DuocUC

Vicerrectoría Académica
PROGRAMA DE ASIGNATURA

ESCUELA DE Ingeniería
CARRERA: TECNICO EN MECANICA AUTOMOTRIZ Y AUTOTRONICA
CARRERA: INGENIERIA EN MECANICA AUTOMOTRIZ Y AUTOTRONICA

SDS2401 SISTEMAS DE DIRECCION Y SUSPENSION

8 créditos 72 Hrs Semestrales | Requisitos: No tiene | Fecha Actualización: 24-JUN-14

I. COMPETENCIAS Y UNIDADES DE COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Las Competencias asociadas a esta asignatura son:

 REALIZAR OPERACIONES QUE ASEGUREN EL FUNCIONAMIENTO DE SISTEMAS DE

DIRECCIÓN Y SUSPENSIÓN DE VEHÍCULOS LIVIANOS DE ACUERDO A LOS
ESTÁNDARES DEFINIDOS POR LOS FABRICANTES

Las Unidades de competencia que el alumno deberá demostrar al finalizar el semestre

son:
 Reconoce las principales causas de fallas en sistemas de dirección y suspensión de
acuerdo a información técnica entregada por el fabricante.
 Repara los sistemas de dirección y suspensión en función del diagnóstico previamente
realizado utilizando información contenida en manual técnico.
 Diagnostica fallas en los sistemas de dirección y suspensión utilizando un procedimiento
secuencial recomendado por el fabricante.

II. UNIDADES DE APRENDIZAJE

Las Unidades de competencia se expresan en las siguientes Unidades de Aprendizaje:

Unidad de Aprendizaje No: 1

Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Sistemas de dirección automotriz

Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales

Principio de Ackerman.  Diagnosticar el estado de la alineación
Concepto de estabilidad y cambio de de un vehículo. Utilizando el principio de
dirección. Ackerman.
 Fuerzas físicas actuantes.  Analizar las cajas de engranaje de
dirección, con sus principales
Funcionamiento de los componentes del componentes.
sistema de dirección.
 Analizar el funcionamiento de una caja
 Manubrio. de engranaje (movimientos de trabajo,
  Árbol de dirección.
 Cajas de engranajes.
 Barra de dirección.
 Rotulas de dirección.
Cajas de engranaje de dirección.
 Tornillo sin fin.
 Cremalleras.
Procedimientos de diagnóstico,
mantenimiento y reparación de los
sistemas de dirección.
Unidad de Aprendizaje No:
Nombre de la Unidad de Aprendizaje:
Contenidos Conceptuales
Conceptos fundamentales de la hidráulica.
 Ley de Pascal.
 Elementos de los circuitos hidráulicos.
 Instalaciones hidráulicas.
Características de las servo direcciones
más comunes.
 Dirección de asistencia hidráulica.
 Dirección de asistencia eléctrica.
Funcionamiento de una servo dirección
hidráulica por cremallera.
Sistema de control de estabilidad (ESP)
Procedimientos de diagnóstico,
mantenimiento y reparación de las servo
direcciones
Unidad de Aprendizaje No:
Nombre de la Unidad de Aprendizaje:
Contenidos Conceptuales
Funcionamiento de los componentes de la  Analizar los componentes de un sistema
suspensión. de suspensión.
entrada y salida de fuerzas).
 Analizar principales componentes del
sistema de dirección.
 Diagnosticar los componentes del
sistema de dirección.
 Analizar los distintos síntomas de falla
que puede presentar una dirección en
base a procedimientos, verificación,
control y diagnóstico.
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Sistemas de dirección servoasistidos
Contenidos Procedimentales
 Asociar los principios hidráulicos en el
funcionamiento de las servo dirección.
 Analizar el funcionamiento de una servo
dirección hidráulica y eléctrica.
 Analizar los circuitos de trabajo de una
servo dirección hidráulica y eléctrica.
 Verificar el estado de los componentes
de una servo dirección hidráulica y
eléctrica.
 Diagnosticar una servo dirección
hidráulica, eléctrica y sistema ESP.
 Usar los manuales de servicio, según
sus especificaciones.
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Sistemas de suspensión
Contenidos Procedimentales
  Las ballestas.  Cambiar los componentes de un sistema
 Los muelles helicoidales. de suspensión que se encuentren en mal
estado.
 Las barras de torsión.
 Verificar y controlar funcionamiento de
 Las barras estabilizadoras. un sistema de suspensión, para su
 Los amortiguadores. Mantención y reparación.
 Las bandejas.  Diagnosticar el estado de los
 Los bujes. componentes de un sistema de
suspensión según los datos técnicos.
 Los soportes y tirantes.
 Las rótulas.
Ruedas y neumáticos.
 Componentes.
 Tipos.
 Nomenclatura.
 Mantenciones.
Clasificación de la suspensión.
 Suspensión rígida.
 Suspensión independiente.
Sistemas de suspensión.
 Suspensiones hidroactiva.
 Suspensiones neumáticas.
Procedimientos de diagnóstico,
mantenimiento y reparación de las
suspensiones.

Unidad de Aprendizaje No: 4

Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Geometría del vehículo

Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales

Geometría de trenes.
 Ángulos de la dirección.
 Radio de viraje.
 Paralelismo de los ejes.
Uso de equipos de alineación.
 Uso de la máquina alineadora.
 Seguridad en el manejo de los equipos de
alineación.
Procedimientos de corrección de ángulos
de dirección.
 Analizar los ángulos participantes en la
geometría de un vehículo.
 Manipular la maquina alineadora en su
montaje y lectura de los ángulos de la
dirección, siguiendo un procedimiento
seguro.
 Verificar ellos ángulos de la geometría de
la dirección para su Mantención y
regulación.
 Diagnosticar los componentes que
afectan la geometría del tren delantero de
Uso de máquina de alineación con un vehículo.
tecnología en 3D.
 Procedimiento de seguridad y manejo de la
maquina 3D.
 Ventajas en el procedimiento de corrección
de los ángulos de dirección.

RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
 Título: Circuitos de fluidos, suspensión y dirección.

Autor: José Manuel Alonso.

Editorial: Thomson Paraninfo. Tercera Edición, 2013.

 Título: Sistemas para la estabilización del vehículo

Autor: Varios (Bosch)

Editorial: Robert Bosch GmbH. Stuttgart , 2005

 Título: Física conceptual

Autor: Paul G. Hewitt.

Editorial: Pearson, México. Décima edición, 2007.

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

 Manuales e información de servicio de vehículos dispuesta en las plataformas existentes, relacionados con valores de
trabajo, procedimientos de diagnósticos, ajustes y reparación de sistemas de dirección y suspensión del vehículo.