EL MALTRATO INFANTIL COMO GRAVE VULNERACIÓN A LOS

DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES.

Karol silva ojeda

Desarrollo sociopersonal desde la perspectiva de losderechos de niños y niñas.

Instituto IACC

28-01-2019
 Desarrollo

Desde su rol como profesional de la educación realice un breve análisis sobre los principales

factores de riesgo que se pueden reconocer en niños y niñas en su trabajo directo en el aula.

Fundamente su respuesta en base a la aplicación de los contenidos tratados durante la

presente semana.

Es de suma importancia estar atentos a las señales de maltrato que se pudieran demostar a través

de la observación directa de la conducta de los niños y niñas,prestando atención a sus relatos en

los cuales se puede reconocer sintomas físicos, también a través con los apoderados o cuidadores.

Todos deben estar atentos, apoyando o solicitando intervención para a interrupción de prácticas

vulneradas. Evitando así que dicha situación se vea agudizada y cause mayores repercusionesen

estos,en consideración a que dicho fenómeno afecta a toda la sociedad bajo la concepción de que

ellos son el futuro.los principales obtáculos con los que se enfrentan las distintas redes en la

intervernción adecuada de dicha problemática guardan

Lea con detención el siguiente caso de estudio: Verónica tiene 10 años, vive con sus padres y

tiene dos hermanos de 4 y 5 años de edad. Los padres trabajan todo el día y no tienen a nadie

que los cuide. Por lo que se quedan solos. Verónica debe cuidar de sus hermanos pequeños.

La niña y sus hermanos tiene asistencia irregular a la escuela, solo van cuando alguien puede

llevarlos.

A partir del caso planteado y los contenidos tratados en la presente semana, desarrolle y

fundamente el análisis de los siguientes puntos:

a) Identifique qué tipo de maltrato se ejemplifica en el presente caso, dando a conocer

cuáles serán las principales señales de maltrato y sus posibilidades consecuencias.

En este caso se están vulnerando los derechos de los niños. El maltrato infantil esto es generado

por cualquier tipo de omisión o violación de los derechos individuales y grupales esto no solo

representa la violencia si no que a las acciones como falta de cuidados. Existen muchas

negligencias en este caso, en esta etapa de desarrollo con necesidades especiales donde se necesita

de un adulto. Se deben satisfacer ámbitos importantes como

alimentación,afecto,estimulación,seguridad entre otras. Esto se refleja en la asistencia irregular a

clases del alumno sin la justificación correspondiente.

b)Identifique, nombre y explique los principales factores de riesgo reconocidos a nivel

familiar.

Falta de apoyo social familiar ,aislamiento

Socialización callejera por el hecho de no ir a clases. Fugas del hogar, drogas, alcohol atc
c)Desde su rol educativo, como técnico en educación. ¿ cuáles serán las principales

medidas que usted tomará para desclasificar la situación de maltrato?

Como educadoras jugamos un rol importante y principal en la detención de situaciones de

maltrato debe promocionar una interrupción a tiempo que de cabida a un abordaje adecuado.

Es de suma importancia estar atentas ante las señales de maltrato que se puedan develar

por medio de observación directa de la conducta de los niños.

Es necesario informar al director y mediante un informe con la información

correspondiente donde se describa la situación por la que están pasando los niños. enviarlo

al tribunal de familia,instancia que gestionará las medidas de protección si corresponde.

Realizar un informe permanente de acciones de promoción de derechos prevención y

autocuidado. Mantener en cada establecimiento educacional la nómina actualizada de

apoderados y sus respectivos domicilios y fono de contacto.

d) Analice la importancia de la intervención y las posibles consecuencias ante la falta

de respuesta por parte de las redes de apoyo.

En el caso de llegar a idenificar situaciones de maltrato, se deben realizar gestiones

inmediatas para proporcionar a la brevedad un apouo oportuno y eficaz tanto para el niño

como para el sistema familiar. Las principales dificultades que enfrentan las distintas redes

en la intervención adecuada de dicha problemática guardan relación con la difilcultad por

parte de las víctimas de solicitar ayuda de forma inmediata.

 Realice una breve conclusión de los aprendizajes logrados en esta tarea.

Sabemos que los problemas de aprendizaje, de comportamiento y agresividad tienen una alta

probabilidad de haberse generado por situaciones de maltrato, por lo que es de suma importancia

estar alerta a dichas señales. Dentro de las prioridades a establecer se debe considerar la

importancia de sensibilizar y educar a las nuevas generaciones que vienen a futuro.

Bibliografía

[.IACC (2016). El maltrato infantil como grave vulneración a los derechos de los niños, niñas y

adolescentes. Desarrollo Sociopersonal desde la Perspectiva de los Derechos de Niños y

Niñas. Semana 4.]

Recursos adicionales semana 4.