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GERVASIO SANTILLANA 5to Año Secundaria
33 34 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 5to Año Secundaria
IV 04. ¿Cuántos triángulos a) 120 b) 124 c) 136

existen en la figura mostrada? d) 55 e) N.A
TECNICAS DE 08. Dada la figura:
I. CONTEO DE FIGURAS
PRACTICA DE CLASE I
a) 144 b) 121 c) 136
01. Si consideramos el 05. ¿Cuántos triángulos se I. ¿Cuántos cuadrados se cuentan d) 170 e) 148
segmento como la unión de dos puntos, cuentan como máximo que por lo como máximo? 12. ¿Cuántos cuadrados
diga ud. cuántos segmentos se cuentan menos tenga un asterisco en su II. ¿Cuántos cuadriláteros se hay en la figura?
en total en la figura mostrada: interior? cuentan como máximo?
III. ¿Cuántos rectángulos hay?

a) 20 – 60 – 40 b) 25 – 35 -

10 c) 30 – 40 - 10

 d) 10 – 50 - 40 e) 10 – 60 -

 50
a) 48 b) 53 c) 55
d) 45 e) 36 09. Decir cuántos
a) 52 b) 53 c) 54 a) 60 b) 68 c) 72
d) 56 e) 60 cuadrados hay en la siguiente d) 70 e) 74
02. ¿Cuántos triángulos se figura:
cuentan como máximo en la figura
06. ¿Cuántos ángulos 13. Determinar el número
mostrada?
agudos hay en la figura mostrada? total de pirámides de base
cuadrada que se puede contar.
a) 12 b) 14 c) 15
a) 82 b) 84 c) 96 d) 18 e) 19
d) 98 e) 100
10. En la figura mostrada:
a) 70 b) 71 c) 89
03. ¿Cuántos triángulos hay en d) 90 e) 121 a) 45 b) 60 c) 65
la figura mostrada? d) 70 e) 50
07. ¿Cuántos triángulos se
cuentan como máximo en la figura 14. ¿Cuántos
mostrada.? ¿Cuántos cuadriláteros se cuentan cuadriláteros que por lo menos
como máximo? tengan 1 asterisco hay en la figura
mostrada?
a) 76 b) 84 c) 96
d) 100 e) 105  
a) 52 b) 57 c) 60 
d) 59 e) 64 11. Hallar el número de  
cuadriláteros en la siguiente figura: 
S5RM34B “El nuevo símbolo de una buena educación....” S5RM34B “El nuevo símbolo de una buena educación...."
a) 119 b) 121 c) 118 18. Hallar el número de II. CONTEO DE NÚMEROS a) 100 b) 120 c) 140
d) 136 e) 120 puntos de intersección de 102 d) 180 e) 216
15. En la figura mostrada: circunferencias dispuestas tal como PRÁCTICA DE CLASE II
se muestra en la figura mostrada.
01. ¿Cuántos números de la forma : 07. ¿Cuántos números de
a  a  3 b  b  1 8 existen?  
la forma, a a  b b6 existen?
a) 24 b) 28 c) 35 a) 30 b) 15 c) 21
d) 30 e) 56 d) 42 e) 18
I. ¿Cuántos cubos se cuentan en total?
II. ¿Cuántos paralelepípedos se cuentan
02. ¿Cuántos números de la 08. ¿Cuántos números de
como máximo?
forma : cuatro cifras existen tal que el
a) 120 – 1 150 b) 110 – 1 260
producto de sus cifras sea par?
c) 115 – 1 330 a) 640 b) 620 c) 600  a  2  b  2  a / 2  b  312 e
d) 180 – 1 230 e) 115 – 1 360 d) 612 e) 642
xisten? a) 8375 b) 7875 c) 320
19. ¿Cuántos semicírculos d) 9000 e) 1250
16. En la figura que se muestra, a) 24 b) 35 c) 60
el máximo número de triángulos es 272. hay en total?
d) 30 e) 36 09. ¿Cuántos numerales
hallar "n"
n capicúa de tres cifras del sistema
.. 03. ¿Cuántos números de senario tienen como suma de
3.
2 cuatro cifras que empiezan y cifras a un número par?
1 terminan en cifra impar existen en
el sistema decimal? a) 9 b) 12 c) 15
d) 20 e) 24
a) 64 b) 60 c) 48 a) 250 b) 25 c) 25000
d) 72 e) 32 d) 120 e) 2500 10. ¿Cuántos numerales
de tres cifras, del sistema decimal
a) 14 b) 13 c) 17 04. ¿Cuántos números de existen de tal manera que no
20. ¿Cuántos cuadriláteros
d) 21 e) 24 cinco cifras existen en base 7 de utilizan ni la cifra de dos, ni la cifra
convexos se cuentan en la figura
mostrada? manera que comiencen en cifra 3 en su escritura?
17. En la figura se tiene "n" filas impar, terminen en 2, su cifra
y "n" columnas de circunferencias. hallar n central no sea impar y las otras dos a) 800 b) 900 c) 810
.
el número total de puntos de 3.
. cifras sean significativas? d) 512 e) 448
intersección. 2
1
12 34 (n-1) n a) 726 b) 864 c) 802 11. ¿Cuántos números
1 1
2 d) 720 e) 750 existen en el sistema decimal cuyo
2 . 3
3 . . producto de sus cifras es 15, si
n
4 05. ¿Cuántos números de la estos tienen cuatro cifras?
a) (n + 1) 2
b) n 2
c) (n - 1) 2    
forma : a a / 2 b b / 2 14 existen?
a) 24 b) 12 c) 8
n ( n  1) d) 6 e) 32
d) n( n + 1 ) e) a) 44 b) 56 c) 42
n 2 d) 48 c) 200
12. ¿Cuántos números de
a) n2 – n + 1 b) n2 + 2n - 3 c) 2n2 – 2n tres cifras de la base 8 utilizan la
06. ¿Cuántos números de
2
d) 3n + n - 1 e) 2n2 – 2n +1 cifra dos en su escritura?
tres cifras diferentes existen en el
sistema senario?
a) 162 b) 172 c) 146
d) 154 e) 108 capicúas de 4 cifras que no usan las d) 482 e) N.a.
cifras 2 ni 5. EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 01 07. Hallar la cantidad de
13. ¿Cuántos números de 4 páginas que tiene un libro,
cifras comienzan o terminan en 7? a) Octavario b) Notario c) Decimal 01. ¿Cuántos números tiene sabiendo que para enumerar sus
d) Undecimal e) la siguiente sucesión : últimas 36 páginas se emplearon
a) 1900 b) 2600 c) 1800 Duodecimal 52 ; 57 ; 62 ; 67 ; 72 ; ........ ; 382? la misma cantidad de tipos que se
d) 3000 e) 2400 empleo en las primeras 63
20. En que sistema de
a) 64 b) 67 c) 80 páginas.
numeración existen 180 números
14. ¿Cuántos números impares, d) 45 e) 21
capicúas de 5 cifras. a) 1002 b) 1280 c) 1008
capicuas de cinco cifras; tienen sus tres
cifras distintas entre sí? d) 984 e) 1204
a) Quinario b) Hexanario c)
02. ¿Cuántos numerales de
a) 244 b) 288 c) 320 Notario 08. ¿Cuántos números de
dos cifras, todos impares que 9
d) 360 e) 324 d) Octanarioe) Decimal
existen? la forma a(a  2) b(8  b)
15. ¿Cuántos números de la existen en el sistema decimal?
a) 20 b) 27 c) 32
forma : (2x) y (x / 2) (3y) existen en
d) 16 e) 23 a) 65 b) 74 c) 56
base 12?
d) 87 e) 102
a) 5 b) 6 c) 8
d) 9 e) 36 03. ¿Cuántos números de 09. ¿Cuántos números de
tres cifras capicúas existen en el 4 cifras tienen una y sólo una cifra
16. ¿Cuántos números de 3 sistema senario? significativa?
cifras que tienen como cifra central un
número impar existen en base 9? a) 2 b) 30 c) 32 a) 2187 b) 729 c)
d) 18 e) 40 6961
a) 405 b) 360 c) 256 d) 6541 e) 1511
d) 288 e) 547
04. ¿Cuántos términos 10. ¿Cuántos números del
17. ¿Cuántos números de tres tiene la siguiente secuencia 27 ; sistema decimal se representan
cifras cuya cifra central es 5, existen en 29 ; 30 ; 32 ; 33 ; 35 ; ............. 99? con tres cifras, tanto en base 9
base 13 si las cifras extremas son como en base 11?
diferentes? a) 65 b) 45 c) 48
d) 49 e) 76 a) 608 b) 609 c)610
a) 144 b) 121 c) 132 d) 728 e) 706
d) 120 e) 156
05. En la sucesión natural : 11. Calcular el número de
18. ¿Cuántos números de 4 1;2;3;4 ...........;4444. ¿Cuántas términos de cada una de las siguientes
cifras distintas entre sí existen tal que cifras se han escrito? sucesiones de números :
todas sus cifras pertenecen al conjunto
A? * 3 ; 6 ; 11 ; 18 ; .... ; 402
a) 16569 b) 16669 c) 17669
d) 16589 e) N.a. a) 20 b) 10 c) 30
A = {0 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5} d) 40 e) 80
a) 60 b) 128 c) 96
06. Si en la serie natural de 12. Siendo t k el término
d) 144 e) 162
los números se han empleado 1341
de lugar “k”. Calcular en cada una de
19. En que sistema de cifras. Hallar el último número las siguientes sucesiones, el término
numeración existen 56 números escrito. que se indica.
a) 516 b) 483 c) 515

* 2; 12 ; 36 ; 80 ; 150 ; ..... t 20 = ? 13. Cuántos exágonos hay a) 36 b) 32 c) 40 17. Cuantos segmentos
d) 28 e) 42 existen en total en la figura.
a) 8420 b) 7900 c) 8100 en total:
d) 8400 e) N.a.
a) 14 b) 16 c) 18
d) 20 e) 15 a) 24 b) 26 c) 28
d) 30 e) 32
14. Hallar el total de
18. Calcular el total de
ángulos en figura. segmentos que hay en la figura
a) 22 b) 16 c) 24
a) 40 b) 36 c) 45
d) 18 e) 20
d) 49 e) 52
ángulos en la figura.
1 2 3 4 5
triángulos en la figura
1 2 3 4 5 6
a) 18 b) 22 c) 24 a) 98 b) 96 c) 102
d) 25 e) 30 d) 108 e) 112
16. Calcular el total de 20. Cuantos triángulos

segmentos hay e la figura.
P
E
R A Z O N A R
S
A a) 16 b) 18 c) 19
d) 20 e) 15
R
TAREA DOMICILIARIA b) 4! = 1 x 2 x 3 x 4 = 24
a) 962 b) 972 c) 964 c) 27! = 1 x 2 x 3 x ….. x 27
01. Hallar el total de triángulos en d) 948 e) 965 ANALISIS  2
la figura INTRODUCCIÓN d)  
 3  !  no es posible .
 
La teoría del Análisis Combinatorio e) (– 6 ) = No es posible.
tiene una importante aplicación en los f) 0! = 1 y 1! = 1
procedimientos relacionados a los
juegos de azar, a fin de determinar Propiedades de los Factoriales
todas las posibilidades de ganar en las
a) 34 b) 32 c) 36 loterías, caballos, dados, etc., asimismo Se presentan dos propiedades
d) 40 e) 28 este tipo de problemas están importantes:
íntimamente ligados al Cálculo de
02. Calcular el total de Probabilidades, cuyo iniciador fue  Propiedad Nº 1: “El factorial de
triángulos en la figura FERMANT. un número n, multiplicado por su
consecutivo (n + 1), es igual al
Previamente al desarrollo del Análisis factorial de este último, de este
Combinatorios, revisaremos el último” cuya forma general es :
concepto del Factorial y sus
propiedades más importantes, ya que n! ( n + 1) = (n + 1)!
esta operación se utiliza permanente
en todo en el desarrollo del presente Ejemplos:
a) 32 b) 36 c) 35 capítulo.
d) 30 e) 40
a) 2! x 3 = 3!
03. Hallar el total de FACTORIAL DE UN NÚMERO b) 7! X 8 = 8
NATURAL c) 43! X 44 = 44!
paralelogramos d) 75! X 76 = 76! Generalizando
Es un operador matemático que se n! (n + 1) = (n + 1)!
utiliza para realizar producto de todos
los números naturales, desde la unidad  Propiedad Nº 2 : “EL factorial de
hasta el número indicado inclusive. un número n, multiplicado por sus
consecutivos hasta k, es igual al
Simbólicamente se representa por: factorial de este último k! : cuya
a) 120 b) 110 c) 96 forma general es:”
d) 100 e) 90 n !, se lee : “n factorial” o también
“factorial de n”, donde n! (n + 1) (n + 2) (n + 3) … k = k!
04. En la paginación de las 38
primeras hojas de un libro se ha usado la n! = 1 x 2 x 3 x … x (n - 1) x n Ejemplos:
sexta parte de la cantidad de cifras que
se emplean en la paginación total. El En consecuencia, deducimos que el a) 2! x 3 x 4 = 4!
número de hojas del libro será. factorial de un número natural n, esta b) 5! X 6 x 7 x 8 = 8!
a) 322 b) 135 c) 161 dado por el producto de los números c) 12! x 13 x 14 x 15 x 16 = 16!
d) 228 e) 114 naturales consecutivos desde el 1 d)
hasta n.
05. ¿Cuántas páginas de un libro
se podrán enumerar con el doble del Veamos los siguientes ejemplos: 7! x 2! 7 x 6 x 5 x 4! x 2!

número de cifras que se utilizan para 4! x 3! 4! x 3 x 2!
numerar un libro de 500 páginas? a) 3! = 1 x 2 x 3 = 6
7x6x5 ANÁLISIS COMBINATORIO C S C n!
  70 n
Vk  n>k
3 Es la parte del análisis algebraico, que S 3 4
S
C  n  k!
tiene por objeto dar regalos metódicas C
para formar: las variaciones, 5 S
permutaciones y combinaciones con o S
2 V n se lee : Variaciones de “n”
C
sin repetición de “m” elementos de 6 elementos tomados de k en k,
grado “n” y deducir en cada caso las C 1 S tales que: k  N.
fórmulas que dan el número total de Punto de Partida
las que pueden formar. VARIACIONES
Para tener una idea general, veamos el Se le llama variaciones de “n” objetos
siguiente ejemplo ilustrativo. tomados de “k” en “k” a los grupos que
pueden formarse con los elementos del
Ejemplo: Si se lanzan conjunto base de modo tal que un
simultáneamente, un dado con seis grupo es diferente de otro, en por lo
caras numeradas de 1 a 6 y una menos un elemento o en orden de los
moneda. ¿De cuántas maneras pueden mismos.
caer?
Para deducir la fórmula respectiva,
Solución: observamos el siguiente ejemplo:
Se presentan dos sucesos, donde el Dados los elementos: a, b, c, d, e,
suceso A es “caer el dado” y el suceso tomándoles de 2 en 2 se pueden
B es “calor de moneda” formar las siguientes variaciones.
Lógicamente que el suceso A puede
darse de 6 maneras diferentes, que ab, ac, ad, ae
corresponden a los 6 números de cada 
una de sus caras. Mientras que el
ba, bc, bd, be

suceso B, sólo puede darse de 2 formas ca, cb, cd, ce  total20variaciones
que corresponden a la cara (c) o sellos
(s). da, db, dc, de

Entonces, los dos sucesos A y B en ea, eb, ec, ed 
forma simultánea se dan según la
siguiente relación: Donde se cumple:
A x B 6 x 2 = 12 formas
5 5! 5 x 4 x 3!
Este hecho lo podemos representar V 2   5  2 
3!
 20
según el siguiente árbol de
posibilidades lógicas:
Es decir, generalizado se obtiene la
fórmula:
Luego según la fórmula respectiva, 8 8!
PROBLEMAS RESUELTOS obtenemos el número total de V6  (123) , (213) , (312) ,
posibilidades o variaciones, así: 8  6 ! (132) , (231) , (321)
01. ¿Cuántas variaciones se pueden n!
n
obtener con los elementos : m, n, p, r Vk  8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2! Rpta. : B
tomando de 2 en 2?  n  k! 
2!
02. Para efectos del orden de
Solución: entrega de los premios de un
8
Aplicando la fórmula correspondiente, se V4
7

7!

7 x 6 x 5 x 4 x 3! V6  20160 pandero. ¿De cuantas maneras
pueden agruparse 8 socios?
obtiene:  7  4! 3!
Rpta. : Alternativa E a) 56 b) 1 680 c) 3 360
n! d) 20 160 e) N.a.
n Rpta. : 7
4 V  840 posibilida
des
Vk  PERMUTACIONES
 n  k! Solución : Para realizar la entrega de
A modo de verificación , el siguiente Las permutaciones de “n” elementos premios de los 8 socios intervienen
diagrama te ilustrará el resultado son los diferentes grupos que pueden todos a la vez, por lo tanto se trata de
4 4! 4 x 3 x 2! obtenido:
V2   formarse con todos los elementos del permutación, entonces aplicamos la
4  2! 2! conjunto, siendo un grupo diferente del fórmula:
Aulas
otro en el orden de los elementos y lo
4 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 designaremos por Pn. Pn = n !
 V 2  12 variaciones P8  8 !
Para calcular el número de
4 posibilidades
permutaciones (Pn) que se pueden dar  8 x7 x 65 x 4 x 3x 2
Esto nos indica, que con los 4 elementos 5 posibilidades en un evento, aplicamos la siguiente
dados, se pueden formar solamente 12
6 posibilidades fórmula:  P8  40320
variaciones, de 2 en 2 y que son las
siguientes: 7 posibilidades
Pn = n ! Rpta. : E
Total : 4 x 5 x 6 x 7 = 840
mn, mp, mr, posibilidades. PROBLEMAS RESUELTOS 03. Se desea preparar un alfabeto
 criptológico comercial, de la
nm, np, nr,  03. Seis personas entran en un salón 01. ¿Cuántas permutaciones se palabra ARBOL ¿Capacidad para
 12 variaciones de espera en la que hay 8 sillas. ¿De obtienen con los elementos 1, 2 y 3? cuántas letras de diferentes
pm, pn, pr,  cuantas maneras diferentes pueden maneras se obtendrán?
rm, rn, rp,  sentarse? a) 3
d) 12
b) 6
e) N.a.
c) 9
a) 360 b) 120 c) 64
a) 48 b) 336 c) 1 680 d) 32 e) N.a.
02. Cuatro alumnos llegan a matricularse a d) 6 720 e) N.a. Solución:
una academia que dispone de 7 aulas. Solución :
¿De cuantas maneras se les puede Solución: Aplicando la fórmula respectiva, e La palabra ARBOL puede se
distribuir de modo que siempre ocupen total de permutaciones es: ordenado de otra manera,
aulas diferentes? Se trata de calcular el número de cambiando de lugar las letras
variaciones, porque las personas se Pn = n! tenemos : LABOR, observamos que
Solución: Nuestros datos son : van a ubicar en diferentes sillas, Pn = 3! = 3 x 2 x 1 = 6 cambia de sentido, por lo tanto es
luego :  Pn = 6 permutaciones una permutación tomados a la vez.
n=7 (números de aulas) Aplicando la fórmula respectiva, se
k=4 (grupos de 4 en 4) Esta 6 permutaciones son las obtiene el número de
siguientes: permutaciones:
N 2  2 (La letra “O” se repite dos
Pn = n ! PERMUTACIONES CON REPETICIÓN COMBINACIONES
veces)
P5  5! (PR)
Según la fórmula tenemos :
Una combinación de objetos, es aquel
=5x4 x3x2 N!
Este tipo de permutaciones se PR  acto de juntarlos en donde no cuenta
 P5  120 caracterizan porque algunos de sus N1 ! N 2 ! el orden de colocación de los objetos
integrantes se repiten; para lo cual se diferencian entre sí por tener un
Rpta.: B emplearemos la siguiente fórmula: 5! 5 x 4 x 3 x 2! elemento por lo menos diferente.
PR  
21 ! 22 ! 2 x 2!
N! Simbólicamente un número
PR   PR = 30 palabras
combinatorio se denota así:
N1 ! N 2 ! N 3 ! ....Nm!
Rpta.: C
n se lee: Combinaciones de n
Donde :
02. ¿En cuántas formas se pueden Ck
ordenar los siguientes cubos de elementos
N =
diversos colores de un juego de tomados de k en k.
N1  N 2  N 3  ....  N m  número niños: 2 rojos, 3 verdes y 2 azules?
totalde objetos Para calcular el número total de
a) 210 b) 90 c) 48 combinaciones se emplea la siguiente
N1 = número de objetos de una
d) 24 e) N.a. fórmula.
clase.
N 2 = número de objetos de otra clase. Solución: n!
n
Nuestros datos son: Ck  ,n k
N 3 = número de objetos de todavía k !  n  k !
otra clase. N1  2 rojos
. PROBLEMAS RESUELTOS
. N 2  3 verdes
. N 3  2 azules 01. ¿Cuántas combinaciones se
N m = número de objetos de también pueden realizar con los elementos:
N = 2 + 3 + 2= 7 (total)
otra clase. Luego, aplicamos la fórmula, para a, b, c, d, e; tomados de 2 en 2?
obtener el número total de formas de
PROBLEMAS RESUELTOS ordenar. a) 5 b) 10 c) 12
d) 15 e) N.a.
01. ¿Cuántas palabras de 5 letras se
puede formar con las letras de la Solución:
N!
palabra NONOM? PR 
N1 ! N 2 ! N 3 En la combinación no interesa el
a) 60 b) 45 c) 30 7! orden de colocación porque
d) 25 e) N.a. PR  resultan los mismos; así tenemos
21 ! 32 ! 23 que ab y ba son los mismos y sólo
Solución: 7x6x5x 4x3x 2 se indicará a uno de ellos es decir
La palabra NONOM, se caracteriza por PR   210 que las combinaciones son las
tener: 2x3x 2x 2 siguientes:
N° 5 (Total de elementos)  PR = 210 formas de ordenar
N1  2 (La letra “N” se repite dos
Rpta. : A
veces)
ab, bc, de, 8

 56 comités

 C3 N
7 x 6 x 5!
x
5 x 4 x 3!
x
2 (n – 16) (n + 15) = 0
n = 16 y n = – 15
ac, db, ce,  2 x 5! 3!x 2 2 x1
 10 combinacio
nes Rpta.: C N = 21 x 10 x 1 = 210
Tomamos : n = 16
ad, be, ae,  N = 210 maneras
Rpta. : B
dc,  02. Se tiene una urna con 7 bolas Rpta.: B

numeradas y se quiere saber de
PROPIEDADES
cuantas maneras, podemos sacar 03.Un total de 120 estrechadas de
Aplicando la fórmula respectiva, se primero 2 bolas, luego 3 y mano efectuaron al final de una A continuación planteamos algunas
obtiene: finalmente 2. fiesta, suponiendo que cada uno de propiedades de las combinaciones
n n! los participantes es cortés con cada que permiten simplificar.
Ck  a) 420 b) 210 c) 120
k !  n  k ! d) 96 e) N.a.
uno de los demás. ¿Cuál es el
número de personas que asistieron
n 
5
C2 
5!
2!  5  2 !
Solución:
a dicha fiesta? 1.
Ck  Z
En este caso no interesa el orden en a) 12 b) 16 c) n

5x4x3x 2
 10
que son extraídas las bolas, por lo
que corresponden a combinaciones
20
2.
C0  1 , es decir
2x3x 2 d) 30 e) N.a.
4
5
del siguiente modo:
C0  1
 C2  10 combinacio
nes Las 2 primeras bolas se pueden
7
Solución:
Las “n”personas que asistieron se 18
extraer de
C 2
maneras :
saludaron en grupos de 2 en 2 (K = C0  1
Rpta. : B Después de este suceso quedan 5 2), sin importar el orden por lo que
n
02. ¿Cuántos comités de 3 miembros se
bolas, por lo que las 3 bolas
siguientes pueden extraerse de
corresponde a combinaciones.
Según la fórmula:
3.
C1  n , así:
podrán escoger en un grupo de 8
5
personas?
C3 maneras y finalmente quedan Ck
n

n!
C1
5

5!

5 x 4!
 5
a) 7 b) 8 c) 56 2 bolas que pueden ser extraídas de k ! n  k ! 1! 5  1 ! 1 x 4!
d) 96 e) N.a. 2 n! 21
C 2 maneras. C2
n
 C1  21
2!  n  2 !
Solución :
De acuerdo a este orden, el total de
Para ilustrar el problema vamos a
maneras en que se pueden extraer Pero, el total de saludos es
suponer que : Hugo, Alex y Gerson
tales bolas será: n
forman un comité, luego si cambiamos el n
 120 y n! = (n – 2)! (n – 1) 4. Cn  1 , así
orden. Por lo tanto se trata de una
7 5 2
C 2
combinación. N C2 x C3 x C2 n; entonces resulta:
Aplicando la fórmula respectiva, se tiene: 3 3! 3! 1
C3     1
Ck
n

n!  n  2 !  n  1 n 3!  3  3 ! 3! 0 ! 1
k !  n  k ! 120 
2  n  2 ! 12
8
 
8! 8!
7! 5! 2!  n  1 n C12  1
C 3
3!  8  3 ! 3! 5! N x x 120 
2! 7  2 3! 5  3 2!  2  2 ! 2
8 x 7 x 6 x 5! n n
  56 240 = (n – 1) n, de donde 5. Ck  Cn  k , así
3 x 2 x 5! n2  n  240  0
Factorizando:
a) 36 b) 48 c) 96 12. ¿De cuantos modos pueden n  n  1  n  2
8 x7 d) 180 e) N.a. sentarse un padre, su esposa y sus a)
8 8 8
C 6  C 8 6  C 2   28 cuatro hijos en un banco? 6
1x 2 06. ¿Cuántos números distintos de 3 n  n  1  2n  1
20 20 cifras se pueden formar con los a) 720 b) 540 c) 360 b)
C18  C20 18  números : 4, 5, 6, 7, 8 y 9? d) 160 e) N.a. 6
n  n  1  n  2
20 20 x 19 a) 100 b) 120 c) 140 c)
C2   190 13. Dado la expresión: 6
1x 2 d) 180 e) N.a.
n m se cumple: n  n  1
PRÁCTICA DE CLASE
07. ¿Cuatas señales distintas pueden Ca  Cb d)
hacerse con 9 banderas, izando 3 de 2
cada vez? a) n  m e) N.a.
01. Simplificar la expresión:
a) 604 b) 504 c) 485 b) a + b = n + m 18. Dado un grupo de 9 personas 5
32! 24! c) n = m
E  d) 336 e) N.a. varones y 4 mujeres ¿Cuántos
23! 33! d) n – m = a – b comités de 4 personas se podrán
08. Hallar el número de e) N.a. formar tal que siempre en cada
a) 24 b) 33 c) 8/ permutaciones distintas que se comité haya 2 varones?
11 pueden formar con las letras de la 14. Tres viajeros llegan a una ciudad
d) 11/8 e) N.a. palabra ÁLGEBRA. en la que hay 6 hoteles. ¿De a) 20 b) 30 c) 60
cuantas maneras pueden ocupar d) 90 e) N.a.
a) 2 520 b) 2 630 c) 1 960 sus cuartos, debiendo estar cada
02. Se tiene 5 objetos de diferente color
d) 1 080 e) N.a. uno en un hotel diferente? 19. Con 5 jugadores. ¿De cuántos
cada uno. ¿Cuál es el número de
permutaciones que se pueden realizar? modos se puede disponer un
09. Julio tiene 5 texto de a) 240 b) 120 c) 64 equipo de básket de 5 integrantes?
Razonamiento Matemático. Manuel d) 18 e) N.a.
a) 20 b) 25 c) 100
4 textos de Álgebra y Giovanni 2 a) 25 b) 120 c) 180
d) 120 e) N.a.
textos de Geometría. ¿De cuantas 15. Un comensal se sirve en cada d) 240 e) N.a.
maneras pueden prestarse un comida 4 platos de los 9 que son de
03. ¿Cuántos números de 6 cifras, no
texto? su agrado. ¿Cuántas comidas 20. Con seis pesas diferentes de , 2,
repetidas pueden formarse con las
cifras : 1, 2, 3, 4, 5, 6? diferentes puede servirse esa 5, 10, 20 y 50 kg. ¿Cuántas pesas
a) 10 b) 18 c) 36 diferentes pueden obtenerse,
d) 40 e) N.a. persona?
a) 720 b) 360 c) 180 aquellas de 3 en 3?
d) 90 e) N.a. 10. Simplificar: a) 7 b) 9 c) 61 a) 18 b) 24 c) 30
C C2  : V2
d) 126 e) N.a.
04. ¿Cuántos números enteros y d) 36 e) N.a.
10 16 5
desiguales, mayores que 10 y menores 3  16. De entre 8 candidatos, ¿Cuántas EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 02
que 100, se pueden formar con las 8 ternas se pueden escoger?
primeras cifras, no repitiéndose ninguna a) 120 b) 60 c) 24
de ellas? (las cifras se deben considerar 01. Con los elementos A,
d) 12 e) N.a. a) 24 b) 48 c) 56
a partir de 1) B, C, D. ¿Cuántas combinaciones
d) 120 e) N.a.
11. ¿Cuántos comités distintos de 5 se pueden realizar tomando todos
a) 100 b) 86 c) 64 personas se pueden formar con 7 a la vez y tomando de 3 en 3?
17. Calcular l número de triángulos
d) 56 e) N.a. personas? que se pueden trazar por “n” puntos
05. Cuatro personas entran en un a) 1 y 4 b) 24 y 24 c) 24 y 4
no colineales. d) 1 y 24 e) 1 y 20
microbús, en el cual hay 6 asientos. ¿De a) 12 b) 14 c) 15
cuantas maneras diferentes pueden d) 21 e) N.a.
sentarse? 02. Con los elementos A,
B, C y D el número de
permutaciones que se pueden formar, 08. Se tiene 6 números Nancy, si todas las prendas son a) 24 b) 60 c) 72
tomando todos a la vez y tomando de 3 positivos y 8 negativos si se eligen 4 diferentes? d) 120 e) 240
en 3, es: números arbitrariamente sin
a) 200 b) 2160 c) 6120 18. El equipo de fulbito de
sustitución y se multiplican. ¿De
a) 1 y 4 b) 24 y 24 c) 24 y 4 d) 900 e) 3410 un salón de clase debe escoger 2
cuántas formas el producto es un
d) 1 y 24 e) N.A. número positivo? madrinas, una para el equipo y
14. En un tienda de
otra para las camisetas; si en total
juguetes sólo tenían 35 peluches
03. Determinar, ¿Cuántas de las a) 273 b) 240 c) 435 hay 6 candidatas. ¿De cuantas
(todos iguales), 20 pelotas (todas
permutaciones de los dígitos 1,2,3,4,5 d) 505 e) N.A. maneras se puede escoger las 2
iguales) y 10 juegos de mesa (todos
son tales que, los impares están antes madrinas?
iguales). Si a la tienda entran Juan,
que los pares? 09. ¿Cuántos números
Jaime, María, Ana y Carlos y cada a) 10 b) 20 c) 15
diferentes formados por 3 fichas de
uno compra un juguete. ¿De d) 30 e) 40
a) 18 b) 12 c) 24 los que se muestran, se pueden
cuantas maneras diferentes podrán
d) 36 e) 120 formar:? 19. Cuando Jhony quiso ir
escoger dichos juguetes?
1 2 3 4 5 6 7 a “Expociencia”, 5 amigas le
04. En un juego de cuyes a) 65 b) 81 c) 210 quisieron acompañar, sin embargo
intervienen 2 cuyes, y hay 4 cajones con a) 36 b) 18 c) 56 d) 55 e) 30 él quería ir solamente con 2
2 orificios cada uno, para que entre los d) 20 e) N.A. 15. Jessica se va a preparar amigas. ¿De cuantas maneras
cuyes. ¿De cuantas maneras diferentes un jugo, mezclando 5 frutas diferentes pudo haber ido
10. Se tiene 10 sillas de lo diferentes para ello cuenta con las
pueden entrar cuyes si a cada orificio acompañado por 2 amigas?
cuales 6 son defectuosas. ¿De siguientes frutas: plátano, papaya,
sólo puede entrar un cuy?
cuántas maneras podemos escoge 3 piña, maracuya, manzana, naranja, a) 6 b) 10 c) 20
a) 18 b) 24 c) 60 sillas de tal manera que entre estos mandarina, durazno. ¿Cuántos jugos d) 24 e) 40
d) 56 e) 72 hay al menos 2 defectuosas? diferentes podrá preparar, tal que 20. En el campeonato de
contengan piña pero no manzana? ajedrez por el Aniversario de la
a) 70 b) 80 c) 60
05. Alicia tiene 5 amigos y Academia habrán premios
d) 90 e) 50 a) 63 b) 15 c) 30
siempre va al cine acompañada por lo diferentes para el 1ero, el 2do y el 3er
menos con uno de ellos. ¿Cuántas 11. ¿Cuántos números d) 25 e) 31 puesto. Si participan 5
alternativas de compañía tiene Alicia diferentes de cinco cifras, sin que semifinalistas de cuantas maneras
16. 5 niños de un colegio se
para ir al cine? ninguna se repita se pueden formar diferentes pueden ganar los
van de campamento y deciden
con las cifras: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 de premios
a) 28 b) 29 c) 30 realizar una fogata en la noche. ¿De
tal manera que todos empiezan con cuantas maneras diferentes se
d) 31 e) 32 a) 20 b) 30 c) 40
2 y terminen en 1 ? podrán colocar alrededor de la d) 50 e) 60
06. Jessica tiene 6 libros a) 60 b) 55 c) 50 fogata si cada niño va con su padre
d) 52 e) 40 y su madre; además cada niño se TAREA DOMICILIARIA
grandes y 5 pequeños. ¿De cuantas
maneras diferentes podrá colocarlas en sienta entre su padre y su madre a
12. ¿Cuántas palabras 01.Hay 6 ómnibus diferentes que
un estante en grupos de 5, de los cuales la hora de la fogata?
aunque carezcan de sentido se viajan entre Lima y Huancayo. ¿De
3 sean grandes y 2 pequeños? a) 768 b) 455 c) 367 cuantas maneras puede viajar una
pueden formar “ROCACORO”?
d) 218 e) 478 persona a Huancayo y regresar en
a) 12000 b) 24000 c) 200 a) 5040 b) 1680 c) 2100 un ómnibus diferente?
d) 3360 e) 336 d) 1860 e) 1668 17. En un concurso de
Periódico Mural organizado por una 02. Simplificar:
07. Se tiene 8 corredores. ¿De 13. Nancy va a vestirse y institución, hay 5 finalistas. ¿De
cuantas maneras diferentes, se puede para ello cuenta con 6 pantalones, 6 cuantas maneras diferentes pueden n !   n  1 !
M 
premiar a los cuatro primeros lugares? camisas, 4 faldas, 3 pares de obtener los premios estos 5 n  1
medias, 5 pares de zapatos. ¿De finalistas, sabiendo que hay premios
a) 3600 b) 600 c) 1600 cuantas maneras podrá vestirse para los 5 puestos? 03. Con 7 peruanos y 4 chilenos
d) 1500 e) 1680 debe conformarse un comité de 6
personas. ¿De cuantas maneras puede de las probabilidades de que sea negra práctica la experiencia, no podemos
organizarse este comité siempre y 1 1 excluir que se obtengan resultados
cuando tenga en él 2 chilenos? PROBABI es :
2

2
 1 , siendo 1 la certeza. absolutamente contrapuestos a lo que
se ha dicho antes, en el sentido de
04. Una orquesta debe interpretar tres que en el caso, por ejemplo, de las
piezas musicales, dentro de un total de Antes de dar la noción de probabilidad Ejemplo 2: tres pruebas puede presentarse dos
7. ¿Cuántas de estas pueden ejecutarse? hagamos una breve referencia sucesos veces la blanca o bien tres veces la
que por su simplicidad se prestan a ser Consideremos otra vez el modelo de negra o la blanca.
05. Un estudiante tiene un libro de cada la urna y pongamos en ellas tres
uno de los siguientes : Aritmética, experimentados.
bolitas: dos blancas y una negra. Al
Álgebra, Geometría, Física y Química. ser el número de blancas el doble
¿De cuantos modos pueden disponerse Ejemplo 1: EVENTOS EQUIPROBABLES
del número de negras, podríamos
en un estante, si el de Geometría pensar que es más probable la
Supongamos que en una urna Hay muchos experimentos aleatorios
siempre está en el medio?
colocamos una bolita blanca y una PROBAB
extracción de una bola blanca. en los cuales no existen razones para
suponer que unos eventos se
bolita negra. Vamos, ahora, a
extraer al azar una bolita y ver de presentarán más frecuentemente que
qué color es. otros; por ejemplo, en el lanzamiento
de un dado: si el dado tiene una
forma cúbica perfecta (lo cual nunca
En la extración de una : es rigurosamente exacto) y si,
a. Bolita blanca : además, es completamente
casos favorables : 1 homogéneo, es de esperar que la
En la extración de una bolita probabilidad de que salga una cara
de la urna se presentan dos casos b. Bolita negra : determinada del dado común es 1/6;
a. Sale bolita blanca : casos favorables : 2 ya que todas las caras tienen igual
Casos posibles : 3
casos favorables : 1 probabilidad de salir; es decir son
equiprobables.
b. Sale bolita negra : Luego, la probabilidad de extraer una
Casos posibles : 2 casos favorables : 1 2
bola blanca es (2 casos favorables
Es evidente que la bola extraída es 3
blanca o es negra; es decir; tenemos de un total de 3 casos posibles) y la
dos posibilidades, cada una de las probabilidad de extraer una bola negra
1 Dado normal Dado trucado
cuales puede ocurrir por igual.
es (1 caso a favor de posible);
Así, hay un caso favorable de entre 3 Sin embargo, si el dado tiene una
dos posibles de que la bola extraída
sea blanca (diremos que la relación es
2 1 forma irregular las probabilidades
también aquí ocurre :  1 correspondientes a cada cara son
de 1 a 2 ó 1/2). En forma análoga 3 3
distintas entre sí. Para dar un valor a
establecemos la relación para el caso Decir que la probabilidad de extraer
estas probabilidades se procede así:
de la extracción de una bola negra: 1/2 una bola negra es 1/3 y de extraer una
realizamos sucesivamente la
(Otra vez: 1 caso favorable de entre blanca, 2/3 equivale teóricamente a
experiencia de lanzar el dado trucado
dos casos posibles de que la bola afirmar que, repitiendo la prueba tres
y anotamos los resultados; con esto
extraída sea negra). A dicha relación veces, debería aparecer una vez la
confeccionamos una tabla donde se
vamos a llamarla, en estos momentos, negra y dos veces la blanca;
expresa el número de veces que ha
probabilidad; pero aún no daremos repitiéndola seis veces, debería
salido cada cara (frecuencia
más detalles de lo que esto significa,. presentarse dos veces la negra y
absoluta). Ahora, los cocientes entre
Teniendo en cuenta lo anterior: la suma cuatro veces la blanca, y así
la frecuencia absoluta y el número de
sucesivamente. Pero si se lleva a la
veces que se ha realizado la
experiencia reciben el nombre de que nuestra definición es sólo Resolución:
frecuencias relativas. Por ejemplo, si aproximada. Y también que es posible Númerosde casosfavorables
n  A
lanzamos el dado irregular 50 veces y la saber que dos cantidades son iguales
cara correspondiente al 2 ha salido 17 de sin saber que son. Así, alguien que al eventoA Experimento
P A   
aleatorio
las 50 veces que hemos lanzamos el dado, tenga un conocimiento general sobre
diremos que la frecuencia absoluta del 2
es 17 y que la frecuencia relativa es
los juegos puede saber que en el
ajedrez ambas partes comienzan con Númerototal de casosposibles n  
Total de casos posibles (espacio muestral )
resultadosposibles en 
17 fuerzas iguales, si saber cuáles son :1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
. Los valores de estos cocientes son los éstas, o cualquier otra cosa acerca del n ( ) = 12
50 juego. :S S S S S S C C C C C C
que tomaremos como probabilidad asociada Si suponemos, entonces, que una

a cada cara. En nuestro ejemplo; bajo las Esta definición, debida a Laplace, sólo Luego :
moneda es simétrica, es equiprobable
consideraciones hechas; la cara 2 tiene una es aplicable a los experimentos a. El número de casos favorables al
que caerá cara o sello, ya que no hay
17 aleatorios dotados de simetría y, por lo evento : sale punto par y sello , es:
razón alguna para anticipar un
probabilidad de . tanto, tiene un alcance de aplicación n (A) = 3
50 resultado u otro.
muy restringido. 3 1
 P  A 
A los experimentos aleatorios
Puesto que líneas atrás hemos utilizado la 
palabra equiprobable, conviene ahora dotados de eventos equiprobables 12 4
también se les denomina Ejemplo 1
definir que significa equiprobable
(igualmente probable). experimentos aleatorios simétricos b. El número de casos favorables al
(expeimentos aleatorios dotados Se lanza un dado acompañado de una
evento: sale puntaje no menor de
de simetría). Esto constituye un caso moneda. Calcule la probabilidad de
“Dos acontecimientos contingentes 3 y acompañado de cara en la
particular, muy importante, de los obtener:
serán considerados equiprobables moneda, es:
experimentos aleatorios. n (A) = 4
si, ya sea por falta de evidencia o a. Puntaje par acompañado de sello en
después de considerar todas las 4 1
 P  A 
PRIMERA DEFINICIÓN DE la moneda. 
circunstancias que hagan al caso, o b. Puntaje no menor de 3 y
PROBABILIDAD (definición clásica) 12 3
es de esperar que se dé un acompañado de cara en la moneda.
acontecimiento con preferencia al
“Cuando un experimento aleatorio es Ejemplo 2:
¿Qué es el principio de razón insuficiente?
simétrico, es decir, en un número muy
grande de pruebas los distintos Determine la probabilidad de que,
Usualmente se acostumbra decir que no
sucesos ocurren con igual frecuencia o al lanzar un dado, el resultado sea
puede apreciarse probabilidad alguna donde
todos los eventos son equiprobables, un número impar.
falta un conocimiento relevante o apropiado
y esto estaría en aparente contradicción con la probabilidad de un suceso se
obtiene dividiendo el número de casos Resolución:
lo dicho en la definición dada, pues allí se
dice que dos proposiciones, o dos favorables al suceso entre el número
acontecimientos, pueden ser igualmente de casos posibles del experimento”  Experimento aleatorio () :
probables, aun si carecemos de Lanzamiento de un dado normal
conocimiento alguno, cualquiera que sea. Luego : Si “A” es un evento de un
¡Pero ahí esta la clave ! Un poco de espacio muestral , entonces la  Espacio muestral () :
conocimiento es peligroso, mientras que probabilidad de ocurrencia de A se  = {1, 2, 3, 4, 5, 6} n () = 6
carecer de él por completo es mucho más denota por P(A) y está dado por:
satisfactorio. Así para nuestros fines  Evento (A):
podemos invocar el principio de razón El resultado es impar:
insuficiente, de acuerdo al cual, a falta A = {1; 3; 5} n (A) = 3
de un conocimiento sobre dos
acontecimientos, los consideramos
igualmente probables. No debes olvidar
aplicando la definición de Laplace, PROPIEDADES
tendremos: 0 < P(A) < 1
1º Evento Seguro y
Evento Imposible:
Probabilidad de obtener 1 “as” = Además:
Veamos las figuras:
4 1 I. Si P(A) = 0  A = ; A es un
 evento imposible.
52 3
II. Si P(A) = 1  A = ; A es un
n  A 3 1
P A      evento seguro.
n   6 2 Ejemplo 4:
Se tiene una baraja de 52 cartas y de 2. PROBABILIDAD DE UN EVENTO
Demos ahora una definición, que de ella se extrae una al azar. Halle la EN FUNCIÓN DE SU EVENTO
alguna manera ya habíamos adelantado probabilidad de que la carta extraída : COMPLEMENTARIO.
cuando hablamos del dado trucado y Sea A un evento definido en un
cuando extraíamos al azar bolitas de una a. Sea un 8 de corazones. espacio muestral ; entonces:
urna. b. Sea un “as”. En la figura se puede apreciar que hay
c. Sea figura roja. 5 bolitas negras dentro de la urna, si P(A) = 1 – P (A)
SEGUNDA DEFINICIÓN DE d. Represente su valor con una letra. extraemos al azar , si extraemos al
PROBABILIDAD azar una bolita cualquiera, tendremos Donde: A es el suceso
Resolución : siempre la certeza de que será de color complementario de A.
Condición de regularidad estadística negro, es un “evento seguro”. Si Ejemplo:
(De Richard Von Misses) A A A A pedimos que el evento sea: “Sale una
   
bola blanca” tal evento será imposible, Calcular la probabilidad de
Dado un experimento aleatorio ; sabemos
    ya que no existe la posibilidad que sea obtener, al menos, una cara en el
de color blanco. lanzamiento de 3 monedas
que en cada prueba que hagamos no
Para indicar que la certeza de que legales:
podemos predecir cuál de los sucesos que a. En la baraja sólo existe un 8 de
lo integran se va a presentar (condición de evento se verifica se dice que éste
corazones, luego su probabilidad P tiene “probabilidad 1”; y si queremos Resolución:
azar); entonces:
1 señalar la imposibilidad de que se
será : P  . 1º Forma:
52 verifique, se dice que su “probabilidad
“Cuando el número de pruebas 1º Moneda 2º Moneda 3º Moneda Resultados
b. En la baraja existen 4 ases, luego la es cero”.
se aumenta indefinidamente, el C CCC
Los números 0 y 1 expresan, en cierto
cociente que resulta de dividir el 4 1 C S CCS
probabilidad es  . sentido, sesos sobre los que se tiene la
número de veces que ocurre un 52 13
C C CSC
certeza de su verificación o su S
suceso por el número total de S CSS
c. Las figuras rojas son 13 corazones y verificación. Ahora, si la urna contiene
pruebas (frecuencia relativa del C SCC
13 oros (cocos); entonces la bolas blancas y bolas negras y se C
S
suceso) tiende a estabilizarse en S
SCS
probabilidad que la carta extraída extrae aleatoriamente una de ellas, la
torno a un número fijo, que se S
C SSC
26 1 probabiliad de que la bola extraída sea; S SSS
llama la probabilidad de dicho sea roja es  .
Ejemplo 3: por ejemplo; blanca, no es ni 0 ni 1 por
52 2 cuanto existe la posibilidad de que esto
 n ( ) = 8
d) Las cartas que presentan su valor A : sale al menos una cara, n (A) = 7
¿Cuál es la probabilidad de obtener un “as” ocurra, pero no se tiene la certeza de
con una letra son: el once “J”, doce 7
 P  A 
al extraer una carta de una baraja de 52? que de hecho va a ocurrir, En tal caso,
“Q”, trece “K” y el as “A”; como cada la probabilidad de extraer una bolita 8
Resolución: uno tiene cuatro cartas, en total hay blanca, lo cual depende del número de
16; luego la probabilidad es bolitas blancas y negras que contenga 2º Forma:
En este caso, como la baraja tiene 4 ases, y
el fenómeno es simétrico, pues no hay
16 4 la urna, será expresada por un número Aplicando la propiedad: Evento
 .
comprendido entre 0 y 1.
razones para suponer que unas cartas 52 13 complementario de A, el cual sería:
saldrán con más frecuencia que las otras; Luego; si A es un evento de un espacio
muestral , se cumple:
1 Como se retira una sola carta de la un valor menor que 7 ó un valor son compatibles, pues cuando sale el
Así: n(A´) = 1  P (A´) baraja ambos eventos no pueden mayor que 10? puntaje 6 se están cumpliendo los
8 ocurrir simultáneamente, es decir, dos.
1 7 sólo ocurre un de los dos. Resolución Cuando los sucesos A y B son
Luego : P(A) = 1 – P (A´) = 1  
8 8 Así; de acuerdo con la expresión () compatibles, los conjuntos de sus
 : se extrae al azar una carta de la
planteamos: casos favorables tienen elementos
baraja
3º Sucesos que se Excluyen Mutuamente: comunes; si sumamos los números de
Evento A : sale una carta de
(Mutuamente Excluyente) 1 1 2 elementos comunes; si sumamos los
P  A  B  P  A   P  B    corazones con un valor menor que
números de elementos de ambos
13 13 13 10.
Supongamos que tenemos una baraja de conjuntos, los elementos comunes se
Puede deducirse, fácilmente, que
naipes con 52 cartas. contarían dos voces (por estar en
ambos eventos son mutuamente
Si hay cuatro ases en un juego de ambos conjuntos); este exceso se
Un teorema más general del excluyentes, pues no puede ocurrir
naipes, la probabilidad de reiterar un as corrige restando en la expresión
cálculo de probabilidades que habiendo extraído una sola
anterior de la probabilidad de
4 1 expresa que la probabilidad de carta de corazones ésta tenga,
de entre las 52 cartas es  y, sucesos mutuamente excluyente; la
que ocurra uno entre varios simultáneamente, un valor menor
52 13 sucesos que se excluyen probabilidad de la ocurrencia
que 7 y a la vez un valor mayor que
análogamente, la probabilidad de extraer simultánea de ambos eventos (más A
mutuamente, es la suma de las 10.
un rey es 1/3. Pero, ¿Cuál es la probabilidades de cada uno de  B = ) obteniéndose la siguiente
probabilidad de reiterar, ya sea un as o los sucesos aislados. Luego: expresión:
un rey de un juego de naipes, en una
sola vez? Esta es la probabilidad de Ejemplos: Casos favorables al evento A : 6; 5; TEOREMA DE MORGAN :
sucesos que se excluyen mutuamente o 4; 3; 2; 1
01. Una urna contiene 10 P (A  B) = P (A) + P (B) – P (A 
alternativos; si uno de los dos sucesos n (A) = 6
ocurre, el otro no puede acontecer. bolas blancas, 20 negras y 30 rojas, n () = 52 B)
Así, dados dos sucesos A y B de un si se extrae una bola al azar, ¿Cuál 6
es la probabilidad de obtener una P(A) = (Probabilidad de sucesos
espacio muestral  se dice que ellos son 52
mutuamente excluyentes cuando no bola blanca o negra? cmpatibles)
Casos favorables al evento B : 11,
pueden ocurrir simultáneamente en una  Como A  B    P (A  B)  
Resolución: 12, 13.
prueba del experimento aleatorio; es
n (B) = 3
decir : A  = , también se les denomina Los sucesos son excluyentes, la 03. Una caja contiene 30
sucesos incompatibles.
3
probabilidad de obtener una bola n () = 52  P(B) = bolas numeradas de 1 al 30 ¿Cuál es
Cuando dos sucesos A y B son 10 1 52 la probabilidad de que, al sacar al
mutuamente excluyentes (A  B = ), blanca es  ; la de obtener entonces : P (A  B) = P (A) + P(B) azar una bola, resulte par o múltiplo
60 6 de 5?
ocurre P (A  B) = 0 entonces:
Probabilidad de sucesos mutuamente 20 1 6 3 9
una bola negra,  .    Resolución:
excluyentes: 60 3 52 52 52
Luego, la probabilidad de obtener En este caso los sucesos son
P (A  B) = P (A) + P (B) …… () Observación :
una bola blanca o negra será: compatibles pues cuando sale 10, 20
Sucesos Compatibles ó 30 se cumplen simultáneamente las
Ejemplo: 1 1 1 2 3 1 condiciones de ser un número par y
Si A y B son eventos no excluyentes, se
    múltiplo de 5.
Apliquemos este resultado en el ejemplo 6 3 6 6 2 dice que son compatibles cuando en
inicial: una misma prueba pueden ocurrir Evento A : Sale una bola con número
: Se retira al azar una carta de la baraja 02. En una baraja de 52 ambos simultáneamente, es decir : A  par.
Evento A : sale un as cartas, ¿Cuál es la probabilidad de B  . Evento B : Sale una bola numerada
Evento B : Sale un rey obtener una carta de corazones con Por ejemplo: el evento A : sale un con un múltiplo de 5.
puntaje para lanzar un dado y el Luego:
evento B: sale un puntaje múltiplo de 3
15 1 acontecer de uno de ellos no está, en compre la marca A es 1/3 y la de Prefieren sólo Prefieren sólo
La probabilidad de A es  modo alguno, relacionado con el que compre la marca B es 1/5; la Raz. Mat. Literartura
30 2 acontecer del otro; es decir : la probabilidad de que los clientes
6 1 ocurrencia del evento A no afecta al sucesivos compren, el primero la Varones 30 45
Total
La probabilidad de B es  hecho de que ocurra, simultáneamente marca A y el segundo la B, de 75
30 5
o sucesivamente, el evento B. acuerdo con la regla anterior es: P(A Total
3 1 Mujeres 100 25
La probabilidad de A y B =  1 1 1 125
30 10 Ejemplo:  B) = x 
3 5 15 Total Total
Aplicando el teorema de Morgan, Sea el evento A: sacar 3 puntos 130 70
tendremos: lanzando un dado y el evento B: 07. Supongamos que la Sucesos:
P(A  B) = P(A) + P(B) – P (A  B) sacar 5 puntos lanzando el mismo probabilidad de que una máquina Que sean varones : V
1 1 1 6 3 dado. automática produzca una pieza
     Que sean mujeres : M
2 5 10 10 5 Si efectuamos dos tiradas sucesivas 1 Que gustan Literatura : L
del dado se comprende fácilmente defectuosa es ; entonces la
100 Que gustan Raz. Mat. : R
04. De una baraja de 52 cartas, que la probabilidad de que ocurra B
¿Cuál es la probabilidad de que, al
¿Cuál es la probabilidad de que, al en la segunda tirada (es decir, la probabilidad de fabricar una pieza
elegir una persona, ésta prefiera
extraer una carta al azar ésta sea 8 ó de probabilidad de sacar 5 e la 99 Literatura?
figura negra? segunda tirada) no depende de que buena es .
100
en la primera tirada haya salido 3 o
Si suponemos que los sucesos “salir 70 7
Resolución: no haya salido 3.
pieza buena” y “salir pieza P L   
Cuando dos eventos A y B son 200 20
 : se extrae una cara al azar independientes entonces: defectuosa” son independientes, la
Evento A : se obtiene 8 probabilidad de que de 30 piezas las
P (A  B) = P(A) x P(B) : Probabilidad ¿Cuál es la probabilidad que, al
4 25 primeras sean correctas, las dos
producto para sucesos elegir una persona, ésta sea
 P (A) = ¿Por qué? siguientes defectuosas y las 3
52 independientes. varón?
siguientes correctas es:
Evento B : se obtiene figura negra
05. Se tira dos veces una 75 3
26
P V1 
25 2 3 28 2
 P(B) = ¿Por qué? moneda ; ¿Cuál es la posibilidad de  99   1   99   99  
  x   x      x   200 8
52 obtener 2 veces cara?  100  100   100  100  100
2
Además : P(A  B) = (el 8 de tréboles y Resolución: Ahora elegiremos una persona,
52 exclusivamente de las mujeres,
el 8 de espadas son dos figuras negras) La propiedad correspondiente ¿Cuál es la probabilidad que le
establece que la probabilidad de guste Raz. Matemático?
Luego: que ocurran, a la vez, dos sucesos n() = 125 (Total de mujeres)
4 26 2 28 independientes es el producto de las PROBABILIDAD CONDICIONAL n(R) = 100 (pref.. Raz.
P  A  B     probabilidades individuales de cada Matemático)
52 52 52 52 uno de los sucesos. La probabilidad Analicemos un ejemplo previo:
100
7 de obtener dos caras seguidas es, Luego de entrevistar a 200 estudiantes P  R 
 P (A  B) = 1 1 1 se observó que: 125
13 por lo tanto : x 
2 2 4
 Para que esté formalmente
Observación:
expresado se denota así:
Sucesos Independientes 06. Supongamos que los
100
Dados dos sucesos A y B de un espacio sucesos consistentes en comprar P  R / M 
muestral , se dice que dos sucesos son
una u otra marca de hojas de afeitar 125
sean independientes. Si la
independientes uno del otro en relación con
probabilidad de que un cliente
un cierto experimento aleatorio, si el
Se lee : “Probabilidad que prefiera Raz. Si hacemos un diagrama, tendríamos: 1
Matemático, sabiendo que fue mujeres”. Resolución:
 1
P  A / B  10  Se nos pide la probabilidad
A 5 5
 
 Se sabe: AB
suma 6
P / sumamultiplode 4
10
125 100 B Utilizando :
P  M  ; P  R  M   De otra forma: casosfavorables
200 200 Se sabe ya que el bolo extraído es P 
100 Observación: casosposibles
P  R / M 
par {2, 4, 6, 8, 10} de los cuales
Aquí debemos de tener cuidado º .
sólo un cumple que sea 3 tenemos:
125
tendremos que considerar como  Casos posibles: No son todos los
1
Analizando : P(R  M) “espacio muestral” los resultados  P  A / B  resultados posibles al lanzar dos
del suceso que ocurren inicialmente. 5 dados, sino sólo aquellos que
100
P  R  M  02. Se lanzan un par de producen una suma múltiplo de 4;
200 Ejemplos: dados. Si la suma de los puntajes es es decir:
6; hallar la probabilidad de que el (1; 3) , (2;2) , (2; 6) , (3; 1) , (3;5) ,
125 100 (4; 4),
x 01. Se extrae un bolo de un puntaje de uno de los dados sea 2.
200 125
 total de 10 (los bolos están (5; 3) , (6; 2) , (6; 6)
P  M P  R / M numerados del 1 al 10). Resolución:
Se concluye: ¿Cuál es la probabilidad que dicho Evento A: la suma de los puntos es  Casos favorables: Son aquellos de
P(M) x P(R/M) = P(R  M) bolo sea múltiplo de 3, si se sabe 6 entre los anteriores cuya suma es
que fue par? Evento B : sale puntaje 2 en uno de menor que 6, es decir: (1; 3) , (2;
los dados. 2) , (3;1)
P  R  M
P  R / M  Resolución: Calculemos primero el espacio Por tanto:
P  M
Evento A : Que sea 3º
muestral del evento A: Sale suma
igual a 6. P  suma 6
/ sumamúltiplode 4   93  13
¿Qué es probabilidad condicional? Evento B : Que sea par,  = {1, 2,
3, 4, ….. , 10} A = {(1; 5); (2; 4); (3 ; 3); (4; 2); (5;
A  B : Que el bolo tenga 1)} ¡Observa que no hemos utilizado la
Es un caso particular de probabilidad fórmula de la probabilidad condicional
donde se calcula la probabilidad de un numeración 3 º y sea par a la vez n(A) = 5
!; inténtalo usando dicha fórmula.
suceso B, sabiendo que ya ocurrió el A  B = {6}
suceso A, del cual depende el suceso B. Ahora tomemos las muestras para
el evento B : Sale puntaje 2 en uno 04. Un fabricante de
Se denota : P B / A  1 partes de avión sabe, por
 P A  B  de los dados.
experiencia pasada, que la
Y se calcula, como ya lo hemos 10 B = {(2; 4) ; (4; 2)} n (B) = 2
demostrado, de la siguiente forma: probabilidad de que un pedido
B : evento que se toma como
Luego, la probabilidad de que esté listo para ser distribuido es
referencia (que sea par) {2, 4, 6, 8,
0,80 y que estará listo para
P  A  B 10} aparezca 2; si la suma debe de ser
P B / A   ; P A  0 6, será: entregarse a tiempo es 0, 72
P A  (también que se entregará a
5 2
P  B  P B / A  tiempo).
10 5 ¿Cuál es la probabilidad de que
este pedido se entregue a tiempo,
P  A  B dado que estuvo listo su envío?
 P  A / B 
03. Se lanzan dos dados,
P  B ¿Cuál es la probabilidad de que la
suma de los resultados sea menor Resolución:
que seis si sabemos que dicha suma
R : Suceso de que un pedido está
ha sido múltiplo de cuatro?
listo para su distribución .
D : Suceso que se entregará a tiempo. Que la probabilidad de la segunda 1 2 1 03. Halle la probabilidad
P R : 0 , 80 y P D  R : 0 , 72 extracción depende del resultado de la
50
x
3

75
. de que al lanzar tres dados
primera, se demuestra también por el simultáneamente se obtengan los
P D  R 0, 72 hecho de que la probabilidad de sacar puntos 4 – 2 – 1.
P D / R    0, 90 dos B es cero, si no se hace un 03. En una urna se tiene 7
P R 0, 80 bolas azules y 5 bolas blancas, 04. Se arrojan 2 dados
1
reemplazo, mientras que es si la B todas del mismo tamaño. Si honestos, 1 blanco y otro rojo,
PROBABILIDAD COMPUESTA (TEOREMA
9 extraemos 3 bolas, una por una sin halle la probabilidad de obtener un
DE LA MULTIPLICACIÓN PARA LA es reemplazada. reposición, ¿Cuál es la probabilidad número menor que 3 e el dado
PROBABILIDAD CONDICIONAL) de que la primera sea azul, la rojo.
Ejemplos: segunda blanca y la tercera azul?
El teorema que trata de la probabilidad de 01. Tomemos de nuevo el 05. Se arrojan dos dados
acontecimientos independientes, puede, P P P balanceados, uno verde y otro
ejemplo de la extracción sucesiva
algunas veces, ser extendido Sale sale sale blanco. Halle la probabilidad de
de un naipe y luego de otro, sin
provechosamente para tratar casos en que devolver el primero, la probabilidad obtener la suma igual a seis o la
las probabilidades no son realmente Azul Blanca Azul obtención de un número 2 en el
de obtener as de trébol en la
independientes. primera extracción y figura trébol en 7 5 dado verde.
x x
Una bolsa contiene una bola blanca (B) y 4 12 12 11
dos negras (N); la probabilidad de retirar la segunda es: x , pues si 06. Se lanzan un par de
52 51 6 7 dados balanceados. Encontrar la
2 
una bola negra es y la de una bola se saco as de trébol en la primera 10 44 probabilidad de no obtener un
3 extracción y no se devolvió la carta, total de 7 u 11 en ninguno de los
1 la probabilidad de figura trébol en la Conclusión: dos lanzamientos.
blanca es .
3 12
segunda es . La probabilidad de la conjunción de dos 07. Halle la probabilidad
51 sucesos dependientes (probabilidad de de obtener al menos un 3 en dos
Supongamos dos extracciones sucesivas de A y B) es igual a la probabilidad de A, lanzamientos de un dado
la misma bolsa, reemplazando la bola 02. La probabilidad de que por probabilidad de B, habiéndose dado balanceado.
después de cada extracción. Ahora, la un determinado día llueva en una A.
probabilidad de retirar dos B seguidas es : ciudad A, estimada 08. Una bola se extrae
1 1 1 1 P (A  B) = P(A) . P [B/A] aleatoriamente de una caja que
x  y de retirar dos N seguidas estadísticamente es igual a (En
3 3 9 50 contiene 6 bolas rojas, 4 bolas
PRÁCTICA DE CLASE blancas y 5 bolas azules.
2 2 4 una gran cantidad de días con esa
es : x  . fecha, aproximadamente la Determine la probabilidad de que
3 3 9 01. Una caja contiene 7 sea:
cincuenteava parte de ellos llueve); lapiceros negros y 5 lapiceros
Sin embargo, si después de cada extracción se supone que la probabilidad de azules, se extrae un de ellos al azar.
no se reemplazan las bolas, las extracciones I. Roja II. Blanca III. Azul
que llueva en esa misma fecha en Determine la probabilidad de que el
dejan de ser independientes y dependen IV. no roja V. roja o blanca
una ciudad cercana, B, depende de lapicero extraído no sea de color
una de la otra. lo que haya ocurrido en A; s la azul.
Después de cada extracción debe calcularse 09. Se escribe al azar un
probabilidad de que llueva en B,
la nueva probabilidad a fin de formar la número cualquiera de 4 cifras,
probabilidad compuesta correcta. Después 2 02. Raúl rinde su práctica
habiendo llovido en A es ; ¿Cuál calcule la probabilidad de que el
de haber retirado una bola, la probabilidad 3 calificada y la calificación es de 0 a producto de cifras sea par o cero.
de extraer dos N seguidas, sin haber habido será la probabilidad de que un día 20. ¿Cuál es la probabilidad de que
2 1 1 con esa fecha llueva, obtenga una nota par mayor que 10. Ana, Betty y 4 amigas
reemplazos, es : x  . simultáneamente; e A y en B? 12? más van a ser ubicadas en una
3 2 3
Aplicando la regla anterior se tiene: carpeta de 6 asientos. ¿Cuál es la
probabilidad de que Ana y Betty se consecutivos y de la misma semana, excluyentes y uno de ellos debe
sienten juntas? si además el 1ro. de febrero fue ocurrir. Halle la probabilidad de cada 1 1 1
lunes? uno de los eventos. a) b) c)
2 8 3
11. Tres cazadores disparan (Observación: el año es no bisiesto)
simultáneamente contra una liebre. El 1 1 1 1 1 1 1
a) , y b) , y d) e) N.a.
primero consigue hacer blanco 3 veces 18. La probabilidad de 4 2 3 2 3 5 4
de cada 5, el segundo 3 veces de cada 5, aprobar matemática I es 0,6 y la
el segundo 3 veces de cada 10 y el probabilidad de aprobar física I es 1 1 1 1 1 1
c) , y d) , y 06. Se elige un comité de
tercero solamente 1 vez de cada 10. 0, 8, ¿Cuál es la probabilidad de 6 2 3 6 2 4 8 personas de un grupo de 6
¿Cuál es la probabilidad de que por lo aprobar solo uno de dichos cursos? e) N.a. hombres y 5 mujeres. ¿Cuál es la
menos, uno de los tres cazadores 03. Supongamos que se ha probabilidad de que en dicho
alcance a la liebre? 19. Sabemos que entre seis cargado un dado de manera que la comité haya, al menos, 3 mujeres?
pernos, dos son más cortos que los probabilidad que ocurra un número
12. En una caja hay 120 bolas demás. Si se escogen dos pernos al determinado es proporcional al 31 17
iguales, numeradas del 1 al 120. Una azar, ¿Cuál es la probabilidad de mismo. Si se lanza el dado, calcule a) b) c)
persona extrae una bola al azar. que los dos más cortos sean los 33 31
la probabilidad que ocurra un
¿Cuál es la probabilidad de que la bola escogidos? número mayor que 4. 17
extraída tenga un número que sea
20. Un sistema electrónico 33
múltiplo de 4?
consta de dos dispositivos A y B, la 11 10 1
a) b) c) d) e) N.a.
13. Se escogen al azar dos probabilidad que falle A es 0, 2 de 10 11 3
dígitos tomados desde 1 hasta 9. Si la que fallen ambos es 0.15 y de que
11 07. Pepe tiene 6 bolas
suma es par halle la probabilidad p de falle sólo B es 0, 45. Determine la
negras y 5 bolas blancas en uno
que ambos números sean impares. probabilidad de que: 21
de sus bolsillos, si extrae al azar 2
a. Falle A sabiendo que falló B 1
14. Diez parejas cenan juntas, d) e) N.a. bolas en forma sucesivas;
b. Falle sólo A
se eligen al azar cinco personas para 2 determinar la probabilidad de que:
lavar las vajillas. ¿Qué probabilidad hay Evento A: las 2 sean blancas.
EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 03 04. Una pareja planifica
de encontrar en ellas sólo una de las
parejas? tener 4 hijos. ¿Cuál es la 2 1
01. Tres cazadores A, B y C a) b) c)
están aportando con sus rifles a un probabilidad de que sean todos del 11 11
15. Una lista de personas consta león. La probabilidad de que acierte mismo sexo?
7
de 140 hombres de varones y 30 A el disparo es 4/5, la de B es 3/7 y
nombres de mujeres; 3 de ellas se la de C es 2/3. Si los tres disparan, 3 5 1 11
llaman María. Se escoge un nombre al a) b) c) 3
calcule la probabilidad de que: Los 8 8 8
azar y resulta que es de mujer. ¿Cuál es d) e) N.a.
tres acierten. 11
la probabilidad que sea una de las 2
d) e) N.a.
Marías? 8 1 3 5
a) b) c) 08. Se lanzan dos dados
16. Tres caballos A, B y C 35 5 7 simultáneamente, uno rojo y el
05. Yamilet se presenta a otro negro. ¿Cuál es la
intervienen en una carrera. A tiene doble 1
d) e) N.a. los exámenes de la UNI y San probabilidad de obtener en uno
probabilidad de ganar que B y B doble
8 Marcos, la probabilidad que ingrese resultado par y en el otro un
probabilidad de ganar que C. ¿Cuál es la a la UNI es 0,3 y de que ingrese a número impar?
probabilidad de que gane C? 02. El evento C tiene el San Marcos es 0,9. Si la probabilidad
17. Considerando que la doble de posibilidad que el evento de que ingrese sólo a una de dichas 1 1 1
semana comienza el lunes, ¿Cuál es la A; el evento B tiene igual posibilidad universidades es 0,7 ¿Cuál es la a) b) c)
probabilidad de que al escoger Manuel 2 que la suma de posibilidades de A y 2 3 4
probabilidad de que ingrese a
días del mes de febrero para salir con su C. Los eventos son mutuamente ambas a la vez?
enamorada, éstos resulten ser días
1 1 que no caiga en zona de guerra? A probabilidad de que se obtenga
d) e) (Región sombreada : círculo) suma 7.
5 6
9   9   9   1 1 2
09. Se efectúa un disparo sobre a) b) c) M a) b) c)
un objetivo que consta de 2 partes I y II 9 8 6 6 4 5
(como se muestra en la figura) la 7   3
d) e) N.a. d) e) N.a.
probabilidad de tocar la parte I es 0,5; la 7
de tocar la parte II es 0, 3. Un disparo B 5
efectuado no alcanzó la parte I, 13. Eva dice la verdad 2 de 7 4
determine la probabilidad de que este cada 3 veces. Ana de cada 5 dice la a) b) c) 04. Sean A y B dos
disparo haya alcanzado la parte II. verdad 4; ambas concuerdan en 11 11 eventos que no son mutuamente
asegurar que de una bolsa que 1 excluyentes tal que:
1 1 1 contenía 6 fichas de distintos colores P(A) = 0, 20 ; P(B) = 0,30 y
a) b) c) se retiró una de color verde. 11 P (A  B) = 0,10
4
3
5 2 Halle la probabilidad de que la
aserción sea verdadera. d)
3
e)
8 
Calcule : P A C  B C 
d) e) N.a. 11 11
5 14 1 a) 0,1 b) 0,3 c) 0,4
a) b) c) d) 0,5 e) 0,6
10. Una pareja y sus tres hijos 15 15
TAREA DOMICILIARIA
salen al campo. Una vez que llegaron 14 05. Se tienen cinco cajas
prenden una fogata y se sientan que contienen cada uno 100 focos.
15 01. Una caja contiene 10
alrededor de ésta. ¿Cuál es la Dos de las cajas contienen 10
11 bolas numeradas del 1 al 10. Las
probabilidad de que los padres estén d) e) N.a. focos defectuosos cada uno y la
cuatro primeras son blancas y las 6
siempre juntos? 15 última 2 focos defectuosos. Si se
últimas negras. ¿Cuál es la,
probabilidad de que al sacar una selecciona al azar una de estas y
1 1 1 14. Una caja contiene 30 de ella se toma un foco, ¿Cuál es
a) b) c) bola salga blanca o número par?
4 2 3 bolas numeradas del 1 al 30. ¿Cuál la probabilidad de que el foco
1 es la probabilidad de que al sacar 4 5 2 defectuoso provenga de la caja
d) e) N.a. una bola resulte par o múltiplo de 5? a) b) c) que contiene el 2% de
5 10 10 10 defectuosos, dado que al
1 2 3 7 seleccionar aleatoriamente un
11. Una caja contiene 4 tubos a) b) c) d) e) N.a.
5 5 5 10 foco, resultó siendo defectuoso?
defectuosos y 6 no defectuosos. Se
sacan 3 a la vez. Se prueban dos de ellos 1
y se encuentra que son no defectuosos. d) e) N.a. 02. La probabilidad que 1 2 1
8 a) b) c)
¿Cuál es la probabilidad que el otro mañana llueva es 0.10, la 15 13 16
también sea no defectuoso? 15. Una persona debe probabilidad que truene es 0.05 y la 3
pasar del punto A al punto B. Al probabilidad que llueva y truene es d) e) N.a.
1 1 1 0.03. ¿Cuál es la probabilidad que 16
a) b) c) llegar a una intersección elige el
6 4 2 camino a seguir aleatoriamente, llueva o truene ese día?
1 además hace su recorrido sin
d) e) N.a. retroceder en ningún momento. a) 0, 10 b) 0, 12 c) 0, 7
5 ¿Cuál es la probabilidad que pase d) 0, 5 e) N.a.
12. El proyectil lanzado por el por el punto M?

03. Se lanza untar de dados
“Kafir F – 17” de la figura cae dentro del en forma simultánea. Determinar la
rectángulo. ¿Qué probabilidad existe de
 4  6 12  8  Ejemplo : Halle las distancias en cada L : Ax + By + C = 0
 ; 
SISTEMA DE N  

2
2
2 

 N   5 ; 10 caso: Y
 
  I. A (8 ; 3) ; B (10 ; 6)  d AB 
GEOMETRÍA ANALÍTICA Ax+By+C=0
…………… Intercepto
Coordenadas del Punto Medio de un  2 6

4  8
 II. M(5 ; –1); N(6 ; 1)  dMN =
;
Segmento L   2 2   L   4 ; 6 ………….…
 2 
  III. P(–3 ; –2 ); Q(–4; –2)  dPQ 
  0 X
Punto Medio
………….
B (x ; y )
de AB 2 Distancia entre Dos Puntos Dados Pendiente de un recta conociendo su
OBSERVACIONES:
2
ángulo de inclinación.
A y B puntos de paso.
Coordenadas del Baricentro de un
M( x ; y ) Y
triángulo
L L
B(x ; y )
2 2
A (x ; y ) m=tg
1 1 d B (x ; y )
2 2

G (x;y) 0
A (x ; y ) X
C (x ; y )
x1  x2 y1  y2 1 1
3 3
x y Pendiente de una recta conociendo
2 2 d   x1  x2  2   y1  y2  2 A (x ; y ) dos puntos de paso.
1 1
Ejemplo: Ejemplo: L
Ejemplo: Halle las coordenadas del baricentro
Halle la distancia entre los puntos A(3; en: (c, d)
Halle las coordenadas de los puntos medios
–5) ; B (–1; –2)
de los lados del triángulo. d-b
B (5,8) (a, b) m=
Y c-a
Q( 4; 12 )
N
PRÁCTICA DE CLASE
M R ( 6; 8 )
-1 3 X G (x, y)
-2 C (6,4) 01. Calcular la distancia
B entre los puntos: M(4, 2) y P(4,
L 2).
A (4,6)
P ( 2; 4 ) -5 A 4  5 6 a) 1 b) 3 c) 4
x   5 d) 5 e) 2
 2  4 4  12  3
 ;  6 8 4 02. Determinar las
M   2 2   M   3 ; 8 y  6


2 

d AB    3    1   2    5    2  2 3 coordenadas del punto medio del
  segmento que tiene como puntos
d  16  9  25  5  G (x ; y) = G (5 ; 6) extremos: A (4, 2) y B (4, – 2)
d =5
ECUACIÓN GENERAL DE LA RECTA a) (4, 0) b) (8, 4) c) (8, 2)
d) (4, 2) e) N.a. 03. Si: A(2, 1), B(-4, 4), C(- a) 9,5 b) 10,5 c) 7,5 08. Hallar el área de la
2, -5). Calcular: d) 12,5 e) 5 región sombreada:
y
E=
(5,4)
5
AB 5  8 BC  AC 13
17 (0,2)
a) 16 b) 4 c) 3 x
d) 2 e) 9 0 (4,0)
04. Hallar el perímetro del a) 12 b) 13 c) 14

triángulo tiene como vértices los d) 15 e) 16
puntos:
A(1, -2), B(4, -2) y C(4, 2). 09. Hallar el perímetro del
paralelogramo que tiene como
a) 12 b) 8 c) 13 vértices: (3,1), (2,2), (0,1) y (1,0):
d) 14 e) 20
a) 2( 7+ 3) b) 3( 5+
05. Dos vértices de un 2)
triángulo equilátero ABC, son los
puntos A(-1, -5) y B(-5,1). Hallar su c) 2( 5+ 3) d) 2( 5+
área. 2)
e) 2( 5+ 3)
a) 10 3 b) 6 3 c) 13 3
d) 8 3 e) 11 3 10. Los vértices de un
triángulo son:
06. De acuerdo a sus lados A(3, 8), B(2, -1) y C(6, 1), si M(x,y)
que clase de triángulo es el que es el punto medio de BC
tiene por vértices los puntos: A(-2, calcular la mediana AD .
-1), B(2, 2) y C(5, -2).
a) 21 b) 12 c) 8,1
a) escaleno b) equilátero c) no
d) 71 e) 82
existe
d) isósceles e) N.a.
11. Hallar el área del
07. Hallar el área de la polígono cuyas coordenadas de los
región sombreada. vértices son Y(1,5), A(-2, 4), N(-3,
-1), E(2, -3), T(5, 1).
y
a) 80 u2 b) 60 u2 c) 40 u2
A(3,5)
d) 30 u2 e) 45 u2
15. Uno de los extremos

B(5,2) de un segmento rectilíneo de
x longitud 5 cm es el punto P(3, -2).
0
Si la abscisa de un extremo es 6. Hallar L 1 : ax  y  3  0
su ordenada? 16. De la figura, calcule las a) 20  2 b) 22  2 c) 23  2
coordenadas de L si RO = 6 2 ; I
L 2 : bx  5y  7  0 2 2
d) 24  e) 18 
a) 6 y -4 b)  2 c)  4 = (1, 9)
d) –6 y 2 e)  6 3 5 6 04. La recta de ecuación :
Y a) b) c)
4 6 5 nx + ny – 30 = 0 corta al eje de
16. En la figura, las coordenadas I ordenadas en el punto 2. Calcular
de los puntos M y N son (6,0) y (0,6) 7 1
R d) e) el valor de n.
respectivamente. ¿Cuál es el área del 3 5
círculo? a) 12 b) 15 c) 13
L
20. Determine la ecuación d) 18 e) 20
y 45º
05. La recta de pendiente
0 X de la recta L 1 ,la cual es
–2 interseca al eje de ordenadas
a) (4 ; 4) b) (5 ; 2) c) (11 ; 3) perpendicular a la recta L 2 : y= 4x en el punto r y al eje de abscisas
N d) (2 ; 5) e) (3 ; 11) el punto (r + 1). Calcular el valor
+ 3. Además L 1 forma una región de r.
triangular con los ejes coordenadas
x 17. Halle la ecuación de la
M del primer cuadrante cuya área es a) 1 b) 2 c) –2
recta mediatriz d segmento que los
ejes coordenados determinan en la de 64  2 . d) 3 e) –3
a) 9  b) 36  c) 16  recta 5x + 3y – 15 = 0 a) x  4y  16 2  0
d) 6  e) 12  06. El punto (6 ; a)
b) x  4y  16 2  0 pertenece a la recta del problema
a) 5x – 3y + 8 = 0
17. Hallar el volumen del cubo si b) 3x + 5y – 8 = 0 c) x  4y  16 2  0 anterior. Calcular el valor de a.
los puntos A y B tienen como c) 5x + 3y – 8 = 0 d) x  4y  16 2  0
coordenadas (4,2) y (1, -2) d) 5x – 3y – 8 = 0 a) –14 b) –18 c) –20
e) 3x – 5y + 8 = 0 e) 2x  3y  16 2  0 d) 20 e) 16
respectivamente.
A 18. En la figura calcule el EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 04 07. Una recta de

valor de a : pendiente negativa forma un
01. La recta de ecuación : ángulo de 45º con el eje de
Y L1 5x – y + 12 = 0 pasa pr ls puntos (a abscisas y pasa por el punto (–4 ;
L2 2)
; – 3) y (–2 ; b). Calcular a + b
a) 2 b) –2 c) –1 a) –2 b) –1 c) 0
(a ; 4)
d) 1 e) 3 d) 1 e) 2
B
(a + 8; 0) 02. La recta de ecuación : 08. Para la recta del
a) 27 b) 81 c) 9 3 3x + 4y + 36 = 0 pasa por el puno
X problema anterior, ¿en que punto
d) 6 3 e) 3 3 (r ; r + 2). Calcular el valor de r. corta al eje de abscisas?
a) 2 b) 3 c) 4
15. Sean: A(-6, 4), B(3, -5) y C(6, d) 5 e) 6 4 4 44
a)  4 b)  c)  a) –1 b) –2 c) 4
10), los vértices de un triángulo. 7 7 7 d) 2 e) 1
Determinar un “P” que unido a dichos 19. Encuentre el valor de “a
d) 13 e) N.a.
vértices forman 3 triángulos + b”, si: 1 y L 2 son paralelas y
L 09. Calcular el área de la
equivalentes. L 2 pasa por el punto A (2; 1) 03. Calcular el área de la región triangular que las rectas y –
región triangular que la recta de 2x = 0 ; y = 2, forman con el eje
a) (1,2) b) (2,5) c) (3,4) ecuación : 4x – 3y + 36 = 0 forma de abscisas.
d) (1,3) e) (2,4) con los ejes coordenados.
a) 16 2 b) 32 2 c) 8  2 11. Calcular el área de la A) (2,3) B) (-3, -5) 10. Los puntos (-6; -4),
2 2
región que encierran las rectas : y = C) (-4,6) (3; 5) y (10; -2), son los vértices
d) 12 e) 20  x/2 + 2 ; x = 4, con los ejes D) (4,-3) E) (0,7) F) (- de un triángulo: Hallar su área.
coordenados. 7,4)
10. Determinar el área de la G) (-6,0) H) (0,-4)
región que encierran las rectas: a) 10 2
b) 11 2
c) 12 2
x = –1 ; x = 4 ; y = 3 ; y = –2 02. Hallar la distancia entre
d) 13 2 e) 15 2 los puntos A(4,6) y
a) 20 2 b) 28 2 c) 25 2 B(-3,1)
12. Calcular el área de la
d) 23 2 e) 15 2 región que encierran los ejes 03. Si P1(3,-2) y P2(5,3) Son
coordenados con las rectas: los puntos extremos del segmento
P1 P2 . Hallar las coordenadas de su
a) 3 2 b) 3, 5  2 c) 4  2 punto medio.
d) 4 , 5  2 e) 5 2
04. Hallar los puntos de
trisección del segmento AB cuyas
13. La recta de ecuación x coordenadas son A(4, 2) y B(-5,
= 0, es: -1).
a) el eje x b) el eje y c) No 05. Hallar la distancia entre

existe los siguientes puntos y determinar
d) F.D. e) N.a. las coordenadas de su punto medio.
14. La recta de ecuación y A (6,1) y B(-2,3)

= 0, es: C (-4,1) y D(7,-3)
E (9,5) y F(1, -5)
a) el eje x b) el eje y c) No G (-4,8) y H(6, -3)
existe 1
d) F.D. e) N.a. J (2 3 , -6) y K(-6,)
06. Hallar la pendiente de la recta que
15. ABCD es un contiene a los puntos A(7,5) y B(-
paralelogramo: 2,-4)
A(–2 ; 4), B ( 3 ; 6) y C(0 ; 7).
Calcular las coordenadas del vértice 07. La distancia del punto
D. P(x; -6) al punto Q(3,4) es 10. Hallar
el valor de X.
a) (5 ; 6) b) (5 ; 10) c) (– 5; 5)
d) (–5 ; 10) e) (–10 ; –5) 08. Hallar el área de la
región triangular ABC.A(-2;1), B(4;7)
y C(6;-3)
TAREA DOMICILIARIA
09. Hallar el área de la región
01. En el sistema de coordenadas pentagonal, de vértices A(1; 5) , B(-
cartesianas, localizar los siguientes 2; 5) , C(-3; -1), D(2; -3) y E(5; 1)
puntos:
D. En un Triángulo: B C S ABCD
S
ÁREAS 2
S B C
PROPIEDADES DEL CÁLCULO DE ÁREAS
A. En un cuadrado : H
A D S S
D B S ABCD
S
2
B x H A D
S 
2 F. En un Trapecio:
S ABCD
L
S
Consecuencia de la Propiedad “D” 2
D2 B S S G. En un Paralelogramo:
S  L2 S 
2
B C
B. En un Círculo: S S S
G S S
S Las regiones sombreadas tienen la S
misma área.
R A C A D
O
S B C
S ABC
S S S S S
3
S   R2 S
B S S
C. En un Sector Circular: A D
3S
S  S1 . S 2 S ABCD
R S S
2S 2S 4
 B C
O 4S H. En un Cuadrado:
R
A C
I.
S
S ABC
S
R 2
x  12
S 
360º A
E. Unión de los Puntos Medios en D
el Cuadrilátero:
B C IV. S ABCD S ABCD
S S
C
S S
B 12 6
S S S VII. XI.
S S B C B C
S
S S S P
S S
S S S S
A D
S
A D
S ABCD A D A D
S S ABCD
12 S S ABCD
20 S ABCD P 
S 8
II. 20
V. 3S ABCD
C C
S
B B VIII. 40
S B C
3S
3S S S I. En triángulos Semejantes
S S
S
S S
S 3S
S S
S S A D
a H b  a1 H1 b1
A D A D
S ABCD S S1
S ABCD S    
S Observando las relaciones I y II 5
20 c c1
se deduce que :
S ABCD S ABCD IX.
S a2 b2 c2 H2
Consecuencias S  B C      ........
12 20 S1 2
a1 2
b1 2
c1 2
H1
III.
De donde:
B C S ABCD S
Consecuencias:
S
30
A D B
S OJO : Estas últimas relacionados
también se verifican en un S ABCD
S S
S ABCD
paralelogramo 30 S
3S 4
A D VI.
B C A C
S ABCD X.
S B C
5 S
S 2K
S
S K
A D K
2K
A D
B Consecuencias: (Lúnulas de S ABCDEF PRÁCTICA DE CLASE
Hipócrates) S
12 01. Si PQRS es un cuadrado de 4
S
I. cm de lado, entonces el área de la
S ABCD región sombreadas es:
3S S S1
9
S2 Q R
5S
A C
S ABC  S1  S2
Paralelogramo
II. P S
B C
S2 a) 4  cm2 b)
4  2   cm 2
S
c) 4  4   cm2 d)
S1
A D 2  4   cm 2
S ABCD e) 2 cm2
S S ABC  S1  S 2
40
02. En la siguiente figura encontrar
el área de la región sombreada, si
J. Propiedad en un Triángulo ABCD es un cuadrado donde el
B
Rectángulo. S1 lado mide 4 cm.
S3
Si los lados de un triángulo rectángulo S2
B C
son líneas homólogas de figuras A C
semejantes construidas sobre ellos,
entonces la suma de las áreas de S
regiones construidas sobre los catetos es
igual al área de regiones construidas
sobre los catetos es igual al área de la
A D
región apoyada en la hipotenusa. Si:
S  S1  S2  S3
a) 6  cm2 b)
12 cm2
K. En un Hexágono Regular.
S2
S1 c) 2  6   cm2 d)
B C
6    2 cm 2
2S
S
e) 18 cm2
2S 2S
A D
S 03. Calcular el área de la región
2S S sombreada si el área del cuadrado
S  S1  S 2 S
S ABCD es 324 cm2 .
F E
B C B C 12. En la figura
determinar el área de la región
sombreada en función a “L”, si
ABCD es un rectángulo.
O
A D B 1,5 L
E C
A D 2 2
a) 56u b) 60u c)
a) 18 cm2 b) 68 cm2 c) 162 cm2
64 u 2 a) a2 / 3 b) a2 / 4 c) 2 a2 / 5 L
d) 324 cm2 e) 981 cm2
d) 66u2 e) 72u2 d) a2 / 6 e) a2 / 12
04. Hallar el área sombreada en 07. En el hexágono reglar, A 3L D
función de “a” hallar el área de la región 10. Sabiendo que le lado
sombreada. del cuadrado ABCD es 8 m y a) 3 L2 / 2 b) L2 / 2 c)
a además “O” es centro de dicho 2
2L /3
2 cuadrado, calcular el área de la
región sombreada. d) 2 L 2 e) N.a.
O 2m 13. Calcular el área de la

2a
2m
figura sombreada
O
a
a) 3 b) 2 3 c) 3 3
a) 2 a 2 2
b) 3 a / 4 c) a / 4 2
d) 4 3 e) 6 3 2m a
d) a2 e) 3 a 2 2m
08. Si el lado del hexágono
a) 25 m2 b) 30 m2 c) 36 m2
05. En el paralelogramo regular mide 4, hallar el área de la
parte sombreada. d) 24 m2 e) 28 m2 a) a2 / 5 b) a2 / 6 c)
mostrado, hallar x 2
a / 12
8 11. Sabiendo que ABCD es
un cuadrado y “O” centro de dicho d) 3a2 / 19 e) 4a2 / 14
X
cuadrado, calcular el área de la
6 parte sombreada. 14. Calcular el área de la
24 figura sombreada
B 2m C
a) 48 b) 35 c) 12 a) 12 3 b) 16 3 c) 8 3
d) 16 e) 24 d) 6 3 e) 10 3 O 6m
2m
06. Calcular el área del 09. Si el lado del cuadrado
rectángulo ABCD, si el área del triángulo es “a” cm, entonces el área de la A D
ACE es igual a 12u2 y AD = 3AE región achurada es:
a) 18 m 2
b) 9 m 2
c) a) a2 / 16 b) a2 / 12 c) a2 / 18
15 m2 d) a2 / 20 e) 3a2 / 68
d) 20 m2 e) 12 m2
15. Calcular el área de la figura B C 20. Si : AB = 9, BC = 12,
sombreada. hallar el área de la parte 03. Se tiene las
x sombreada. circunferencias de centros O,
O1 y O 2 cuyos radios miden 1; 2
B C
A y 3 cm. respectivamente. Calcular
a D el perímetro de la figura
a) 1,5 b) 2,5 c) 3,0 sombreada .
d) 4,0 e) 4,5 A D
a) 55/4 b) 9 c) 45/4 O1
a) a2 / 5 b) a2 / 4 c) a2 / 6 19. En el cuadrado ABCD,
d) 35/4 e) 27/4
son puntos medios H, G, F y E O
d) 3a3 / 14 e) 5a2 / 6 respectivamente. Halle el área de la
EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 05 O2
región sombreada.
16. Calcular el área de la región
01. El perímetro de la figura
sombreada A H B es: a) 12  b) 10  c) 6 
a P Q d) 8  e) 16 
G 25 m2 R F
04. Calcular el perímetro
a S de la figura sombreada
D C 6
E
a) a2 / 10 b) a2 / 12 c) a2 / 14 a) 36m2 b) 25m2 c) 30m2
R
d) 3a2 / 21 e) a2 / 16 d) 20m2 e) 15m2
17. Hallar el área de la parte 8
sombreada si el cuadrado tiene 4 m. de a) 14 b) 28 c) 20
lado. d) 16 e) 18
a) 8  R/5 b) 8 R/3 c) 4R/3
B C 02. Calcular el perímetro de d) 5R/3 e) 7R/3
la figura sombreada, si AC = 6 2
05. Calcular el perímetro
A de la figura sombreada.
A D
45º
a) 3 / 5 m2 b) 7 / 3 m2 c) 4 / 3 m2
d) 5 / 7 m2 e) 5 / 3 m2
R
18. ABCD: romboide, hallar x;
S ABCD  12 B C
a) 6  2 2 b) a) 2R b) R c) 3R/2
6 2  2  d) R/2 e) 3R
c) 12 2 d) 2  6 2
e) 12 2  6
06. Calcular el perímetro de la a) 8  4   m2 b) a) 6  + 8 b) 8 + 6  c) 6  + 4 16. En la figura mostrada,
figura sombreada. d) 6  + 10 e) 6  + 12 calcular el área de la región
8    2 m2 13. ABC es un triángulo sombreada.
c) 8    1 m2 d) equilátero. Calcular el perímetro de
la región sombreada, si AB = 12 m.
4  4   m2
e) N.a. B
R
10. Calcular el perímetro de
la figura sombreada, si AB = 6 3 8m
a) 3R b) 2R c) R 6m
d) 3R/2 e) R/2 A
10 m
07. Si AB = 10 m, ¿Cuál es le A C
perímetro de la figura sombreada? a) 128 m2 b) 180m2 c)
O1 O2 a) 4  b) 6  c) 5 
108m2
d) 3  e) 8 
A B d) 140m2 e) Ninguna
B 14. Si el área del cuadrado
a) 15  b) 16  c) 17  ABCD es 27 m2 , determinar el área 17. Si OC = 6 m y OC = 4
a) 5 +  b) 2( + 5) c) 5( + 2) m, determinar el perímetro de la
d) 18  e) 20  de la región sombreada:
d)  + 2 e) 5 + 2 figura sombreada.
08. Calcular el perímetro de la 11. Calcular el perímetro de B C
figura sombreada, si OA = 6 m la figura sombreada, si AB = 8 m
B A
C B
O O
2
A D
a) 10  b) 11  c) 12
a) 13, 5 m2 b) 9 m2 c)
A B 
18 m2 d) 13  e) N.a.
O A a) 8  b) 6  c) 12 
d) 10  e) 9  d) 12 m2 e) 21m2
18. ABCD es un cuadrado
a) 6 b) 5 c) 4 cuyo lado mide 4 m. Calcular el
d) 7 e) 8 12. ABCD es un cuadrado 15. Si:
perímetro de la figura sombreada.
de lado 4 m. Calcular el perímetro
09. Calcular el perímetro de la de la figura sombreada. D
B C
región sombreada, si AB = 4m B
A 4
B
D C C
A E
4 4 a) 10 b) 15 c) 20
d) 24 e) 12 A D
a) 4  5   m  2
b)
D C
A B 4   m2
c) 4  5   m  2
d) a 02. Calcular el área de la región 05. Si el área del
4 5  2 m  2
sombreada. cuadrilátero es 10 m2 , encontrar
el área total de la figura PBQCT (P,
e) N.a. a
a Q, R, son puntos medios)
19. BAD y BCD son sectores P
circulares de radio 2u. Hallar el área A B
sombreada. a
a) a2 / 18 b) a2 / 20 c) a2 / 21
R Q
A B d) 3a2 / 65 e) a2 / 14 T
D S C
a) a2 / 12 b) a2 / 14 c) a2 / 4
d) a2 / 5 e) a2 / 6 a) 16 m2 b) 15 m2 c)
2
12, 5 m
D C 03. Calcular el área de la
región sombreada. d) 14, 5 m2 e) 13, 6
a)  u 2
b)    2 u 2
m2
a
c) 2    2 u 2
d) 3   1 u 2
06. El área del cuadrado
e) N.a.
es 20 cm2 , siendo M y N puntos
20. En el cuadrado ABCD, P, Q, a medios. Hallar el área del triángulo
R y S son puntos medios. Si AB = 10 m, sombreado.
determinar el perímetro de la figura
sombreada. B N C
a) a2 / 2 b) 9a2 / 20 c) a2 / 3
B Q C M
d) 3a2 / 25 e) 3a2 / 8
P R 04. Calcular el área de la A D

región sombreada si el lado del
cuadrado es “2 a” (M y N son puntos a) 3 cm2 b) 6 cm2 c) 5 cm2
A D medios)
S d) 4 cm2 e) 2 cm2
a) 10 m b) 20 m c) 40 m M
d) 60 m e) 80 m 07. Si ABCD es un
cuadrado de lado “a”, calcular el
área de la región sombreada.
TAREA DOMICILIARIA B C
N
01. Calcular el área de la región
a) a2 / 24 b) 8a2 / 3 c) 6a2
sombreada.
2
d) 10a / 9 e) 4a / 7 2
A D
6 a2 6 a2 12 a2
a) b) c)
5 17 7
7 a2 7 a2
d) e)
24 12
08. Si ABCD es u cuadrado de 4 GRUPO EDUCATIVO INTEGRAL

copyright 2003
cm de lado, entonces el área de la región
sombreada será:
B C
SOLUCIONARIO
Ejercicios Propuestos
Nº
A D 01 02 03 04 05
01. B A A C B
a) 6 cm2 b) 12 cm2 c) 5 cm2 02. D B C A B
d) 11 cm2 e) 8 cm2 03. B B C D A
04. D D C B B
09. En el paralelogramo, hallar 05. B D D C A
“x”
06. B C A A B
07. C E A B B
10
08. C D A B E
5
8 09. B E D A A
x
10. C B B C B
a) 3 b) 6 c) 2 11. A A C C A
d) 4 e) 3, 75 12. D B A B A
13. D D A B B
10. Hallar “ S 2 / S1 ” 14. E C C A A
15. D B A C D
B 16. A A C
3a
17. D D C
S2
2a 18. D D C
S1 b
2b 19. D B D
A c C 20. C E B
4c
a) 1/5 b) 2/5 c) 2/3

d) 1/3 e) 4/5

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GERVASIO SANTILLANA 5to Año Secundaria

33 34 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 5to Año Secundaria

IV 04. ¿Cuántos triángulos a) 120 b) 124 c) 136

TECNICAS DE 08. Dada la figura:

d) 59 e) 64 11. Hallar el número de  

cuadriláteros en la siguiente figura: 

a) 516 b) 483 c) 515

16. Calcular el total de 20. Cuantos triángulos

ab, bc, de, 8

dc,  02. Se tiene una urna con 7 bolas Rpta.: B

que tomaremos como probabilidad asociada Si suponemos, entonces, que una

12. El proyectil lanzado por el por el punto M?

04. Hallar el perímetro del a) 12 b) 13 c) 14

15. Uno de los extremos

A 18. En la figura calcule el EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 04 07. Una recta de

a) el eje x b) el eje y c) No 05. Hallar la distancia entre

14. La recta de ecuación y A (6,1) y B(-2,3)

O 2m 13. Calcular el área de la

P R 04. Calcular el área de la A D

08. Si ABCD es u cuadrado de 4 GRUPO EDUCATIVO INTEGRAL

a) 1/5 b) 2/5 c) 2/3

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