República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E Colegio metropolitano
San Cristóbal, Edo Táchira

PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA

Integrantes:

Wanda Valera

Carlos Zambrano

Rafael Ramos

Johan Moreno 5 ``C´´

 LAS EMOCIONES NOS INFLUYEN EN LA
RAZON?

1) Iniciar con una alusión al tema, como una presentación es decir de qué se tratará el tema
de investigación (1-.2 párrafos)

Los seres humanos somos una amalgama de percepciones y de todas las emociones,
sentimientos y pensamientos que tenemos. Todos estos elementos conforman una unidad da
resultado una forma de ser y de actuar en el mundo.

Pero, Y que son las emociones?, bueno, las emociones se define como aquel sentimiento
o percepción de los elementos y relaciones de la realidad o la imaginación, que se expresa
físicamente mediante alguna función fisiológica, e incluye reacciones de conducta como
la agresividad o el llanto. Y la razón que es?, se podría decir que es la capacidad de la mente
humana para establecer relaciones entre ideas o conceptos y obtener conclusiones o formar
juicios.

2) Dar a conocer la raíz de problema (fenómeno a estudiar): qué afecta; cómo se origina; cuál
es su situación actual (2 párrafos)

Nuestra mente es extraordinariamente poderosa y hábil para dirigir nuestra conducta, tanto
para hacer el bien como para hacer el mal. Gracias a ella realizamos todos los procesos de
pensamiento racional, pero también en ella se dejan sentir unas fuerzas extraordinariamente
poderosas: las emociones.

Así, podemos decir que somos razón y emoción. Fuerzas que en ocasiones apuntan hacia el
mismo lugar, pero que en otras se enfrentan y nos obligan a tomar una decisión. Tenemos la
opción de seguir a nuestro ‘’corazón’’ o de hacer caso a la lista de pros y contras.

3) Describir la relación que tiene el tema con la vida o entorno diario de las personas (1-2
párrafos)

Hay muchos ejemplos cotidianos que nos muestran cómo las emociones dominan buena parte
de la conducta humana. Por ejemplo, cuando alguien piensa que debe ser más paciente, pero
llegado el caso de tener que esperar en una fila, o tolerar una tardanza, se desespera y se
olvida de su propósito.
No sabemos exactamente por qué llegamos a sentir una intensa ira cuando nos sirven un café
frío, si nuestra mente nos dice que realmente no es algo demasiado importante. También
solemos ignorar por qué nos da tanto miedo hablar en público, aun si ya lo habíamos hecho un
par de veces.

4) Señala que ciencias y/o áreas del conocimiento tienen participación en la investigación:
medicina, psicología, sexología, nutriología, pediatría, otros.

Para esta investigación se usan estas ciencias:

-Psicología: Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el
comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente físico y social que lo
rodea.

-Bioquímica: estudia la composición y reacciones químicas que se producen en los seres vivos.
Más que estar considerada dentro de las ramas de la biología, se considera englobada dentro de
la química.

- Etología: es la rama de la biología y la psicología que estudia el comportamiento de los seres

vivos.

- Psiquiatría biológica: es una rama de la medicina que estudia los trastornos mentales desde
el punto de vista de su función biológica en el marco del sistema nervioso

-Neuropsicología: El sistema nervioso es la base de operaciones de todo lo que tiene que ver
con nuestra conducta, nuestras emociones y sentimientos y nuestra capacidad de pensar y
comunicarnos, así que es normal que una de las ramas de la psicología esté orientada hacia
las neurociencias.

-sociología: Estudio de las sociedades humanas y de los fenómenos religiosos, económicos,

artísticos, etc., que ocurren en ellas

-Psicología social: Esta es una de las ramas de la psicología más interesantes, ya que pone
especial énfasis en la dimensión de lo colectivo, las relaciones entre personas en un contexto.
Así, la psicología social está orientada a investigar el modo en el que la presencia de otras
personas (ya sean reales o imaginadas) afecta a los procesos mentales del individuo.

5) Con qué datos (estadísticas) e investigaciones (antecedentes) se cuentan para iniciar la

investigación (1-2 párrafos)

Obtuvimos las idea gracias a este libro ‘EMOCIONES E INTELIGENCIA SOCIAL: LAS CLAVES
PARA UNA ALIANZA ENTR E LOS SENTIMIENTOS` Y Basándose en los más recientes
experimentos y estudios científicos, Ignacio Morgado describe el cerebro emocional y cómo los
sentimientos afectan a las percepciones, la memoria, la comunicación, la toma de decisiones,
la planificación del futuro, la creatividad o al sistema de valores y la moral de las personas. Este
libro, útil y apasionante, trata especialmente de cómo la educación emocional puede
contribuir al equilibrio entre las emociones y la razón y al bienestar de las personas.
6) Indicar a donde se pretende llegar con la investigación:

Nosotros como seres humanos siempre tenemos dudas y una de estas fue saber, ¿Cómo
afectan las emociones al ser humano?, luego surgieron varias dudas después de eso a las que
llegamos a la conclusión de investigar, cual es la filosofía del razonamiento humano?, hay
persona las cuales por culpa de la ignorancia y el miedo a conocer más allá, los seres humanos
supuestamente son seres racionales queríamos comprobar que tan cierta es esta teoría.

7) Nombrar las técnicas a emplear (test, encuestas, entrevistas, otros.

Las personas indagamos con otras personas y esto genera emociones, ya sea, porque esa
persona provoca temor por su apariencia aunque sabes que no te va a hacer nada, siempre
esta esa emoción, nosotros por medio de entrevistas vamos a averiguar por qué ocurre esto.

8) Cerrar con 2 o 3 preguntas a las que se les buscará respuesta.

Al finalizar nuestra investigación queremos responder ciertas preguntas como:

-¿Somos seres racionales o sentimentales?

-¿Controlan mejor las emociones los hombres o las mujeres?

-¿Influyen las emociones en la inteligencia?