Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Descripción de Esta tarea se trata de una actividad de corte individual que busca que el
la tarea estudiante registre los cálculos e interprete los resultados del análisis
vertical y de las razones financieras (4 por cada categoría) de la empresa
ficticia denominada Intercolcacao S. A., para poder comprender su situación
financiera. Es importante que tenga en cuenta la información explorada a lo
largo del referente de pensamiento.
Requisitos • Realice la lectura del referente de pensamiento, así como de las lecturas
para la tarea complementarias.
• Revise los 2 archivos sobre Notas a los estados financieros que
muestran el Análisis Horizontal de la empresa Intercolcacao S. A., así como
otros documentos asociados con Diagnósticos Financieros.
• Explore ejemplos de análisis vertical, razones financieras y sus
interpretaciones para el Diagnóstico Financiero.
Instrucciones 1. Identifique los pasos para realizar el análisis vertical y las razones
financieras.
2. Ingrese en Excel los datos del Estado Consolidado de Situación
Financiera, Estado Consolidado de Resultados y Estado de Flujos de
Efectivo de la empresa Intercolcacao S. A. que se encuentran en el
Referente de pensamiento.
3. Lea las Notas a los estados financieros de la empresa Intercolcacao
que se encuentran como Lectura Complementaria en 2 archivos, para poder
conocer información relevante sobre cada cuenta o partida del Estado
Financiero.
4. Calcule en Excel las variaciones porcentuales (análisis vertical) de los 3
estados financieros señalados anteriormente.
5. Construya en Excel las 4 razones financieras para cada una de las
categorías a saber: 1) Liquidez, 2) Endeudamiento o Apalancamiento, 3)
Rentabilidad, 4) Actividad o Eficiencia.
6. Analice los resultados y realice un Informe de entre 5 y 8 páginas (doble
espacio) en formato Word, con su interpretación sobre los resultados del
análisis vertical y las razones financieras de los 3 estados financieros
7. Incluir el documento Word en el espacio correspondiente para hacerlo
llegar al docente.