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EVALUACIÓN
UNIDAD 1
OBJETIVO Circuitos y mecanismos.
NOMBRE
CURSO
FECHA

Formar parejas de trabajo.

Actividad:
1.- Buscar una situación problema como por ejemplo: levantar un objeto pesado,
propulsar un móvil, cambiar de velocidad, cambiar el sentido o tipo de movimiento,
etc. la cual puedan solucionar con un mecanismo y/o circuito que aseguren el
cumplimiento de la o las funciones deseadas.
2.- Realizar la planificación de la construcción incorporando la selección de
materiales y herramientas y determinación de costos.
3.- Determinar los elementos necesarios para el funcionamiento del sistema.
4.- Representar el diseño del objeto en sus tres vistas principales y perspectiva
isométrica.
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3 vistas principales:
Alzado/ Elevación Lateral/Perfil izquierdo

Planta

Alumnos/as: Lámina Nº Diseño:

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Perspectiva Isométrica:

Alumno/a: Diseño: Escala:

5.- Planificar la construcción del prototipo asegurando su buen funcionamiento. La
planificación debe contener todas las tareas necesarias para la construcción del
mecanismo o circuito, y las secuencias de pasos de cada una de ellas.
6.- Construir el prototipo velando por la seguridad personal e higiene.
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Lista de cotejo

Ítem Puntaje ideal Puntaje logrado

Logran darle una solución a alguna 3
problemática encontrada con un mecanismo o
circuito.
Realizan correctamente la planificación de la 5
construcción.
Incorporan uso de materiales y herramientas en 3
la planificación.
Determinan los elementos necesarios para el 3
funcionamiento del objeto.
Realizan correctamente las tres vistas 5
principales del objeto
Realizan correctamente la perspectiva 5
isométrica.
Planifican la construcción del objeto 5
considerando todas las etapas.
Construyen correctamente el prototipo del 8
objeto.
Total 37