NUMEROS REALES

Conocemos hasta ahora distintos Conjuntos Numéricos:

- Los n° naturales: (5, 18, 1.978,…) , representados por la letra N

- Los n° enteros: ( -3, -123, 18, 568,…), representados por la letra Z
- Los n° racionales ( -3, ½, ¼, -¾, 526,…) representados por la letra Q

Cada uno de estos conjuntos es una ampliación del anterior: N Z Q

En definitiva, todo número conocido hasta ahora:

5 23 1 519
- puede ser escrito como el cociente entre otros dos números enteros ( , , , ,... )
1 39 5 99,
- o como una expresión decimal que tenga una cantidad finita o infinita periódica (pura o mixta) de cifras
decimales (2,2; 0,818181…,1,6͡6;…)

Con los números racionales se pueden representar casi todas las cantidades que se encuentran en la vida cotidiana.
Sin embargo, hay otra clase de números, que se escriben con una infinidad de decimales pero que no tienen un
período, es decir, no tienen cifras que se repitan en el mismo orden.

Es decir existen números que no pueden representarse mediante una expresión decimal finita o periódica y no
pueden ser escritos como una fracción.

Por ejemplo: 0,123857343769… ó 1,41421356… , ó 4,23123112311123111123… etc.

Los números de esta clase reciben el nombre de irracionales y, a diferencia de los racionales, no pueden expresarse en
forma de fracción, sino sólo en forma decimal. Se denotan por 𝕀.
Existen algunos ejemplos de n° Irracionales “FAMOSOS” como:

( relaciona la longitud de la circunferencia y su

radio)

( n° de Euler: usado en logaritmos

(“N° de Oro”: usado por

grandes artistas en las proporciones de sus obras. Se relaciona con la idea de estética y belleza, relaciona desde las
proporciones en el rostro, hasta las distancia entre cada rama y cada hoja en un árbol).

Otra familia de números irracionales conocida son los números dados por raíces no exactas; por ejemplo:
 √2 = 1,414213562 …
 −√5 = −2,236067977 …
 √7, √23 , √17, √43, √37....
3 4 5

También son irracionales las sumas, restas, multiplicaciones y divisiones donde se combinan
 números racionales e irracionales.
(Nota: Si al calcular una medida o resolver un ejercicio, obtenemos como resultado un n° Irracional, como por
ejemplo 7 , debemos tener en claro que ése es el valor exacto del n° y así lo dejamos expresado, sin buscar su
expresión decimal)

La unión entre los números Racionales y los números Irracionales, la denominamos Números Reales, y la
simbolizamos con la letra ℝ..

Por definición de número racional y la de número irracional se tiene que no existen números que sean racionales e
irracionales a la vez, es decir estos conjuntos no tienen elementos en común, son disjuntos ( ℚ⋂𝕀 = ∅ )

Entonces:

En síntesis:

POTENCIACION de números reales:

Definición:

x n se llama potencia , x base y n exponente.

PROPIEDADES DE LA POTENCIACION
Propiedad Distributiva:

 Distributividad respecto del producto y cociente: (a·b)n = an·bn

( a: b ) n = a n : b n

 Distributividad respecto de la suma y la resta: OJO!!!

La Potenciación NO ES DISTRIBUTIVA respecto de la suma y la resta

( a + b) n ≠ a n + b n ( a – b) n ≠ a n – b n

RADICACION de números reales:

 Sea a un n° real , n un n° natural mayor que 1,

𝑛
√𝑎 = 𝑏 ⇔ 𝑏 𝑛 = 𝑎
Definición:
Sea a un n° real , n un n° natural mayor que 1,
𝑛
√𝑎 = 𝑏 ⇔ 𝑏 𝑛 = 𝑎, si n es par, el radicando a debe ser mayor o igual a cero.
𝑛
√𝑎 se llama raíz, a radicando , n índice y √ signo radical

PROPIEDADES DE LA RADICACIÓN

Sea n natural mayor que 1, a y b real y si n es par ay b mayores o igual a cero.

Propiedad Distributiva:

a a
 Distributividad respecto de la multiplicación y división: a.b  a . b  
b b
 Distributividad respecto de la suma y la resta: OJO!!!:

La Radicación NO ES DISTRIBUTIVA respecto de la suma y la resta

ab  a  b a b  a  b
TRABAJO PRACTICO: Diagnostico.

1- Completar:
a)
ℤ = − ℕ ∪ ……∪ ……
ℚ = ℤ ∪ … ..
ℝ = ℚ ∪ … ..

b)

ℕ ⊂ℤ ⊂ ℚ ⊂ℝ y 𝕀 ⊂ℝ
2-
a) Clasifica los siguientes números en radicales o irracionales. Explica.
b) Si es racional , indica a qué subconjunto pertenece.

22 1
5
− √11 0 2,123456 … −5 − 56 0, 6̂ 𝜋

3 5
−2,341341 ℯ − 4,285 ̂
−4,285 √−8 2,01001000 −
3

3- Señalar cuáles de los siguiente números son racionales o irracionales, indicando el porqué:

a) 3,629629629… b) 0,128129130… c) 5,216968888… d) 0,123456789…

e) 7,129292929… f) 4,101001000… g) 0,130129128…

4-Expresar coloquialmente las propiedades de la potenciación y radicación.

5-Reduce a una única potencia aplicando propiedades

𝑎) 𝑎3 . 𝑎4 . 𝑎−2 = 𝑏) (−𝑎 )3 . 𝑎4 . 𝑎−2 = 𝑐) (𝑎−6 : 𝑎−2 ). 𝑎−3 = 𝑑) [(−5 )4 . 52 ]2 : 53 = 𝑒) [(−3 )7 : 39 ]2 : (33 )6 =

𝑓) [(−3 )3 ]3 : [(−3 )2 . (−3 )3 ]

6-Calcular aplicando propiedades de la potenciación:

5𝑦 −3 𝑥 2 𝑎 −5 𝑎 −3 𝑎 3𝑛−1 .𝑏2𝑛−1
a) 3𝑥 −2 𝑦 5
= b) ( a3.b-2)-3. (a2.b-2)0. (a-2.b-1)-1= d) .
𝑏−2 𝑏−4
= e) (𝑎.𝑏)2𝑛−4
=

2𝑛+2 23 .43 32 .4−1 (−2 )5

f) 8𝑛−1 . 2−2𝑛 = g) 4
= h) 27 𝑛−1 . 32𝑛 = = 𝑖) 63 : [(27 : 26 ). 3]2 = 𝑗) 16
= 𝑘) 23 .9−1
=

7- En los siguientes cálculos se han cometido errores al aplicar las propiedades. Indicar cuáles son y corregirlos.

a) (22 . 2−3 . 25 )2 = (24 )2 = 216

b) (52 )4 : (5−3 )2 = 56 ∶ 5−6 = 50 = 1

6
74 . (72 ) 74 . 712
c) (79 )2
= 718
= (−7)2 = 49

8- Aplicar las propiedades de potenciación para demostrar que:

a) (𝑎 + 2)2 − (𝑎 − 2)2 − 4 . (2 𝑎 + 1) = −4

b) (4 𝑛−1 ) 𝑛 1
=
( 4 𝑛+1 ) 𝑛 4 2𝑛

9- Realice las siguientes operaciones aplicando propiedades de la radicación cuando sea posible:

4 3 3 27 3 3
𝑎) √−1 = 𝑏) −√9 = c) √−27 = 𝑑) √−100 = 𝑒)√125 : √5 = f) √ = g) √625: √5 =
64

3 3 3 3 3 4 4 5
h) √30. √36. √25 = 𝑖) √36 + 64 = j) √−2 . √−4 = k) √256 ∶ 16 = l) √−4 .25 = 𝑚)√16. √−243 =

10- Determinar si han resueltos en forma correcta los siguientes ejercicios y corregirlos.

a) √4.9 = √4. √9 = 2.3 = 𝑏)√−4. √−9 = √(−4). (−9) = √36 = 6

c) √(−2). (−8) = √16 = 𝑑) √9 + 16 = 3 + 4 = 7

3 3 3 −64 3
𝑒)√9 + 16 = √25 = 5 f) √−64: √−8 = √ −8 = √8 = 2

g) √2.√8 = √2 .8 = √16 = 8 h) √100: √4 = √100 ∶ 4 = √25 = 5

3 3 3 3
i) √27. √−8 = √27. (−8) = √−216 = 6 j) √36: 4 = √36: √4 = 6.2 = 12

4 4 4
k) √( −16): 4 = √−16 ∶ √4 = −4 ∶ 2 = 2 l) √−256: √−16 = 4√(−256): (−16) = √16 = 2
3 3 3 4 4
m) √8 − 64 = √8 − √64 = 2 − 4 = −2 n) √256 . √1 = √256 .1 = 4
Ejercicio 2: Resuelve aplicando las propiedades de la potenciación:

5
h a3
a) 5 .5 .5 
6 3
b) 4  c) 9 2  d) 4 a.6 b.4 b.6 a 
h a .b

  
6

e)
x4 .y9
 f)
a 3 .a
 
g) (k 4 ) 3 2  h) x 3 . x 4
3 5

x9 .y 4 a 2 .a 5
Ejercicio 3: Resuelve aplicando las propiedades de la radicación:

7 3 1 1 6
a) 5. 6  b) . .  c) a  d) : 
5 4 3 2 5

e) 4
x³.3 x  f) 3
x. x  g) 3
27 2  h) a :5 a 

Ejercicio 4: Resuelve aplicando propiedades:

2
25 1 4 1 2³.4 37
a)  31  2 . 2     b)    
2 3
2 2 4 31 32 33
 1 4
1 2 625  2  10. 6  1  8. 8
c) 3 . 3 .36     d)    : 2 2  3 
3 81  3  15 2 27

125.x 9 16.x12 81. 64

e) 3  f) 4  g) 
64. y 6 b 20 7
7


5
32.x 
5

 