3/17/2019 Grades - Google Docs

Grades: 
 
Goal 1: Students will be able to summarize the weather patterns and observe the weather over 
an extended period of time. 
Student  Pre­assessment  Formative  Summative  Overall grade for 
assessments  assessments  goal 

#1  3  3  3.5  3 

#2  1  2  2.5  2 

#3  1  2  3.5  3 

#4  1  2  3  2.5 

#5  2  3  3  3 

#6  3  3  3  3 

#7  2  2  2.5  2 

#8  2  4  4  4 

#9  1  2  3  3 

#10  3  3  2.5  3 

#11  3  2  3  3 

#12  1  1  2.5  2 

#13  2  3  4  4 

#14  1  2  3  2 

#15  0  3  3.5  4 

#16  2  2  3  2 
 
Goal 2: Students draw conclusions about differences between warm and cold air. And read the 
temperature from using a thermometer 
Student  Pre­assessment  Formative  Summative  Overall grade for 
assessments  assessments  goal 

#1  3  3  4  4 

#2  1  3  4  3 

https://docs.google.com/document/d/1EvQ08juDQLvKyYs_D2-eCWXyzAxZW4D9H7732mXbKVI/edit 1/5
3/17/2019 Grades - Google Docs

#3  1  2  2  2 

#4  1  2  4  3 

#5  2  4  4  3 

#6  2  2  2  2 

#7  2  4  4  3 

#8  2  3  4  4 

#9  1  2  3  2 

#10  2  4  4  3 

#11  2  4  4  3 

#12  1  2  4  2 

#13  2  4  2  3 

#14  1  2  3  2 

#15  0  2  4  4 

#16  2  2  4  2 
 
Goal 3: Students will be able to classify the four different types of clouds and the phases of a 
water cycle. 
Student  Pre­assessment  Formative  Summative  Overall grade for 
assessments  assessments  goal 

#1  2  4  4  3 

#2  1  2  2  2 

#3  1  3  3  3 

#4  1  4  3  3 

#5  2  3  3  3 

#6  2  4  2  2 

#7  2  1  4  2 

#8  2  4  3  3 

https://docs.google.com/document/d/1EvQ08juDQLvKyYs_D2-eCWXyzAxZW4D9H7732mXbKVI/edit 2/5
3/17/2019 Grades - Google Docs

#9  1  2  4  2 

#10  2  4  4  3 

#11  2  4  2  2 

#12  1  2  2  2 

#13  2  3  2  3 

#14  1  2  2  2 

#15  3  3  4  4 

#16  2  3  2  2 
 
Goal 4: Students will learn about the different phases of the moon and how the moon changes 
every day.  
Student  Pre­assessment  Formative  Summative  Overall grade 
assessments  assessments  for goal 

#1  3  3  3  3 

#2  1  4  3  3 

#3  1  4  4  3 

#4  1  2  4  3 

#5  2  2  2  2 

#6  2  2  2  2 

#7  2  3  4  2 

#8  2  1  3  3 

#9  1  3  2  2 

#10  3  4  4  3 

#11  3  4  4  3 

#12  1  2  2  2 

#13  2  4  4  4 

#14  1  3  3  2 

https://docs.google.com/document/d/1EvQ08juDQLvKyYs_D2-eCWXyzAxZW4D9H7732mXbKVI/edit 3/5
3/17/2019 Grades - Google Docs

#15  0  3  3.5  3 

#16  2  1  2  2 
 
Goal 5: Students will learn about wind and the tools used to describe wind.  
Student  Pre­assessment  Formative  Summative  Overall grade on 
assessments  assessments  goal 

#1  4  4  4  4 

#2  2  4  3  3 

#3  2  4  3  3 

#4  3  4  3  3 

#5  3  4  4  4 

#6  3  4  4  4 

#7  2  3  4  4 

#8  4  4  4  4 

#9  2  2  4  4 

#10  3  4  4  4 

#11  2  2  2  2 

#12  1  2  2  2 

#13  4  4  4  4 

#14  3  3  3  3 

#15  3  4  4  4 

#16  3  3  3  3 
 
 
 
 
 
 
 
 

https://docs.google.com/document/d/1EvQ08juDQLvKyYs_D2-eCWXyzAxZW4D9H7732mXbKVI/edit 4/5
3/17/2019 Grades - Google Docs

Goal 6: Students will learn about global warming and the effects it has on us. 
 
Student  Pre­assessment  Formative  Summative  Overall grade on 
assessments  assessments  goal 

#1  3  3  3  3 

#2  3  3  3  3 

#3  3  0  3  3 

#4  3  3  3  3 

#5  3  3  3  3 

#6  3  3  3  3 

#7  3  3  3  3 

#8  3  4  4  4 

#9  3  3  3  3 

#10  3  3  3  3 

#11  3  3  3  3 

#12  3  3  3  3 

#13  3  3  3  3 

#14  2  2  2  2 

#15  3  3  3  3 

#16  2  2  2  2 
 

https://docs.google.com/document/d/1EvQ08juDQLvKyYs_D2-eCWXyzAxZW4D9H7732mXbKVI/edit   5/5