¡La universidad para todos!

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Tema: LA UNIVERSALIZACIÓN DEL AMBIENTE

Docente: Mg. Patricia Cecilia Orbegoso Ciudad

Escuela Profesional Periodo académico: 2018-1

ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES Semestre:1
Unidad:1
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CONTENIDOS

• La tierra, la casa mayor de los seres

humanos.
 Comparar mediante ejemplos situaciones de
la universalización del ambiente La
importancia del aire y del agua para la vida.
• La Tierra y su entorno único planeta habitable
que conócenos.
 Investigar de quien es el agua, aire, los
Recursos naturales y la biodiversidad.
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La Tierra, nuestra casa mayor está enferma

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Lo que le está pasando a nuestra casa

• Confianza irracional: En el progreso y la capacidad

humana.
• Contaminación: Que afecta a todos.
• Efectos sobre la salud, provocando millones de muertes
prematuras.
• Nuestra casa común parece cada vez más un inmenso
deposito de basura.
• Problemas ligados a la cultura del descarte, tanto las
cosas como de los seres humanos.
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• La tecnología ligada a las finanzas, la tecnocracia.

 Incapaz de ver múltiples relaciones entre las cosas.
 Imposición de consumo por marketing y mercadeo.
 A veces resuelve un problema creando otros.
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Los problemas Ambientales identificados

• La contaminación en toda sus formas
• La basura
• El cambio climático
• La cuestión del agua
• La pérdida de la biodiversidad y de los servicios eco
sistémicos.
• Deterioro de la calidad de vida de los seres humanos
y degradación social.
• Inequidad planetaria
Estos son aspectos fundamentales del llamado CAMBIO
CLIMÁTICO.
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La Tierra se recalienta

• Más contaminación implica menos agua, más

sequías, menos bosques; más desiertos, menos
vida.
• Los que más daños causan al planeta tierra son los
países industrializados como los Estados Unidos,
pero se niegan a tomar medidas urgentes para
enfrentar la catástrofe. Este país ni quiere firmar el
Protocolo de Kyoto, negándose a tomar medidas
urgentes para frenar la catástrofe. Al menos para
reducir los gases que provocan el Efecto
Invernadero.
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• Una destrucción del clima, del agua, del aire y de

la tierra, no ocurrirán mañana sino lo estamos
padeciendo hoy. Nos guste o no, los seres
humanos y los demás seres forman una cadena
trófica; nos guste o no.
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EL CLIMA
• El clima es un bien común, de todos los seres vivos y
para todos a nivel global. Es un sistema complejo
relacionado con muchas condiciones esenciales para la
vida humana.
• Preocupante calentamiento dl sistema climático, debido
a la acumulación de Gases de Efecto Invernadero (GEI)
sobre todo a causa de la actividad humana:
 Constante crecimiento del nivel del mar.
 Eventos meteorológicos extremos.
 Afecta el ciclo de carbono, creando un círculo vicioso
que agrava la situación.
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 Afectará la disponibilidad de recursos imprescindibles:

agua potable, energía, producción agrícola,
biodiversidad, etc.
 Aumento de la acidez de los océanos.
 Riesgo de destrucción sin precedentes de los
ecosistemas.
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EL CAMBIO CLIMÁTICO

• Es un problema global con graves dimensiones

ambientales, sociales, económicas, distributivas y
políticas y plantea uno de los principales desafíos
actuales para la humanidad.
• Muchos pobres viven en lugares afectados por
estos efectos de calentamiento y su medio de
subsistencia depende de las reservas naturales y
de los servicios eco sistémicos.
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• Los cambios de clima originan migraciones de animales y

vegetales que no siempre pueden adaptarse y esto a su
vez afecta los recursos productivos de los más pobres
quienes también se ven obligados a migrar con gran
certidumbre por el futuro de sus vidas y de sus hijos.
• Es lamentable el incremento de migrantes huyendo de la
miseria empeorada por la degradación ambiental; que no
son reconocidos como refugiados en las convenciones
internacionales y llevan el peso de sus vidas abandonadas
sin protección normativa.
• Es lamentable la indiferencia de algunos países antes tan
grave situación, la falta de concientización a tan
lamentable suceso es un signo de falta de responsabilidad
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• Muchos de aquellos que tienen más recursos y

poder económico o político parecen concentrarse
sobre todo en enmascarar los problemas, tratando
solo de reducir algunos impactos negativos del
cambio climático; pero muchos síntomas indican
que esos efectos podrán ser cada vez peores si
continuamos con los actuales modelos de
producción y de consumo.
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EL AGUA
• Agotamiento de los recursos naturales
• Imposibilidad de sostener el actual nivel de consumo de
los países desarrollados y de los sectores más ricos de
las sociedades.
• El agua potable es indispensable para la vida humana y
para sustentar el ecosistema terrestre y acuático.
• En muchos lugares la demanda supera a la oferta.
• Pobreza del agua social: grandes sectores no acceden a
agua potable segura.
• Muchas muertes todos los días por la mala calidad de
agua disponible para los pobres.
• Grave deuda social: Es negarle el derecho a la vida
• Control por empresas mundiales: Es previsible fuentes de
conflictos.
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PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD
• Desaparecen miles de especies vegetales y animales.
• La mayoría se extingue por intervención de la mano del
hombre.
• Otras especies sueles pasar desapercibidos, cumplen el
rol crítico en el funcionamiento de los ecosistemas.
• Suelen crearse un círculo vicioso, en la intervención; en
lugar de resolver el problema se ahonda más. Ejemplo
con los agro tóxicos.
• Intereses de algunos países con el propósito de cuidar
sus intereses económicos pueden atentar a la soberanía
nacionales.
• Además de ello, ponen en riesgo el funcionamiento de
los ecosistemas así como la continuidad de sus
servicios.
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CALIDAD DE VIDA Y DEGRADACIÓN SOCIAL

• Efectos de la degradación ambiental, del actual modelo de
desarrollo y de la cultura del descarte en la vida de las
personas.
• Crecimiento desordenado y desmedido de muchas
ciudades.
• No es propio vivir cada vez más privados del contacto
físico con la naturaleza.
• Se crean urbanizaciones ecológicas solo al servicio de
unos pocos.
• Componentes sociales del cambio global: efectos
laborales de innovaciones tecnológicas, exclusión social,
inequidad en disponibilidad de bienes y consumo de
energía y otros servicios, fragmentación social, violencia,
narcotráfico, consumo de drogas, pérdida de identidad
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INEQUIDAD PLANETARIA
• Los excluidos son la mayor
parte de la población.
• Están presentes en los debates
políticos, pero sus problemas se
plantean como un apéndice; por
obligación o de manera
periférica.
• En lugar de resolver el problema
de los pobres; solo se limitan a
dar normas y leyes sobre control
de la natalidad.
• Un planteo ecológico termina
como planteo social.
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• La inequidad no solo afecta a

individuos, sino a países
enteros. Y obliga a repensar en
una ética de relaciones
internacionales.
• La deuda externa de los países
pobres se ha convertir en una
forma de manipulación, no
ocurriendo así con la deuda
ecológica.
• Las regiones y países más
pobres tienen menos posibilidad
de adoptar nuevos modelos de
aspecto de reducción de
Impacto Ambiental.
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• Necesitamos fortalecer la
conciencia de que somos una
sola familia humana. No hay
fronteras no hay barreras
políticas o sociales, que nos
permitan aislarnos, por lo
mismo no hay espacio para la
globalización de la
indiferencia.
• Estas situaciones provocan el
gemido de la hermana tierra,
que se aúne al gemido de los
abandonados
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LA COMPLEJA CRÍSIS ECOLÓGICA

IMPLICAN:
 Las soluciones no deben llegar
en un solo modo de interpretar
la realidad actual. Debe haber
múltiples formas.
 Ninguna rama de las ciencias ni
la mejor sabiduría debe dejarse
de lado, menos lo religioso.
 Relación de reciprocidad
responsable entre el ser humano
y la naturaleza.
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LA TECNOCIENCIA

• Criticar al paradigma
tecnocrático predominante.
• Si la tecno ciencia lo
encamináramos a la
producción de cosas valiosas
para mejorar la calidad de vida;
otra fuera la historia.
• Pero, la energía nuclear; la
biotecnología, la informática, el
conocimiento y el poder
económico para utilizarlo
degradan la importancia de los
mismos.
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CAUSAS DE LA TECNO CIENCIA Y SUS ACTUALES

PROBLEMAS

• El inmenso crecimiento
tecnológico NO estuvo
acompañado de un
desarrollo del ser humano;
en responsabilidad, en
valores, conciencia de los
propios límites.
• Falta una ética sólida, una
cultura y una espiritualidad
que lo contenga.
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LÍNEAS DE ORIENTACIÓN
• Pensar en un solo  Energías renovables y
mundo, un solo eficiencia energética.
proyecto común.  Gestión de los recursos.
• Encontrar formas  Asegurar a todos acceso
eficientes de gestión al agua potable.
internacional.
 Reemplazar energías
• Indispensable basadas en
consenso mundial combustibles fósiles
sobre:
 Agricultura
sostenible y
diversificada
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• https://sector.iadb.org/sites/default/files/inline/files/L
audato_Si_Canziani.pdf
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GRACIAS