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Explo:
Seja a PA genérica (a1, a2, a3, ... , an, ...) de razão r.
De acordo com a definição podemos escrever:
A seqüência (0, -2, -4, - 6, - 8,... ) é infinita. a2 = a1 + 1.r
a3 = a2 + r = (a1 + r) + r = a1 + 2r
Uma seqüência numérica pode ser representada da seguinte a4 = a3 + r = (a1 + 2r) + r = a1 + 3r
forma: .....................................................
(a1, a2, a3, ... , ... , an, ...) onde a1 é o primeiro termo, a2 é o
segundo termo, ... , an é o n-ésimo termo. Podemos inferir (deduzir) das igualdades acima que:
3 - EXERCÍCIOS PROPOSTOS
2 - EXERCÍCIOS RESOLVIDOS
1) Em um triângulo retângulo, os lados a, b , c estão, nessa
ordem, em progressão aritmética. com esses dados, pode-se
1) Qual o milésimo número ímpar positivo?
concluir que a razão dessa PA mede?
Temos a PA: ( 1, 3, 5, 7, 9, ... ) onde o primeiro termo a1= 1, a
razão r = 2 e queremos calcular o milésimo termo a1000. Nestas
condições, n = 1000 e poderemos escrever: 2) Quantos termos tem a P.A. (5, 9, 13,...,37)
a1000 = a1 + (1000 - 1).2 = 1 + 999.2 = 1 + 1998 = 1999.
Portanto, 1999 é o milésimo número ímpar. 3) Determine o 1º termo de uma P.A., onde se conhece: a6 =
17 e r = -4.
2) Qual o número de termos da PA: ( 100, 98, 96, ... , 22) ?
Temos a1 = 100, r = 98 -100 = - 2 e an = 22 e desejamos 4) Quantos múltiplos de 3 existem entre 10 e 95.
calcular n. 5) Encontre o termo geral da P.A. (12, 16, 20,...)
Substituindo na fórmula do termo geral, fica: 22 = 100 + (n - 6) Calcule o oitavo termo da P.A.(-6, -2, 2,...)
7) Em uma P.A. a1 = 18 e a5 = 6. Calcule a razão.
8) O sétimo termo de uma P.A. é 75 e r = 11. Calcule o terceiro dia: 1,4 litros;
primeiro termo. ... e assim sucessivamente.
9) Qual o vigésimo quinto termo da P.A.(2, 5, 8,...)? Sabendo-se que o total de produto pulverizado foi de 63 litros,
10) Calcule a soma dos oito primeiros elementos da P.A.(3, o número de dias de duração deste tratamento nesta plantação
15, 27,...) foi de:
11) Calcule a soma dos elementos da P.A.(-8, -1, 6,...,41) a) 21
12) A soma dos termos de uma P.A. é 324. O 1º termo é 4 e o b) 22
último, 68. Quantos são os termos dessa P.A.? c) 25
13) Resolva a equação 2 + 5 + 8 +...+x = 126 d) 27
14) Calcule a soma dos múltiplos de 4 compreendidos entre e) 30
10 e 90.
6) (PUC) Três números estão em progressão aritmética. A
4. QUESTÕES DE CONCURSOS soma dos três números é 21. Assinale a opção que apresenta o
valor correto do termo do meio.
a) 2.
1) (UFF) Determine o terceiro termo negativo da seqüência b) 6.
198, 187, 176, ... c) 7.
d) 5.
2) (ITA) Considere um polígono convexo de nove lados, em e) 2 3
que as medidas de seus ângulos internos constituem uma
progressão aritmética de razão igual a 5°. Então, seu maior 7) (UNIRIO) Considere uma progressão aritmética de 4
ângulo mede, em graus, elementos cujo primeiro elemento é log3. Sabendo-se que a
a) 120 soma destes elementos é log5184, determine a razão desta
b) 130 seqüência.
c) 140
d) 150 8)(UERJ)
e) 160
4) (ITA) Seja a1, a2, ... uma progressão aritmética infinita tal Eddie Sortudo não deseja contar com a sorte e espera ganhar
que um pouco de tempo, acreditando que a munição do inimigo
acabe. Suponha então que, a partir do primeiro número falado
por Eddie, ele dirá, cada um dos demais, exatamente 3
segundos após ter falado o anterior, até que chegue ao número
determinado pelo seu comandante.
Assim, com sua estratégia, Eddie conseguirá ganhar um
tempo, em segundos, igual a:
a) 177
Determine o primeiro termo e a razão da progressão. b) 188
c) 237
5) (UNIRIO) Um agricultor estava perdendo a sua plantação, d) 240
em virtude da ação de uma praga. Ao consultar um
especialista, foi orientado para que pulverizasse, uma vez ao 9) (UFRRJ) Numa sala de aula, cada um dos 100 alunos
dia, uma determinada quantidade de um certo produto, todos recebe um número que faz parte de uma seqüência que está em
os dias, da seguinte maneira: progressão aritmética. Sabendo-se que a soma de todos os
primeiro dia: 1,0 litro; números é 15.050 e que a diferença entre o 46º e o 1º é 135,
segundo dia: 1,2 litros; determine o 100º número.
13) (UFRJ) Uma reta divide o plano em 2 regiões; duas retas
dividem- no em, no máximo, 4 regiões; três retas dividem-no
10) (UFRJ) Seu Juca resolveu dar a seu filho Riquinho uma em, no máximo, 7 regiões; e assim sucessivamente. Em
mesada de R$300,00 por mês. Riquinho, que é muito esperto, quantas regiões, no máximo, 37 retas dividem o plano?
disse a seu pai que, em vez da mesada de R$300,00, gostaria Justifique.
de receber um pouquinho a cada dia: R$1,00 no primeiro dia
de cada mês e, a cada dia, R$1,00 a mais que no dia anterior. 14) (UNICAMP) A ANATEL determina que as emissoras de
Seu Juca concordou, mas, ao final do primeiro mês, logo rádio FM utilizem as freqüências de 87,9 a 107,9 MHz, e que
percebeu que havia saído no prejuízo. Calcule quanto, em um haja uma diferença de 0,2 MHz entre emissoras com
mês com 30 dias, Riquinho receberá a mais do que receberia freqüências vizinhas. A cada emissora, identificada por sua
com a mesada de R$300,00. freqüência, é associado um canal, que é um número natural
que começa em 200. Desta forma, à emissora cuja freqüência
11) (UFRJ) Num Ka Kay, o oriental famoso por sua é de 87,9 MHz corresponde o canal 200; à seguinte, cuja
inabalável paciência, deseja bater o recorde mundial de freqüência é de 88,1 MHz, corresponde o canal 201, e assim
construção de castelo de cartas. Ele vai montar um castelo na por diante. Pergunta-se:
forma de um prisma triangular no qual cada par de cartas a) Quantas emissoras FM podem funcionar [na mesma região],
inclinadas que se tocam deve estar apoiado em uma carta respeitando-se o intervalo de freqüências permitido pela
horizontal, excetuando-se as cartas da base, que estão apoiadas ANATEL? Qual o número do canal com maior freqüência?
em uma mesa. A figura a seguir apresenta um castelo com três b) Os canais 200 e 285 são reservados para uso exclusivo das
níveis. rádios comunitárias. Qual a freqüência do canal 285, supondo
que todas as freqüências possíveis são utilizadas?
a) mn
mn
b)
2
c) m n
m
Num Ka Kay quer construir um castelo com 40 níveis. d)
n
Determine o número de cartas que ele vai utilizar.
mn
e)
mn
12) (UFRJ) Felipe começa a escrever números naturais em
uma folha de papel muito grande, uma linha após a outra,
como mostrado a seguir Gabarito - Exercícios Propostos
1)a / 3
2) 9
3) 37
4) 43
5) R = 8 + 4n
6) 22
7) R = - 3
8) R = 9
9) 74
10) 360
11) 132
Considerando que Felipe mantenha o padrão adotado em todas 12) 37
as linhas: 13) 26
a) determine quantos números naturais ele escreverá na 50 14) 1000
linha;
b) determine a soma de todos os números escritos na 50 linha; Gabarito – Questões de Concursos
c) prove que a soma de todos os elementos de uma linha é
sempre o quadrado de um número ímpar. 1) - 33
2) e
3) e
4) a1 = 2
3
2
A razão é: r =
3
5) a
6) c
7) 1
8) c
9) 299
10)165
11) 2420 cartas
12) a) 99
b) 9.801
c) Seja q(n) a quantidade de números na n-ésima linha.
Observando que a quantidade de números na 1º linha é 1, na 2º
é 3, na 3º é 5, e assim sucessivamente, temos q(n) = 2n -1.
S = n + (n+1) + (n + 2) + ... + [n + q(n) -1]
S = q(n) . n + { 1 + 2 + ... + [q(n) -1] }
S = q(n) . n + { q(n). [(q(n) - 1]/2 }
Sabendo que q(n) = 2n - 1, vem
S = (2n -1)2.
13) Observemos, inicialmente, que, dadas n - 1 retas no plano,
sempre é possível encontrar uma enésima que as intercepte (de
fato: basta que o ângulo da nova reta com uma reta fixa seja
diferente dos que as retas já dadas fazem com a mesma reta
fixa) e não passe por nenhum dos pontos de interseção já
existentes.
Observemos, ainda, que, se o plano está dividido em k regiões
convexas e introduzimos uma nova reta, passamos a ter k + p
regiões convexas, onde p é o número de regiões atravessadas
pela reta.
Ora, se temos n - 1 retas dividindo o plano em SŠ÷ regiões e
introduzimos a enésima reta, esta, ao cruzar m retas (em
pontos outros que os de interseção destas), atravessa
exatamente m + 1 regiões. Como a nova reta pode, no
máximo, cruzar todas as n - 1 retas já existentes, passamos a
ter, no máximo, Sn - 1 + n regiões.
Para cada n Æ N, seja SŠ o número máximo de subdivisões
obtido com n retas. Então
b) 104,9 MHz
15) c