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CURITIBA
2018
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SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO………......……....…………...………………….........……….……......3
2 CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE PROJETO....……….……………………….....3
2. 1. CÓRREGO DO AVIÁRIO...................................................................................3
2. 2. CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS..........................................4
2. 3. SETOR DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGIA.............................5
3 TIPO DE TRATAMENTO ESCOLHIDO.................................................................7
3. 1. IMAGENS UTILIZADAS PARA A CONCEPÇÃO DO TRATAMENTO..............10
4 MEMORIAL DE CÁLCULO.…...........…………………………..……………….........12
4.1. RESERVATÓRIO DE ÁGUAS DE PLUVIAIS PARA FINS NÃO-POTÁVEIS.....12
4.2. TRATAMENTO DE ESGOTO SANITÁRIO.........................................................13
4.3. CÁLCULO DE WETLANDS................................................................................15
4.4. TABELAS UTILIZADAS PARA A REALIZAÇÃO DOS CÁLCULOS...................16
5 CONCLUSÃO.............................................................................................….......19
6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...........................................................….......20
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1. INTRODUÇÃO
Frente à demanda cada vez maior dos seres humanos por água e ao descaso
com o meio ambiente no processo de expansão da área ocupada por pessoas surge
a necessidade de serem revistos tanto o impacto resultante de tal processo como as
técnicas empregadas para possibilitá-lo. Nesse contexto, iniciativas criativas,
sustentáveis e economicamente viáveis para o tratamento de água tornam-se
particularmente relevantes.
O presente trabalho, apresentado como requisito parcial de nota para a
disciplina de Saneamento Urbano II e orientado pela Profa. Dra. Heloise Garcia
Knapik, tem como objetivo gerar uma proposta para o tratamento de efluentes
gerados nas porções do Centro de Educação Física e Desportos (CED) e do Setor
de Educação Profissional e Tecnologia (SEPT), sendo ambos blocos integrantes do
Centro Politécnico da UFPR, localizado em Curitiba, Paraná. A metodologia adotada
foi a de “Project Based Learning”, na qual os alunos buscam soluções para
problemas reais e são orientados pelo professor em sala de aula.
2. 1. CÓRREGO DO AVIÁRIO
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2. 3. SETOR DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGIA
Turno matutino:
Número de alunos: 367.
Tecnologia em Comunicação Institucional: 150 alunos.
Tecnologia em Luteria: 86 alunos.
Técnico em Petróleo e Gás Integrado ao Ensino Médio: 90 alunos.
Técnico em Agente Comunitário de Saúde – Pós Médio: 41 alunos.
Turno vespertino:
Número de alunos: 157.
Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas = 156 alunos
Turno noturno:
Número de alunos: 951.
Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas = 276 alunos.
Tecnologia em Gestão Pública = 119 alunos.
Tecnologia em Gestão da Qualidade = 155 alunos.
Tecnologia em Negócios Imobiliários = 125 alunos.
Tecnologia em Produção Cênica = 127 alunos.
Tecnologia em Secretariado = 149 alunos.
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FIGURA 1 – VISTA AÉREA DO CENTRO POLITÉCNICO DA UFPR, COM A ÁREA DO CED
DESTACADA EM AMARELO, E A DO SEPT, EM CIANO
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3. TIPO DE TRATAMENTO ESCOLHIDO
7
FIGURA 2 – Typha spp
8
FIGURA 4 – IMPLANTAÇÃO DO PROJETO
FIGURA
FIGU 7 – FUNCIONAM
F MENTO GER
RAL DE UM TANQUE SÉ
ÉPTICO
FO
ONTE: NBR 7229/1993
7
FIGURA
RA 8 – DIME
ENSÕES DO
OS TANQUES
S SÉPTICOS
S
FO
ONTE: NBR 7229/1993
7
10
FIGURA 9 – DETALHES
S E DIMENS
SÕES DE UM
M TANQUE SÉPTICO
S DE
E CÂMARA ÚNICA
Ú
FO
ONTE: NBR 7229/1993
7
FIGURA 10
0 – JUNÇÃO
O LAJE DE FUNDO/
F PAR
REDES LATE
ERAIS
FO
ONTE: NBR 7229/1993
7
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4. MEMORIAL DE CÁLCULO
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---------------------
Método prático inglês - V = 0,05 x P x A
-----------------------------------------
Valores adotados = volume de 80 m³ - SPET
volume de 18 m³ - CED
==========================================
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V = 57012 litros = 57 m³
--------------------
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SEPT - V= 1,6 x 1474 x 50 x 0,5= 58960 litro = 59 m³
S= 59/1,2= 49,2 m
cilíndrico = D= 8 m
prismático = 7 x 7,03 m
profundidade = H= 1,2 + 0,10 + 0,20 = 1.5 metros
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4.4. TABELAS
S UTILIZAD
DAS PARA
A A REALIZ
ZAÇÃO DO
OS CÁLCU
ULOS
TABE
ELAS PARA C
CÁLCULO DO
D ESGOTO
O SANITÁRIO
O
FON
NTE: NBR 13969/1997
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FON
NTE: NBR 13969/1997
FON
NTE: NBR 13969/1997
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FON
NTE: NBR 13969/1997
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5. CONCLUSÃO
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6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
WIKIMEDIA COMMONS. File:Typha sp. (pale brown) 3.jpg. Disponível em: <
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Typha_sp._(pale_brown)_3.jpg> Acesso em:
14/06/2018.
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