Campus Universitário de Viana

(Criada pelo Decreto n 44 – A/01 de 06 de Junho de 2001)

Faculdade de Ciências da Saúde

Licenciatura em Enfermagem

PROGRAMA DA AULA

Disciplina: Estágio de Pedagogia.

Professor: Márcio Stelvio Miranda da Silva

Orientador: Lopes Tchivala

Viana, Agosto 2018.

 PROGRAMA DE AULA

Disciplina: Estágio de Pedagogia.

Metodologia:

Em torno da abordagem da nossa aula, usaremos o método expositivo.

Meios: Computador; Data Show; Quadro; Marcador.

VIH - SIDA

Conteúdos:

Problema: O que está na base desta temática, é a crescente contaminação

por esta doença, o que tem constituído um grande problema de saúde pública.

Conceito: A SIDA é o distúrbio de imunodeficiência mais comum em todo

o mundo e a infecção pelo HIV é uma das maiores epidemias da história da
humanidade. A AIDS é causada pela infecção crónica por retrovírus, que
causa disfunção grave e potencialmente fatal dos linfócitos T CD4 auxiliares,
infecções oportunistas e neoplasias malignas (Ganong, 2011).

Causas: O VIH transmite-se pela via sexual (principal, mais de 90%), via
parentérica (através do sangue e hemoderivados) e por via vertical (durante
a gestação, no momento do parto e pelo aleitamento materno). Após a
entrada do vírus na corrente sanguínea este é, inicialmente, removido da
circulação pelo baço e outros órgãos linfáticos, onde a infecção primária se
inicia (Dinis et al. 2014).

Sintomas: Quando os sintomas surgem, podem assumir várias formas,

incluindo:
 Linfadenopatia generalizada persistente, causada por alteração da
função das células CD4+
 Sintomas não específicos, incluindo perda de peso, fadiga, sudorese
nocturna, febre por alteração de função de células CD4 +,
imunodeficiência e infecções de outras células com Antígeno CD4 +.
 Sintomas neurológicos resultantes de encefalopatias por HIV e
infecção das células da glia.
 Infecções oportunistas ou câncer relacionado à imunodeficiência.
(Merkle, 2007).

Diagnóstico: Critérios laboratoriais:

  Rastreamento positivo para anticorpo anti – HIV (confirmação por um
resultado positivo com anticorpo anti - HIV);
 Resultado positivo de uma quantidade detectável de HIV em exame
virológico, como detecção de ácido nucleico de HIV, teste de antígeno
do HIV ou isolamento do HIV (cultura).
(Merkle, 2007).

Tratamento: Ainda não foi encontrada a cura para a SIDA. O tratamento

primário consiste na utilização de várias combinações de três tipos de anti
retrovirais, a fim de tentar obter o benefício máximo de inibição de
replicação viral de HIV, com o menor número de reacções adversas possível.
As recomendações actuais incluem a utilização de dois nucleosídeos mais
um inibidor de protease ou de dois nucleosídeos e um não nucleosídeo para
auxiliar na inibição da produção de cepas mutantes resistentes. As drogas
incluem:
 Inibidores de proteases, para bloquear a replicação das partículas
virais formadas por meio da acção das proteases virais (reduzindo o
número de novas partículas virais reduzidas);
 Inibidores nucleosídeos de transcripase reversa, para interferir na
cópia do RNA viral em DNA pela enzima transcripase reversa;
Inibidores não nucleosídeos de transcripase reversa, para interferir na acção
da transcripase reversa.

(Merkle, 2007).

CONCLUSÃO: Sendo assim, chegamos a conclusão que o VIH-SIDA por

ser uma doença viral incurável, existe uma grande necessidade de nos
prevenirmos de forma rigorosa. Uma vez que somos futuros profissionais de
saúde, devemos ter muito cuidado no manejo dos objectos perfuro-cortantes,
uma vez que estes constituem a maior causa de infecção por VIH-SIDA no
recinto hospitalar. Como estudantes de saúde, é nosso dever transmitir os
conhecimentos sobre a doença às pessoas, afim de que elas possam saber
como se prevenir e como lidar com as pessoas infectadas pela doença.
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

GANONG F. W. & MCPHEE J. S. Fisiopatologia da doença: Uma

Introdução à Medicina Clínica. AMGH Editora Ltda, 5ª Edição. Rio de
Janeiro 2011.

MERKLE J. C. Manual de Fisiologia. Editora Roca Ltda, 2ª Edição. Rio

de Janeiro 2007.
 APÊNDICE
Nº 01 – PLANO DE AULA
Nº 02 – AULA