TALLER # 1.

HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA

INTEGRANTES:
1. Alan Samuel Lezcano 2.Maicol Castañeda
FECHA:1-febrero EQUIPO:4 GRADO:6-1

 Actividad 1. Identifica la evolución histórica de la tecnología.

ETAPAS EN LA HISTORIA DE LA FECHA IMAGEN

TECNOLOGÍA (Descripción)
Prehistoria: 5000 años
Período de la historia de la humanidad Antes de cristo
que comprende desde el origen del
hombre hasta la aparición de los
primeros testimonios escritos,
momento en que comienza el período
histórico propiamente dicho.

Edad de piedra: 5000 años

Período prehistórico, anterior a la Edad
de los Metales

Paleolítico: 2,59 millones

de años hasta
Que es el más antiguo de los hace unos 12
períodos prehistóricos, es anterior al 000 años
mesolítico

Neolítico:
3000años

Que sigue al Mesolítico y precede a

la Edad de los Metales, y se
caracteriza por el desarrollo de la
economía
Edad de los metales:

Historia:

Edad antigua:

Período prehistórico, posterior a la Edad

de Piedra y anterior a la Edad Antigua,
que comprende tres grandes períodos: la
Edad del Cobre, la Edad del Bronce y la
Edad del Hierro, y se caracteriza por la
utilización del metal en utensilios y
armas.

Edad media:

Período histórico, posterior a la Edad

Antigua y anterior a la Edad Moderna,
que comprende desde el fin del Imperio
romano, hacia el siglo V, hasta el siglo
XV.

Edad Moderna:
 Período histórico, posterior a la Edad
Media y anterior a la Edad
Contemporánea, que comprende desde
el siglo XV hasta fines del siglo XVIII.

Edad Contemporánea:

Período histórico más reciente, posterior

a la Edad Moderna, que comprende
desde fines del siglo XVIII o principios
del XIX hasta la actualidad

Comprende el significado de ciencia, tecnología y técnica.

ACTIVIDAD No. 2. Lea el texto que viene en la guía, analícelo, escriba la pregunta y responda la
pregunta en su cuaderno.

1. ¿Qué significa la palabra ciencia?

Nombre genérico de las distintas ramas del saber humano, en especial las que tienen el mundo natural o
físico o la tecnología como materias de estudio.

2. ¿Qué significa la palabra tecnología? Escriba tres ejemplos sobre tecnología.

Conjunto de instrumentos, recursos técnicos o procedimientos empleados en un determinado campo o
sector.
1. Tecnologías de prevención: estas son utilizadas para proteger a los pacientes de las enfermedades, un
ejemplo es el de la mamografía.

Fuente: http://ejemplosde.org/general/tecnologia/#ixzz5eVGTOU76
2. Tecnologías de diagnóstico: un ejemplo de estas puede ser el TAC. Estas tecnologías son
utilizadas para detectar y determinar cuáles son las patologías que posee una persona.

Fuente: http://ejemplosde.org/general/tecnologia/#ixzz5eVGsfrXv
3. Tecnologías de administración: un ejemplo de estas máquinas pueden ser los microprocesadores
genéticos. Estas tecnologías se utilizan para realizar un buen uso de los servicios de salud.

Fuente: http://ejemplosde.org/general/tecnologia/#ixzz5eVHSpqfP
3. ¿Qué es una técnica? Escriba tres ejemplos sobre técnica.
Conjunto de procedimientos o recursos que se usan en un arte, en una ciencia o en una actividad
determinada, en especial cuando se adquieren por medio de su práctica y requieren habilidad.
1. La técnica son procedimientos prácticos; en la técnica prima el peso del conocimiento empírico por
sobre el científico y en general responde

Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-tecnicas/#ixzz5eVIomrPd
2. La tecnología, en cambio, comprende conocimientos técnicos pero ordenados sobre una base
científica, con rigor y sistematización.

Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-tecnicas/#ixzz5eVJ04ywq
3. En muchos países existe cierta tradición en lo que se llama ‘educación técnica’ y de hecho reciben
este nombre (Escuelas de Educación Técnica) aquellas instituciones de enseñanza media dedicadas a la
formación de técnicos en diferentes áreas (mecánica, electricidad, etc.), otorgándoles a muchos jóvenes,
tras su capacitación, una rápida inserción en el mundo del trabajo.

Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-tecnicas/#ixzz5eVJVRDbb
4. ¿Qué es un artefacto tecnológico? Escriba tres ejemplos de artefactos tecnológicos que conozca.
Los artefactos tecnológicos son los dispositivos concebidos y creados por el hombre de manera
deliberada para solventar necesidades o facilitar ciertas tareas, empleando para su construcción y
funcionamiento las virtudes de la técnica y la ciencia.
1. Licuadora. Inicialmente bautizada como vibradora por sus inventores norteamericanos, es uno de los
electrodomésticos más usuales en la cocina contemporánea, permitiendo la creación de mixturas más o
menos uniformes de diversos alimentos y sustancias
Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-artefactos-tecnologicos/#ixzz5eVNbc3IW

2. Televisor. Uno de los grandes artefactos del siglo XX, cuyo impacto en la vida humana revolucionó la
manera en que entendíamos la comunicación y la información. Se trata de un artefacto de recepción y
reproducción de señales audiovisuales, parte final de todo un sistema de captación de imágenes cuyos
orígenes se remontan al del cine y la fotografía.

Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-artefactos-tecnologicos/#ixzz5eVNjpMHX
Guitarra eléctrica. Inventada en 1931, se trata del primer instrumento musical que emplea el principio de
la inducción magnética para emitir sonidos, en este caso, a partir de la vibración de un conjunto de
cuerdas de metal.

Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-artefactos-tecnologicos/#ixzz5eVO6FfYd

5. ¿Qué adelantos logró el hombre durante la era de piedra antigua?

La Edad de Piedra o también Etapa Lítica12 es el período de la prehistoria que abarca desde que los
seres humanos empezaron a elaborar herramientas de piedra hasta el descubrimiento y uso de metales.
La madera, los huesos y otros materiales también fueron utilizados (cuernas, cestos, cuerdas, cuero,
etc.), pero la piedra (y, en particular, diversas rocas de rotura concoidea, como el sílex, el cuarzo, la
cuarcita, la obsidiana) fue utilizada para fabricar herramientas y armas, de corte o percusión.

6. ¿Qué técnicas desarrolló durante la era de piedra nueva

PREHISTORIA
Periodo de la vida, de la humanidad que abarca desde los orígenes del hombre hasta la aparición
de la escritura. Se caracteriza porque no hay documentos escritos, sino arqueológicos. Se estudia
con los restos o vestigios de materiales encontrados.
Se calcula que la duración de la prehistoria es de 242.000 años, y se considera en dos grandes
etapas: la Edad de la Piedra y Edad de los Metales.

7. ¿Qué cosas se crearon durante le edad de los metales que mejoraron el progreso del hombre?
La Edad de los Metales es una de las dos grandes etapas tecnológicas en las que tradicionalmente se ha
subdividido la Prehistoria euroasiática. Por definición, es el período que siguió a la Edad de Piedra y durante el
cual el ser humano empezó a fabricar objetos de metal1 fundido. La existencia de procesos metalúrgicos es
indispensable para establecer la adscripción de una cultura arqueológica a esta etapa, ya que los metales nativos
eran trabajados por martilleado desde las fases iniciales del Neolítico.2 Siguiendo este criterio, la Edad de los
Metales comenzaría con las primeras evidencias de fundición del cobre, que son del VI milenio a. C. (en Anatolia
y los montes Zagros) y acabaría con la progresiva entrada en la Historia de cada región (en Europa esto se
produjo durante el I milenio a. C.). En Mesopotamia y Egipto coincide ya con el desarrollo de la escritura y por
tanto la metalurgia allí es plenamente histórica.34

La Edad de los Metales es una de las dos grandes etapas tecnológicas en las que tradicionalmente se ha
subdividido la Prehistoria euroasiática. Por definición, es el período que siguió a la Edad de Piedra y durante el
cual el ser humano empezó a fabricar objetos de metal1 fundido. La existencia de procesos metalúrgicos es
indispensable para establecer la adscripción de una cultura arqueológica a esta etapa, ya que los metales nativos
eran trabajados por martilleado desde las fases iniciales del Neolítico.2 Siguiendo este criterio, la Edad de los
Metales comenzaría con las primeras evidencias de fundición del cobre, que son del VI milenio a. C. (en Anatolia
y los montes Zagros) y acabaría con la progresiva entrada en la Historia de cada región (en Europa esto se
produjo durante el I milenio a. C.). En Mesopotamia y Egipto coincide ya con el desarrollo de la escritura y por
tanto la metalurgia allí es plenamente histórica.34

La Edad de los Metales es una de las dos grandes etapas tecnológicas en las que tradicionalmente se ha
subdividido la Prehistoria euroasiática. Por definición, es el período que siguió a la Edad de Piedra y durante el
cual el ser humano empezó a fabricar objetos de metal1 fundido. La existencia de procesos metalúrgicos es
indispensable para establecer la adscripción de una cultura arqueológica a esta etapa, ya que los metales nativos
eran trabajados por martilleado desde las fases iniciales del Neolítico.2 Siguiendo este criterio, la Edad de los
Metales comenzaría con las primeras evidencias de fundición del cobre, que son del VI milenio a. C. (en Anatolia
y los montes Zagros) y acabaría con la progresiva entrada en la Historia de cada región (en Europa esto se
produjo durante el I milenio a. C.). En Mesopotamia y Egipto coincide ya con el desarrollo de la escritura y por
tanto la metalurgia allí es plenamente histórica.34

8. ¿Qué inventos importantes se crearon durante le edad del agua y el viento?

Edad del agua y el viento (1000 a 1732)

Se destaca por el comienzo de la utilización de la noria o molino de agua y el molino de vientocomo fuente de
energía para producir el movimiento de mecanismos con el simple fin demoler granos para la producción de
harina. Vale destacar también el uso de la brújula, laimprenta, el microscopio y el telescopio durante este
periodo. Como así también, el empleo delas armas de fuego, gracias a la invención de la pólvora.

Edad del agua y el viento (1000 a 1732)

9. ¿Qué cosas aparecieron en la era industrial y por qué ayudaron al progreso del hombre?
En la historia de la humanidad se presentan periodos de intensa transformación de las estructuras económicas,
sociales y políticas. Siendo uno de éstos, según Cazadero, [1] el que comienza a finales del siglo XVIII. La
revolución industrial aportó una parte importante y fundamental para el desarrollo de la idea de progreso. Pero
no es hasta ciento cincuenta años después que la estructura económica del mundo sufrió una transformación
significativa, por la cual una sociedad rural y artesanal se convirtió en una sociedad urbana, industrial y
diversificada.

En la historia de la humanidad se presentan periodos de intensa transformación de las estructuras económicas,

sociales y políticas. Siendo uno de éstos, según Cazadero, [1] el que comienza a finales del siglo XVIII. La
revolución industrial aportó una parte importante y fundamental para el desarrollo de la idea de progreso. Pero
no es hasta ciento cincuenta años después que la estructura económica del mundo sufrió una transformación
significativa, por la cual una sociedad rural y artesanal se convirtió en una sociedad urbana, industrial y
diversificada.

En la historia de la humanidad se presentan periodos de intensa transformación de las estructuras económicas,

sociales y políticas. Siendo uno de éstos, según Cazadero, [1] el que comienza a finales del siglo XVIII. La
revolución industrial aportó una parte importante y fundamental para el desarrollo de la idea de progreso. Pero
no es hasta ciento cincuenta años después que la estructura económica del mundo sufrió una transformación
significativa, por la cual una sociedad rural y artesanal se convirtió en una sociedad urbana, industrial y
diversificada.

10. ¿Por qué fue importante la era de la electricidad?

Importancia de la electricidad. ... La electricidad es una manifestación de la materia, producida por el átomo y
sus pequeñas partículas llamadas electrones y protones. Estas partículas son demasiado pequeñas para verlas,
pero existen en todos los materiales.

Importancia de la electricidad. ... La electricidad es una manifestación de la materia, producida por el átomo y
sus pequeñas partículas llamadas electrones y protones. Estas partículas son demasiado pequeñas para verlas,
pero existen en todos los materiales.

11. ¿Qué inventos contribuyeron a mejorar la calidad de vida del hombre en la era de la electrónica?

La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y

susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la
observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de
los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y
sistemas metódicamente organizados. Ejemplos: (Las leyes de la física, las leyes de las matemáticas, etc).

12. ¿Qué cosas importantes se ven actualmente en la era de la información

La Era de la Información (también conocida como Era Digital o Era Informática) es el nombre que recibe el
período de la historia de la humanidad que va ligado a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
El comienzo de este período se asocia con la revolución digital, si bien tiene sus antecedentes en tecnologías
como el teléfono, la radio o la televisión, que hicieron que el flujo de información se volviese más rápido que el
movimiento físico.

La Era de la Información (también conocida como Era Digital o Era Informática) es el nombre que recibe el
período de la historia de la humanidad que va ligado a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
El comienzo de este período se asocia con la revolución digital, si bien tiene sus antecedentes en tecnologías
como el teléfono, la radio o la televisión, que hicieron que el flujo de información se volviese más rápido que el
movimiento físico.

La Era de la Información (también conocida como Era Digital o Era Informática) es el nombre que recibe el
período de la historia de la humanidad que va ligado a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
El comienzo de este período se asocia con la revolución digital, si bien tiene sus antecedentes en tecnologías
como el teléfono, la radio o la televisión, que hicieron que el flujo de información se volviese más rápido que el
movimiento físico.

13. ¿Para qué le ha servido al hombre la creación de los artefactos tecnológicos y el uso de la tecnología?

14. Escriba el nombre de tres aparatos tecnológicos que me gustaría tener en la casa y por qué. Inserte una
imagen.
Aparato Tecnológico

Celular
Grabadora

computador

15. ¿Cómo podemos evitar volvernos adictos al uso de los artefactos tecnológicos y de la tecnología?
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Tenemos tecnologías a nuestro alcance las 24 horas del día: televisión, teléfono, ordenador, Internet,
videojuegos… ¿Cómo prevenir la adicción de los jóvenes a las tecnologías?

ACTIVIDAD No. 3. Resuelva la siguiente sopa de letras con los temas vistos en clase.