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ZAP: 91 – 983186353
Fixo (91) 3352-1392
Prefeitura de Santa Bárbara do Pará - PA realiza Concurso Público com diversas
oportunidades
Oportunidades são destinadas aos profissionais de nível fundamental, médio e
superior.
LINGUA PORTUGUESA
+ Curso de memorização
+ Curso de Redação.
d) Capacidade de raciocínio.
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO - o primeiro
objetivo de uma interpretação de um texto é a
identificação de sua idéia principal. A partir daí, INTERPRETAR x COMPREENDER
localizam-se as idéias secundárias, ou
fundamentações, as argumentações, ou
INTERPRETAR SIGNIFICA COMPREENDER SIGNIFICA
explicações, que levem ao esclarecimento das
questões apresentadas na prova. - EXPLICAR, COMENTAR,
- INTELECÇÃO,
JULGAR, TIRAR
ENTENDIMENTO, ATENÇÃO
Normalmente, numa prova, o candidato é CONCLUSÕES, DEDUZIR.
AO QUE REALMENTE ESTÁ
convidado a: - TIPOS DE ENUNCIADOS
ESCRITO.
• Através do texto, INFERE-
- TIPOS DE ENUNCIADOS:
SE que...
1. IDENTIFICAR – é reconhecer os elementos •O texto DIZ que...
•É possível DEDUZIR
• É SUGERIDO pelo autor que...
fundamentais de uma argumentação, de um que...
• De acordo com o texto, é
processo, de uma época (neste caso, procuram- •O autor permite
CORRETA ou ERRADA a
CONCLUIR que...
se os verbos e os advérbios, os quais definem o afirmação...
• Qual é a INTENÇÃO do
tempo). • O narrador AFIRMA...
autor ao afirmar que...
Operário
Petisco
Texto
Velhice
A ordem alfabética ou colação é a
organização de itens de acordo com suas letras Watt (letra introduzida ao português em 2009,
iniciais de A a Z, por uma ordem crescente ou com o advento da nova ortografia nos países
decrescente de letras. onde português é o idioma oficial)
Atleta
Sílaba
Blusa
Conjunto de sons que pode ser emitido numa só
Casa expiração. Pode ser aberta ou fechada se
terminada por vogal ou consoante,
Deslocar respectivamente.
Mérito
Es-co-la
Normas para a divisão silábica
E-ner-gi-a
Não se separam os ditongos e tritongos: Como
ditongo é o encontro de uma vogal com uma Res-to
semivogal na mesma sílaba, e tritongo, o
encontro de uma vogal com duas semivogais
também na mesma sílaba, é evidente que eles Separam-se as vogais idênticas e os grupos
não se separam silabicamente. consonantais cc e cç
Ni-i-lis-mo
Vô-o
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LINGUA PORTUGUESA
Du-un-vi-ra-to "presi-dente"
"samam-baia"
Prefixos terminados em consoante
Ligados a palavras iniciadas por consoante: Cada , "quero-sene"
consoante fica em uma sílaba, pois haverá a
formação de encontro consonantal impuro. "falavam"
Des-te-mi-do "para-guaia"
Exemplo:
Sub-ter-râ-neo
pombocorreio
Ligados a palavras iniciadas por vogal
A consoante do prefixo ligar-se-á à vogal da e não
palavra.
pombo--correio
Su-ben-ten-di-do
Tran-sal-pi-no
Hi-pe-ra-mi-go
a) Não se deve deixar apenas uma letra 1. as letras com que representamos os
pertencente a uma palavra no início ou no final de dígrafos ch, lh e nh:
linha.
cha-ma
Exemplo
ma-lha
Em translineações são inadequadas as
separações: ma-nhã
"pesso-a" a-char
"a-í" fi-lho
psi-có-ti-co ab-di-car
car-ro
pás-sa-ro
des-ci-da
cres-ça
ex-ce-len-te
sa-ú-de
cru-el
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LINGUA PORTUGUESA
ENCONTROS VOCÁLICOS: DITONGO, (SV+V+SV).Ex.: Uruguai, averiguei, enxaguou
TRITONGO E HIATO, DÍGRAFO E etc. O tritongo pode ser:
ENCONTRO CONSONANTAL, SÍLABA Oral (o ar sai todo pela boca). Ex.:
TÔNICA Paraguai, averiguei, quais;
Tritongo
Encontro consonantal é a reunião de duas ou
Tritongo é quando se tem uma vogal entre duas mais consoantes na mesma palavra, sem vogal
semivogais pronunciadas numa só sílaba – entre elas:
pedra
plano
atleta
AFIRMATIVA, EXCLAMATIVA,
crise IMPERATIVA, NEGATIVA.
porta
ritmo
Esta regra
desapareceu,
exceto para os Raquel não me respondeu. Quando a procurei, já
verbos:
PODER (diferença era tarde.
entre passado e
presente. Raquel não me respondeu quando a procurei. Já
Ele não pôde ir
ontem, mas pode ir era tarde.
hoje.
PÔR (diferença
com a preposição I. O ponto
por):
Vamos por um
caminho novo,
então vamos pôr
casacos;
O ponto (ou ponto final) é utilizado basicamente
Acento TER e VIR e seus no final de uma frase declarativa:
diferencial compostos (ver
acima).
Observe:
1) Perdem o acento
as palavras
compostas com o "Não sou poeta e estou sem assunto." (Fernando
verbo PARAR:
Para-raios, para- Sabino)
choque.
2) FÔRMA (de
bolo): O acento Alguns gramáticos chamam de ponto final apenas
será opcional; se
possível, deve-se o ponto que encerra uma sentença. Ao ponto
evitá-lo: Eis aqui a
forma para pudim, seguido por outras frases chamam de ponto
cuja forma de
pagamento é simples. Além de finalizar um período, o ponto é
parcelada.
utilizado em abreviaturas (ponto abreviativo: etc.,
Trema (O trema não é acento gráfico.) h., S. Paulo) e é muito usado quando apenas uma
Desapareceu o trema sobre o U em todas as
palavras do português: Linguiça, averiguei, vírgula bastaria. É um recurso estilístico:
delinquente, tranquilo, linguístico.
Exceto as de língua estrangeira: Günter, Gisele "Viera a trovoada. E, com ela, o fazendeiro, que o
Bündchen, müleriano. expulsara."
(Graciliano Ramos)
Mal colocados, no entanto, eles podem provocar Era de noite, as janelas se fechavam.
confusão ou até mudar o sentido das frases: Era de noite. As janelas se fechavam.
PONTO (.)
(geralmente, o último termo da enumeração vem
ASPAS (――)
verbo objeto
Machado de Assis foi contista, romancista, poeta, Escove os dentes,sempre, e diga adeus às
dramaturgo e crítico literário. cáries!
Nosso maior contista, romancista, poeta, · Para isolar o predicativo quando não for
dramaturgo e crítico literário foi Machado de antecedido por verbo de ligação:
3.Ponto-e-vírgula
"Agora Fabiano era vaqueiro, e ninguém o tiraria
dali." O ponto-e-vírgula é usado basicamente quando
(Graciliano Ramos) se quer dar à frase a pausa e a entoação
equivalentes ao ponto, mas não se quer encerrar
Para dar ênfase, marcando uma pausa maior:
o período:
"Disse, e fitou Don'Ana e sorriu para ela."
"A alma exterior daquele judeu eram os seus
(Jorge Amado)
ducados;
Quando forma um polissíndeto: perdê-los equivalia a morrer."
(Machado de Assis)
Levanta, e senta, e vira, e torna a se levantar.
· O ponto-e-vírgula também é utilizado para
· Para isolar orações adjetivas explicativas:
separar itens de uma enumeração:
Minha avó,que era francesa, não tolerava
grosserias.
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LINGUA PORTUGUESA
O plano prevê: "Há um roer ali perto... Que é que estarão
a) internações; comendo?" (Dionélio Machado)
b) exames médicos;
· Para sugerir ironia ou malícia:
c) consultas com médicos credenciados.
· Para introduzir uma explicação, um As aspas são usadas para assinalar citações
esclarecimento: textuais e para indicar que um termo é gíria,
estrangeirismo ou que está sendo usado em
"Cada criatura humana traz duas almas consigo:
sentido figurado:
uma que olha de dentro para fora,
outra que olha de fora para dentro..." O presidente afirmou em seu discurso: "Toda
(Machado de Assis) corrupção será combatida!"
Exemplos:
Fogo!
Cuidado!
Belo serviço o seu!
Trabalho digno desse feirante.
Por Exemplo:
Existem alguns tipos de frases cuja entoação é
mais ou menos previsível, de acordo com o O sol ilumina a cidade e aquece os dias.
sentido que transmitem. São elas: Os casais saíram para jantar.
A bola rolou escada abaixo.
a) Frases Interrogativas: ocorrem quando uma
pergunta é feita pelo emissor da mensagem. São
empregadas quando se deseja obter alguma
informação. A interrogação pode ser direta ou
indireta.
a A (á) j J (jota)
s S (esse)
b B (bê) k K (cá) Ortografia do mb/mp:
t T (tê)
c C (cê) l L (ele)
u U (u)
d D (dê) m M (eme) 1- Usos corretos
v V (vê)
e E (é) n N (ene) Olhe para o uso correto das letras. Quando são a
w W (dáblio) combinações mp - mb - nv.
f F (efe) o O (ó)
x X (xis)
g G (gê ou guê) p P (pê)
y Y (ípsilon)
h H (agá) q Q (quê)
z Z (zê)
i I (i) r R (erre)
Ortografia do o/u/ou;
Caso fôssemos analisar o som representado por
algumas sílabas das palavras sala/ sapato/ caçar
A ortografia representa um dos entraves que / assado, a conclusão a que iríamos chegar é que
permeiam o cotidiano dos muitos usuários do todas, em termos sonoros, são idênticas. Porém,
sistema linguístico. Fato este inegável, mas nada como sabemos, não é pelo fato de se
que um pouco de prática não resolva tal impasse. constituírem dessa característica que são
grafadas da mesma forma. E certamente você
Essa prática está relacionada à assiduidade pela sabe por que, não é verdade?
leitura e, consequentemente, pela escrita, pois
ambos os procedimentos enriquecem a
capacidade lexical e aprimoram a competência da
escrita. Claro! Para cada caso há uma regra específica.
Lembra-se da letra ―Z‖? Com o ―s‖ e ―ss‖ não é
Sendo assim, o artigo que ora se evidencia tem diferente. Alguma vez você já esteve cercado(a)
por finalidade auxiliar nesse intento, e por isso de dúvidas no momento de empregá-los? No
retrata acerca da ortografia relacionada às vogais caso de uma resposta afirmativa, não se
―o‖ e ―u‖, assim expressas mediante as seguintes preocupe, pois iremos nos tornar verdadeiros
circunstâncias linguísticas: gênios no assunto, já que somente assim isso
nunca mais ocorrerá. Então, vejamos:
* Grafam-se com “O” os seguintes vocábulos:
apetitoso
* Nos sufixos –esa e –isa, quando formam * Nos substantivos que se relacionam a verbos
palavras do gênero feminino. constituídos da terminação ―-tir‖:
Ele pôs
Ele quis
Ele usa
Ortografia do x/ch; sons do x;
* Em palavras terminadas em ASE, ESE, ISE,
OSE.
base Emprego de X e Ch
frase
Emprega-se o X:
tese
crise
1) Após um ditongo.
lactose...
Exemplos: caixa, frouxo, peixe
* Em palavras derivadas de verbos terminados
em ―ERTER‖ ou ―ERTIR‖. Exceção: recauchutar e seus derivados
Brasil - brasis
anel - anéis 2) Nas palavras terminadas em -ágio, -égio, -
natural - naturais ígio, -ógio, -úgio
postal - postais
natal - natais Exemplos: estágio, privilégio, prestígio, relógio,
final - finais refúgio
legal - legais
sol - sois
normal - normais
formal - formais 3) Nas palavras derivadas de outras que se
grafam com g
Palavras que terminam com "U"
Exemplos: engessar (de gesso), massagista (de
massagem), vertiginoso (de vertigem)
chapéu - chapéus
pau - paus
nau - naus
mingau - mingaus 4) Nos seguintes vocábulos:
picapau - picapaus
meu - meus algema, auge, bege, estrangeiro, geada,
pneu - pneus gengiva, gibi, gilete, hegemonia, herege,
pigmeu - pigmeus megera, monge, rabugento, vagem.
seu - seus
céu - céus
tetéu - tetéus Emprega-se o J:
Exemplos:
MAU é substituível por BOM: ―Foi expulso pelo Exemplos: biju, jiboia, canjica, pajé, jerico,
manjericão, Moji
mau [bom] comportamento na festa‖; ―O mau
[bom] humor dela é famoso‖; ―Ninguém suporta o
mau [bom] cheiro‖.
3) Nas palavras derivadas de outras que já
apresentam j
Exemplos:
4) Nos seguintes vocábulos: 6) Nas formas dos verbos pôr e querer, bem
como em seus derivados
berinjela, cafajeste, jeca, jegue, majestade, jeito,
jejum, laje, traje, pegajento Exemplos:
pus, pôs, pusemos, puseram, pusera, pusesse,
puséssemos
Exemplos:
Palavras com E, e não I
cafezal, cafezeiro, cafezinho, arvorezinha,
cãozito, avezita
acarear
acreano (ou acriano)
aéreo
5) Nos seguintes vocábulos: ante- (pref.=antes)
azar, azeite, azedo, amizade, buzina, bazar, antecipar
catequizar, chafariz, cicatriz, coalizão, cuscuz, antevéspera
proeza, vizinho, xadrez, verniz, etc. aqueduto
área
averigúe (f.v.)
6) Nos vocábulos homófonos, estabelecendo beneficência
distinção no contraste entre o S e o Z beneficente
betume
Exemplos: boreal
cozer (cozinhar) e coser (costurar) cardeal
prezar( ter em consideração) e presar (prender) carestia
traz (forma do verbo trazer) e trás (parte cedilha
posterior) cercear
cereal
continue (f.v.)
Observação: em muitas palavras, a de antemão
deferir (conceder)
letra X soa como Z. Veja os
delação (denúncia)
exemplos: demitir
derivar
descortinar
exame exato exausto exemplo existir exótico inexorável
descrição
despender
despensa (onde se
guardam comestíveis)
despesa
elucidar
embutir
emergir (para fora)
emigrar (sair do país)
eminência (altura,
excelência)
empecilho
empreender
encômio (elogio)
endireitar
entonação
entremear
entronizar
adrede
alameda
aldeamento (mas aldeia) - Usamos o diminutivos “ZINHO” quando a
alhear (mas alheio) palavra primitiva não tem “S” na última sílaba.
almejar pezinho (pé)
raizinha (raiz)
azulejo
papelzinho (papel)
bandeja
rapazinho (rapaz)
calejar
cafezinho (café)
caranguejo sofazinho (sofá)
carqueja
cereja
cortejo - Usamos o diminutivo “SINHO” quando a
despejar, despejo palavra primitiva tem “S” na última sílaba.
drenar piresinho (pires)
embrear lapisinho (lápis)
embreagem tenisinho (tênis)
enfear paisinho (país)
ensejar, ensejo
entrecho
estrear, estreante
frear, freada
Ortografia do oso/ozo; ez/eza;
igreja ês/esa;
lampejo
lugarejo
malfazejo
Regras práticas
manejar, manejo
morcego
percevejo 1. Escrevem-se com ês e esa palavras que
recear, receoso indicam nacionalidade, título, procedência,
refrear origem. Essas palavras derivam sempre de um
remanejo substantivo que indica (ou indicava) lugar.
sertanejo Observe o processo de formação delas.
tempero
varejo Holanda + ês ou esa →holandês ou holandesa
Pequim + ês ou esa → pequinês ou pequinesa
Milão + ês ou esa → milanês ou milanesa
Calábria + ês ou esa → calabrês ou calabresa
Burgo + ês ou esa → burguês ou calabresa
Campo + ês ou esa → camponês ou camponesa
Ortografia do am/ão;
Terminações verbais ―-am‖ e ―-ão‖ possuem
características diferenciadas
As terminações ―-am‖ e ―-ão‖ estão presentes em
distintos vocábulos
Ortografia do izar/isar;
Caso você faça parte do grupo de pessoas que
vez ou outra se sente acometido por algumas
dúvidas no que se refere a questões ortográficas,
não se assuste, pois trata-se de uma ocorrência
rotineira. Por certo, aquelas que mantêm um Mas afinal, e o sufixo ―-izar‖?
contato um tanto quanto assíduo com a leitura,
automaticamente tal fato se acentua em menores
proporções. Contudo, à medida que buscamos Este é derivado do sufixo grego ―-izein‖,
ser mais conhecedores dos fatos que norteiam a ajustando-se posteriormente ao português por
língua como um todo, o mesmo também intermédio do latim –izare, já ressaltado
acontece. anteriormente. A partir daí ele ―resolveu‖ ligar-se
a substantivos e adjetivos terminados em ―–ico‖,
CORRETO: EVITE:
CORRETO: EVITE:
Ali fazia 40° à sombra. * Ali faziam 40° à (1) Não HAVIA documentos no cofre.
sombra.
(2) Não EXISTIAM documentos no cofre.
Exemplos:
5. BASTAR DE e CHEGAR DE: Desejo saber por que você
voltou tão tarde para casa.
Basta de reclamações (e não *bastam Por que você comprou este
de) casaco?
GABARITO
Antônimos
São palavras que possuem significados
opostos, contrários. Exemplos:
mal / bem
ausência / presença
fraco / forte
claro / escuro
subir / descer
cheio / vazio
possível / impossível
TESTES
1) Devemos alterar, ou seja, ............... agora
este projeto, porque, após, não serão permitias
................
a) ratificar - ratificações
b) retificar - retificações
c) ratificar - retificações
d) retificar - ratificações
2) ............. as minhas palavras iniciais, pois
não sou homem de fazer modificações no que
está feito. Acho que tenho o equilíbrio suficiente
para não ............ certas normas.
a) Ratifico - infringir
b) Ratifico - infligir
c) Retifico - infringir
d) Retifico - infligir
3) No .......... do violoncelista ......... havia muitas
pessoas, pois era uma ......... beneficente.
a) conserto - eminente - sessão
b) concerto - iminente - seção
c) conserto - iminente - seção
d) concerto - eminente - sessão
Por Exemplo:
Por Exemplo:
"Chegam os magos do Oriente, com suas
dádivas: ouro, incenso, mirra." (Manuel Bandeira)
b) Nos antropônimos, reais ou fictícios.
Exemplos:
Pedro Silva, Cinderela, D. Quixote.
Exemplos:
Rio de Janeiro, Rússia, Macondo.
Exemplos:
Dionísio, Netuno.
Exemplos:
Natal, Páscoa, Ramadã.
Exemplos
Para escrever e falar corretamente, é necessário
observar a escrita e o significado de algumas ―EU li os jornais.‖ (= sujeito)
palavras, que acabam confundindo o escritor por ―Ela trouxe o jornal para MIM.‖ (= não é sujeito)
serem parecidas, mas que possuem significados
diferentes. Abaixo, seguem algumas palavras que Entretanto, observe o exemplo abaixo:
costumam confundir o uso numa redação.
―Ela trouxe o jornal para eu ler‖
Vocabulário
Neste caso são duas orações. ―Ela trouxe o
1) EM NÍVEL DE jornal‖ é a oração principal e ―para EU ler‖ é
oração reduzida de infinitivo (=para que eu lesse)
Só podemos usar EM NÍVEL ou NO NÍVEL DE ou
AO NÍVEL DE se houver ―níveis‖: ―EM NÍVEL 2) CONOSCO OU COM NÓS ou COM A GENTE
federal‖ está correto porque poderia ser em nível
estadual, municipal... Conosco deve se usar em textos formais.
―Os diretores se reuniram conosco‖
2) TAMPOUCO COM A GENTE é característico de linguagem
tipicamente coloquial. Não devemos usar em
TAMPOUCO significa ―nem, e não‖: ―Não trabalha textos formais
TAMPOUCO estuda‖. COM NÓS deve ser usado antes de: MESMOS,
TÃO POUCO é ―muito pouco‖: Estudou tão pouco PRÓPRIOS, AMBOS, TODOS, NUMERAIS e
que foi reprovado‖ pronome relativo QUE.
5) CONFISCAR
PRONOMES
sagrado - sacratíssimo;
5. Relacione a 1ª coluna à 2ª:
são - saníssimo;
veloz - velocíssimo. 1 - água de chuva ( ) Fluvial
2 - olho de gato ( ) Angelical
Os adjetivos compostos formam o plural da
3 - água de rio ( ) Felino
seguinte forma:
4 - Cara-de-anjo ( ) Pluvial
têm como regra geral, flexionar o último elemento
em gênero e número (lentes côncavo-convexas,
problemas sócio-econômicos); são invariáveis Assim temos:
cores em que o segundo elemento é um
substantivo (blusas azul-turquesa, bolsas branco- a) 1 – 4 – 2 – 3;
gelo); não variam as locuções adjetivas formadas b) 3 – 2 – 1 – 4;
pela expressão cor-de-... (vestidos cor-de-rosa); c) 3 – 1 – 2 – 4;
as cores: azul-celeste e azul-marinho são d) 3 – 4 – 2 – 1;
invariáveis; em surdo-mudo flexionam-se os dois e) 4 – 3 – 1 – 2.
elementos.
a) médicas-cirúrgicas;
b) médica-cirúrgicas;
c) médico-cirúrgicas;
d) médicos-cirúrgicas;
e) médica-cirúrgicos.
a) hibernal - de inverno;
b) filatélico - de folhas;
c) discente - de alunos;
d) docente - de professor;
e) onírico - de sonho.
GABARITO
1. D
2. D
3. B
4. B
5. D
6. A
7. C
8. A
9. B
10. E
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LINGUA PORTUGUESA
A faca e o garfo dourados estão na
gaveta.
Ela não tem nada de encantador. Com as palavras bastante, caro, barato, muito,
pouco, longe e meio:
Ele não tem nada de encantador.
- As palavras: bastante, caro, barato, muito,
Elas não têm nada de encantador. pouco, longe e meio, embora invariáveis
enquanto advérbios, devem concordar em gênero
Eles não têm nada de encantador. e número com o substantivo que caracterizam
enquanto adjetivos.
Palavra só como adjetivo:
Exemplos:
- Tendo o significado de sozinho, a palavra só
atua como adjetivo, devendo concordar em Há bastantes alunos interessados na
número com o substantivo que caracteriza. palestra.
Exemplos:
Essas compras ficaram muito caras!
Meu avô está só.
Vou comprar aqueles chinelos baratos.
Meus avós estão sós.
Apenas preenchi meia folha de papel com
Com as expressões é proibido, é necessário, é as informações necessárias.
bom, é preciso e é permitido:
Com as palavras alerta e menos:
- Com as expressões: é proibido, é necessário, é
- As palavras alerta e menos, embora atuem
bom, é preciso e é permitido, o adjetivo
como adjetivos, são advérbios, permanecendo
permanece no singular e no masculino, se
sempre invariáveis.
mantendo invariável, quando não há presença de
artigos ou outros determinantes do substantivo, Exemplos:
mas varia em gênero e número quando há
presença de artigos ou outros determinantes do Os cachorros ouviram barulho e ficaram
substantivo. alerta.
Exemplos: Assim, há menos confusão!
É proibido visitação das instalações Com as expressões um e outro, uma e outra,
durante horário laboral. num e noutro, numa e noutra:
É proibida a visitação das instalações - Com as expressões um e outro, uma e outra,
durante o horário laboral. num e noutro, numa e noutra, o adjetivo deve ser
escrito no plural, embora ao substantivo
É necessário respeito e tolerância para se permaneça no singular.
viver em sociedade.
Exemplos:
São necessários muito respeito e muita
tolerância para se viver em sociedade. A diretora achou um e outro funcionário
cumpridores.
Atenção!
A concordância nominal pode ser também
irregular, ocorrendo silepse, ou seja,
concordância mental ou figurada com um
substantivo que não está explícito na frase, mas
sim subentendido.
Exemplos:
É preciso ter cuidado paa não confundir número, Importante: os números inteiros positivos podem
numeral e algarismo (qualquer símbolo usado ser indicados sem o sinal de +.
para representar um número). Observe os
exemplos: exemplo
§ O numeral 4567 representa uma quantidade a) +7 = 7
(número) e é escrito com os algarismos 4, 5, 6 e b) +2 = 2
7. c) +13 = 13
§ Minha senha bancária tem quatro d) +45 = 45
algarismos, e não quatro números.
Sendo que o zero não é positivo nem negativo
EXERCICIOS
-15, +6, -1, 0, +54, +12, -93, -8, +23, -72, +72
R: É o zero 2) Responda:
3) Escreva a leitura dos seguintes números a) Qual é o sucessor de +8? (R: +9)
inteiros: b) Qual é o sucessor de -6? (R: -5)
c) Qual é o sucessor de 0 ? (R: +1)
a) -8 =(R: oito negativo) d) Qual é o antecessor de +8? (R: +7)
b)+6 = (R: seis positivo) e) Qual é o antecessor de -6? ( R: -7)
c) -10 = (R: dez negativo) f) Qual é o antecessor de 0 ? ( R: -1)
d) +12 = (R: doze positivo)
e) +75 = (R: setenta e cinco positivo) 3) Escreva em Z o antecessor e o sucessor dos
f) -100 = (R: cem negativo) números:
a) O oposto de +5 = (R:-5)
b) O oposto de -9 = (R: +9)
EXERCÍCIOS c) O oposto de +6 = (R: -6)
d) O oposto de -6 = (R: +6)
1) Escreva os números inteiros: e) O oposto de +18 = (R: -18)
f) O oposto de -15 = (R: +15)
a) compreendidos entre 1 e 7 (R: 2,3,4,5,6) g) O oposto de +234= (R: -234)
b) compreendidos entre -3 e 3 (R: -2,-1,0,1,2) h) O oposto de -1000 = (R: +1000)
c) compreendidos entre -4 e 2 ( R: -3, -2, -1, 0, 1)
d) compreendidos entre -2 e 4 (R: -1, 0, 1, 2, 3 )
e) compreendidos entre -5 e -1 ( R: -4, -3, -2)
f) compreendidos entre -6 e 0 (R: -5, -4, -3, -2, -1)
exercicios
a) +1 ou -10 (R:+1)
b) +30 ou 0 (R: +30)
c) -20 ou 0 ( R: 0)
d) +10 ou -10 (R: +10)
e) -20 ou -10 (R: -10)
f) +20 ou -30 (R: +20)
g) -50 ou +50 (R:+50)
h) -30 ou -15 (R:-15)
a) +2 e + 3 (menor)
b) +5 e -5 (maior)
c) -3 e +4 (nenor)
d) +1 e -1 (maior)
e) -3 e -6 ( maior)
f) -3 e -2 (menor)
g) -8 e -2 (menor)
h) 0 e -5 (maior)
i) -2 e 0 (nenor)
j) -2 e -4 (maior)
l) -4 e -3 (menor)
m) 5 e -5 (maior)
n) 40 e +40 ( igual)
o) -30 e -10 (menor)
p) -85 e 85 (menor)
q) 100 e -200 (maior)
r) -450 e 300 (menor)
s) -500 e 400 (menor)
sétimo
Décimo
Dezoito Mil e um Milésimo primeiro
oitavo
Décimo
Dezenove Milhão Milionésimo
nono
Os numerais podem ser cardinais ou Vinte Vigésimo Bilhão Bilionésimo
ordinais. O número cardinal é aquele que Vinte e Vigésimo
expressa uma quantidade absoluta, enquanto o Trilhão Trilionésimo
um primeiro
número ordinal indica a ordem ou a série em que Trinta Trigésimo etc. etc.
determinado número se encontra incluído.
Observações: 8=2x2x2
=> 1 não é um número primo, porque ele 9=3x3
tem apenas um divisor que é ele mesmo. 10 = 2 x 5
=> 2 é o único número primo que é par. 27 = 3 x 3 x 3
32 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2
Os números que têm mais de dois divisores 50 = 2 x 5 x 5
são chamados números compostos. 28 = 2 x 2 x 7
Exemplo: 15 tem mais de dois divisores => 110 = 2 x 5 x 11
15 é um número composto.
2) O número 113:
Ordem crescente: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
10,…
1) Calcule
a) +5 + 3 = (R:+8)
b) +1 + 4 = (R: +5)
c) -4 - 2 = (R: -6)
d) -3 - 1 = (R: -4)
ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO COM NÚMEROS e) +6 + 9 = (R: +15)
INTEIROS f) +10 + 7 = (R: +17)
g) -8 -12 = (R: -20)
ADIÇÃO h) -4 -15 = (R: -19)
i) -10 - 15 = (R: -25)
j) +5 +18 = (R: +23)
1) Adição de números positivos l) -31 - 18 = (R: -49)
m) +20 +40 = (R: + 60)
n) -60 - 30 = (R: -90)
A soma de dois números positivos é um número o) +75 +15 = (R: +90)
positivo. p) -50 -50 = (R: -100)
EXEMPLO 2) Calcule:
4) Calcule:
exemplos
a) (-2) + (-3) + (+2) = (R: -3)
b) (+3) + (-3) + (-5) = (R: -5)
a) (+7) + (-5) = 7 - 5 = +2 c) (+1) + (+8) +(-2) = (R: +7 )
d) (+5) + (-8) + (-1) = (R: -4)
b) (+6) + (-9) = 6 - 9 = -3 e) (-6) + (-2) + (+1) = (R: -7)
f) (-8) + ( +6) + (-2) = (R: -4)
g) (-7) + 6 + (-7) = (R: -8)
b) Podemos dispensar o sinal + da soma quando h) 6 + (-6) + (-7) = (R: -7)
esta for positiva i) -6 + (+9) + (-4) = (R: -1)
j) (-4) +2 +4 + (+1) = (R: +3)
exemplos
5) Determine as seguintes somas
3) Calcule:
Para facilitar o cálculo, eliminamos os parênteses
usando o segnificado do oposto a) 7 - (-2) = (R: 9)
b) 7 - (+2) = (R: 5)
veja: c) 2 - (-9) = (R: 11)
d) -5 - (-1) = (R: -4)
a) -(+8) = -8 (significa o oposto de +8 é -8 ) e) -5 -(+1) = (R: -6)
f) -4 - (+3) = (R: -7)
b) -(-3) = +3 (significa o oposto de -3 é +3) g) 8 - (-5) = (R: 13)
h) 7 - (+4) = (R: 3)
analogicamente: i) 26 - 45 = (R: -19)
j) -72 -72 = (R: -144)
a) -(+8) - (-3) = -8 +3 = -5 l) -84 + 84 = (R: 0)
m) -10 -100 = (R: -110)
b) -(+2) - (+4) = -2 - 4 = -6 n) -2 -4 -1 = (R: -7)
o) -8 +6 -1 = (R: -3)
c) (+10) - (-3) - +3) = 10 + 3 - 3 = 10 p) 12-7 + 3 = (R: 8)
q) 4 + 13 - 21 = (R: -4)
conclusão: podemos eliminar parênteses r) -8 +8 + 1 = (R: 1)
precedidos de sinal negativo trocando-se o sínal s) -7 + 6 + 9 = (R: 8)
do número que está dentro dos parênteses. t) -5 -3 -4 - 1 = (R: -13)
u) +10 - 43 -17 = (R: -50)
EXERCÍCIOS v) -6 -6 + 73 = (R: 61)
x) -30 +30 - 40 = (R: -40)
1) Elimine os parênteses z) -60 - 18 +50 = (R: -28)
a) -(+5) = -5
b) -(-2) = +2
c) - (+4) = -4 4) Calcule:
d) -(-7) = +7
e) -(+12) = -12 a) (-4) -(-2)+(-6) = (R: -8)
f) -(-15) = +15 b) (-7)-(-5)+(-8) = (R: -10)
g) -(-42) = +42 c) (+7)-(-6)-(-8) = (R: 21)
h) -(+56) = -56 d) (-8) + (-6) -(+3) = (R: -17)
e) (-4) + (-3) - (+6) = (R: -13)
2) Calcule: f) 20 - (-6) - (-8) = (R: 34)
g) 5 - 6 - (+7) + 1 = (R: -7)
a) (+7) - (+3) = (R: +4) h) -10 - (-3) - (-4) = (R: -3)
b) (+5) - (-2) = (R: +7) i) (+5) + (-8) = (R: -3)
c) (-3) - ( +8) = (R: -11) j) (-2) - (-3) = (R: +1)
d) (-1) -(-4) = (R: +3) l) (-3) -(-9) = (R: +6)
e) (+3) - (+8) = (R: -5) m) (-7) - (-8) =(R: +1)
f) (+9) - (+9) = (R: 0 ) n) (-8) + (-6) - (-7) = (R: -7)
g) (-8) - ( +5) = (R: -13) o) (-4) + (-6) + (-3) = (R: -13)
h) (+5) - (-6) = (R: +11) p) 15 -(-3) - (-1) = (R: +19)
i) (-2) - (-4) = (R: +2) q) 32 - (+1) -(-5) = (R: +36)
j) (-7) - (-8) = (R: +1) r) (+8) - (+2) = (R:+6)
l) (+4) -(+4) = (R: 0) s) (+15) - (-3) = (R: +18)
m) (-3) - ( +2) = (R: -5) t) (-18) - (-10) = (R: -8)
n) -7 + 6 = (R: -1) u) (-25) - (+22) = (R:-47)
o) -8 -7 = (R: -15) v) (-30) - 0 = (R: -30)
p) 10 -2 = (R: 8) x) (+180) - (+182) = (R: -2)
q) 7 -13 = (R: -6) z) (+42) - (-42) = (R: +84)
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MATEMÁTICA
d) (2 - 7) - (8 -13) = (R: 0 )
e) 7 - ( 3 + 2 + 1) - 6 = (R: -5)
f) -15 - ( 3 + 25) + 4 = (R: -39)
ELIMINAÇÃO DOS PARENTESES g) -32 -1 - ( -12 + 14) = (R: -35)
h) 7 + (-5-6) - (-9 + 3) = (R: 2)
i) -(+4-6) + (2 - 3) = (R: 1)
1) parenteses precedidos pelo sinal + j) -6 - (2 -7 + 1 - 5) + 1 = (R: 4)
exemplo
Lembre-se de que os sinais de associação são
a) + (-4 + 5) = -4 + 5 eliminados obedecendo à seguinte ordem:
a) -(4 - 5 + 3) = -4 + 5 -3 8 + ( +7 -1 ) - ( -3 + 1 - 5 ) =
8+7-1+3-1+5=
b) -(-6 + 8 - 1) = +6 -8 +1 23 - 2 = 21
1) Elimine os parênteses: 10 + [ -3 + 1 - ( -2 + 6 ) ] =
10 + [ -3 + 1 + 2 - 6 ] =
a) +(-3 +8) = (R: -3 + 8) 10 - 3 + 1 + 2 - 6 =
b) -(-3 + 8) = (R: +3 - 8) 13 - 9 =
c) +(5 - 6) = (R: 5 -6 ) =4
d) -(-3-1) = (R: +3 +1)
e) -(-6 + 4 - 1) = (R: +6 - 4 + 1) 3°) exemplo
f) +(-3 -2 -1) = (R: -3 -2 -1 )
g) -(4 -6 +8) = (R: -4 +6 +8) -17 + { +5 - [ +2 - ( -6 +9 ) ]} =
h) + (2 + 5 - 1) = (R: +2 +5 -1) -17 + { +5 - [ +2 + 6 - 9]} =
-17 + { +5 - 2 - 6 + 9 } =
2) Elimine os parênteses e calcule: -17 +5 - 2 - 6 + 9 =
-25 + 14 =
a) + 5 + ( 7 - 3) = (R: 9) = - 11
b) 8 - (-2-1) = (R: 11)
c) -6 - (-3 +2) = (R: -5) EXERCICIOS
d) 18 - ( -5 -2 -3 ) = (R: 28)
e) 30 - (6 - 1 +7) = (R: 18) a) Calcule o valor das seguintes expressões :
f) 4 + (-5 + 0 + 8 -4) = (R: 3)
g) 4 + (3 - 5) + ( -2 -6) = (R: -6) 1) 15 -(3-2) + ( 7 -4) = (R: 17)
h) 8 -(3 + 5 -20) + ( 3 -10) = (R: 13) 2) 25 - ( 8 - 5 + 3) - ( 12 - 5 - 8) = (R: 20 )
i) 20 - (-6 +8) - (-1 + 3) = (R: 16) 3) ( 10 -2 ) - 3 + ( 8 + 7 - 5) = (R: 15)
j) 35 -(4-1) - (-2 + 7) = (R: 27) 4) ( 9 - 4 + 2 ) - 1 + ( 9 + 5 - 3) = (R: 17)
5) 18 - [ 2 + ( 7 - 3 - 8 ) - 10 ] = (R: 30 )
3) Calcule: 6) -4 + [ -3 + ( -5 + 9 - 2 )] = (R: -5)
7) -6 - [10 + (-8 -3 ) -1] = (R: -4)
a) 10 - ( 15 + 25) = (R: -30) 8) -8 - [ -2 - (-12) + 3 ] = (R: -21)
b) 1 - (25 -18) = (R: -6) 9) 25 - { -2 + [ 6 + ( -4 -1 )]} = (R: 26)
c) 40 -18 - ( 10 +12) = (R: 0)
2) Comultativa: a ordem dos fatores não altera o d) (-5) : (+1) = (R: -5)
produto. e) (-8) : (-2) = (R: 4)
f) (-6) : (+2) = (R: -3)
exemplo: (-3) . (+5) = (+5) . (-3) g) (+7) : (-1) = (R: -7)
h) (-8) : (-8) = (R: 1)
3) Elemento Neutro: o número +1 é o elemento f) (+7) : (-7) = (R: -1)
neutro da multiplicação.
2) Calcule os quocientes
Exemplos: (-6) . (+1) = (+1) . (-6) = -6
a) (+40) : (-5) = (R: -8)
4) Associativa: na multiplicação de três números b) (+40) : (+2) = (R: 20)
inteiros, podemos associar os dois primeiros ou c) (-42) : (+7) = (R: -6)
os dois últimos, sem que isso altere o resultado. d) (-32) : (-8)= (R: 4)
e) (-75) : (-15) = (R: 5)
exemplo: (-2) . [(+3) . (-4) ] = [ (-2) . (+3) ] . (-4) f) (-15) : (-15) = (R: 1)
g) (-80) : (-10) = (R: 8)
5) Distributiva h) (-48 ) : (+12) = (R: -4)
l) (-32) : (-16) = (R: 2)
exemplo: (-2) . [(-5) +(+4)] = (-2) . (-5) + (-2) . (+4) j) (+60) : (-12) = (R: -5)
l) (-64) : (+16) = (R: -4)
m) (-28) : (-14) = (R: 2)
n) (0) : (+5) = (R: 0)
DIVISÃO o) 49 : (-7) = (R: -7)
p) 48 : (-6) = (R: -8)
q) (+265) : (-5) = (R: -53)
Você sabe que a divisão é a operação inversa da r) (+824) : (+4) = (R: 206)
multiplicação s) (-180) : (-12) = (R: 15)
t) (-480) : (-10) = (R: 48)
Observe: u) 720 : (-8) = (R: -90)
v) (-330) : 15 = (R: -22)
a) (+12) : (+4) = (+3) , porque (+3) . (+4) = +12
b) (-12) : (-4) = (+3) , porque (+3) . (-4) = -12
c) (+12) : (-4) = (-3) , porque (-3) . (-4) = +12
d) (-12) : (+4) = (-3), porque (-3) . (+4) = -12 3) Calcule o valor das expressões
a) 20 : 2 -7 = (R: 3 )
REGRA PRÁTICA DOS SINAIS NA DIVISÃO b) -8 + 12 : 3 = (R: -4)
c) 6 : (-2) +1 = (R: -2)
As regras de sinais na divisão é igual a da d) 8 : (-4) - (-7) = (R: 5)
multiplicação: e) (-15) : (-3) + 7 = (R: 12)
f) 40 - (-25) : (-5) = (R: 35)
SINAIS IGUAIS: o resultado é + g) (-16) : (+4) + 12 = (R: 8)
h) 18 : 6 + (-28) : (-4) = ( R: 10)
(+) : (+) = (+) i) -14 + 42 : 3 = (R: 0)
j) 40 : (-2) + 9 = (R: -11)
(-) : (-) = (-) l) (-12) 3 + 6 = (R: 2)
m) (-54) : (-9) + 2 = (R: 8)
SINAIS DIFERENTES : o resultado é - n) 20 + (-10) . (-5) = (R: 70)
o) (-1) . (-8) + 20 = (R: 28 )
(+) : (-) = (-) p) 4 + 6 . (-2) = (R: -8)
q) 3 . (-7) + 40 = (R: 19)
(-) : (+) = (-) r) (+3) . (-2) -25 = (R: -31)
s) (-4) . (-5) + 8 . (+2) = (R: 36)
t) 5: (-5) + 9 . 2 = (R: 17)
EXERCÍCIOS u) 36 : (-6) + 5 . 4 = (R: 14)
1) Calcule o quocientes:
7), portanto .
Observe que , dessa forma temos
2ª situação
45 : (5x3) = 45:5:3
3=1x 3
4 4
Assim escrevemos:
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MATEMÁTICA
Exemplo 2
Exemplo 3
Fração e Porcentagem
Definição de porcentagem:
55% dos alunos são do sexo feminino. Ou seja: Para facilitar os cálculos, as frações que
representam a porcentagem podem ser
Número de meninas = 55% de 40 simplificadas. Veja:
Assim, teremos:
Exemplo 2. Calcule:
Fração Equivalente
a) 36% de 125
Solução:
b) 42% de 80
Solução:
Dizemos que uma fração é uma parte de um
inteiro que pode ser representada
geometricamente ou numericamente. Podemos
c) 70% de 200 dividir o inteiro em diversas partes, as quais
Solução: representarão quantidades diferentes e outras
que representarão uma mesma quantidade. No
caso de frações diferentes que representam a
mesma quantidade, damos o nome de frações
equivalentes. A única condição para que existam
d) 99% de 52 frações equivalentes é que elas pertençam ao
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MATEMÁTICA
mesmo inteiro. Observe o retângulo a seguir, ele equivalentes, basta aplicarmos os princípios de
representa o inteiro: simplificação conhecidos, isto é, dividir o
numerador e o denominador pelo mesmo número,
reduzindo a fração à forma irredutível. Se as
formas irredutíveis forem idênticas, dizemos que
as frações são equivalentes. Veja exemplos:
Ao dividirmos ao meio, isto é, em duas partes, e
destacarmos 1 parte, teremos a seguinte
fração: .
Exemplos:
Para indicarmos quando duas ou mais frações
são equivalentes, utilizamos o símbolo ~ ou o
símbolo da igualdade +.
Caso seja necessário, os produtos apresentados Toda fração na forma de expressão matemática é
e que constituem frações, podem ser escritos de representada de acordo com uma regra geral,
forma mais simples, isto é, na forma de fração seus termos recebem nomes: numerador e
irredutível. Para tal procedimento utilizamos a denominador. O numerador tem o objetivo de
simplificação de frações, que é feita encontrando representar determinada parte do inteiro. O
o maior divisor comum ao numerador e ao denominador representa a quantidade de partes
denominador. Veja exemplos de simplificação: que o inteiro foi dividido. O numerador e o
denominador são separados por uma barra, que
também tem a finalidade de expressar a operação
da divisão.
Nomenclatura de fração
assim temos = .
imprópria .
Algumas situações exigem maior complexidade
nos cálculos, utilizando as propriedades
estudadas como soma de frações com
Potenciação de Frações Algébricas denominadores diferentes, mmc de polinômios,
expoente negativo, divisão de frações,
A potenciação de frações algébricas utiliza o multiplicação de frações, potenciação e
mesmo processo das frações numéricas, o simplificação de termos semelhantes. Veja:
expoente precisa ser aplicado ao numerador e ao
denominador, considerando o valor do
denominador diferente de zero. Após o
desenvolvimento da potenciação, se for o caso,
simplifique a fração, pois dividindo seus
elementos pelo mesmo número, isto é, pelo
divisor comum ao numerador e ao divisor.
Observe alguns exemplos:
Frações Numéricas
quantidade.
Simplificação de Fração
iguais . Se colorirmos 5
O MDC entre 32 e 40 é 8.
partes desse inteiro teremos:
O MDC entre 63 e 81 é 9.
Fração não é necessariamente a parte que significa que repartimos um inteiro em três
tiramos deum inteiro, ela pode ser partes de um partes e consideramos 5. Como 5 > 3, temos que
inteiro completo, dois inteiros completos, um construir mais um inteiro idêntico ao outro e
inteiro mais uma parte, e assim sucessivamente. completar a fração.
Levando em consideração todas as formas
possíveis de encontrarmos uma fração podemos
classificá-las em: próprias, impróprias ou
aparentes.
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MATEMÁTICA
03 – Qual é o número cujos 4/5 equivalem a 108 20 – Seu Áureo tendo gasto 4/7 do dinheiro que
? possuía, ficou com 1/3 dessa quantia mais R$
164,00. Quanto tinha o velho Áureo?
04 – Distribuíram-se 3 1/2 quilogramas de
bombons entre vários meninos. Cada um recebeu 21 – Divida R$ 1590,00 em três partes de modo
1/4 de quilograma. Quantos eram os meninos ? que a primeira seja 3/4 da segunda e esta 4/5 da
terceira.
30) 108
01) 18 garrafas
02) 30 cintos
03) 135
04) 14 meninos
05) 5.115
06) R$ 8.344,00
07) 165 km
08) 15
09) R$ 170,00
07 – Luciano fez uma viagem de 1.210 km, sendo 24 – Zé Augusto despendeu o inverso de 8/3 de
7/11 de aeroplano; 2/5 do resto, de trem, 3/8 do seu dinheiro e ficou com a metade mais R$ 4,30.
novo resto, de automóvel e os demais Quanto possuía ?
quilômetros, a cavalo. Calcular quantos
25 – Repartir 153 cards em três montes de forma
quilômetros percorreu a cavalo ?
que o primeiro contenha 2/3 do segundo o qual
08 – A terça parte de um número adicionado a deverá ter 3/4 do terceiro.
seus 3/5 é igual a 28. Calcule a metade desse
26 – Distribuir 3.717 tijolos por três depósitos de
número ?
tal maneira que o primeiro tenha 3/4 do segundo
09 – Carolina tinha R$ 175,00. Gastou 1/7 de 1/5 e este 5/6 do terceiro.
dessa importância. Quanto sobrou ?
27 – O diretor de um colégio quer distribuir os 105
10 – Que número é necessário somar a um e três alunos da 4ª série em três turmas de modo que a
quartos para se obter cinco e quatro sétimos ? 1ª comporte a terça parte do efetivo; a 2ª, 6/5 da
1ª, menos 8 estudantes e a 3ª, 18/17 da 2ª.
11 – A soma de dois números é 850. Um vale Quantos alunos haverá em cada turma ?
12/5 do outro. Quais são eles ?
28 – Dividiu-se uma certa quantia entre três
12 – Se dos 2/3 de um número subtrairmos seus pessoas. A primeira recebeu 3/5 da quantia,
3/7, ficaremos com 45. Qual é o número? menos R$ 100,00; a segunda, 1/4 , mais R$
30,00 e a terceira, R$ 160,00. Qual era a quantia
13 – A soma de três números é 30. O primeiro ?
corresponde aos 2/3 do segundo e este, aos 3/5
do terceiro. Calcular o produto destes três 29 – Um número é tal que, se de seus 2/3
números. subtrairmos 1.036, ficaremos com 4/9 do mesmo.
Que número é esse?
14 – Se 7/8 de um terreno valem R$ 21.000,00,
qual é o valor de 5/48 do mesmo terreno? 30 – Das laranjas de uma caixa foram retirados
4/9, depois 3/5 do resto, e ficaram 24 delas.
Quantas eram as laranjas ?
01) 18 garrafas
02) 30 cintos
03) 135
04) 14 meninos
05) 5.115
06) R$ 8.344,00
07) 165 km
08) 15
09) R$ 170,00
10)
12) 189
13) 810
14) R$ 2.500,00
15) 48
16) 72
17) 128
18) 117 e 27
20) R$ 1.722,00
22) R$ 165,00
23) R$ 139,50
24) R$ 34,40
25) 34 , 51 e 68
27) 35 , 34 e 36
28) R$ 600,00
29) 4.662
30) 108
Exemplo:
(7.6 – 32 : 2) : 13 =
Em expressões numéricas com sinais de (42 – 16 ) :13 =
associação ( parênteses, colchetes e chaves) 26 : 13 = 2
efetuam-se, primeiro as operações dentro dos
parênteses, depois as que estão dentro dos
colchetes e, por último, as interiores as chaves,
respeitando-se ainda, a prioridade das operações.
Exemplo:
36 + 2.{25 + [ 18 – (5 – 2).3]} =
= 36 + 2.{ 25 + [18 – 3.3]} =
= 36 + 2.{25 + [18 – 9]} =
= 36 + 2.{25 + 9} =
= 36 +2.34 =
= 36 + 68 = 104
Outro exemplo:
Efetue:
11 + 32 + 4.9 – 15 : 3 =
11 + 32 + 36 – 5 = 74
109 – 15.4 + 26 : 13 =
109 – 60 + 2 = 51
10 + 3502 : 17 – 100 : 25 =
10 + 206 – 4 = 212
25 + 25 : 25 – 25.1 =
25 + 1 – 25 = 1
km hm dam m dm cm mm
Seqüência prática
Unidade
Múltiplos Fundamental Submúltiplos
1º) Escrever o quadro de unidades:
km hm dam m dm cm mm
Hectôm
decâm
etro Milímetro
quilômetros etro metro decímetro Centímetro
quadrado quadra quadrado quadrado quadrado
2º) Colocar o número no quadro de unidades, quadra quadrado
do
localizando o último algarismo da parte inteira sob do
a sua respectiva.
km2 hm2 dam2 m2 dm2 cm2 mm2
15 metros e 48 milímetros
TRANSFORMAÇÃO DE UNIDADES
Outros exemplos:
No sistema métrico decimal, devemos lembrar
6,07 km lê-se "seis quilômetros e sete decâmetros" que, na transformação de unidades de superfície,
lê-se "oitenta e dois decâmetros e cento e cada unidade de superfície é 100 vezes maior
82,107 dam
sete centímetros". que a unidade imediatamente inferior:
0,003 m lê-se "três milímetros".
TRANSFORMAÇÃO DE UNIDADES
2 2
transformar 2,36 m em mm .
2 2 2 2 2 2 2
km hm dam m dm cm mm
2 2
Para transformar m em mm (três posições à
direita) devemos multiplicar por 1.000.000
Observe as seguintes transformações: (100x100x100).
2
Transforme 16,584hm em m. 2,36 x 1.000.000 = 2.360.000 mm
2 2
transformar 580,2 dam em km . TRANSFORMAÇÃO DE UNIDADES
2 2 2 2 2 2 2
km hm dam m dm cm mm Na transformação de unidades de volume, no
sistema métrico decimal, devemos lembrar que
2 2
Para transformar dam em km (duas posições cada unidade de volume é 1.000 vezes maior
à esquerda) devemos dividir por 10.000 que a unidade imediatamente inferior.
(100x100).
2
580,2 : 10.000 = 0,05802 km
Medidas Agrárias
Unidade Unidad
Múltiplos Fundam Submúltiplos e
ental Múltiplos Submúltiplos
Funda
mental
quilôme decâme decím centím
hectômetr metro milímetro
tro tro etro etro
o cúbico cúbico cúbico
cúbico cúbico cúbico cúbico
1000l 100l 10l 1l 0,1l 0,01l 0,001l Qual o melhor tempo obtido por esse
corredor?
Cada unidade é 10 vezes maior que a unidade Todas essas perguntas serão respondidas
imediatamente inferior. tomando por base uma unidade padrão de
medida de tempo.
Quadro de unidades
Múltiplos
Introdução
Observe:
PORCENTAGEM
Porcentagem
Assim temos:
Tópico relacionado
4% de 32 = 0,04 . 32 = 1,28
15% de 180 = 0,15 . 180 = 27 Talvez você não tenha percebido, mas podemos
utilizar a transformação de uma razão em
18% de 150 = 0,18 . 150 = 27 porcentagem para calcular quantos por cento um
número é de outro. Neste nosso
35% de 126 = 0,35 . 126 = 44,1 exemplo 3 é 20% de 15.
100% de 715 = 1,00 . 715 = 715 Dezoito é quantos por cento de quarenta e cinco?
115% de 60 = 1,15 . 60 = 69
200% de 48 = 2,00 . 48 = 96
Se você achar mais fácil, você pode Tal como procedemos no caso das razões
simplesmente multiplicar 15% na sua forma centesimais, devemos multiplicar este valor
decimal, que é 0,15 por 80: decimal por cem e acrescentar o símbolo "%"
para termos a representação da porcentagem, na
verdade o multiplicamos por 100%:
15% de 80 é igual a 12.
A razão de 19 para 25 pode ser expressa nestas Para calcularmos 20% de 375 basta multiplicá-lo
duas formas: por 0,20:
Note que concluímos multiplicando 15 por 5, o R$ 336,00 é 28% de R$ 1.200,00. Obtemos este
que fica bastante claro se pensarmos valor dividindo-se 336 por 1200:
que 20% também é cinco vezes 4%.
9) Eu tenho 20 anos. Meu irmão 0,625 está na sua forma decimal, então o
tem 12 anos. A idade dele é quantos por cento multiplicamos por 100% para colocá-lo na sua
da minha? forma percentual: 62,5%. Este é o percentual de
bolinhas que eu dei.
Sem utilizarmos uma regra de três, basta que se
divida o valor do qual se procura a porcentagem A diferença entre 40 e 25 é 15. Como 40 equivale
(12), pelo valor que representa os 100% (20) e a 100% e 25 equivale a 62,5%, então 15 equivale
que se multiplique o valor obtido por 100%: à diferença entre 100% e 62,5% que é 37,5%:
Portanto:
11) Por um descuido meu, perdi R$ 336,00
dos R$ 1.200,00 que eu tinha em meu bolso.
Quantos por cento eu perdi desta quantia?
Portanto:
A diferença entre 28 e 21 é de 7, conforme
calculado a seguir: Inicialmente eu tinha mais ovos que agora.
Portanto:
Portanto:
Portanto:
136 = CXXXVI 619 = DCXIX 1102 = MCII 211 = CCXI 695 = DCXCV 1178 = MCLXXVIII
137 = CXXXVII 620 = DCXX 1103 = MCIII 212 = CCXII 696 = DCXCVI 1179 = MCLXXIX
138 = CXXXVIII 621 = DCXXI 1104 = MCIV 213 = CCXIII 697 = DCXCVII 1180 = MCLXXX
139 = CXXXIX 622 = DCXXII 1105 = MCV 214 = CCXIV 698 = DCXCVIII 1181 = MCLXXXI
140 = CXL 623 = DCXXIII 1106 = MCVI 215 = CCXV 699 = DCXCIX 1182 = MCLXXXII
141 = CXLI 624 = DCXXIV 1107 = MCVII 216 = CCXVI 700 = DCC 1183 = MCLXXXIII
142 = CXLII 625 = DCXXV 1108 = MCVIII 217 = CCXVII 701 = DCCI 1184 = MCLXXXIV
143 = CXLIII 626 = DCXXVI 1109 = MCIX 218 = CCXVIII 702 = DCCII 1185 = MCLXXXV
144 = CXLIV 627 = DCXXVII 1110 = MCX 219 = CCXIX 703 = DCCIII 1186 = MCLXXXVI
145 = CXLV 628 = DCXXVIII 1111 = MCXI 220 = CCXX 704 = DCCIV 1187 =
146 = CXLVI 629 = DCXXIX 1112 = MCXII 221 = CCXXI 705 = DCCV MCLXXXVII
147 = CXLVII 630 = DCXXX 1113 = MCXIII 222 = CCXXII 706 = DCCVI 1188 =
148 = CXLVIII 631 = DCXXXI 1114 = MCXIV 223 = CCXXIII 707 = DCCVII MCLXXXVIII
149 = CXLIX 632 = DCXXXII 1115 = MCXV 224 = CCXXIV 708 = DCCVIII 1189 = MCLXXXIX
150 = CL 633 = DCXXXIII 1116 = MCXVI 225 = CCXXV 709 = DCCIX 1190 = MCXC
151 = CLI 634 = DCXXXIV 1117 = MCXVII 226 = CCXXVI 710 = DCCX 1191 = MCXCI
152 = CLII 635 = DCXXXV 1118 = MCXVIII 227 = CCXXVII 711 = DCCXI 1192 = MCXCII
153 = CLIII 636 = DCXXXVI 1119 = MCXIX 228 = CCXXVIII 712 = DCCXII 1193 = MCXCIII
154 = CLIV 637 = DCXXXVII 1120 = MCXX 229 = CCXXIX 713 = DCCXIII 1194 = MCXCIV
155 = CLV 638 = DCXXXVIII 1121 = MCXXI 230 = CCXXX 714 = DCCXIV 1195 = MCXCV
156 = CLVI 639 = DCXXXIX 1122 = MCXXII 231 = CCXXXI 715 = DCCXV 1196 = MCXCVI
157 = CLVII 640 = DCXL 1123 = MCXXIII 232 = CCXXXII 716 = DCCXVI 1197 = MCXCVII
158 = CLVIII 641 = DCXLI 1124 = MCXXIV 233 = CCXXXIII 717 = DCCXVII 1198 = MCXCVIII
159 = CLIX 642 = DCXLII 1125 = MCXXV 234 = CCXXXIV 718 = DCCXVIII 1199 = MCXCIX
160 = CLX 643 = DCXLIII 1126 = MCXXVI 235 = CCXXXV 719 = DCCXIX 1200 = MCC
161 = CLXI 644 = DCXLIV 1127 = MCXXVII 236 = CCXXXVI 720 = DCCXX 1201 = MCCI
162 = CLXII 645 = DCXLV 1128 = MCXXVIII 237 = 721 = DCCXXI 1202 = MCCII
163 = CLXIII 646 = DCXLVI 1129 = MCXXIX CCXXXVII 722 = DCCXXII 1203 = MCCIII
164 = CLXIV 647 = DCXLVII 1130 = MCXXX 238 = 723 = DCCXXIII 1204 = MCCIV
165 = CLXV 648 = DCXLVIII 1131 = MCXXXI CCXXXVIII 724 = DCCXXIV 1205 = MCCV
166 = CLXVI 649 = DCXLIX 1132 = MCXXXII 239 = CCXXXIX 725 = DCCXXV 1206 = MCCVI
167 = CLXVII 650 = DCL 1133 = MCXXXIII 240 = CCXL 726 = DCCXXVI 1207 = MCCVII
168 = CLXVIII 651 = DCLI 1134 = MCXXXIV 241 = CCXLI 727 = DCCXXVII 1208 = MCCVIII
169 = CLXIX 652 = DCLII 1135 = MCXXXV 242 = CCXLII 728 = DCCXXVIII 1209 = MCCIX
170 = CLXX 653 = DCLIII 1136 = MCXXXVI 243 = CCXLIII 729 = DCCXXIX 1210 = MCCX
171 = CLXXI 654 = DCLIV 1137 = MCXXXVII 244 = CCXLIV 730 = DCCXXX 1211 = MCCXI
172 = CLXXII 655 = DCLV 1138 = MCXXXVIII 245 = CCXLV 731 = DCCXXXI 1212 = MCCXII
173 = CLXXIII 656 = DCLVI 1139 = MCXXXIX 246 = CCXLVI 732 = DCCXXXII 1213 = MCCXIII
174 = CLXXIV 657 = DCLVII 1140 = MCXL 247 = CCXLVII 733 = DCCXXXIII 1214 = MCCXIV
175 = CLXXV 658 = DCLVIII 1141 = MCXLI 248 = CCXLVIII 734 = DCCXXXIV 1215 = MCCXV
176 = CLXXVI 659 = DCLIX 1142 = MCXLII 249 = CCXLIX 735 = DCCXXXV 1216 = MCCXVI
177 = CLXXVII 660 = DCLX 1143 = MCXLIII 250 = CCL 736 = DCCXXXVI 1217 = MCCXVII
178 = CLXXVIII 661 = DCLXI 1144 = MCXLIV 251 = CCLI 737 = DCCXXXVII 1218 = MCCXVIII
179 = CLXXIX 662 = DCLXII 1145 = MCXLV 252 = CCLII 738 = DCCXXXVIII 1219 = MCCXIX
180 = CLXXX 663 = DCLXIII 1146 = MCXLVI 253 = CCLIII 739 = DCCXXXIX 1220 = MCCXX
181 = CLXXXI 664 = DCLXIV 1147 = MCXLVII 254 = CCLIV 740 = DCCXL 1221 = MCCXXI
182 = CLXXXII 665 = DCLXV 1148 = MCXLVIII 255 = CCLV 741 = DCCXLI 1222 = MCCXXII
183 = CLXXXIII 666 = DCLXVI 1149 = MCXLIX 256 = CCLVI 742 = DCCXLII 1223 = MCCXXIII
184 = CLXXXIV 667 = DCLXVII 1150 = MCL 257 = CCLVII 743 = DCCXLIII 1224 = MCCXXIV
185 = CLXXXV 668 = DCLXVIII 1151 = MCLI 258 = CCLVIII 744 = DCCXLIV 1225 = MCCXXV
186 = CLXXXVI 669 = DCLXIX 1152 = MCLII 259 = CCLIX 745 = DCCXLV 1226 = MCCXXVI
187 = CLXXXVII 670 = DCLXX 1153 = MCLIII 260 = CCLX 746 = DCCXLVI 1227 = MCCXXVII
188 = 671 = DCLXXI 1154 = MCLIV 261 = CCLXI 747 = DCCXLVII 1228 = MCCXXVIII
CLXXXVIII 672 = DCLXXII 1155 = MCLV 262 = CCLXII 748 = DCCXLVIII 1229 = MCCXXIX
189 = CLXXXIX 673 = DCLXXIII 1156 = MCLVI 263 = CCLXIII 749 = DCCXLIX 1230 = MCCXXX
190 = CXC 674 = DCLXXIV 1157 = MCLVII 264 = CCLXIV 750 = DCCL 1231 = MCCXXXI
191 = CXCI 675 = DCLXXV 1158 = MCLVIII 265 = CCLXV 751 = DCCLI 1232 = MCCXXXII
192 = CXCII 676 = DCLXXVI 1159 = MCLIX 266 = CCLXVI 752 = DCCLII 1233 = MCCXXXIII
193 = CXCIII 677 = DCLXXVII 1160 = MCLX 267 = CCLXVII 753 = DCCLIII 1234 = MCCXXXIV
194 = CXCIV 678 = DCLXXVIII 1161 = MCLXI 268 = CCLXVIII 754 = DCCLIV 1235 = MCCXXXV
195 = CXCV 679 = DCLXXIX 1162 = MCLXII 269 = CCLXIX 755 = DCCLV 1236 = MCCXXXVI
196 = CXCVI 680 = DCLXXX 1163 = MCLXIII 270 = CCLXX 756 = DCCLVI 1237 =
197 = CXCVII 681 = DCLXXXI 1164 = MCLXIV 271 = CCLXXI 757 = DCCLVII MCCXXXVII
198 = CXCVIII 682 = DCLXXXII 1165 = MCLXV 272 = CCLXXII 758 = DCCLVIII 1238 =
199 = CXCIX 683 = DCLXXXIII 1166 = MCLXVI 273 = CCLXXIII 759 = DCCLIX MCCXXXVIII
200 = CC 684 = DCLXXXIV 1167 = MCLXVII 274 = CCLXXIV 760 = DCCLX 1239 = MCCXXXIX
201 = CCI 685 = DCLXXXV 1168 = MCLXVIII 275 = CCLXXV 761 = DCCLXI 1240 = MCCXL
202 = CCII 686 = DCLXXXVI 1169 = MCLXIX 276 = CCLXXVI 762 = DCCLXII 1241 = MCCXLI
203 = CCIII 687 = DCLXXXVII 1170 = MCLXX 277 = CCLXXVII 763 = DCCLXIII 1242 = MCCXLII
204 = CCIV 688 = DCLXXXVIII 1171 = MCLXXI 278 = 764 = DCCLXIV 1243 = MCCXLIII
205 = CCV 689 = DCLXXXIX 1172 = MCLXXII CCLXXVIII 765 = DCCLXV 1244 = MCCXLIV
206 = CCVI 690 = DCXC 1173 = MCLXXIII 279 = CCLXXIX 766 = DCCLXVI 1245 = MCCXLV
207 = CCVII 691 = DCXCI 1174 = MCLXXIV 280 = CCLXXX 767 = DCCLXVII 1246 = MCCXLVI
208 = CCVIII 692 = DCXCII 1175 = MCLXXV 281 = CCLXXXI 768 = DCCLXVIII 1247 = MCCXLVII
209 = CCIX 693 = DCXCIII 1176 = MCLXXVI 282 = CCLXXXII 769 = DCCLXIX 1248 = MCCXLVIII
210 = CCX 694 = DCXCIV 1177 = MCLXXVII 283 = 770 = DCCLXX 1249 = MCCXLIX
CCLXXXIII 771 = DCCLXXI 1250 = MCCL 343 = CCCXLIII 843 = DCCCXLIII 1316 = MCCCXVI
284 = 772 = DCCLXXII 1251 = MCCLI 344 = CCCXLIV 844 = DCCCXLIV 1317 = MCCCXVII
CCLXXXIV 773 = DCCLXXIII 1252 = MCCLII 345 = CCCXLV 845 = DCCCXLV 1318 = MCCCXVIII
285 = 774 = DCCLXXIV 1253 = MCCLIII 346 = CCCXLVI 846 = DCCCXLVI 1319 = MCCCXIX
CCLXXXV 775 = DCCLXXV 1254 = MCCLIV 347 = 847 = DCCCXLVII 1320 = MCCCXX
286 = 776 = DCCLXXVI 1255 = MCCLV CCCXLVII 848 = DCCCXLVIII 1321 = MCCCXXI
CCLXXXVI 777 = DCCLXXVII 1256 = MCCLVI 348 = 849 = DCCCXLIX 1322 = MCCCXXII
287 = 778 = DCCLXXVIII 1257 = MCCLVII CCCXLVIII 850 = DCCCL 1323 = MCCCXXIII
CCLXXXVII 779 = DCCLXXIX 1258 = MCCLVIII 349 = CCCXLIX 851 = DCCCLI 1324 =
288 = 780 = DCCLXXX 1259 = MCCLIX 350 = CCCL 852 = DCCCLII MCCCXXIV
CCLXXXVIII 781 = DCCLXXXI 1260 = MCCLX 351 = CCCLI 853 = DCCCLIII 1325 = MCCCXXV
289 = 782 = DCCLXXXII 1261 = MCCLXI 352 = CCCLII 854 = DCCCLIV 1326 =
CCLXXXIX 783 = DCCLXXXIII 1262 = MCCLXII 353 = CCCLIII 855 = DCCCLV MCCCXXVI
290 = CCXC 784 = DCCLXXXIV 1263 = MCCLXIII 354 = CCCLIV 856 = DCCCLVI 1327 =
291 = CCXCI 785 = DCCLXXXV 1264 = MCCLXIV 355 = CCCLV 857 = DCCCLVII MCCCXXVII
292 = CCXCII 786 = DCCLXXXVI 1265 = MCCLXV 356 = CCCLVI 858 = DCCCLVIII 1328 =
293 = CCXCIII 787 = 1266 = MCCLXVI 357 = CCCLVII 859 = DCCCLIX MCCCXXVIII
294 = CCXCIV DCCLXXXVII 1267 = MCCLXVII 358 = CCCLVIII 860 = DCCCLX 1329 =
295 = CCXCV 788 = 1268 = MCCLXVIII 359 = CCCLIX 861 = DCCCLXI MCCCXXIX
296 = CCXCVI DCCLXXXVIII 1269 = MCCLXIX 360 = CCCLX 862 = DCCCLXII 1330 = MCCCXXX
297 = CCXCVII 789 = DCCLXXXIX 1270 = MCCLXX 361 = CCCLXI 863 = DCCCLXIII 1331 =
298 = CCXCVIII 790 = DCCXC 1271 = MCCLXXI 362 = CCCLXII 864 = DCCCLXIV MCCCXXXI
299 = CCXCIX 791 = DCCXCI 1272 = MCCLXXII 363 = CCCLXIII 865 = DCCCLXV 1332 =
300 = CCC 792 = DCCXCII 1273 = MCCLXXIII 364 = CCCLXIV 866 = DCCCLXVI MCCCXXXII
301 = CCCI 793 = DCCXCIII 1274 = MCCLXXIV 365 = CCCLXV 867 = DCCCLXVII 1333 =
302 = CCCII 794 = DCCXCIV 1275 = MCCLXXV 366 = CCCLXVI 868 = DCCCLXVIII MCCCXXXIII
303 = CCCIII 795 = DCCXCV 1276 = MCCLXXVI 367 = 869 = DCCCLXIX 1334 =
304 = CCCIV 796 = DCCXCVI 1277 = CCCLXVII 870 = DCCCLXX MCCCXXXIV
305 = CCCV 797 = DCCXCVII MCCLXXVII 368 = 871 = DCCCLXXI 1335 =
306 = CCCVI 798 = DCCXCVIII 1278 = CCCLXVIII 872 = DCCCLXXII MCCCXXXV
307 = CCCVII 799 = DCCXCIX MCCLXXVIII 369 = CCCLXIX 873 = DCCCLXXIII 1336 =
308 = CCCVIII 800 = DCCC 1279 = MCCLXXIX 370 = CCCLXX 874 = DCCCLXXIV MCCCXXXVI
309 = CCCIX 801 = DCCCI 1280 = MCCLXXX 371 = CCCLXXI 875 = DCCCLXXV 1337 =
310 = CCCX 802 = DCCCII 1281 = MCCLXXXI 372 = 876 = DCCCLXXVI MCCCXXXVII
311 = CCCXI 803 = DCCCIII 1282 = CCCLXXII 877 = 1338 =
312 = CCCXII 804 = DCCCIV MCCLXXXII 373 = DCCCLXXVII MCCCXXXVIII
313 = CCCXIII 805 = DCCCV 1283 = CCCLXXIII 878 = 1339 =
314 = CCCXIV 806 = DCCCVI MCCLXXXIII 374 = DCCCLXXVIII MCCCXXXIX
315 = CCCXV 807 = DCCCVII 1284 = CCCLXXIV 879 = DCCCLXXIX 1340 = MCCCXL
316 = CCCXVI 808 = DCCCVIII MCCLXXXIV 375 = 880 = DCCCLXXX 1341 = MCCCXLI
317 = CCCXVII 809 = DCCCIX 1285 = CCCLXXV 881 = DCCCLXXXI 1342 = MCCCXLII
318 = CCCXVIII 810 = DCCCX MCCLXXXV 376 = 882 = 1343 = MCCCXLIII
319 = CCCXIX 811 = DCCCXI 1286 = CCCLXXVI DCCCLXXXII 1344 = MCCCXLIV
320 = CCCXX 812 = DCCCXII MCCLXXXVI 377 = 883 = 1345 = MCCCXLV
321 = CCCXXI 813 = DCCCXIII 1287 = CCCLXXVII DCCCLXXXIII 1346 = MCCCXLVI
322 = CCCXXII 814 = DCCCXIV MCCLXXXVII 378 = 884 = 1347 =
323 = CCCXXIII 815 = DCCCXV 1288 = CCCLXXVIII DCCCLXXXIV MCCCXLVII
324 = CCCXXIV 816 = DCCCXVI MCCLXXXVIII 379 = 885 = 1348 =
325 = CCCXXV 817 = DCCCXVII 1289 = CCCLXXIX DCCCLXXXV MCCCXLVIII
326 = CCCXXVI 818 = DCCCXVIII MCCLXXXIX 380 = 886 = 1349 = MCCCXLIX
327 = 819 = DCCCXIX 1290 = MCCXC CCCLXXX DCCCLXXXVI 1350 = MCCCL
CCCXXVII 820 = DCCCXX 1291 = MCCXCI 381 = 887 = 1351 = MCCCLI
328 = 821 = DCCCXXI 1292 = MCCXCII CCCLXXXI DCCCLXXXVII 1352 = MCCCLII
CCCXXVIII 822 = DCCCXXII 1293 = MCCXCIII 382 = 888 = 1353 = MCCCLIII
329 = CCCXXIX 823 = DCCCXXIII 1294 = MCCXCIV CCCLXXXII DCCCLXXXVIII 1354 = MCCCLIV
330 = CCCXXX 824 = DCCCXXIV 1295 = MCCXCV 383 = 889 = 1355 = MCCCLV
331 = CCCXXXI 825 = DCCCXXV 1296 = MCCXCVI CCCLXXXIII DCCCLXXXIX 1356 = MCCCLVI
332 = 826 = DCCCXXVI 1297 = MCCXCVII 384 = 890 = DCCCXC 1357 = MCCCLVII
CCCXXXII 827 = DCCCXXVII 1298 = MCCXCVIII CCCLXXXIV 891 = DCCCXCI 1358 = MCCCLVIII
333 = 828 = DCCCXXVIII 1299 = MCCXCIX 385 = 892 = DCCCXCII 1359 = MCCCLIX
CCCXXXIII 829 = DCCCXXIX 1300 = MCCC CCCLXXXV 893 = DCCCXCIII 1360 = MCCCLX
334 = 830 = DCCCXXX 1301 = MCCCI 386 = 894 = DCCCXCIV 1361 = MCCCLXI
CCCXXXIV 831 = DCCCXXXI 1302 = MCCCII CCCLXXXVI 895 = DCCCXCV 1362 = MCCCLXII
335 = 832 = DCCCXXXII 1303 = MCCCIII 387 = 896 = DCCCXCVI 1363 = MCCCLXIII
CCCXXXV 833 = DCCCXXXIII 1304 = MCCCIV CCCLXXXVII 897 = DCCCXCVII 1364 = MCCCLXIV
336 = 834 = DCCCXXXIV 1305 = MCCCV 388 = 898 = DCCCXCVIII 1365 = MCCCLXV
CCCXXXVI 835 = DCCCXXXV 1306 = MCCCVI CCCLXXXVIII 899 = DCCCXCIX 1366 = MCCCLXVI
337 = 836 = DCCCXXXVI 1307 = MCCCVII 389 = 900 = CM 1367 =
CCCXXXVII 837 = 1308 = MCCCVIII CCCLXXXIX 901 = CMI MCCCLXVII
338 = DCCCXXXVII 1309 = MCCCIX 390 = CCCXC 902 = CMII 1368 =
CCCXXXVIII 838 = 1310 = MCCCX 391 = CCCXCI 903 = CMIII MCCCLXVIII
339 = DCCCXXXVIII 1311 = MCCCXI 392 = CCCXCII 904 = CMIV 1369 = MCCCLXIX
CCCXXXIX 839 = DCCCXXXIX 1312 = MCCCXII 393 = CCCXCIII 905 = CMV 1370 = MCCCLXX
340 = CCCXL 840 = DCCCXL 1313 = MCCCXIII 394 = CCCXCIV 906 = CMVI 1371 = MCCCLXXI
341 = CCCXLI 841 = DCCCXLI 1314 = MCCCXIV 395 = CCCXCV 907 = CMVII 1372 =
342 = CCCXLII 842 = DCCCXLII 1315 = MCCCXV 396 = CCCXCVI 908 = CMVIII MCCCLXXII
Partindo-se deste princípio, o nosso problema se Onde l representa a medida dos lados do
resume ao cálculo da razão entre as áreas da triângulo.
sala e do ladrilho.
Utilizando a fórmula:
Substituindo na fórmula:
A medida da área deste paralelogramo é 200
2 2
cm ou 2 dm .
A área deste triângulo equilátero é de
2
aproximadamente 10,8 mm .
6. Cálculo da Área do Losango
5. Exemplos
2
A área deste polígono é 7,8 dm .
7. Exemplos
2
A medida da área do losango é de 108 cm .
9. Exemplos
8. Cálculo da Área do Quadrado
A lateral da tampa quadrada de uma caixa
mede 17 cm. Qual a superfície desta tampa?
Todo quadrado é também um losango, mas nem
todo losango vem a ser um quadrado, do mesmo
Do enunciado temos que a variável l é igual a 17:
modo que todo quadrado é um retângulo, mas
nem todo retângulo é um quadrado.
Utilizando a fórmula:
2
A área do quadrado é de 400 cm .
2
A área deste terreno é de 125 m .
2
A área de um quadrado é igual a 196 cm . Qual
a medida do lado deste quadrado?
A tampa de uma caixa de sapatos tem as
Temos que S é igual a 196. dimensões 30 cm por 15 cm. Qual a área desta
tampa?
1967 corte de
0,01 0,05 0,10 0,50 1,00 5,00 10,00
Cruzeiro 3 zeros
Novo Cr$1000
NCr$ = NCr$1
1,00 5,00 10,00 50,00 100,00 100,00 200,00
1970
Cruzeiro 100.000,0
Cr$ 500,00 500,00 1.000,00 5.000,00 10.000,00 50.000,00
0
corte de
1986 10,00 50,00 100,00 500,00 1.000,00 5.000,00 10.000,00
3 zeros
Cruzado
Cr$1000
Cz$
= Cz$1
1989 corte de
1,00 5,00 10,00 50,00 100,00 200,00 500,00
Cruzado 3 zeros
Novo Cz$1000
NCz$ = NCz$1
50,00 100,00 200,00 500,00 1.000,00 5.000,00 5.000,00
1990
Cruzeiro
Cr$ 10.000,00 50.000,00 100.000,00 500.000,00
1993 corte de
50,00 100,00 500,00 1.000,00 5.000,00 50.000,00
Cruzeiro 3 zeros
Real Cr$1000
CR$ = CR$1
1ª família
1994 100,00
Real CR$2750
R$ = R$1
2ª família
2,00 5,00 10,00 20,00 50,00 100,00
(*) Primeira cédula com a assinatura do presidente do Banco Central do Brasil - a partir da série 1701 a 2200
Observações:
Cruzeiro (01.11.1942): no período de 02.12.1964 a 12.02.1967, a fração do Cruzeiro denominada centavo foi extinta.
Cruzeiro Novo (13.02.1967): não houve lançamento de cédulas do novo padrão. Foram utilizadas as cédulas do padrão anterior, apondo
carimbo com o valor equivalente ao Cruzeiro Novo.
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Cruzeiro (15.05.1970): no período de 16.08.1984 a 27.02.1986, a fração do Cruzeiro denominada centavo foi novamente extinta.
MATEMÁTICA
Exemplo:
Resposta C
Exemplo:
A) 45,00
B) 65,00
C) 70,00
D) 85,00
Moda
Moda é a medida de tendência central que
consiste no valor observado com mais frequência
em um conjunto de dados.
de dados.
Exemplos:
A) 8h às 12h.
B) 12h às 16h.
C) 16h às 20h.
D) 20h às 23h.
E) 23h às 24h.
b) mais de 23 e menos de 25
c) mais de 50 e menos de 75
d) mais de 100 e menos de 190
e) mais de 200
7 - (Enem 2011) O
gráfico representa a relação entre o tamanho e a Esse gráfico foi usado em uma palestra na qual o
totalidade dos imóveis rurais no Brasil. Que orador ressaltou uma queda da participação do
característica da estrutura fundiária brasileira está agronegócio no PIB brasileiro e a posterior
evidente no gráfico apresentado? recuperação dessa participação, em termos
percentuais.
a) A concentração de terras nas mãos de poucos Segundo o gráfico, o período de queda ocorreu
b) A existência de poucas terras agricultáveis entre os anos de:
c) O domínio territorial dos minifúndios a) 1998 e 2001
d) A primazia da agricultura familiar b) 2001 e 2003
e) A debilidade dos plantations modernos c) 2003 e 2006
d) 2003 e 2007
e) 2003 e 2008
8 - (ENEM 2011) Uma enquete, realizada em
março de 2010, perguntava aos internautas se 10 - (OBMEP 2013) O gráfico mostra o número
eles acreditavam que as atividades humanas de casos notificados de dengue, a precipitação de
provocam o aquecimento global. Eram três chuva e a temperatura média, por semestre, dos
alternativas possíveis e 279 internautas anos de 2007 a 2010 em uma cidade brasileira.
responderam à enquete, como mostra o gráfico. Podemos afirmar que:
a) menos de 23
1- D
2- C
3- A
4- A
5- C
6- C
7- A
8- C
9- C
10- D
11- E
12- E
(E) 10
QUESTÃO 6
QUESTÕES Observe a sequência: 2, 4, 6, 8, ... O próximo
número é o:
QUESTÃO 1
(A) 10 X
Numa partida sensacional de futebol, o time do (B) 11
artilheiro Valdo goleou por 10 a 0. André fez 2 (C) 12
gols, Milton fez 1, Zé Canhota fez 3 e Valdo fez os (D) 13
outros gols. Valdo marcou: (E) 14
(A) 1 gol
(B) 2 gols QUESTÃO 7
(C) 3 gols Maria tem metade da idade de Joana. Maria tem
(D) 4 gols X 14 anos de idade. A idade de Joana é:
(E) 5 gols (A) 10
(B) 14
(C) 22
QUESTÃO 2
(D) 24
Complete: 5 + 7 =
(A) 10 (E) 28 X
(B) 11
(C) 12 X QUESTÃO 8
(D) 13 Juca tem dois irmãos cujas idades são: 18 e 22
(E) 14 anos. Juca tem 20 anos. Assim, a soma das idades
dos três irmãos é igual a:
(A) 50
QUESTÃO 3
(B) 54
Complete: 3 + 8 – 8 =
(A) 6 (C) 60 X
(B) 5 (D) 64
(C) 4 (E) 70
(D) 3 X
(E) 2 QUESTÃO 9
Moreira foi ao mercado com R$50,00. No
mercado, ele gastou R$37,50. Moreira ficou com
QUESTÃO 4
a seguinte quantia:
Mariana tem 4 irmãos a mais do que José. José
(A) R$10,50
tem um irmão. Mariana tem:
(A) 3 irmãos (B) R$12,50 X
(B) 2 irmãos (C) R$14,50
(C) 4 irmãos (D) R$15,50
(D) 6 irmãos (E) R$16,50
(E) 5 irmãos X
QUESTÃO 10
QUESTÃO 5 Se, num galinheiro, cada galinha tem 3 pintinhos
Juliana vende salgadinhos. Num certo dia ela só e tem 15 pintinhos no galinheiro, então o número
vendeu empadas e pastéis de forno e vendeu 30 de galinhas é igual a:
salgadinhos. Ela vendeu duas vezes mais (A) 5 X
empadas do que pastéis. Quantas empadas (B) 10
Juliana vendeu nesse dia? (C) 15
(A) 22 (D) 30
(B) 20 X (E) 45
(C) 16
(D) 12
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MATEMÁTICA
QUESTÃO 11 QUESTÃO 16
Observe a igualdade: 3 + X = 5 + 11. Assim, X é Nestor está no primeiro andar de um edifício e
igual a: tem de subir de escada até o terceiro andar. A
(A) 10 escada tem 30 degraus entre cada dois andares.
(B) 11 Assim, Nestor terá de subir:
(C) 12 (A) 30 degraus X
(D) 13 X (B) 35 degraus
(E) 14 (C) 40 degraus
(D) 50 degraus
QUESTÃO 12 (E) 60 degraus
Clara gosta de samba e de futebol. Marina não
gosta de nada que Clara gosta. Assim: QUESTÃO 17
(A) Marina não gosta de futebol, mas gosta de Observe os quadradinhos:
samba.
(B) Marina não gosta de samba, mas gosta de
futebol.
(C) Marina não gosta de samba nem de futebol. X
(D) Marina gosta de samba e de futebol.
(E) Marina gosta de música e de futebol.
QUESTÃO 13
Veja: 10, 13, ?, 19, 22, 25, ... . O ponto de O próximo quadradinho é o:
interrogação ? é igual a:
(A) 14
(B) 15 X
(C) 16 X
(D) 17
(E) 18
QUESTÃO 14
Mário tem seis irmãos, todos de mesmo pai e
mesma mãe. Os pais de Mário têm a seguinte
quantidade de filhos:
(A) 6
(B) 7
(C) 8 QUESTÃO 18
(D) 9
(E) 10 Veja a sequência: A, C, E, G ...
A próxima letra é:
QUESTÃO 15 (A) H
Casemiro tem 24 anos de idade. Daqui a 15 anos, (B) I X
Casemiro terá: (C) J
(A) 39 anos X (D) K
(B) 40 anos (E) L
(C) 41 anos
(D) 42 anos
(E) 43 anos
Segurança no trabalho
Entende-se por higiene no local de trabalho uma Para o funcionário, ter um ambiente mais higiênico e
série de medidas que têm como objetivo zelar seguro é essencial para o bom desempenho de suas
pela integridade física de homens e mulheres no atividades e também da própria motivação de chegar à
ambiente profissional. A higiene no trabalho é empresa um dia após o outro. É preciso que a empresa
fundamental para evitar riscos à saúde dos ofereça condições adequadas de trabalho, evitando,
funcionários e deve ser praticada assim, a queda na produtividade em razão de
preventivamente. Para tal, alguns procedimentos descontentamentos e, principalmente, evitando o risco
devem ser analisados e aprimorados, se for o de acidentes, proliferação de doenças, etc.
caso, para garantir um ambiente mais confortável
e seguro aos funcionários. Confira:
Se você deseja ir além do manual de primeiros É importante mencionar que a prestação de primeiros
socorros, busque em sua cidade cursos para este socorros não deve ser um ato que comprometa a sua
tipo de atendimento, eles podem ser feitos em um vida ou a vida do paciente e, logicamente, não exclui a
curto espaço de tempo. importância de um médico.
FERIMENTOS
TEMPERATURA
Caso não disponha de nada disso, parta para 3. Grau III ou Grave: Neste caso o afogado apresenta
outras alternativas. Se souber nadar bem, procure os seguintes sintomas: Cianose, Ausento de secreção
prestar socorro adequadamente. Verifique a Nasal e Bucal, Dificuldade Respiratória, Alteração
existência ou não de correnteza ou de água Cardíaca e Edema Agudo do Pulmão Sofrimento do
agitadas. Certifique-se do estado da vítima: se Sistema Nervoso Central. Primeiros Socorros: Deitar a
está imóvel ou debatendo-se. Mesmo os melhores vítima em decúbito dorsal e em declive, Aquecimento,
nadadores encontrarão dificuldades em nadar Hiper-estender o pescoço, Limpar a secreção Nasal e
contra uma correntezas e águas agitadas e qual a Bucal – Providenciar remoção para algum Centro
melhor maneira de chegar até a vítima. Médico
O que não se deve fazer Não tente colocar o osso “no lugar”; movimente-o o
menos possível. Mantenha o membro na posição
NÃO dê nada à vítima para comer, beber ou mais natural possível, sem causar desconforto para
cheirar, na intenção de reanimá-la. a vítima.
Fratura do crânio – Dores, inconsciência, parada A Cãibra também atacam em plena madrugada,
respiratória, hemorragia pelo nariz (Epistaxe), quando se está quieto, dormindo. Mas aí, o problema é
boca (Estomatorragia) ou ouvido (otorragia) neurológico, uma ordem equivocada para o músculo se
contrair a toda velocidade, provocada muitas vezes por
Fratura de coluna – Dores, formigamento e estresse psicológico.
incapacidade de movimento dos membros (braços
e pernas). Situações vitais
Fratura de costelas – Respiração difícil, dor a Que fazer em caso de acidente
cada movimento respiratório. • Dominar rapidamente a situação e prevenir perigos
mortais.
Fratura de fêmur e bacia – dor no local, • Afastar os feridos dos locais onde estes possam
dificuldade de movimentar-se e de andar. Ao correr perigo (ex. estradas, fogo).
suspeitar de uma dessas fraturas: Quando não fôr estritamente necessário nunca se
deverá mover um ferido!
Primeiro Socorros: Mantenha a vítima imóvel e • Em caso de acidente de viação deve-se colocar o
agasalhada; não mexa nem permita que ninguém triângulo de sinalização num local bem visível e usar o
mexa na posição da vítima até a chegada de colete de sinalização.
pessoal habitado (médico ou enfermeiro); caso • Caso haja necessidade de chamar uma ambulãncia
não seja possível contar com pessoal habitado, deverá mandar-se um terceiro. Nunca se deve deixar
transporte a vítima sem dobrá-la, erguendo-a um ferido sózinho.
horizontalmente com a ajuda de três pessoas. • Devem verificar-se o tipo e importância das lesões,
coloque a vítima deitada de costas sobre uma controlar o pulso e a respiração do ferido.
superfície dura, como: maca, porta, tábuas, etc. • Os feridos graves deverão ser cuidados de acordo os
Observe a respiração e verifique o pulso da princípios explicados em baixo.
vítima. Se necessário, faça massagem cardíaca e A – Paragem respiratória – desobstruir vias
respiração artificial. No caso de fratura no crânio, respiratórias, praticar respiração artificial.
os procedimentos devem ser os mesmos, mas B – Hemorragias – colocar o ferido numa posição
com o cuidado de não movimentar a cabeça da correcta; aplicar atadura que impeça a hemorragia.
vítima, de jeito nenhum. Providencie transporte C – Estado de choque – tomar medidas preventivas:
adequado e atendimento médico assim que tiver alívio da dor; repouso; protecção do frio.
terminado a imobilização. Lembre-se de que a
vítima sempre deve ser transportada deitada. Na maioria das situações, excepto nos casos de
Durante o transporte, peça ao motorista para suspeita de fractura da coluna vertebral ou do pescoço,
evitar freadas bruscas ou buracos, que poderão deverá colocar a vítima na posição lateral de segurança
agravar o estado da vítima. (PLS). Posição Lateral de Segurança
Sinais e sintomas
Gases venenosos, vapores químicos ou falta de Palidez, enjôo, suor constante, pulso e respiração
oxigênio. Procedimento: remover a vítima para fracos.
local arejado e fora de perigo de contaminação.
O que fazer
Em seguida, aplique a respiração artificial pelo
método boca-a-boca.
Afogamento Procedimento: retirar a vítima da 1 – Colocar a vítima em Posição lateral de segurança
água. Inicie a respiração artificial imediatamente com as pernas elevadas.
assim que ela atinja local plano, como por 2 – Abaixar a cabeça e realizar leve pressão sobre a
exemplo, no próprio barco. Agasalhe e comprima nuca.
o estômago, se necessário, para expulsar o 3 – Desapertar as roupas que estejam apertadas.
excesso de água.Sufocação por saco plástico 4 – Nunca se deve dar de beber a uma pessoa
Procedimento: rasgar e retirar o saco plástico, desmaiada! Apenas quando recuperar o conhecimento
depois iniciar a respiração boca-a-boca. (quando fôr capaz de segurar o copo por ela própria).
Choque elétrico Procedimento: não tocar na
vítima até ter a certeza que ela não está mais em O que pode causar
contato com a corrente. Pode-se desligar a Emoções súbitas, fadiga, ar sufocante, dor, fome ou
tomada quando possível ou tentar afastar a vítima nervosismo.
do contato elétrico com uma vara ou algo
semelhante que não seja condutor elétrico. Em
seguida inicie a respiração artificial.
Abalos violentos resultantes de explosão ou
pancadas na cabeça e envenenamento por
ingestão de sedativos ou produtos químicos
O fogo é tanto útil como destruidor. Sob controle, Combustível: é o que alimenta o fogo, facilita sua
presta grandes serviços, desde o simples fogão propagação e pode ser:
doméstico até as fundições, fornalhas e outras
operações industriais. Descontrolado, isto é, a) Líquido: álcool, éter, gasolina, etc.
quando chamamos de incêndio, causa prejuízos e b) Sólido: madeira, papel, tecido, etc.
as vezes grandes sinistros, envolvendo muitas c) Gasoso: butano, propano, etc.
vidas humanas. Devemos lembrar sempre que "o
incêndio acontece onde a prevenção falha". O Comburente: é o elemento ativador do fogo.
ideal é realizar um bom trabalho de prevenção de
incêndio evitando-se assim o começo do fogo.A Calor: é uma forma de energia. Provoca o início do
seguir descrevemos as principais causas de um incêndio mantendo e incentivando a sua propagação.
incêndio:
TIPO DE
CLASSE SÍMBOLO EXEMPLOS EQUIPAMENTO A UTILIZAR
FOGO
PÓ
CO2 (GÁS ESPUMA
ÁGUA QUÍMICO
CARBÔNICO) MECÂNICA
"BC"
Materiais
Madeira, papel,
sólidos de fácil SIM NÃO NÃO SIM
roupas, etc.
combustão
Líquidos
Gasolina, álcool,
inflamáveis e NÃO SIM SIM SIM
solventes, etc.
gases
Computador,
Equipamentos
aparelhos
elétricos NÃO SIM SIM NÃO
eletrodomésticos,
energizados
motores, etc.
CLASSES DE INCÊNDIO
Os incêndios são classificados de acordo com as características dos seus combustíveis. somente com o
conhecimento da natureza do material que está se queimando, pode-se descobrir método para uma
extinção rápida e segura.
Nestes incêndios deve-se usar um agente extintor que tenha poder de penetração,
eliminando o calor existente. Portanto é recomendável a água, ou outro agente que a
contenha em quantidade.
Exemplos: óleos, graxas, vernizes, gasolina, tintas, thinner, etc. O método de extinção
do da classe B é por abafamento e os extintores mais indicados são os de espuma, pó
químico seco (PQS) e gás carbônico (CO2).
Incêndios de classe C: são incêndios que ocorrem em materiais energizados, por onde
passa corrente elétrica, como motores, geradores, transformadores, etc.
O método de extinção adequado para o da classe C deve ser por meio de um extintor
que não conduza corrente elétrica como é o caso do pó químico seco (PQS) e do gás
carbônico (CO2). É importante que não se utilizem qualquer extintor à base de água,
pois a água é condutora de eletricidade, o que põe em risco de vida do operador do
equipamento.
PROCEDIMENTOS
A saúde de
mares, rios e
florestas,
afeta várias
populações
de moluscos
importantes
comercialme
nte, que tem
suas
populações
reduzidas, afetando principalmente as
comunidades ribeirinhas extrativistas. Como a
maior parte das espécies de moluscos explorados
no Brasil são de bivalves filtradores, o homem
acaba absorvendo toda esta carga de poluentes e
metais pesados armazenada pelos moluscos.
Observa-se, por exemplo, que filmes ou peças de canalizados, tornar harmonioso o trabalho em grupo, e,
teatro que contêm estes valores no seu script são por conseguinte, produtivo.
justamente os que alcançam recordes de
bilheteria. Assim também as organizações que Quando prejudicado o trabalho em equipe, baixa o
cultivam estes valores em relação ao público rendimento até parar a produção.
interno e externo são as que maior êxito
conseguem: os dirigentes que os cultivam em si Cabe ao líder reconhecer, harmonizar e aproveitar
mesmos são os mais seguidos; os funcionários ou esses instintos, a fim de que o
empregados que deles vivem imbuídos jamais são
dispensados, pois fazem do seu trabalho uma rendimento do grupo seja o máximo, graças à criação
verdadeira missão, vivem em paz e transmitem de ambiente de amizade, de ajuda recíproca e de
esta paz aos outros. compreensão mútua.
É claro que estes valores têm que ser aplicados Por este fato, o líder, dentre os indivíduos componentes
com sinceridade absoluta; se forem apenas da equipe, é especial.
objetos de representação, máscara para
4) "OS 10 MANDAMENTOS DE UM MEMBRO DE
manipulação das pessoas, um dia ou outro serão
GRUPO":
descobertos. Mais do que nunca se aplica neste
caso a famosa afirmação de Bernard Shaw: I – Respeitar o próximo como ser humano;
"Podes enganar a um todo o tempo; podes
enganar a alguns, algum II – Evitar de cortar a palavra a quem fala, esperar sua
vez;
tempo; mas não podes enganar a todos, todo o
tempo". III – Controlar as suas reações agressivas, evitando ser
indelicado ou irônico;
Temos, desenvolvidos dentro de nós, todos estes
instintos, ou tendências, ou vários deles, dosados IV – Evitar o "pular" por cima de seu chefe imediato,
harmonicamente ou com predominância de quando o fizer dar uma
algum, de acordo com o temperamento individual
e a educação recebida. Neles está fixada a razão explicação;
de nossa atividade diária, dela podendo originar-
se trabalho construtivo ou destrutivo. V – Procurar conhecer melhor os membros de seu
grupo, a fim de compreendê-los
Um indivíduo, por exemplo, pode fazer parte de
uma equipe de policiais, levado pelo e de se adaptar à personalidade de cada um;
prestígio do uniforme ou por ter ocasiões de entrar VI – Evitar o tomar a responsabilidade atribuída a outro,
em combate, ou então para ver seu nome citado a não ser a pedido deste
no jornal.
ou em caso de emergência;
Uma enfermeira se interessará pela sua profissão,
ou para ganhar dinheiro, ou pelo desejo de se VII – Procurar a causa das suas antipatias, a fim de
casar com um médico, ou pelo instinto maternal, vencê-las;
ou pelo prestígio que oferece a profissão, ou por
necessidade de contato social, ou ainda por VIII – Estar sempre sorridente;
interesse em combater certo de tipo de doença.
IX – Procurar definir bem o sentido das palavras no
Num trabalho social, estes instintos, quando mal caso de discussões em grupo,
aproveitados, podem desintegrar a própria equipe.
para evitar mal-entendidos;
A ambição, aliada a forte instinto combativo,
arrisca a criar rivalidades prejudiciais, no caso de
X – Ser modesto nas discussões, pensar que talvez o
dois indivíduos pretenderem disputar o mesmo
outro tenha razão e, se não, procurar compreender-lhe
cargo. Diferentes mulheres, trabalhando sob a
as razões.
direção do mesmo chefe, podem, consciente ou
inconscientemente, vir a se odiar, tendo o ciúme II - COMO PARTICIPAR DE UM GRUPO DE
por origem, travando luta velada entre si, TRABALHO
procurando cada uma se aproximar o mais
possível do chefe. Viver com os outros nem sempre é coisa fácil. Mais
difícil, ainda, é trabalhar com pessoas estranhas, em
Os componentes de qualquer equipe de trabalho contato quase diário, sobretudo quando não estamos
devem ter em mente que, atrás dos contatos entre preparados para isto. Na maioria das vezes, os jovens
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
recém-saídos das escolas ingressam no ambiente franqueza, que podemos evitar muitos problemas para
de trabalho, seja no escritório ou na usina, sem nós mesmos e para os outros. Este reconhecimento de
que lhes fosse informado sobre como si mesmo abrange vários aspectos de nossa
seconduzirem com os colegas. Que fazer quando Personalidade:
chega um novo colega ? Que deve fazer o novo
trabalhador para se tornar logo amigo de todos ? a) A nossa capacidade intelectual;
Como ser promovido ? Em caso de briga,
divergência, que fazer e como evitar conflitos ? b) A nossa cultura;
São estes e outros problemas que iremos tratar a
seguir. c) As nossas aspirações;
8) O controle de si mesmo:
O que é almoxarifado/deposito?
Almoxarifado/Depósito é o local destinado à guarda e
conservação de materiais, em recinto coberto ou não,
adequado à sua natureza, tendo a função de destinar
espaços onde permanecerá cada item aguardando a
necessidade do seu uso, ficando sua localização,
equipamentos e disposição interna acondicionados à
política geral de estoques da empresa.
Armazena os materiais
Recebe os materiais
Organiza o almoxarifado
DISTRIBUIÇÃO
MOVIMENTAÇÃO DE MATERIAIS
– Leia bastante e seja capaz de desenvolver 1.1 Exemplos de Atitudes Corretas no Trabalho
satisfatoriamente uma conversa, com idéias e
Confira abaixo alguns exemplos de boa conduta
perguntas construtivas; profissional no ambiente organizacional.
– Saiba identificar quais brincadeiras são
saudáveis, o momento propício de fazê-la, e 1.1.1 Responsabilidade
quem é receptível à elas, para evitar Para a preservação de uma marca ou produto, o
constrangimentos. profissional deve manter uma postura congruente com
seu trabalho e manter para si os dados que lhe foram
Fique de olho em seu comportamento no confiados, a fim de garantir o sigilo necessário.
ambiente de trabalho e torne-o um
diferencial!. 1.1.2 Integridade
É indispensável manter a transparência nas atividades
exercidas, ser honesto com o gestor direto e, demais
profissionais, garantindo que todos sejam influenciados
positivamente com seu trabalho, direta ou
indiretamente.
Da Estabilidade
§ 2o (VETADO).
5 - Local e data
I - CONCEITO Também no alinhamento do parágrafo. (Ver
observações no ofício.)
É a correspondência através da qual um particular
requer a uma autoridade pública algo a que tem 6 - Assinatura
ou julga ter direito. A direita da folha, sem traço e sem nome, se este for o
Portanto, não utiliza papel oficial e não tolera mesmo do inicio.
bajulação.
III - MODELOS (Extraídos do livro "Redação
1 - Margens Oficial", de Adalberto J. Kaspary)
As mesmas do ofício.
2 – Vocativo
Senhor Diretor do Colégio Estadual Machado de Assis:
Coloca-se ao alto da folha, a partir da
margem esquerda, não podendo ultrapassar os
2/3 da linha, caso em que deve ser FULANO DE TAL, aluno deste colégio, cursando a
harmoniosamente dividido. A localidade só deve primeira série do segundo grau, turma D, turno da
constar, se a autoridade destinatária não estiver manhã, requer a Vossa Senhoria o cancelamento de
sua matrícula, visto que fará um estágio profissional de
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
três meses no Estado de São Paulo, a partir do pública, utilizada para fazer solicitações, convites,
dia 22 do corrente. externar agradecimentos, ou transmitir informações.
Senhor Professor,
Espera deferimento.
A Secretaria de Estado de Administração e
Porto Alegre, 14 de março de 1975. Reestruturação vem desenvolvendo ações no sentido
de uniformizar e racionalizar os procedimentos
administrativos do Governo do Estado do Rio de
Fulano de Tal Janeiro, visando à transparência dos atos
governamentais, à melhoria dos serviços prestados e
Excelentíssimo Senhor Secretario da ao controle,
Administração do Governo do Estado do Rio por parte do cidadão, das políticas públicas
Grande do Sul: implementadas.
CERTIDÃO GENERALIDADES
Certidão é o ato pelo qual se procede a 0 atestado comprova fatos ou situações não
publicidade de algo relativo à atividade Cartorária, necessariamente constantes em livr os, papéis ou
a fim de que, sobre isso, não pairem mais documentos em poder da Administração. Destina-se,
dúvidas. Possui formato padrão próprio, termos basicamente, à comprovação de fatos ou situações
essenciais que lhe dão suas características. Exige transeuntes, passíveis de modificações freqüentes.
linguagem formal, objetiva e concisa. Tratando-se de fatos ou situações permanentes e que
constam nos arquivos da Administração, o documento
TERMOS ESSENCIAIS DA CERTIDÃO: apropriado para comprovar sua existência é a certidão.
- Afirmação: CERTIFICO E DOU FÉ QUE, 0 atestado é mera declaração, ao passo que a certidão
- Identificação do motivo de sua expedição: A é uma transcrição. Ato administrativo enunciativo, o
PEDIDO DA PARTE INTERESSADA, atestado é, em síntese, afirmação oficial de fatos.
- Ato a que se refere: REVENDO OS
ASSENTAMENTOS CONSTANTES DESTE
CARTÓRIO, NÃO LOGREI ENCONTRAR AÇÃO
MOVIDA CONTRA EVANDRO MEIRELES, RG PARTES
4025386950, NO PERÍODO DE 01/01/1990 ATÉ a) Título - denominação do ato (atestado).
A PRESENTE DATA
- Data de sua expedição: EM 20/06/1999. b) Texto - exposição do objeto da atestação. Pode-se
- Assinatura: O ESCRIVÃO: declarar, embora não seja obrigatório, a pedido de
quem e com que finalidade o documento é emitido.
Ex. Como bem lembram Marques Leite e Ulhoa Cintra, no
seu Novo Manual de Estilo e Redação, "se se tratar de
CERTIDÃO dotes, habilidades, ou qualidades de alguma pessoa, o
atestante deverá cuidar de especificar com grande
CERTIFICO E DOU FÉ QUE, usando a faculdade clareza os dados pessoais do indivíduo em questão
que me confere a lei, e por assim me haver sido (nome completo, naturalidade, estado civil, domicílio)".
determinado, revendo os assentamentos A recomendação é muito oportuna, pois tais
constantes deste Cartório, em especial o processo atestados impõem responsabilidade particularmente
00100225654, grande a quem os fornece.
constatei, a folhas 250 dos autos, CUSTAS São perfeitamente dispensáveis, no texto do atestado,
PROCESSUAIS PENDENTES DE PAGAMENTO, expressões como "nada sabendo em desabono de sua
em valor total de R$1.535,98, conforme cálculo conduta", "é pessoa de meu conhecimento", etc., já
realizado em 14/05/1997, as quais deverão ser que só pode atestar quem conhece a pessoa e acredita
pagas por JOAQUIM JOSÉ DA SILVA XAVIER, na inexistência de algo que a desabone.
devidamente intimado para tanto em 22/07/2009,
sem qualquer manifestação, de acordo com c) Local e data - cidade, dia, mês e ano da emissão do
o despacho exarado a folhas 320, a fim de ato, podendo-se, também, citar, preferentemente sob
lançamento como Dívida Ativa. forma de sigla, o nome do órgão onde a autoridade
signatária do atestado exerce suas funções.
Em 22/07/1997. Assinatura - nome e cargo ou função da autoridade
que atesta.
O Escrivão
MODELOS:
ATESTADO
14.4 - Atestado
Atesto que FULANO DE TAL é aluno deste Instituto,
CONCEITO estando matriculado e freqüentando, no corrente ano
letivo, a primeira série do Curso de Diretor de Teatro.
Atestado é o documento mediante o qual a Seção de Ensino do Instituto de Artes da UFRGS, em
autoridade comprova um fato ou situação de que Porto Alegre, aos 2 de julho de 1971.
tenha conhecimento em razão do cargo que
ocupa ou da função que exerce.
Porto Alegre, 10 de outubro de 1972. Local e data - deve-se escrevê-los a cerca de três
linhas do texto.
Sérgio Ornar Fernandes, Diretor do Departamento
de Pessoal. Assinatura - assina-se a cerca de três linhas abaixo do
local e data.
Observe o trecho que encerra essa declaração:
"... quando se efetivou a sua cessão para o Setor de
Almoxarífado. "
14.5 - Declaração, Você sentiria dificuldade para escrever a palavra
cessão? Ficaria na dúvida entre: sessão, seção ou
cessão? Isso é comum. Trata-se, no caso, do que
Como vimos em um dos exemplos de chamamos homônimos. São palavras de pronúncia
requerimento, Amanda L. Gomes anexou-lhe uma idêntica,
declaração de conclusão do Curso de mas com grafias e significados diferentes. Vejamos as
Administração de Empresas. Tal declaração, além diferenças:
de servir-lhe como documento provisório, também cessão - doação; ato de ceder.
facilitará o andamento do processo para sessão - reunião; espetáculo de teatro, cinema, etc.
expedição de seu diploma. Você alguma vez apresentado várias vezes.
precisou apresentar uma declaração? Conhece seção - corte; divisão; parte de um todo; segmento;
esse documento? numa publicação, local reservado a determinado
Inúmeras são as situações em que nos é assunto: seção literária, seção de esportes.
solicitado ou recomendado que apresentemos
uma declaração.
Por vezes, em lugar de declaração usa-se a
palavra atestado, que tem o mesmo valor. São MODELO DA DECLARAÇÃO
declarações de boa conduta, prestação de
serviços, conclusão de curso, etc. (timbre da empresa ou instituição com nome e
A declaração (atestado) deve ser endereço)
fornecida por pessoa credenciada ou idónea que
nele assume a
responsabilidade sobre uma situação ou a DECLARAÇÃO
ocorrência de um fato. Portanto, é uma
comprovação escrita com
caráter de documento.
A declaração pode ser manuscrita em Declaramos para fins de comprovação
papel almaço simples (tamanho ofício) ou perante a UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Diretoria
digitada/datilografada. de Registros Acadêmicos, que
Quanto ao aspecto formal, divide-se nas ________________________
seguintes partes: _______________________ estagiou nesta
empresa,_____________(Departamento/Seção),
Timbre - impresso como cabeçalho, contendo o cumprindo ___________horas, com o objetivo
nome do órgão ou empresa. Atualmente a maioria específico de efetuar o trabalho sob o título
das empresas possui um impresso com logotipo. _________________necessário para a obtenção do
Nas declarações particulares usa-se papel sem diploma de Bacharel em Administração.
timbre.
Título - deve-se colocá-lo no centro da folha, em
caixa alta. A seguir, uma breve descrição das atividades exercidas
pelo aluno no período de estágio:
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
* deixar espaço de mais de dois toques entre a última e
a penúltima palavra;
* espaçar as letras de uma palavra.
(Data) 2 - Timbre
Brasão (da Republica, estado ou município), em geral
______________________ centralizado, a 1 cm da extremidade superior da folha,
nome e assinatura seguido da designação do órgão.
VIII - ninguém será privado de direitos por XXI - as entidades associativas, quando
motivo de crença religiosa ou de convicção expressamente autorizadas, têm legitimidade para
filosófica ou política, salvo se as invocar para representar seus filiados judicial ou extrajudicialmente;
eximir-se de obrigação legal a todos imposta e
XXII - é garantido o direito de propriedade;
recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada
em lei; XXIII - a propriedade atenderá a sua função
social;
IX - é livre a expressão da atividade
intelectual, artística, científica e de comunicação, XXIV - a lei estabelecerá o procedimento para
independentemente de censura ou licença; desapropriação por necessidade ou utilidade pública,
ou por interesse social, mediante justa e prévia
X - são invioláveis a intimidade, a vida
indenização em dinheiro, ressalvados os casos
privada, a honra e a imagem das pessoas,
previstos nesta Constituição;
assegurado o direito a indenização pelo dano
material ou moral decorrente de sua violação; XXV - no caso de iminente perigo público, a
autoridade competente poderá usar de propriedade
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
particular, assegurada ao proprietário indenização XXXV - a lei não excluirá da apreciação do Poder
ulterior, se houver dano; Judiciário lesão ou ameaça a direito;
XXVI - a pequena propriedade rural, assim XXXVI - a lei não prejudicará o direito adquirido,
definida em lei, desde que trabalhada pela família, o ato jurídico perfeito e a coisa julgada;
não será objeto de penhora para pagamento de
débitos decorrentes de sua atividade produtiva, XXXVII - não haverá juízo ou tribunal de exceção;
dispondo a lei sobre os meios de financiar o seu
desenvolvimento; XXXVIII - é reconhecida a instituição do júri, com
a organização que lhe der a lei, assegurados:
XXVII - aos autores pertence o direito
exclusivo de utilização, publicação ou reprodução a) a plenitude de defesa;
de suas obras, transmissível aos herdeiros pelo
tempo que a lei fixar; b) o sigilo das votações;
§ 4º O Brasil se submete à jurisdição de VII - o direito de greve será exercido nos termos
Tribunal Penal Internacional a cuja criação tenha e nos limites definidos em lei específica; (Redação
manifestado adesão. (Incluído pela Emenda dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)
Constitucional nº 45, de 2004)
VIII - a lei reservará percentual dos cargos e
empregos públicos para as pessoas portadoras de
deficiência e definirá os critérios de sua admissão;
– Remoção de sujidades;
Manipulação de Alimentos – Lavagem com água e sabão ou detergente;
– Enxague;
– Desinfecção química seguida de enxague final ou
desinfecção física pelo emprego de vapor.
Os procedimentos e a periodicidade de higienização
devem ser estabelecidos em Procedimentos
Operacionais Padronizados (POP) que aconteçam em
local próprio para este fim e estejam à disposição das
autoridades sanitárias.
ÁGUA
ESGOTAMENTO SANITÁRIO
ABASTECIMENTO DE GÁS
Para manter a integridade, os alimentos são • Hortaliças: folhas, flores, frutos, raízes, caules.
classificados em: Frutas: Cítricas, não cítricas.
Alimentos perecíveis:
Produtos congelados.
Conclusão
Essas foram apenas algumas de muitas outras
técnicas que são totalmente viáveis e apresentam
ótimos resultados para evitar acidentes de
trabalho.
O importante é que tudo seja usado com muita
consciência e seriedade. A empresa precisa fazer
a frente levando a segurança no ambiente á sério.
Afinal, tudo isso envolve o maior bem que a
empresa possui que são seus funcionários.
NUTRICAO
As DTA’s são causadas pela ingestão de
alimentos e/ou água contaminados por bactérias e
suas toxinas, vírus e parasitas.
O que fazer
Os banheiros e vestiários não devem se
comunicar diretamente com a área de preparo e
armazenamento dos alimentos.
O banheiro deve estar sempre limpo e
organizado, com papel higiênico, sabonete, anti-
séptico, papel toalha e lixeiras com tampas e com
pedal.
O que fazer
Lave bem as mãos depois de usar o banheiro.
Risco e seleção
Lixões
PROVA OBJETIVA
CARGO
AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS
Nº. DE INSCRIÇÃO: ______________.
ORIENTAÇÕES
1- Este CADERNO DE PROVA é composto de 20 (vinte) questões com 05 (cinco) alternativas e
somente uma correta e caso exista algum problema de impressão, ou outro qualquer, comunique
imediatamente aos fiscais de sala.
2- Preencha o seu número de inscrição neste CADERNO DE PROVA e no CARTÃO RESPOSTA
que você recebeu e transcreva para o mesmo a resposta definitiva de cada questão, marque
somente uma alternativa, pois a marcação de mais de uma alternativa ou a ausência de marcação,
anula a questão. Preencha corretamente o CARTÃO RESPOSTA, pois o mesmo não será
substituído por erro do candidato e assinale, com caneta esferográfica azul ou preta, a questão
correta, conforme exemplo abaixo:
QUESTÃO ALTERNATIVAS
01 A B C D E
3- Esta prova terá duração de 03 (três) horas, com início previsto para às 09 (nove) horas e término às
12 (doze) horas.
4- Não será permitido ao candidato entrar e/ou permanecer com armas ou aparelhos eletrônicos (bip,
telefone celular, relógio do tipo data banck, walkman, agenda eletrônica, note book, palmtop,
receptor, gravador etc.) ou algum tipo de material para consulta.
5- Ao final da prova, devolva ao fiscal este CADERNO DE PROVA e o CARTÃO RESPOSTA,
devidamente preenchido e assine a lista de presença, do mesmo modo como está no Documento
de Identidade.
6- Não será permitido aos fiscais tirarem dúvidas em relação às questões da prova, pois a
interpretação faz parte da avaliação.
7- Leia atentamente estas instruções e cada questão da prova antes de responder.
BOA PROVA!
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LÍNGUA PORTUGUESA
A- ( ) pro – fe - sso – ra
B- ( ) pro – fes – so – ra
C- ( ) profe – sso – ra
D- ( ) pro – fesso – ra
E- ( ) profes – sora
A- ( ) correr
B- ( ) comer
C- ( ) andar
D- ( ) parar
E- ( ) subir
A- ( ) monossílaba
B- ( ) dissílaba
C- ( ) trissílaba
D- ( ) polissílaba
E- ( ) Nenhuma das respostas dadas
D-( ) E-( )
A- ( ) de tratamento
B- ( ) possessivo
C- ( ) relativo
D- ( ) do caso reto
E- ( ) do caso oblíquo
D-( ) E-( )
A- ( ) arara
B- ( ) camelo
C- ( ) vaca
D- ( ) papagaio
E- ( ) tartaruga
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08- Qual das frases é uma frase interrogativa?
A- ( ) S
B- ( ) C
C- ( ) Ç
D- ( ) Z
E- ( ) X
MATEMÁTICA
A-( )4
B-( )5
C-( )6
D-( )7
E-( )8
A- ( ) 5-3
B- ( ) 6-3
C- ( ) 8-4
D- ( ) 3-2
E- ( ) 9–3
A- ( ) 11, 17, 21
B- ( ) 12, 13, 21
C- ( ) 11, 13, 15
D- ( ) 8, 18, 28
E- ( ) 11, 13, 22
A- ( ) 100
B- ( ) 1000
C- ( ) 10
D- ( ) 10.000
E- ( ) 1
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15- Se 01 (um) lápis mede 12 centímetros, quantos centímetros medem quatro (04) lápis?
A- ( ) 36 centímetros
B- ( ) 48 centímetros
C- ( ) 24 centímetros
D- ( ) 50 centímetros
E- ( ) 60 centímetros
16- Cheguei na escola às 07:00h e fui embora às 13:00h. Quanto tempo fiquei na escola?
A- ( ) 2 horas
B- ( ) 5 horas
C- ( ) 6 horas
D- ( ) 4 horas
E- ( ) 3 horas
A- ( ) 5
B- ( ) 4
C- ( ) 3
D- ( ) 2
E- ( ) 1
A- ( ) 12
B- ( ) 14
C- ( ) 16
D- ( ) 18
E- ( ) 20
A- ( ) 5
B- ( ) 4
C- ( ) 3
D- ( ) 2
E- ( ) 7
20- Fui ao mercado e comprei 01 quilo de feijão que custa R$ 3,00 (Três Reais), um pacote de leite por R$
2,50 (Dois Reais e Cinqüenta Centavos) e um litro de óleo por R$ 2,60 (Dois Reais e Sessenta Centavos).
Quanto gastei?
A- ( ) R$ 5,10
B- ( ) R$ 6,10
C- ( ) R$ 4,80
D- ( ) R$ 8,10
E- ( ) R$ 6,50
Boa Sorte!!!
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PREFEITURA MUNICIPAL DE RIO MARIA – CONCURSO PÚBLICO
PROVA OBJETIVA: 10 de março de 2013
________________________________________
Assinatura
INSTRUÇÕES AO CANDIDATO
1. Confira se a prova que você recebeu corresponde ao cargo/nível de escolaridade ao
qual você está inscrito, conforme consta no seu cartão de inscrição e cartão-resposta.
Caso contrário comunique imediatamente ao fiscal de sala.
2. Confira se, além deste BOLETIM DE QUESTÕES, você recebeu o CARTÃO-RESPOSTA, destinado à marcação
das respostas das questões objetivas.
3. Este BOLETIM DE QUESTÕES contém 30 (trinta) questões objetivas, sendo 15 de Língua Portuguesa e 15 de
Matemática. Caso exista alguma falha de impressão, comunique imediatamente ao fiscal de sala. Na prova há
espaço reservado para rascunho. Esta prova terá duração de 04 (quatro) horas, tendo seu início às 8:00h e término
às 12:00h (horário local).
4. Cada questão objetiva apresenta 04 (quatro) opções de resposta, identificadas com as letras (A), (B), (C) e (D).
Apenas uma responde adequadamente à questão, considerando a numeração de 01 a 30.
5. Confira se seu nome, número de inscrição, cargo de opção e data de nascimento, consta na parte superior do
CARTÃO-RESPOSTA que você recebeu. Caso exista algum erro de impressão, comunique imediatamente ao
fiscal de sala, a fim de que o fiscal registre na Ata de Sala a devida correção.
6. É obrigatório que você assine a LISTA DE PRESENÇA e o CARTÃO-RESPOSTA do mesmo modo como está
assinado no seu documento de identificação.
7. A marcação do CARTÃO-RESPOSTA deve ser feita somente com caneta esferográfica de tinta preta ou azul,
pois lápis não será considerado.
8. A maneira correta de marcar as respostas no CARTÃO-RESPOSTA é cobrir totalmente o espaço
correspondente à letra a ser assinalada, conforme o exemplo constante no CARTÃO-RESPOSTA.
9. Em hipótese alguma haverá substituição do CARTÃO-RESPOSTA por erro do candidato. A substituição só será
autorizada se for constatada falha de impressão.
10. O CARTÃO-RESPOSTA é o único documento válido para o processamento de suas respostas.
11. O candidato deverá permanecer, obrigatoriamente, na sala de realização da prova por, no mínimo, uma hora
após o início da prova. A inobservância acarretará a eliminação do concurso.
12. O candidato deverá devolver no final da prova, o BOLETIM DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA.
13. Será automaticamente eliminado do Concurso Público da Prefeitura Municipal de Rio Maria o candidato que
durante a realização da prova descumprir os procedimentos definidos no Edital nº 001/2012 do referido concurso.
Boa Prova.
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2
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LÍNGUA PORTUGUESA
Enquanto dorme
1 Chego de manhã cedinho, às cinco da matina. Subo as escadas com
2 cuidado para não fazer barulho e entro no quarto do Benjamim para vê-lo
3 dormir. Já estou há seis dias longe de casa, e o telefone não serve para aliviar
4 a saudade. Nesses telefonemas, ele faz pouco caso, não quer falar comigo ou
5 está muito ocupado com outra coisa.
6 Fico com o meu coração de mãe apertado. Mas vou fazer o quê? O
7 cara tem razão de não falar ou de me ignorar. Afinal, a dona mãe está longe,
8 trabalhando numa coisa que ele não entende direito e que deve ser bem chata.
9 Até tento fazê-lo entender no começo, mas o esforço é em vão.
10 Entro no quarto e vejo o menino que não é mais bebê ressonando
11 suavemente, quente na cama, abraçado em seu carneirinho de brinquedo.
12 Quando olhamos para nossos filhos adormecidos, nossos corações se enchem
13 de uma ternura inexplicável.
14 É como se vocês fossem sempre anjos de bondade, não fizessem birra
15 na entrada do cinema, comessem toda a salada sem reclamar e não
16 insistissem em assistir à TV a toda hora.
17 Ao verem vocês adormecidos, pais ficam felizes e agradecidos por sua
18 existência, não se enganem. Mesmo naqueles dias em que tudo está azedo,
19 os humores ariscos e as brigas à flor da pele, é só vocês caírem no sono que
20 vamos lá espreitar, guardar e nos parabenizar pela lindeza de filhos que
21 colocamos no mundo.
22 É bem piegas, mas é a pura verdade!
CLARICE REICHSTUL
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/fsp/folhinha/dicas/di02021306.htm>.
Acesso em: 3 fev 2013.
03. Em “Fico com o meu coração de mãe apertado” (linha 6), a autora demonstra sentir
(A) culpa e tristeza.
(B) indiferença e remorso.
(C) inquietude e exaltação.
(D) alívio e arrependimento.
04. A partir de um dado momento do texto (linha 14), a autora passa a se dirigir aos(às)
(A) pais.
(B) filhos.
(C) mães.
(D) leitores.
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05. Clarice Reichstul não manifesta
(A) ternura.
(B) saudade.
(C) felicidade.
(D) azedume.
06. Ao afirmar que “o esforço é em vão” (linha 9), a autora quer dizer que o esforço
(A) não tem sentido.
(B) é inútil, infrutífero.
(C) não tem importância.
(D) é falso, sem fundamento.
09. A alternativa em que não se descrevem corretamente, segundo as noções de Fonética e Ortografia,
as ocorrências nas palavras destacadas é
(A) “vamos lá espreitar” (linha 20): ocorre um encontro consonantal.
(B) “entro no quarto do Benjamim” (linha 2): trata-se de um dissílabo.
(C) “uma ternura inexplicável” (linha 13): a letra “x” representa o fonema [z].
(D) “humores ariscos” (linha 19): o número de letras é maior que o de fonemas.
10. Em “Mesmo naqueles dias em que tudo está azedo” (linha 18), ocorre uma
(A) antítese.
(B) metáfora.
(C) metonímia.
(D) prosopopeia.
12. No enunciado “É bem piegas, mas é a pura verdade!” (linha 22), a palavra destacada significa
(A) poético.
(B) rigoroso.
(C) sentimental.
(D) interessante.
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14. Quanto às noções de sintaxe, é verdadeiro afirmar que
(A) “com outra coisa” é objeto indireto em “está muito ocupado com outra coisa” (linha 5).
(B) “no mundo” é adjunto adnominal em “lindeza de filhos que colocamos no mundo” (linhas 20-21).
(C) “à TV” é complemento nominal em “não insistissem em assistir à TV a toda hora” (linhas 15-16).
(D) “anjos de bondade” é predicativo do sujeito em “É como se vocês fossem sempre anjos de bondade”
(linha 14).
15. No enunciado “Mesmo naqueles dias em que tudo está azedo” (linha 18), a palavra destacada
indica
(A) causa.
(B) oposição.
(C) concessão.
(D) comparação.
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MATEMÁTICA
16. Rio Maria se emancipou em 13 de maio de 1982, portanto, a comemoração do quadro acima
ocorreu no ano de
(A) 2009.
(B) 2010.
(C) 2011.
(D) 2012.
17. A distância entre Rio Maria e Xinguara é de 28 km. Um veículo com a velocidade média que permite
percorrer 70 km em uma hora realiza essa viagem em
(A) 30 minutos.
(B) 28 minutos.
(C) 26 minutos.
(D) 24 minutos.
18. Uma reunião contava com 40 participantes e a quantidade de homens estava para a quantidade de
mulheres assim como 2 está para 3. Quantas mulheres havia nessa reunião?
(A) 24.
(B) 20.
(C) 18.
(D) 16.
19. Nas últimas eleições em Rio Maria, foram eleitos 11 vereadores, alguns pelo Quociente Partidário
(QP) e outros por Média. A quantidade de eleitos por QP excede em uma unidade o quádruplo da
quantidade dos eleitos por Média. Quantos foram os candidatos eleitos pelo QP em Rio Maria?
(A) 9.
(B) 8.
(C) 10.
(D) 7.
20. Quanto custava o litro da gasolina em um posto que, após dois aumentos consecutivos, de 5% e
10%, passou a custar R$ 3,00?
(A) R$ 2,72.
(B) R$ 2,70.
(C) R$ 2,64.
(D) R$ 2,60.
21. Um caminhão possui uma carga, composta de cebolas, batatas e cenouras, que pesa 1.200kg. Um
terço dessa carga é de batatas, enquanto 50% é de cebolas. Quantos quilos de cenouras há nessa
carga?
(A) 240kg.
(B) 220kg.
(C) 200kg.
(D) 180kg.
22. Qual a área de uma praça retangular que tem 280 metros de perímetro e o comprimento excede a
largura em 20 metros?
(A) 4.600m2.
(B) 4.800m2.
(C) 5.000m2.
(D) 5.200m2.
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23. O metro quadrado de uma lajota custa R$ 14,00 e um pedreiro, que fornece o restante do material
necessário (argamassa e rejunte), cobra R$ 4,00 por metro quadrado de lajota assentada. Quanto se
gastaria para comprar e colocar essas lajotas em uma sala retangular que mede 6m de largura e 8
metros de comprimento?
(A) R$ 864,00.
(B) R$ 876,00.
(C) R$ 886,00.
(D) R$ 888,00.
24. João tem 48 anos e seus filhos têm 16 e 18 anos. Quantos anos terá o filho mais velho quando a
idade de João for igual à soma das idades de seus filhos?
(A) 62.
(B) 35.
(C) 30.
(D) 32.
25. Um aparelho de televisão foi comprado por R$ 918,00, aproveitando o desconto promocional de
15%. Qual era o valor deste aparelho sem o desconto?
(A) R$ 1.200,00.
(B) R$ 1.120,00.
(C) R$ 1.100,00.
(D) R$ 1.080,00.
27. Para não ser eliminado nas provas objetivas de um Concurso, o candidato deverá acertar mais de
40% (quarenta por cento) das trinta questões. Qual a quantidade máxima de questões erradas que
pode um ter um candidato para não ser eliminado?
(A) 18.
(B) 17.
(C) 15.
(D) 12.
28. A construção de uma estrada foi feita por três empreiteiras. A primeira construiu 50% da estrada, a
segunda, a quinta parte, e a terceira, 36 km. Quantos quilômetros media essa estrada?
(A) 120 km.
(B) 124 km.
(C) 126 km.
(D) 128 km.
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29. As figuras , quando substituídas na tabela abaixo por algarismos, têm a soma dos
elementos da primeira coluna igual a 10, da terceira coluna igual a 11, e a soma dos elementos da 2ª
linha, igual a 20, conforme o quadro:
20
10 11
é completada com
(A)
(B)
(C)
(D)
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PREFEITURA MUNICIPAL DE BREVES – CONCURSO PÚBLICO
PROVA OBJETIVA: 29 de setembro de 2013
________________________________________
Assinatura
INSTRUÇÕES AO CANDIDATO
1. Confira se a prova que você recebeu corresponde ao cargo/nível de escolaridade ao qual você está
inscrito, conforme consta no seu cartão de inscrição e cartão-resposta. Caso contrário comunique
imediatamente ao fiscal de sala.
2. Confira se, além deste BOLETIM DE QUESTÕES, você recebeu o CARTÃO-RESPOSTA, destinado à marcação das
respostas das questões objetivas.
3. Este BOLETIM DE QUESTÕES contém 30 (trinta) questões objetivas, sendo 15 de Português e 15 de Matemática. Caso
exista alguma falha de impressão, comunique imediatamente ao fiscal de sala. Na prova há espaço reservado para rascunho.
Esta prova terá duração de 04 (quatro) horas, tendo seu início às 8:00h e término às 12:00h (horário local).
4. Cada questão objetiva apresenta 04 (quatro) opções de resposta, identificadas com as letras (A), (B), (C) e (D). Apenas uma
responde adequadamente à questão, considerando a numeração de 01 a 30.
5. Confira se seu nome, número de inscrição, cargo de opção e data de nascimento, consta na parte superior do CARTÃO-
RESPOSTA que você recebeu. Caso exista algum erro de impressão, comunique imediatamente ao fiscal de sala, a fim de que
o fiscal registre na Ata de Sala a devida correção.
6. É obrigatório que você assine a LISTA DE PRESENÇA e o CARTÃO-RESPOSTA do mesmo modo como está assinado no seu
documento de identificação.
7. A marcação do CARTÃO-RESPOSTA deve ser feita somente com caneta esferográfica de tinta preta ou azul, pois lápis não
será considerado.
8. A maneira correta de marcar as respostas no CARTÃO-RESPOSTA é cobrir totalmente o espaço correspondente à letra a
ser assinalada, conforme o exemplo constante no CARTÃO-RESPOSTA.
9. Em hipótese alguma haverá substituição do CARTÃO-RESPOSTA por erro do candidato. A substituição só será autorizada
se for constatada falha de impressão.
11. O candidato deverá permanecer, obrigatoriamente, na sala de realização da prova por, no mínimo, uma hora após o início
da prova. A inobservância acarretará a eliminação do concurso.
13. Será automaticamente eliminado do Concurso Público da Prefeitura Municipal de Breves o candidato que durante a
realização da prova descumprir os procedimentos definidos no Edital Nº 001/2013 do referido concurso.
Boa Prova.
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2
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PORTUGUÊS
www.pciconcursos.com.br
01. O documento acima tem caráter
(A) injuntivo e informativo.
(B) explicativo e científico.
(C) jornalístico e expositivo.
(D) narrativo e argumentativo.
04. Em “Esta e outras 40 revistas e sites da Editora Abril fazem parte desse projeto”, as palavras
sublinhadas substituem
(A) “Veja”.
(B) “Escola”.
(C) “Planeta Sustentável”.
(D) “Instituto Ikatu para o Consumo Consciente”.
06. Em “Não vale deixar o cocô ali mesmo, nem mesmo dentro de um saquinho”, o trecho sublinhado é
equivalente a
(A) ainda que seja dentro de um saquinho.
(B) sempre que seja dentro de um saquinho.
(C) ainda mais se for dentro de um saquinho.
(D) contanto que seja dentro de um saquinho.
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LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 07 A 15.
Em busca de um quintal
Adriana Jacoto Unger
1 Moro num sobrado de dois quartos no bairro da Água Fria, na zona norte, onde
2 posso desfrutar das sensações de se viver em uma casa: olhar o movimento da rua,
3 secar as roupas no varal, ter plantas nas jardineiras e até esticar uma rede para observar
4 o céu noturno. Quer dizer, podia.
5 Depois que meu filho nasceu, tudo se tornou um amontoado de coisas e
6 brinquedos. Encontro um carrinho dentro da máquina de lavar, um punhado de giz de
7 cera no piso do banheiro... O que era bom ficou pequeno. O jeito é levar Max, 1 ano e 9
8 meses, para as casas antigas das avós. Ao ver a alegria de seus pezinhos na grama,
9 decidi: a nova casa tem de ter quintal.
10 Eu e o meu celular nos entregamos à avidez dos corretores de imóveis. O que
11 procuro parece ir na contramão. O ser humano se aglomera nos centros urbanos e se
12 esquece da necessidade intrínseca de ter um contato mínimo com a natureza. Quando
13 me casei, experimentei a mesma sensação de nadar contracorrente. A maioria dos meus
14 amigos procurava apartamentos nos condomínios cheios de opções de lazer. Optei por
15 uma casa, apesar do apelo por comodidade e segurança dos edifícios modernos.
16 Agora percebo que a busca é ainda mais difícil. Sou moradora da região desde
17 que nasci e vejo por aqui uma amostra dos efeitos da especulação imobiliária que atinge
18 a cidade. Casas antigas são demolidas para dar lugar a duas novas, às vezes três,
19 quando não um prédio.
20 E o quintal? Já nem faz parte do projeto. De repente, passo por uma rua no
21 caminho de todos os dias e vejo uma demolição, um terreno. O que havia ali? Lá se vai a
22 nossa memória. Outro triste capítulo da transformação urbana diz respeito às árvores nas
23 ruas. Volta e meia, vejo o caminhão da prefeitura parado, outra árvore sendo removida
24 para dar lugar a uma entrada de carro. Menos uma.
25 O mundo não deve mesmo estar precisando de árvores. Elas sujam as calçadas,
26 como vejo muitos moradores reclamando. E eu que achei que sujeira fosse o ar poluído
27 dos escapamentos dos carros, e não as pobres folhas. O que era um bairro arborizado
28 vai se transformando num cimentado seco e sem vida. [...]
29 Continuo minha busca, encontro mais pisos cimentados. "Esse dá pra quebrar e
30 plantar uma árvore. Daí só vai faltar escrever o livro", penso. Vejo casas recém-
31 construídas, fino acabamento. "Esta tem quatro suítes!", diz o corretor. Mas e o quintal?
32 Dou de cara com o muro nos fundos. Esta outra tem vaga para seis carros. Eu só tenho
33 um.
34 Tento de novo. O anúncio diz: quintal grande. "Mas este é grande, moça!",
35 empolga-se o corretor diante da meia dúzia de lajotas. Aos poucos, vou ficando mais
36 escolada... Se o anúncio diz "quintal com churrasqueira", é só a churrasqueira e algumas
37 lajotas. O corretor me chama pra ver uma casa que tem uma jabuticabeira nos fundos.
38 Cadê? "Cimentei!", diz a proprietária. As frutas sujavam o piso.
39 Ainda não desisti. Levo meu filho Max para olhar as casas comigo. Afinal de
40 contas, quando e se encontrar o quintal, vou precisar de alguém para fazer o test-drive.
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/revista/rf2610200814.htm>.
Acesso em: 10 set. 2013.
08. Segundo a autora, sua busca por uma casa com quintal
(A) está relacionada a seu amor por casas antigas.
(B) vai ao encontro dos desejos da maioria das pessoas.
(C) vai de encontro ao que a maioria de seus amigos desejava.
(D) explica-se pela necessidade de morar onde haja muitas opções de lazer.
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09. Entre os efeitos da especulação imobiliária, só não se inclui o fato de
(A) muitos projetos de casas já não preverem quintais.
(B) árvores serem cortadas para dar lugar a garagens e áreas de lazer.
(C) as pessoas preferirem cimentar e lajotar os pisos para evitar sujeira.
(D) casas antigas serem demolidas pela prefeitura para arborizar as ruas.
11. O enunciado “Afinal de contas, quando e se encontrar o quintal” (linha 40) denota, ao mesmo
tempo,
(A) decepção e desalento.
(B) esperança e incerteza.
(C) irritação e impaciência.
(D) desânimo e expectativa.
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MATEMÁTICA
16. Em 19 de Novembro de 1738, o capitão geral do Pará, João de Abreu Castelo Branco, concedeu
aos irmãos portugueses Manuel Breves Fernandes e Ângelo Fernandes Breves uma sesmaria
localizada às proximidades do rio Parauhaú. Com a instalação de um engenho, o lugar passou a ser
chamado de “Engenho dos Breves”, em homenagem aos seus fundadores. Em 25 de Outubro de 1851
foi, então, criado ali o município de Breves. (https://sites.google.com/site/sagglebrag/i-marajo/breves)
17. A soma dos salários pagos a 18 servidores de menores valores do nível fundamental e 6 de
maiores valores do nível superior totaliza
(A) R$ 21.039,50.
(B) R$ 20.039,40.
(C) R$ 19.039,50.
(D) R$ 18.039,40.
18. A razão entre o número de vagas para o nível médio e para o nível superior equivale a 1/5. Quantas
vagas estão sendo ofertadas para o nível superior?
(A) 55.
(B) 155.
(C) 205.
(D) 275.
19. Certo dia, a arrecadação com inscrições a este Concurso foi de R$ 2.390,00, tendo ocorrido as
inscrições de 25 candidatos a cargos cuja escolaridade exigida é de nível fundamental completo e as de
17 candidatos a cargos cuja escolaridade exigida é de nível médio. Quantos candidatos a cargos de
nível superior inscreveram-se nesse dia?
(A) 11.
(B) 10.
(C) 9.
(D) 8.
20. Uma passagem de barco de Breves a Belém custa R$ 86,45. Uma pessoa com 2 cédulas de
R$ 100,00, 7 de R$ 50,00 e 3 de R$ 20,00 comprou a maior quantidade possível de passagens nesse
barco, recebendo de troco
(A) R$ 4,85.
(B) R$ 5,85.
(C) R$ 6,85.
(D) R$ 7,85.
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21. Em um bloco do Marajó Folia havia 60% de mulheres. Como choveu, 400 mulheres deixaram o
bloco e então elas passaram a representar 50% dos brincantes. Quantas mulheres havia inicialmente
nesse bloco?
(A) 1200.
(B) 1000.
(C) 900.
(D) 800.
23. As lajotas utilizadas no revestimento da sala são quadradas, com 40cm de lado. Qual a quantidade
mínima de lajotas necessária para revestir o piso dessa sala?
(A) 1000.
(B) 800.
(C) 600.
(D) 500.
24. Se o comprimento dessa sala aumentar 50% e sua largura diminuir 50%, sua área
(A) aumentará 50%.
(B) aumentará 25%.
(C) diminuirá 25%.
(D) permanecerá a mesma.
25. Para cercar uma praça retangular, cuja largura mede a metade do seu comprimento, são
necessários 1.140m de corda. A medida da largura dessa praça é de
(A) 190m.
(B) 200m.
(C) 240m.
(D) 340m.
26. Um barco com certa velocidade levou 3 horas em uma viagem. Se a velocidade do barco fosse 50%
maior, a viagem teria durado
(A) 1h30min.
(B) 1h45min.
(C) 2h.
(D) 2h30min.
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27. Dois amigos saíram para pescar e um deles pegou 2/3 da quantidade pescada pelo outro. Juntos,
os dois pegaram 80 peixes. O que menos pescou pegou
(A) 28 peixes.
(B) 36 peixes.
(C) 38 peixes.
(D) 32 peixes.
28. João, Maria e Rosa embarcaram no mesmo horário dos portos São Domingos, Custódio ou Bom
Jesus. O barco de João saiu do porto Custódio e o de Maria não saiu do porto São Domingos. Podemos
afirmar que o barco de
(A) Maria saiu do porto Custódio.
(B) Rosa saiu do porto São Domingos.
(C) Maria saiu do porto São Domingos.
(D) Rosa saiu do porto Bom Jesus.
29. Um pequeno dado tem cada uma das faces numeradas com pontos de 1 a 6, e um grande dado é
composto de 27 desses pequenos dados, conforme a figura abaixo:
Quantos pontos não estão visíveis nas faces desse grande dado?
(A) 135.
(B) 130.
(C) 125.
(D) 140.
30. Em lugar das letras A, B, C e D, as alternativas do cartão resposta de uma prova receberam os
números I, II, III e IV e devem ser assinaladas da seguinte forma: se a alternativa correta for a da letra
(A) deve-se assinalar (III) no cartão, se for da letra (B) deve-se assinalar (IV), e assim sucessivamente.
Se a alternativa correta for a da letra (D), deve-se assinalar
(A) (I).
(B) (II).
(C) (III).
(D) (IV).
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PROVA OBJETIVA: 29 de setembro de 2013
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INSTRUÇÕES AO CANDIDATO
1. Confira se a prova que você recebeu corresponde ao cargo/nível de escolaridade ao qual você está
inscrito, conforme consta no seu cartão de inscrição e cartão-resposta. Caso contrário comunique
imediatamente ao fiscal de sala.
2. Confira se, além deste BOLETIM DE QUESTÕES, você recebeu o CARTÃO-RESPOSTA, destinado à marcação das
respostas das questões objetivas.
3. Este BOLETIM DE QUESTÕES contém 30 (trinta) questões objetivas, sendo 15 de Português e 15 de Matemática. Caso
exista alguma falha de impressão, comunique imediatamente ao fiscal de sala. Na prova há espaço reservado para rascunho.
Esta prova terá duração de 04 (quatro) horas, tendo seu início às 8:00h e término às 12:00h (horário local).
4. Cada questão objetiva apresenta 04 (quatro) opções de resposta, identificadas com as letras (A), (B), (C) e (D). Apenas uma
responde adequadamente à questão, considerando a numeração de 01 a 30.
5. Confira se seu nome, número de inscrição, cargo de opção e data de nascimento, consta na parte superior do CARTÃO-
RESPOSTA que você recebeu. Caso exista algum erro de impressão, comunique imediatamente ao fiscal de sala, a fim de que
o fiscal registre na Ata de Sala a devida correção.
6. É obrigatório que você assine a LISTA DE PRESENÇA e o CARTÃO-RESPOSTA do mesmo modo como está assinado no seu
documento de identificação.
7. A marcação do CARTÃO-RESPOSTA deve ser feita somente com caneta esferográfica de tinta preta ou azul, pois lápis não
será considerado.
8. A maneira correta de marcar as respostas no CARTÃO-RESPOSTA é cobrir totalmente o espaço correspondente à letra a
ser assinalada, conforme o exemplo constante no CARTÃO-RESPOSTA.
9. Em hipótese alguma haverá substituição do CARTÃO-RESPOSTA por erro do candidato. A substituição só será autorizada
se for constatada falha de impressão.
11. O candidato deverá permanecer, obrigatoriamente, na sala de realização da prova por, no mínimo, uma hora após o início
da prova. A inobservância acarretará a eliminação do concurso.
13. Será automaticamente eliminado do Concurso Público da Prefeitura Municipal de Breves o candidato que durante a
realização da prova descumprir os procedimentos definidos no Edital Nº 001/2013 do referido concurso.
Boa Prova.
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PORTUGUÊS
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01. O documento acima tem caráter
(A) injuntivo e informativo.
(B) explicativo e científico.
(C) jornalístico e expositivo.
(D) narrativo e argumentativo.
04. Em “Esta e outras 40 revistas e sites da Editora Abril fazem parte desse projeto”, as palavras
sublinhadas substituem
(A) “Veja”.
(B) “Escola”.
(C) “Planeta Sustentável”.
(D) “Instituto Ikatu para o Consumo Consciente”.
06. Em “Não vale deixar o cocô ali mesmo, nem mesmo dentro de um saquinho”, o trecho sublinhado é
equivalente a
(A) ainda que seja dentro de um saquinho.
(B) sempre que seja dentro de um saquinho.
(C) ainda mais se for dentro de um saquinho.
(D) contanto que seja dentro de um saquinho.
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LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 07 A 15.
Em busca de um quintal
Adriana Jacoto Unger
1 Moro num sobrado de dois quartos no bairro da Água Fria, na zona norte, onde
2 posso desfrutar das sensações de se viver em uma casa: olhar o movimento da rua,
3 secar as roupas no varal, ter plantas nas jardineiras e até esticar uma rede para observar
4 o céu noturno. Quer dizer, podia.
5 Depois que meu filho nasceu, tudo se tornou um amontoado de coisas e
6 brinquedos. Encontro um carrinho dentro da máquina de lavar, um punhado de giz de
7 cera no piso do banheiro... O que era bom ficou pequeno. O jeito é levar Max, 1 ano e 9
8 meses, para as casas antigas das avós. Ao ver a alegria de seus pezinhos na grama,
9 decidi: a nova casa tem de ter quintal.
10 Eu e o meu celular nos entregamos à avidez dos corretores de imóveis. O que
11 procuro parece ir na contramão. O ser humano se aglomera nos centros urbanos e se
12 esquece da necessidade intrínseca de ter um contato mínimo com a natureza. Quando
13 me casei, experimentei a mesma sensação de nadar contracorrente. A maioria dos meus
14 amigos procurava apartamentos nos condomínios cheios de opções de lazer. Optei por
15 uma casa, apesar do apelo por comodidade e segurança dos edifícios modernos.
16 Agora percebo que a busca é ainda mais difícil. Sou moradora da região desde
17 que nasci e vejo por aqui uma amostra dos efeitos da especulação imobiliária que atinge
18 a cidade. Casas antigas são demolidas para dar lugar a duas novas, às vezes três,
19 quando não um prédio.
20 E o quintal? Já nem faz parte do projeto. De repente, passo por uma rua no
21 caminho de todos os dias e vejo uma demolição, um terreno. O que havia ali? Lá se vai a
22 nossa memória. Outro triste capítulo da transformação urbana diz respeito às árvores nas
23 ruas. Volta e meia, vejo o caminhão da prefeitura parado, outra árvore sendo removida
24 para dar lugar a uma entrada de carro. Menos uma.
25 O mundo não deve mesmo estar precisando de árvores. Elas sujam as calçadas,
26 como vejo muitos moradores reclamando. E eu que achei que sujeira fosse o ar poluído
27 dos escapamentos dos carros, e não as pobres folhas. O que era um bairro arborizado
28 vai se transformando num cimentado seco e sem vida. [...]
29 Continuo minha busca, encontro mais pisos cimentados. "Esse dá pra quebrar e
30 plantar uma árvore. Daí só vai faltar escrever o livro", penso. Vejo casas recém-
31 construídas, fino acabamento. "Esta tem quatro suítes!", diz o corretor. Mas e o quintal?
32 Dou de cara com o muro nos fundos. Esta outra tem vaga para seis carros. Eu só tenho
33 um.
34 Tento de novo. O anúncio diz: quintal grande. "Mas este é grande, moça!",
35 empolga-se o corretor diante da meia dúzia de lajotas. Aos poucos, vou ficando mais
36 escolada... Se o anúncio diz "quintal com churrasqueira", é só a churrasqueira e algumas
37 lajotas. O corretor me chama pra ver uma casa que tem uma jabuticabeira nos fundos.
38 Cadê? "Cimentei!", diz a proprietária. As frutas sujavam o piso.
39 Ainda não desisti. Levo meu filho Max para olhar as casas comigo. Afinal de
40 contas, quando e se encontrar o quintal, vou precisar de alguém para fazer o test-drive.
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/revista/rf2610200814.htm>.
Acesso em: 10 set. 2013.
08. Segundo a autora, sua busca por uma casa com quintal
(A) está relacionada a seu amor por casas antigas.
(B) vai ao encontro dos desejos da maioria das pessoas.
(C) vai de encontro ao que a maioria de seus amigos desejava.
(D) explica-se pela necessidade de morar onde haja muitas opções de lazer.
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09. Entre os efeitos da especulação imobiliária, só não se inclui o fato de
(A) muitos projetos de casas já não preverem quintais.
(B) árvores serem cortadas para dar lugar a garagens e áreas de lazer.
(C) as pessoas preferirem cimentar e lajotar os pisos para evitar sujeira.
(D) casas antigas serem demolidas pela prefeitura para arborizar as ruas.
11. O enunciado “Afinal de contas, quando e se encontrar o quintal” (linha 40) denota, ao mesmo
tempo,
(A) decepção e desalento.
(B) esperança e incerteza.
(C) irritação e impaciência.
(D) desânimo e expectativa.
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MATEMÁTICA
16. Em 19 de Novembro de 1738, o capitão geral do Pará, João de Abreu Castelo Branco, concedeu
aos irmãos portugueses Manuel Breves Fernandes e Ângelo Fernandes Breves uma sesmaria
localizada às proximidades do rio Parauhaú. Com a instalação de um engenho, o lugar passou a ser
chamado de “Engenho dos Breves”, em homenagem aos seus fundadores. Em 25 de Outubro de 1851
foi, então, criado ali o município de Breves. (https://sites.google.com/site/sagglebrag/i-marajo/breves)
17. A soma dos salários pagos a 18 servidores de menores valores do nível fundamental e 6 de
maiores valores do nível superior totaliza
(A) R$ 21.039,50.
(B) R$ 20.039,40.
(C) R$ 19.039,50.
(D) R$ 18.039,40.
18. A razão entre o número de vagas para o nível médio e para o nível superior equivale a 1/5. Quantas
vagas estão sendo ofertadas para o nível superior?
(A) 55.
(B) 155.
(C) 205.
(D) 275.
19. Certo dia, a arrecadação com inscrições a este Concurso foi de R$ 2.390,00, tendo ocorrido as
inscrições de 25 candidatos a cargos cuja escolaridade exigida é de nível fundamental completo e as de
17 candidatos a cargos cuja escolaridade exigida é de nível médio. Quantos candidatos a cargos de
nível superior inscreveram-se nesse dia?
(A) 11.
(B) 10.
(C) 9.
(D) 8.
20. Uma passagem de barco de Breves a Belém custa R$ 86,45. Uma pessoa com 2 cédulas de
R$ 100,00, 7 de R$ 50,00 e 3 de R$ 20,00 comprou a maior quantidade possível de passagens nesse
barco, recebendo de troco
(A) R$ 4,85.
(B) R$ 5,85.
(C) R$ 6,85.
(D) R$ 7,85.
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21. Em um bloco do Marajó Folia havia 60% de mulheres. Como choveu, 400 mulheres deixaram o
bloco e então elas passaram a representar 50% dos brincantes. Quantas mulheres havia inicialmente
nesse bloco?
(A) 1200.
(B) 1000.
(C) 900.
(D) 800.
23. As lajotas utilizadas no revestimento da sala são quadradas, com 40cm de lado. Qual a quantidade
mínima de lajotas necessária para revestir o piso dessa sala?
(A) 1000.
(B) 800.
(C) 600.
(D) 500.
24. Se o comprimento dessa sala aumentar 50% e sua largura diminuir 50%, sua área
(A) aumentará 50%.
(B) aumentará 25%.
(C) diminuirá 25%.
(D) permanecerá a mesma.
25. Para cercar uma praça retangular, cuja largura mede a metade do seu comprimento, são
necessários 1.140m de corda. A medida da largura dessa praça é de
(A) 190m.
(B) 200m.
(C) 240m.
(D) 340m.
26. Um barco com certa velocidade levou 3 horas em uma viagem. Se a velocidade do barco fosse 50%
maior, a viagem teria durado
(A) 1h30min.
(B) 1h45min.
(C) 2h.
(D) 2h30min.
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27. Dois amigos saíram para pescar e um deles pegou 2/3 da quantidade pescada pelo outro. Juntos,
os dois pegaram 80 peixes. O que menos pescou pegou
(A) 28 peixes.
(B) 36 peixes.
(C) 38 peixes.
(D) 32 peixes.
28. João, Maria e Rosa embarcaram no mesmo horário dos portos São Domingos, Custódio ou Bom
Jesus. O barco de João saiu do porto Custódio e o de Maria não saiu do porto São Domingos. Podemos
afirmar que o barco de
(A) Maria saiu do porto Custódio.
(B) Rosa saiu do porto São Domingos.
(C) Maria saiu do porto São Domingos.
(D) Rosa saiu do porto Bom Jesus.
29. Um pequeno dado tem cada uma das faces numeradas com pontos de 1 a 6, e um grande dado é
composto de 27 desses pequenos dados, conforme a figura abaixo:
Quantos pontos não estão visíveis nas faces desse grande dado?
(A) 135.
(B) 130.
(C) 125.
(D) 140.
30. Em lugar das letras A, B, C e D, as alternativas do cartão resposta de uma prova receberam os
números I, II, III e IV e devem ser assinaladas da seguinte forma: se a alternativa correta for a da letra
(A) deve-se assinalar (III) no cartão, se for da letra (B) deve-se assinalar (IV), e assim sucessivamente.
Se a alternativa correta for a da letra (D), deve-se assinalar
(A) (I).
(B) (II).
(C) (III).
(D) (IV).
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