Asignatura Tecnología Nivel 8° Básico Profesor Isabel Garrido
MES CONTENIDOS EVALUACIÓN
Unidad 1: Planteamiento del problema e identificación de necesidades
- Criterio medioambiental, necesidades grupales
que impliquen la creación de un producto tecnológico. - oportunidades locales que impliquen la creación de un producto tecnológico. - Rubrica - Alternativas de solución a necesidades, Marzo considerando la armonía con el medio natural- - Pauta de evaluación. social. - Presentadores en línea, las oportunidades con mayores aportes naturales. - Multimodales que les permitan comunicar el itinerario del proceso de diseño de su producto tecnológico. - Discursos multimodales que les permitan comunicar el itinerario del proceso de diseño de su producto tecnológico.
- Soluciones similares existentes como respuestas
a necesidades establecidas por los destinatarios. - Soluciones similares existentes como respuestas a las necesidades establecidas por los destinatarios. - Rubrica - Evolución de diversas soluciones existentes y su Abril contribución a la armonía medioambiental. - Pauta de evaluación. - Aspectos éticos asociados a las diversas soluciones tecnológicas analizadas. - Aspectos ambientales asociados a las diversas soluciones tecnológicas analizadas. - Aspectos sociales asociados a las diversas soluciones tecnológicas analizadas. Unidad II: Establecimiento del diseño solución.
- Información recogida en la investigación de
oportunidades que permita diseñar un producto tecnológico respetando criterios de sustentabilidad. - Herramientas gráficas un producto tecnológico que responda a la necesidad establecida, respetando criterios de sustentabilidad. - Rubrica - Herramientas de comunicación en línea para Mayo testear las ideas conceptuales de sus diseños y - Pauta de evaluación. los criterios de sustentabilidad propuestos. - Elementos del producto que tengan como objetivo darle una identidad determinada. - Multimodales que les permitan comunicar el itinerario del proceso de diseño de su producto tecnológico. - Multimodales que les permitan comunicar el itinerario del proceso de diseño de su producto tecnológico.
- Soluciones similares existentes como respuestas
a necesidades establecidas por los destinatarios - Soluciones similares existentes como respuestas a las necesidades establecidas por los destinatarios. - Evolución de diversas soluciones existentes y su - Rubrica contribución a la armonía medioambiental. - Pauta de evaluación. Junio - Aspectos éticos asociados a las diversas soluciones tecnológicas analizadas. - Aspectos ambientales asociados a las diversas soluciones tecnológicas analizadas. - Aspectos sociales asociados a las diversas soluciones tecnológicas analizadas.
Mitigación que contemplen una descripción del proceso
de producción de la solución tecnológica analizada.
Unidad III: Planificación y elaboración de la
solución. - Rubrica - Criterio medioambiental, necesidades grupales Julio que impliquen la creación de un producto - Pauta de evaluación. tecnológico. - Punto de vista social, oportunidades locales que impliquen la creación de un producto tecnológico. - Soluciones a necesidades, considerando la armonía con el medio natural-social. - Información recogida en la investigación de oportunidades que permita diseñar un producto tecnológico respetando criterios de sustentabilidad. - Herramientas gráficas un producto tecnológico que responda a la necesidad establecida, respetando criterios de sustentabilidad. - Rubrica - Comunicación en línea para testear las ideas - Pauta de evaluación. Agosto conceptuales de sus diseños y los criterios de sustentabilidad propuestos. - Elementos del producto que tengan como objetivo darle una identidad determina. - Diseño final por medio de herramientas y aplicaciones de imagen, audio y video; procesadores de texto; presentaciones, gráficos, entre otros, citando las fuentes. - Multimodales que les permitan comunicar el itinerario del proceso de diseño de su producto tecnológico. - Multimodales que les permitan comunicar el itinerario del proceso de diseño de su producto tecnológico. - Línea los resultados de sus diseños respetando el código chileno de ética publicitaria. - Soluciones similares existentes como respuestas - Rubrica a las necesidades establecidas por los - Pauta de evaluación. Septiembre destinatarios. - Técnicamente las soluciones similares existentes como respuestas a las necesidades establecidas por los destinatarios. - Soluciones existentes y su contribución a la armonía medioambiental. - Explican los aspectos éticos asociados a las diversas soluciones tecnológicas analizadas. - Ambientales asociados a las diversas soluciones tecnológicas analizadas Unidad IV: Evaluación y funcionamiento de la solución.
- Por medio de un test de usuario el producto
tecnológico diseñado, indicando las consecuencias que pueda tener para el usuario. - Rubrica - Herramientas gráficas el producto tecnológico Octubre seleccionado, atendiendo a la información recabada - Pauta de evaluación. en los test de usuarios u otros medios de evaluación.
- multimodales que les permitan comunicar el
itinerario del proceso de diseño de su producto tecnológico. - multimodales que les permitan comunicar el itinerario del proceso de diseño de su producto tecnológico. - soluciones similares existentes como respuestas a las necesidades establecidas por los destinatarios. - soluciones similares existentes como respuestas - Rubrica a las necesidades establecidas por los - Pauta de evaluación. Noviembre destinatarios. - Aspectos éticos asociados a las diversas soluciones tecnológicas analizadas. - Aspectos ambientales asociados a las diversas soluciones tecnológicas analizadas.