Sesión 3

Comprensión y producción de textos

2018- 2
Identificar la estructura de un texto

Al terminar la sesión el estudiante interpretará los textos

leídos.
 Un texto es un conjunto ordenado de ideas relacionadas entre sí, en torno a
un mismo tema.

El texto tiene la siguiente estructura:

1. Unidad: Todo texto tiene un tema.

2. Adecuación: Debe ser apropiado para el tipo de lector.
3. División en unidades definidas: Debe estar dividido en partes que varían en
importancia y extensión.
4. Orden lógico: Debe tener una secuencia que permita la exposición clara de
los contenidos, por ejemplo: introducción, desarrollo y conclusión; tesis,
argumentos y conclusión.
5.Cohesión: Los elementos, es decir, las ideas expresadas en oraciones, deben
estar vinculadas en el texto por conectores lógicos escogidos de modo
pertinente.
 El Texto

Título
Tema
Idea Principal

Idea Secundaria Idea Secundaria

La estructura de un texto está integrada por los siguientes componentes:

a) El tema b) El título.
c) La idea principal. d) Las ideas secundarias.
c) Las informaciones puntuales o de tercer orden.
 El tema es el asunto o “idea clave” del que se habla en todo el texto. Es un
enunciado que sintetiza todo lo expuesto de manera muy general. Usualmente
se determina el tema planteándose la siguiente pregunta:

¿De qué nos habla el texto?

El tema se formula teniendo en cuenta lo siguiente:

 Es una frase nominal.

 No admite verbos conjugados.
 Es reiterativo a lo largo del texto.
 Hacer ejercicio con regularidad ayuda a perder peso, relaja tensiones y
previene enfermedades. Media hora de gimnasia, realizada cinco veces
por semana, supone un cambio de vida que merece la pena
experimentar. Entre sus múltiples ventajas está el hecho de que
aumenta las defensas naturales, previene la osteoporosis, retrasa la
artrosis, moldea el cuerpo y controla el peso. También elimina el
cansancio, relaja las tensiones, libera del estrés y produce sustancias
naturales que ayudan a sentir euforia, alegría y optimismo.

¿De qué nos habla el texto?

El texto nos habla de los ejercicios y los beneficios

para salud.
 El título es una frase nominal, es el resumen o nombre apropiado
para una lectura, que resulta más preciso, claro e inclusivo.
Generalmente el TÍTULO se formula de la siguiente manera:

Apreciación global del

Tema principal
texto

Idealmente el título de un texto es una frase nominal que

contiene de manera explícita la idea principal.
 Hacer ejercicio con regularidad ayuda a perder peso, relaja tensiones y
previene enfermedades. Media hora de gimnasia, realizada cinco veces
por semana, supone un cambio de vida que merece la pena
experimentar. Entre sus múltiples ventajas está el hecho de que
aumenta las defensas naturales, previene la osteoporosis, retrasa la
artrosis, moldea el cuerpo y controla el peso. También elimina el
cansancio, relaja las tensiones, libera del estrés y produce sustancias
naturales que ayudan a sentir euforia, alegría y optimismo.

Tema principal Apreciación global del texto

Los ejercicios y los beneficios para salud.

*Muchas veces el tema coincide con el tema, pero no siempre.

 Es una oración medular, de ella se desprenden las demás ideas a
desarrollar.

¿Qué se dice del tema principal?

 Contiene el mensaje que se quiere transmitir al lector y es núcleo del

discurso en torno al cual giran las demás ideas en el texto. En el texto
pueden discurrir varias ideas pero lo más importante es descubrir
aquellas de mayor jerarquía.
 Es la oración más importante a ella se refieren las otras oraciones para
analizarla, criticarla, descubrirla, comentarla.
 Hacer ejercicio con regularidad ayuda a perder peso, relaja tensiones y
previene enfermedades. Media hora de gimnasia, realizada cinco veces
por semana, supone un cambio de vida que merece la pena
experimentar. Entre sus múltiples ventajas está el hecho de que
aumenta las defensas naturales, previene la osteoporosis, retrasa la
artrosis, moldea el cuerpo y controla el peso. También elimina el
cansancio, relaja las tensiones, libera del estrés y produce sustancias
naturales que ayudan a sentir euforia, alegría y optimismo.

¿Qué se dice del tema principal?

Que el hacer ejercicio con regularidad ayuda a perder peso,

relaja tensiones y previene enfermedades.
 Son aquellas que desarrollan la idea principal, complementan,
adicionan, explica, critica, comenta.

Son aquellas que desarrollan la idea secundaria, ya sea, con fechas,

lugares, o datos muy específicos.
 Hacer ejercicio con regularidad ayuda a perder peso, relaja
tensiones y previene enfermedades. Media hora de gimnasia,
realizada cinco veces por semana, supone un cambio de vida
que merece la pena experimentar. Entre sus múltiples ventajas
está el hecho de que aumenta las defensas naturales, previene
la osteoporosis, retrasa la artrosis, moldea el cuerpo y controla
el peso. También elimina el cansancio, relaja las tensiones,
libera del estrés y produce sustancias naturales que ayudan a
sentir euforia, alegría y optimismo.

IDEA PRINCIPAL
IDEA TERCIARIA
IDEAS SECUNDARIAS
 Referencias
• Ávila, F. (2002) Español correcto para Dummies. 3ª ed. Bogotá: Norma.

• Cassany, D. (1995) La cocina de la escritura. Barcelona: Anagrama.

• Aguirre, M. (2005). Redacción académica: Fundamentos y estrategias.

Lima: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.

• Greimas, A. J. y Courtes, J. (1982). Semiótica. Diccionario razonado de

la teoría del lenguaje. Madrid: Gredos.