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Según Edith Litwin se define didáctica como teoría o conjunto de teorías sobre la
enseñanza. Enseñar, desde un punto de vista constructivista, es guiar al educando, para
que éste logre construir un conocimiento nuevo utilizando las herramientas que tenga
disponible (conocimientos previos) y la información nueva brindada por el docente. En
esa interacción es que consiste el proceso del aprendizaje, en este es donde los alumnos
construyen su propio saber, andamiada por situaciones de interacción entre aprendices, y
aprendices y enseñantes.