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TEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado,


problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda
correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras a, b, c, d. Una vez la
seleccione, márquela rellenando el óvalo correspondiente.

Según Cabrero (2010), las creencias sobre la formación tecnológica de los alumnos han
llevado al fracaso a algunas experiencias de utilización de las TIC, por:

Seleccione una:
a. No asegurarse el docente de que el alumno dominara principios para su utilización
educativa.
b. Sobreestima del estudiante frente a procesos de aprendizaje autónomo a través del uso de
las TIC.
c. Mínima atención del docente a la atención sincrónica a través de medios apoyados en TIC.
d. Poca formación y perfeccionamiento docente en manejo de herramientas TIC para ser
aplicadas en el ambiente de formación.

Pregunta 2
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A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado,


problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda
correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras a, b, c, d. Una vez la
seleccione la respuesta, márquela rellenando el óvalo correspondiente.
La lectura contempla que la capacidad de elaborar mensajes y decidir la secuencia de
información a seguir es una característica de las tecnologías de información y comunicación
que permite al usuario:
Seleccione una:
a. Filtrado de información
b. Sincronización de datos
c. Aseguramiento de la información
d. Interacción total

Pregunta 3
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A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado,


problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda
correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez
la seleccione, márquela rellenando el óvalo correspondiente.

En la lectura, Adell (1998) considera la Multidireccionalidad y multiformato como:


Seleccione una:
a. la técnica de combinar dos o más señales, y transmitirlas por un solo medio de transmisión
b. la unión de diferentes tecnologías que conlleva un mayor impacto que las tecnologías
individuales
c. La posibilidad de utilizar para permitir que una misma aplicación tenga una vertiente libre y
otro propietario
d. la gamificación de significados en los contextos de la sociología, la filosofía política y el uso
coloquial.

Pregunta 4
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A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado,


problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda
correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras a, b, c, d. Una vez la
seleccione la respuesta, márquela rellenando el óvalo correspondiente.

La lectura plantea que los retos y las puertas del futuro en el ámbito conceptual de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación son:

Seleccione una:
a. Mejoramiento de calidad de imagen y sonido en transmisiones digitales
b. Mayor capacidad de almacenamiento y procesamiento de información
c. Apertura a un conocimiento autónomo en entornos virtuales de aprendizaje
d. La aproximación de la información al conocimiento y la apertura de un conocimiento
artificial y automático

Pregunta 5
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A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado,


problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda
correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras a, b, c, d. Una vez la
seleccione, márquela rellenando el óvalo correspondiente.
Según el artículo “Reflexiones educativas sobre las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC)”, ¿cuáles son las tres visiones de las TIC?

Seleccione una:
a. Tecnologías de la Información y la Comunicación, Tecnologías para el aprendizaje y el
conocimiento, tecnologías para el empoderamiento y la participación.
b. Tecnologías para el desarrollo empresarial, Tecnologías para el marketing, tecnologías en
el contexto laboral.
c. Tecnologías de la Información y la participación, Tecnologías para el aprendizaje y la
comunicación, tecnologías para el empoderamiento y la democracia.
d. Tecnologías para el ciudadano, Tecnologías para el sector agrario, tecnologías para el
sector salud.

Pregunta 6
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problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda
correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez
la seleccione, márquela rellenando el óvalo correspondiente.
La interactividad en las TIC permite al usuario una interacción total ya que, no sólo permiten
elaborar mensajes sino:
Seleccione una:
a. decidir la secuencia de información a seguir, establecer el ritmo, cantidad y complejidad de
la información que se desea y elegir el tipo de código con el que quiere establecer relaciones
con la información.
b. El intercambio entre grupos con identidades culturales específicas
c. representar un objeto, imagen, sonido, documento o señal (normalmente análoga) por un
conjunto discreto de muestras.
d. aprovechar cualquier oportunidad para optimizar sus recursos

Pregunta 7
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A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado,


problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda
correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras a, b, c, d. Una vez la
seleccione, márquela rellenando el óvalo correspondiente.
En el artículo “Reflexiones educativas sobre las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC)”, según la perspectiva pedagógica de la asociación expuesta por
Prensky (2011) ¿cuál de las siguientes opciones hace parte de la visón del rol del estudiante?
Seleccione una:
a. Visitante de bibliotecas tradicionales.
b. Usa medios tradicionales y consume solo el conocimiento de la clase.
c. Investigador, Usuario de la tecnología y profesor de sí mismo.
d. Agente pasivo en la investigación.

Pregunta 8
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A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado,


problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda
correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras a, b, c, d. Una vez la
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La lectura contempla la Inmaterialidad y la Digitalización como características de las


Tecnologías de Información y Comunicación según su:
Seleccione una:
a. Costo y Beneficio
b. Importancia y Rol
c. Innovación y Radicación
d. Confiabilidad y Dualidad

Pregunta 9
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ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA
A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado,
problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda
correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras a, b, c, d. Una vez la
seleccione, márquela rellenando el óvalo correspondiente.
La perspectiva pedagógica de la coasociación expuesta por Prensky (2011) hace referencia a:
Seleccione una:
a. Implicación de la comunidad educativa en la construcción del conocimiento.
b. Visión referida a que el estudiante convierta a su Docente en colaborador.
c. Visión referida a que el docente sea el único director del proceso de formación brindando al
estudiante solo rol de lectura.
d. Visión referida a que el docente trabaje conjuntamente con el estudiante para que sea él el
que se convierta en director de su aprendizaje.

Pregunta 10
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A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado,


problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda
correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras a, b, c, d. Una vez la
seleccione la respuesta, márquela rellenando el óvalo correspondiente.

La transformación de lo recibido para generar un conocimiento nuevo también es conocida


como:
Seleccione una:
a. Informática Básica
b. Entorno virtual de aprendizaje
c. Gestión de la información y del conocimiento
d. Herramientas digitales

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