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cognitivo y
social del niño
de 0 a 3 años
2018
Rubén Ignacio
Psicología del desarrollo Cervantes Tsui
Conductismo, psicométrico, piagetismo
Estudio del desarrollo cognitivo
Procesamiento de información,
neurociencia cognitiva, socio contextual.
Enfoque conductista.
Condicionamiento clásico y
condicionamiento operante.
DESARROLLO
Enfoque piagetiano Etapa sensomotora, esquemas, reacciones
COGNITIVO circulares, imitación invisible, imitación visible,
DEL NIÑO DE imitación provocada, permanencia del objeto.
Emociones
Temperamento: fáciles,
difíciles, lentos para entrar en
confianza, bondad de ajuste.
Tipificación de género. Problemas en el Adaptación, hermanos,
Autonomía vs
desarrollo del interés por otros niños.
vergüenza, Hasta la lactancia
Regulación mutua, socialización, lactante
paradigma de la cara conciencia,
inmóvil, referencia
social.
BIBLIOGRAFIA: Papalia, Olds, Feldman (2009) México D.F. Editorial
McGrawHill