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FUNDAMENTO EN GESTION INTEGRAL

FUNDAMENTOS ECONOMICOS

UNIDAD 1

PARTICIPANTES:

DENNYS HERRERA AMED

ARLETH PATRICIA LOZANO

JEFERSON GENES

GRUPO: # 112001_317

TUTOR: FAIBER BENAVIDES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

(UNAD)

14/03/2019
TABLA DE CONTENIDO

Portada…………………………………………………………………1 pág.

Introducción……………………………………………………………3pág.

Objetivos generales y específicos……………………………………4pág.

Justificación………………………………………………………..5pág.

Desarrollo de la actividad ……………………………………..6/22pág.

Conclusión…………………………………………………………..24pág.

Bibliografía………………………………………………………..25pág.
INTRODUCCION

Es importante conocer y analizar aquellos factores determinantes en nuestra economía

para el desarrollo social en el campo personal y empresarial de un país. Este trabajo

estudiaremos los fundamentos básicos de la economía, la definición de algunos conceptos

claves dentro del desarrollo social. La economía es la manera como la sociedad y los

individuos asignan recursos escasos para lograr satisfacer necesidades ilimitadas y tomen

decisiones que le permitan esclarecer en que y quien producir, distribuir y consumir, basado

en esta teoría es necesario estudiar los principios de la economía, como interviene procesos

como la oferta y demanda de un producto, como producir y para quien producir un bien o

servicio determinado cuya finalidad es contribuir a satisfacer necesidades de los

consumidores, de esta manera podemos analizar cuál es la relación que tiene la economía,

la administración y la contabilidad en el funcionamiento de una empresa.

Esta actividad se ha realizado básicamente para conocer en general el curso y los

entornos que se pretenden trabajar en el desarrollo de las unidades y del contenido

programático, además nos permite tener un enfoque mas claro sobre el curso de

fundamentos en gestión integral.

De esta manera podemos conocer y interactuar de manera dinámica sobre el entorno y

compartir con los participantes del grupo colaborativo, conocer mas sobre el manejo que

debemos tener dentro a medida que se desarrolla el curso y los conceptos básicos y

fundamentales del mismo.


OBJETIVOS

GENERALES

Implementar una medida que nos permita conocer mas a fondo para tener dominio sobre

los diferentes entornos donde se desarrolla cada una de las actividades académicas de este

curso, de igual manera permitir la apropiación de conceptos por parte de los estudiantes en

cuanto a los fundamentos de gestión integral.

ESPECIFICOS

 Participar y lograr una interacción con los compañeros del entorno colaborativo

del curso de fundamentos en gestión integral.

 Conocer los fundamentos básicos de la economía y sus definiciones y

generalidades, para apropiarnos de los conceptos necesarios que nos permitan

mirar la economía como una disciplina que parte de unas necesidades y de unos

deseos de la sociedad.

 Poder conocer y poner en practica los conocimientos previos en el desarrollo de

la actividad.

 Dar respuestas a las preguntas orientadoras y fortalecer los conocimientos para

poder llevar en práctica.

 Apropiarnos del concepto de economía y sus características, y sus implicaciones.

 Identificar con claridad que es oferta y que es demanda.

 Investigar y conocer cuales son los 10 principios básicos de la economía.


JUSTIFICACION

La introducción a la gestión económica y social nos permite conocer los

conceptos básicos de la economía, comprender esta disciplina como una ciencia que

no es individual , ni colectiva, si no que sirve al bienestar de todas las personas .La

economía se visualiza como la ciencia que se encarga de la administración de los

recursos escasos para la sociedad ,y una gestión eficiente en el manejo de estos recursos

propende del mejoramiento en la calidad de vida de todas las personas que conforman

esta colectividad.

Se hace necesario profundizar en el tema pues esto determina el desarrollo productivo y

social de un país; teniendo en cuenta que de la economía se derivan las oportunidades de

desarrollo personal y empresarial de la sociedad, para esto es necesario identificar la

economía y sus elementos primordiales, como lo son los hechos económicos, los actos

económicos, el sistema económico y los diez principios de la economía.

Se hace necesario conocer la relación que existe entre la economía, administración y la

contaduría para conocer el entorno económico, el desempeño económico y cómo puede

afectar una empresa o país.

Cabe anotar que la economía es importante para los administradores ya que estos deben

estudiar la unidad productiva como elemento básico de desarrollo económico general,

analizar las relaciones concretas de producción en el contexto social general y comprender

la importancia de sus funciones determinantes; como lo son la producción y la distribución

de bienes y servicios.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Actividad No. 1:

En relación al siguiente video, obsérvelo con mucha atención:

Una vez visto el video, cada estudiante presentará una definición de lo que es Economía,

presentara una explicación del concepto de Economía expresando la importancia de esta

ciencia, sus características y aplicaciones en el entorno empresarial, en sus regiones y país

en general. Explique cómo se relaciona la Economía con los recursos escasos, cómo se

correlacionan.

R: la economía es la ciencia que estudia cómo utilizar los recursos disponibles de la

mejor manera posible, según las necesidades de los seres humanos. Gastar realmente lo

necesario, esto nos conlleva a identificar cuales son nuestras necesidades y determinar

según lo que ingrese cuanto vamos a emplear en ella, en la economía debemos realizar

elecciones, ya se gustó o necesidad, también se puede definir como la ciencia que se ocupa

de la manera en que se administra unos recursos que son escasos, con objeto de producir

bienes o servicios, y distribuirlos para su consumo entre los miembros de una sociedad. Es

importante a diario estudiar nuestra economía, para poder lograr mantenemos, si

estudiamos a fondo y identificamos nuestras necesidades con nuestros gustos, podemos

manejar una buena economía, no es esperar a que nos ingrese cierta cantidad de dinero y

utilizarlo en lujos o deseos que tenemos, esto nos llevara a la quiebra o nos ocasionara

muchas necesidades. Crear un presupuesto es una manera que utilizo para programar mis

gastos mensuales, en este determino primero mis necesidades, programo lo que voy a
consumir, cuanto puedo ahorra, cuanto puedo invertir, y si aun tengo la posibilidad que

gustos me puedo dar.

Características:

1. La economía es una ciencia a diferencia de las ciencias experimentales como la

física y la química, la economía es una ciencia social que se centra

fundamentalmente en el comportamiento humano y las consecuencias de dicho

comportamiento, se deriva para la sociedad.

2. La economía relaciona el comportamiento del ser humano con sus necesidades. Un

rasgo de esta ciencia se refiere a la actividad económica como una parte de la

actividad humana. La economía como la sociología o la antropología tiene como

objeto de estudio del comportamiento humano, pero se diferencia de ella en el

método, en el enfoque y que esta se limita al estudio de la parte económica dentro de

la conducta humana.

3. La economía estudia los recursos que son escasos, sin embargo, esta escasez es

relativa; los recursos son limitados porque los deseos humanos que pueden ser

satisfechos por el consumo de bienes y servicios son prácticamente ilimitados y

crecientes. La escasez es un problema que afecta a las economías desarrollada como

a los países del tercer mundo, pues a pesar que los recursos existentes son muchos,

las necesidades siempre son mayores, y es función de la economía tratar de resolver

cual va hacer el mejor uso que puede dar a estos recursos. La escasez de los recursos

es sin duda el dato básico que subyace a todos los problemas económicas.

4. La economía trata de estudiar como se distribuyen y que usos se da a estos recursos,

esta escasez de los bienes lleva a elegir entre las opciones que mejor pueden cubrir
nuestras necesidades. Es necesario escoger entre las múltiples alternativas que se

presentan en relación con la utilización y empleo de los recursos escasez. Esta

continua necesidad de elegir nos lleva a otro tema central de la economía; el

problema de le elección.

Actividad No 2

Defina qué son los Factores de Producción y explique con sus palabras la importancia

que estos tienen en la Economía, tanto regional como nacional.

R: Los factores de producción o insumos son los bienes o servicios que se utilizan para

producir otros bienes o servicios. Existen cuatro tipos de factores de producción: tierra,

trabajo, capital y tecnología.

Los factores de producción se dividen en cuatro grandes categorías:

Tierra: Comprende a todos los recursos naturales que pueden ser utilizados en el

proceso productivo. Por ejemplo, la tierra cultivable, la tierra para edificación, los recursos

minerales como oro, plata o acero, las fuentes de energía como agua, gas natural, carbón,

etc.

Trabajo: Son las horas de tiempo que las personas dedican a la producción. De esta

forma, las horas de trabajo físico de un agricultor, las horas de estudio de un investigador o

las horas de clases de un profesor, son todos ejemplos del factor productivo Trabajo.
Capital: Comprende a los bienes durables que son utilizados para fabricar otros bienes o

servicios. Así, por ejemplo, la maquinaria agrícola, las carreteras, los ordenadores, etc., son

considerados Capital.

Tecnología: Se refiere al conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma

lógica y ordenada, permiten a las personas solucionar problemas, modificar su entorno y

adaptarse al medio ambiente. Éste último factor se empezó a incluir más tarde.

Estos son de gran importancia en la economía puesto que estos son necesarios para

producir y así mismo promover un servicio, al igual cada persona o productor transforma

estos factores de producción en bienes y servicios utilizando dichas maquinarias que tienen

a su alcance con el fin de obtener un producto diferente y así llevarlo al mercado y tener

un beneficio económico, estos factores de producción influyen en el desarrollo económico

tanto regional como nacional ya que este ayuda a dar más empleo y por ende cuando se

comercializa el estado a partir de la recaudación de impuesto el gobierno invierte en

beneficio de toda la sociedad, además que se está promoviendo al consumo, a la producción

y comercialización.
Actividad No. 3:

Investiguen y presenten la explicación de Oferta y Demanda. Presenten la representación

gráfica tanto de la Oferta como de la Demanda, (Esta representación gráfica puede ser

tomada de internet, sin olvidar referenciar la fuente) brindando una explicación a cada

gráfica.

Identifiquen e indiquen que producto de su región, puede tener una gran demanda en

mercados internacionales y expliquen el porqué.

Oferta: cuando se habla de oferta se hace referencia a la cantidad de productos o

servicios que se ofrecen en un mercado bajo unas determinadas condiciones. El precio es

una de las condiciones fundamentales que determina el nivel de oferta, de un determinado

bien en un mercado. En economía se define la oferta como aquella cantidad de bienes o

servicios que los productores están dispuesto a vender bajo unas condiciones de mercado,

cuando las condiciones vienen caracterizadas por el precio, el conjunto de todos los pares

de precio de mercado y oferta, forman la llamada curva de oferta, hay que diferenciar por

tanto la curva de oferta de la oferta actual o cantidad ofrecida ( que en general seria un

punto concreto de dicha oferta), que hace referencia a la cantidad que los productores están

dispuestos a vender a un determinado precio.

Demanda: cuando se habla de demanda se refiere uno a la cantidad de bienes o

servicios que se solicitan o se desean en un determinado mercado de una economía a un

precio especifico, la demanda que una persona, una familia, una empresa, o un consumidor

en general tiene de un determinado producto o servicio, puede estar influenciada por un

gran número de factores que determinaran la cantidad de producto solicitados o


demandados, o incluso si este tiene demanda o no. Algunos de estos factores son las

preferencias del consumidor, sus hábitos, la información que este tiene sobre el producto o

servicio por le cual se muestra interesado, el tipo de bien en consideración (véase bienes) y

el poder de compra es decir la capacidad económica del consumidor para pagar por el

producto o servicio, la utilidad o bienestar que el bien o servicio le produzca, el precio, la

existencia de un bien complementarios o sustituto (véase bienes). Entre otros es importante

aclarar que estos factores no son estáticos pues pueden cambiar a través del tiempo o en un

momento determinado.

Los productos en la región caribe son de gran demanda puesto que somo ricos en

agricultura, ganadería, minería, proceso de crudos, refinerías, estos son de mucha

importancia para el consumo propio y de los demás países, por ejemplo, la exportación de

petróleo ya procesado en la planta ODC de Coveñas, también la exportación del café a los

países extranjeros.
La curva de oferta representa la relación que existe entre los precios y las cantidades

ofrecidas. Cuando los precios son altos, se produce mucho por lo que las cantidades

ofrecidas son altas mientras que, si los precios disminuyen, la cantidad ofrecida disminuirá.

Las curvas de oferta suelen presentar una curvatura cóncava hacia arriba. En el gráfico

adjunto la representamos completamente recta para simplificar.

Una curva de oferta describe las combinaciones de precios y cantidades ofrecidas que

pueden darse cuando todos los demás factores que influyen en la oferta se mantienen

constantes.

En esas circunstancias, cuando lo único que modifica la cantidad ofrecida es el precio, es

cuando las curvas de oferta son una representación útil y sirven para analizar el efecto de

los precios sobre la cantidad ofrecida. Se dice entonces que se producen “movimientos a lo

largo de la curva de oferta” en vez de “desplazamientos de la curva”.


La curva de demanda es el gráfico que representa la relación entre el precio de un

determinado producto o servicio y la cantidad de lo que los consumidores quieren y pueden

comprar a ese precio determinado.

Las curvas de demanda se utilizan para estimar los comportamientos de los mercados

competitivos, ya normalmente se combinan con las curvas de oferta para estimar el precio

de equilibrio según la Teoría de la Oferta y la Demanda) (el precio al que vendedores están

dispuestos a vender la misma cantidad que los compradores están dispuestos a comprar,

también conocido como precio y cantidad en que el mercado se encuentra en equilibrio).


El desplazamiento de la curva de demanda se produce cuando hay un cambio en

cualquier determinante de la demanda que no sea el precio, dando lugar a una nueva curva

de demanda. Son por tanto los cambios que podrían hacer variar la cantidad consumida

pese a que el precio del bien permaneciera sin cambios. Algunos de los factores podrían ser

la aparición o desaparición de productos sustitutivos, variaciones en los ingresos de los

consumidores y las expectativas

Actividad 4:

Teniendo en cuenta los diez principios de la economía, elabore una tabla de 3 columnas

en la primera columna coloque cada principio, en la segunda realicen una descripción de

cada principio y en la tercera de un ejemplo de cada principio, acorde a la realidad y la

manera como comprendió cada principio de la Economía.

PRINCIPIOS DE ECONOMIA DESCRIPCION EJEMPLOS

1. Los individuos se Hace referencia a la


enfrentan a elección entre dos
disyuntivas. posibilidades por una de las
cuales hay que optar, es
decir, las personas
frecuentemente deben
escoger entre alternativas.
2. El costo de una cosa es Como los individuos se En la ciudad Sincelejo les
aquello a lo que se enfrentan a disyuntivas, para presenta dos alternativas de
renuncia para tomar decisiones deben inversión de recursos
conseguirlo. comparar los costes y los económicos, la primera es
beneficios de los diferentes invertir en conservación y
cursos de acción posibles recuperación de los espacios
públicos, la segunda invertir
un proyecto de construcción
de viviendas de interés social.
3. Las personas Muchas decisiones que se (entre estudiar y trabajar, la
racionales piensan en toman en la vida obligan a decisión no está en realizar
términos marginales. realizar pequeños ajustes una de las dos actividades o
adicionales en un plan no hacerlas, está en cuál
de acción que ya existía. Los realizar y a qué nivel. Si la
economistas los llaman elección es trabajar, entonces
cambios marginales. En se escoge cuantas horas
muchas situaciones, los dedicar a esta actividad y
individuos toman las mejores cuál sería el beneficio de
decisiones posibles pensando trabajar una hora más o al
en términos marginales. contrario cual sería el costo
dejar de trabajar una hora.
Una persona toma una
decisión racional si y sólo si
el beneficio marginal es
superior al coste marginal.
4. Los individuos Cuando se realizan
responden a los La conducta de las personas compras el precio de los
incentivos. se ve influenciada por artículos permite tomar
incentivos que conducen a decisiones racionales, si el
tomar decisiones comparando precio del café sube las
la variación de costos y personas optan por comprar
beneficios té o un bien sustituto del café,
a su vez los productores del
té deciden aumentar su
producción, contratar más
personal ya que el beneficio
de vender es alto.
5. El comercio puede El comercio permite cada Algunos países se
mejorar el bienestar de país especializarse en lo que especializan en la producción
todo el mundo. hace mejor y así obtener lo de automóviles, otros en la
que mejor hacen otros países, producción de alimentos,
consiguiendo así que todos se otros en la producción de
beneficien. conocimiento, como
conclusión cada país se
especializa en lo mejor que
sabe hacer y además de poder
acceder a una amplia
variedad de productos y
servicios.
6. Los mercados Los mercados son una comprar unos zapatos y se
normalmente mejor forma de organizar la encuentra con diferentes
constituyen un buen economía por el motivo de marcas y características de
mecanismo para que es más libre decir cada zapatos para comprar –
organizar la actividad individuo puede elegir que (disyuntiva), pero las
económica. economía hacer, y que personas que hacen los
producir para las diferentes zapatos son libres de
necesidades de cada escoger de cómo hacerlos, y
individuo.
el cliente puede decidir cuál
comprar

7. Los mercados no las normativas que pueda El ejemplo más práctico es


siempre funcionan de poner el(estado evitan el fallo la contaminación, el
manera perfecta, la de mercado, que es una resultado de la producción de
intervención del estado situación en la que el cierto bien genera emisión es
puede mejorar los mercado no asigna atmosféricas y estas afectan a
resultados. eficientemente los recursos una población vecina, los
por sí solo costos de este impacto son
asumidos por la población y
no por la empresa
8. El nivel de vida de un Este principio se trata de
país depende de su que cuando un país Imaginemos que nuestra
capacidad para Está produciendo buenos familia es un país y, si cada
producir bienes y bienes y servicios en cantidaduno de los integrantes se
servicios. y en calidad va a ser mejor ladedica a producir es decir a
calidad de vida de los trabajar, permitirá por
individuos que viven en ejemplo que toda la familia
dicho país tenga mayores comodidades
0 vivienda, salud, etc.
9. Los precios suben los precios suben cuando hiperinflación. El primer
cuando el gobierno el gobierno imprime gobierno de Alan García
imprime demasiado demasiado dinero. cuando los (Perú), es decir en los años
dinero. gobiernos deciden imprimir 1988, la inflación se convirtió
dinero este en lo que los economista
empieza a circular en el denominan hiperinflación. En
mercado, los consumidores un mes los precios subieron
compran más y los el 114%. Fue el mes con
productores deciden subir los mayor inflación en el
precios para aumentar sus gobierno de García y
ganancias, a este fenómeno probablemente en la historia
se le conoce como inflación de Perú.
10. En el corto plazo, la al haber mayor cantidad la cantidad de dinero
sociedad enfrenta a la de dinero en el mercado reduce también la cantidad
disyuntiva entre aumenta los precios, aumenta que gastan los individuos.
inflación y el la inflación, si el gobierno Una reducción del gasto,
desempleo. decide estabilizar estos junto con unos precios
precios lo hace acosta del demasiados altos, reduce la
desempleo, la mano de obra o cantidad de bienes y servicios
trabajo es un factor de que venden las empresas. una
producción y al prescindir de disminución en las ventas
él se reducen los costos y se lleva, a su vez, a las empresas
pueden bajar los precios a despedir trabajadores. por
lo tanto, la reducción en la
cantidad de dinero eleva el
desempleo temporalmente
hasta que los precios se
ajustan totalmente en
repuesta al cambio.

Actividad 5:

Toda sociedad debe responder a tres preguntas fundamentales: ¿Qué producir?, ¿Cómo

producir? y ¿Para quién producirlo? Con base en esta realidad, responda:

¿Cuál es la base de la economía del municipio o la región donde reside?

Presente una propuesta de cómo se podría mejorar la productividad en la región donde

se encuentra.

¿qué producir?

Mediante la detección de la demanda del público en éste mercado. Se va a producir todo

aquello que el público demanda en el mercado de bienes y servicios finales. Para lo cual,

hay que hacer estudios socioeconómicos y de mercado.

¿ cómo producir?

Ya que sabemos y determinamos que es lo que vamos a producir,. En este se tiene que

ver con que recursos es lo que contamos, cuáles son las técnicas de producción, y cual es la

intensidad y ritmo de trabajo.

¿para quién producirlo?


En este caso la apropiación de bienes dependerá de la capacidad de adquirirlos, o pagar

su precio. Accederán a las bienes quienes posean dinero suficiente.

¿Cuál es la base de la economía del municipio o la región donde reside?

El departamento de sucre basa su economía principalmente en la ganadería y agricultura,

características climáticas y geográficas son variadas, donde somos auto cultivadores y

exportadores.

El sector agropecuario constituye la base de la economía de Sucre, en especial la

actividad pecuaria dedicada a la cría y engorde de bovinos. Menor importancia tienen las

actividades industriales y mineras. La industria gira alrededor de la producción de cementos

y bebidas alcohólicas.

El sector minero se dedica a la extracción de piedra caliza y mármol. La agricultura no

es muy destacada; sin embargo, se han desarrollado cultivos de algodón y tabaco.

Presente una propuesta de cómo se podría mejorar la productividad en la región donde

se encuentra.

SUCRE: el departamento de sucre es rico en la pesca, ganadería y cultivos, de la

producción de estas actividades se benefician muchas familias para el sustento diario en él,

capital de Sincelejo donde vivo, la producción se centra en la economía regional, aunque

tienen una permanente conexión con el mercado nacional y giran alrededor de la ganadería,

el comercio y la agricultura. Por la excelente calidad de su ganado vacuno de alta selección,


igualmente sus cultivos. Sincelejo es conocido la cría de animales, la ceba, condiciones

para el consumo en los mercados regionales e igualmente con sus cultivos; la lechería, en

menor escala, es también importante dentro de los renglones económicos del municipio.

Mejoraríamos la productividad si los funcionarios públicos del departamento mejoraran

la infraestructura económica símbolo de prestigio y producción de las tierras sucreñas.

Actividad No. 6:

Investiguen y presenten la explicación de lo que son las Cooperativas en Colombia,


presenten una descripción general sobre su funcionamiento, sus características, e investiguen
qué ventajas tienen las Cooperativas sobre otro tipo de empresas, en términos de impuestos,
generación de empleo, desarrollo socioeconómico, etc.

R: Las cooperativas son empresas asociativas que no tienen ánimo de lucro en el cual los

trabajadores o los usuarios son simultáneamente los aportantes y los gestores de la empresa,

creada con el objeto de producir o distribuir conjunta y eficientemente bienes o servicios

para satisfacer las necesidades de sus asociados y de la comunidad en general y en aportes a

la educación formal.

CARACTERÍSTICAS DE UNA COOPERATIVA

 Que tanto el ingreso de los asociados como su retiro sean voluntarios.

 Que el número de asociados sea variable e ilimitado.

 Que funcione de conformidad con el principio de la participación democrática.

 Que realice de modo permanente actividades de educación cooperativa.

 Que se integre económica y socialmente al sector cooperativo.

 Que garantice la igualdad de derechos y obligaciones de sus asociados sin

consideración a sus aportes.


 Que su patrimonio sea variable e ilimitado; no obstante, los estatutos

establecerán un monto mínimo de aportes sociales no reducibles durante la

existencia de la cooperativa.

 Que establezca la irrepartibilidad de las reservas sociales y en caso de

liquidación, la del remanente.

 Que tenga una duración indefinida en los estatutos.

 Que se promueva la integración con otras organizaciones de carácter popular que

tengan por fin promover el desarrollo integral del hombre.

VENTAJAS DE UNA COOPERATIVA

 Capital social variable: el capital social se estipula en los Estatutos, por lo que se

puede adaptar a las posibilidades de los socios que deciden emprender la

cooperativa.

 Responsabilidad limitada: los socios solamente son responsables por el capital que

han aportado, no más.

 Bonificaciones fiscales: por su especificidad, pueden gozar de determinadas

exenciones y bonificaciones a nivel fiscal.

 Libre adhesión: los socios se dan de alta y baja en el momento que lo deseen.

 Toma de decisiones democrática: todos los socios participan en el proceso de

decisión. De esta forma, se consigue un gran consenso delante de cualquier reto a

afrontar y se fomenta la implicación de todo el mundo.

 Gestión normalmente austera y poco arriesgada: al tenerse que tomar la decisión en

grupo, normalmente la mayoría son adversos al riesgo y no se precipitan en

determinadas Inversiones que puedan poner en riesgo el futuro de la cooperativa.


 Alta comunicación entre los socios: al estar todas las personas muy involucradas en

el funcionamiento, entre ellos hay mucha comunicación y la transmisión de

información acostumbra a ser rápida y eficaz.

 Hay la posibilidad de inscribirse al régimen de la Seguridad Social: en cualquier

forma, ya sea en el régimen general o como autónomo.

 Hay programas gubernamentales que les facilitan la financiación: normalmente, las

entidades de crédito no están muy abiertas a conceder financiación a cooperativas.

Por ese motivo, con el fin de fomentarlas, la Administración Pública acostumbra a

ofrecer programas para que este tipo de empresas consigan la financiación que

necesitan.

 Están exentas de gastos de registro e impuesto sobre la renta: en la misma línea que

lo anterior, para conseguir que sean viables y que aparezcan más cooperativas en

todo el territorio, gozan de estas ventajas para que no tengan tantas cargas y les sea

más simple la realización de los trámites. Además, al no tener que hacer frente a

tanta carga fiscal en comparación con otro tipo de empresas, pueden ofrecer el

mismo bien o servicio de éstas a unos precios más competitivos.

 Preferencia de la Administración que recurrir a sus servicios: al ser una forma

societaria que no es muy conocida entre el público en general, la Administración

suple esta falta de clientes mediante el encargo de determinados servicios a las

cooperativas.

 Se puede cobrar el Pago Único de la Prestación; aquellas personas que tengan la

posibilidad de paro, antes de constituir la sociedad, pueden cobrar mediante un solo

pago el importe correspondiente que cobrarían en caso de estar sin trabajo hasta

agotar la prestación.
Actividad No. 7:

Presenten acorde a lo estudiado en la Unidad No. 1, cómo consideran que la Economía

puede mejorar el desarrollo social y empresarial en sus municipios, regiones y en nuestro

país en general.

R: La economía puede mejorar el desarrollo social puesto que esta involucra todos los

aspectos a partir de ella se generan nuevas posibilidades de empleo, es decir si una persona

desea invertir su capital en algo que desea producir necesita las maquinarias y así mismo

los insumos que luego serán transformados en un producto económico así mismo al

comprar las maquinarias, y todo lo que necesita esta ayudan a comprar y que las personas

comercialicen sus productos así mismo esta cuando ya transforme dichos insumos con

calidad será promovido y comercializado con un alto nivel de competitividad de tal forma

que de buenos resultados y los ingresos mejoren a cabalidad, se hacen regiones, empresas,

un alto nivel de calidad y cuando estas realicen el pago de pago de los impuestos ayudan a

mejorar el país en general.

Actividad 8:

Después de escuchar el siguiente episodio del Programa Productividad Empresarial:

“Economía Naranja”:

R: La economía naranja es aquella que involucra la creatividad, es decir es aquella que

permite comercializar los productos mediante la competitividad y el ingenio a partir del

software todo aquello que puede generar innovación, así mismo para que esto suceda se

deben formar los empleados para que estos de manera hábil busquen alternativas de
innovación, así mismo como se interconectan la sociedad, las organizaciones y el estado

para así dar un buen producto, por ende al finalizar las personas se convertirán en personas

idóneas para realizar actividades comerciales y de gran calidad en los productos que al

igual generen economía.


CONCLUSION

En el trabajo desarrollado pudimos estudiar los fines de la economía, en este se

pretendió dar a conocer la amplia descripción de esta, esta es de gran importancia en

nuestra vida pues acá es donde notamos las necesidades que tenemos, con ella aprendemos

cómo utilizar los recursos disponibles de la mejor manera, muchas veces distribuimos todo

lo que adquirimos en cosas innecesarias las cuales las hacemos ver como necesarias, pero

por medio del estudio de esta detectamos cuales son nuestra necesidades y como gastar

nuestros ingresos de la mejor manera.

Con esta actividad logramos conocer una medida la cual nos permite conocer más a

fondo para tener dominio sobre los diferentes temas que se desarrollará cada una de las

actividades académicas de este curso; de esta manera podemos conocer e interactuar de

manera dinámica sobre el entorno y compartir con los participantes del grupo colaborativo,

conocer más sobre el manejo que debemos tener dentro a medida que se desarrolla el

Curso. Participar y lograr una interacción activa con los compañeros del entorno

colaborativo del curso de Fundamentos en Gestión Integral.


BIBLIOGRAFIA

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