalhes por enquanto .
20W
30 V
10 V
60 V
10 W 10 W
i1
6W 3W W
i2
U = 24V 2W
Dúvida: como pode haver uma corrente elétrica i1 através do fio se não
existe uma ddp entre as extremidades dele ? Veja a resposta online.
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Questão 13 – Faça você mesmo – V22 Anotações:
No circuito abaixo, sabendo que a corrente elétrica em desta que vale
i = 10A, determine a tensãoe fornecida pela bateria.
4W 6W
10A
e 4W
6W 3W
4W 6W
No circuito abaixo, sabendo que i1 i2 = 2A, o prof. Renato Brito pede que
você determine a fem e da bateria.
i3 i1
1W 1W 1W 1W 1W 1W 1W
i2
e
9W 6W
2W
18V
18W 6W A
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2W 3W
3W 20 V
60 V
10 V 2W
3W
A
B
ch
2W 3W
20 V
3W
50 V
5V
3W 2W
A
B
ch
A 2W 12 V B
1W R
36 V 3W
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Questão 19 – Faça você mesmo – V28
Anotações:
No circuito abaixo, determine a resistência R, sabendo que a ddp entre os
pontos A e B vale UAB = +30V.
2W 32V R A
16V
4V
4W 2W
B 5W
12V
3W A W
32V
40V L
R W
2W 2W
A
3W 2W 6W
50 V 30 V
2W 10V
5W 10V 10V
3W 2W 6W
80 V 30 V
5W 20V 2W 20V
15V
A
.
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A partir desse ponto, apresentarei as propriedades de cada caso acima e ensinarei as ferramentas disponíveis para
resolver de forma simples e elegante os circuitos simétricos.
R A 2R B 3R
R A 2R B 3R
Figura 1
R A 2R B 3R
i i i i i
2i 2i
i i i i i
R A 2R B 3R
Figura 2
Um resistor ligado entre pontos homólogos não será percorrido por corrente elétrica. O mesmo ocorrerá a um fio de
resistência nula (curto-circuito) ou um amperímetro conectado entre pontos homólogos.
Um voltímetro conectado entre dois pontos homólogos registrará uma ddp nula.
Finalmente, um capacitor conectado entre pontos homólogos não armazenará carga nem energia uma vez que estará
sujeito a uma tensão elétrica nula U = 0.
Se uma bateria elétrica (geradores ou receptores) for conectada a um par de pontos homólogos, ela quebrará a
simetria do circuito pois forçará a existência de uma corrente elétrica entre os dois pontos homólogos, estragando
assim toda a simetria do sistema.
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R A 2R B 3R
i i i i i
2i 2i
i i i i i
R A 2R B 3R
Figura 3
Na Figura 3, todos os resistores vermelhos e todos os capacitores azuis não têm nenhuma utilidade no circuito e
podem ser retirados sem nenhum prejuízo.
Pontos homólogos num circuito elétrico são pontos “eletricamente idênticos”. Eles podem até mesmo serem
conectados entre si sem nenhum prejuízo para o circuito. Na hora de redesenhar o circuito, eles podem ser tratados
como se fossem um mesmo ponto e, portanto, devem receber uma mesma letra.
Observe o circuito abaixo. A segunda linha de resistores foi obtida multiplicando-se cada elemento da primeira linha
por 2. A terceira linha foi obtida multiplicando-se cada elemento da primeira linha por 3. Segundo o prof. Renato Brito,
essa é o típico caso de Simetria com Linhas Proporcionais.
R A 2R B 3R
2R 4R 6R
A B
3R A 6R B 9R
Figura 4
As mesmas propriedades válidas para o caso Simetria com Linhas Iguais também são válidas para o caso Simetria
com Linhas Proporcionais.
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Consequência: a diferença de potencial entre esses pontos homólogos é sempre nula (UAA = VA VA = 0). Assim,
qualquer elemento passivo (resistores, capacitores, voltímetros, amperímetros, fios de resistência nula) que for conectado
entre pontos homólogos entre si não perturbará o circuito.
R A 2R B 3R
6i 6i 6i
6i 6i
11 i 3i 2R 4R 6R 3i 11i
A B
3i 3i 3i
2i 2i
2i 2i 2i
3R A 6R B 9R
Figura 5
Um resistor ligado entre pontos homólogos não será percorrido por corrente elétrica. O mesmo ocorrerá a um fio de
resistência nula (curto-circuito) ou um amperímetro conectado entre pontos homólogos.
Um voltímetro conectado entre dois pontos homólogos registrará uma ddp nula.
Finalmente, um capacitor conectado entre pontos homólogos não armazenará
carga nem energia uma vez que estará sujeito a uma tensão elétrica nula U = 0.
Mais uma vez, se uma bateria elétrica (geradores ou receptores) for conectada a um par de pontos homólogos, ela
quebrará a simetria do circuito pois forçará a existência de uma corrente elétrica entre os dois pontos homólogos,
estragando assim toda a simetria do sistema.
Na Figura 6, todos os resistores vermelhos, amperímetro, assim como os capacitores azuis e o voltímetro, não têm
nenhuma utilidade no circuito e podem ser retirados sem nenhum prejuízo. Isso porque todos eles estão conectados
entre pontos homólogos.
O estudante deve ser capaz de perceber que a tradicional Ponte de Wheatstone apresentada nos livros de
Eletricidade tradicionais é apenas um caso particular da Simetria Linhas Proporcionais. Enquanto a Ponte de
Wheatstone tradicional consiste em duas linhas de resistores, cada uma com duas colunas (matriz 2 x 2 de
resistores), a Simetria Linhas Proporcionais do prof. Renato Brito generaliza essa matriz de resistores para o caso M x
N. Na Figura 6, por exemplo, foi apresentado um caso de matriz 3 x 3 de resistores.
R A 2R B 3R
6i 6i 6i
6i 6i
A
11 i 3i 2R A 4R 6R 3i 11i
B
3i 3i 3i
V
2i 2i
2i 2i 2i
3R A 6R B 9R
Figura 6
Logicamente que, ao se deparar com um circuito que o estudante percebe se tratar de um caso de Simetria Linhas
Proporcionais, ele precisa fazer o teste para verificar se as linhas são de fato proporcionais. Para isso, ele usa a
tradicional propriedade das proporções que diz que “o produto dos meios é igual ao produto dos extremos”.
3R x 4R, o que nos garante a proporcio-nalidade entre as linhas 1 e 2. Testando a 2ª linha com a 3ª linha,
percebemos que 2R x 6R = 4R x 3R e 4R x 9R = 6R x 6R, o que nos garante a proporcionalidade entre as linhas 2 e
3. Isto posto, não nos resta dúvidas, os pontos homólogos nessas 3 linhas terão potenciais elétricos iguais, portanto a
ddp entre eles será nula, conforme dito anteriormente.
Caso a proporcionalidade acima não seja verificada, os pontos homólogos não terão potenciais elétricos iguais e,
portanto, nenhuma das propriedades aqui expostas serão válidas.
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O estudante vai compreender melhor as Simetrias Linhas Iguais e Linhas Anotações:
Proporcionais ao longo da resolução dos exercícios.
R
A R
R
R R
R R
R R B
A
R R
R R
R
R
R R
R R
R R
R R
R R
R
A B
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R R
R
R
R
R R
R
R
R
A B
R R
R R
R
R R
R R
R R
R R
R R
A R B
R R
R
A B
R R
R R
R R
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