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MATERIA
NAVEGACIÓN TERRESTRE
PROMOCIÓN 2001
CAPITULO I
LECTURA DE CARTAS
A. Definición de carta:
Carta es la representación gráfica de la superficie de la tierra o parte de la misma
dibujada a escala sobre un plano, en la cual las características, están representadas
por medio de símbolos, líneas y colores.
Siempre que se utiliza una carta, protegerla con mucho cuidado, a fin de que su
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duración sea por un período considerable. Cuando sea necesario hacer marcas
en la carta, hacerlo con líneas tenues, a fin de que puedan ser borradas fácilmente,
sin mancharla, ensuciarla o dejar huellas que podrían originar confusiones futuras.
a. Por la Escala:
1) Escala Pequeña:
Cartas a escala 1:250.000 y menores, ejemplo mapa del Ecuador, éstas se
usan para la planificación general y para estudios estratégicos realizados
por los comandantes de las grandes unidades.
2) Escala Mediana:
Comprendidas entre las escalas 1:250.000 y 1:50.000 exclusive, ejemplo
Cartografía topográfica escala 1:100.000 de Santa Rosa de El Oro, éstas se
usan para operaciones de planificación, incluyendo el movimiento y la
concentración de tropas y abastecimientos.
3) Escala Grande:
Cartas escala 1:50.000 inclusive y mayores, ejemplo carta Topográfica de
Sangolquí, Amaguaña escala 1:50.000, éstas se usan para satisfacer los
requerimientos tácticos, técnicos y administrativos de las unidades en
campaña.
En la fracción o proporción que representa la escala por ejemplo 1/100.000,
mientras mayor es el número del denominador, más pequeños son los
detalles del terreno representados en la carta.
b. Por el Tipo:
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carta por mostrar algunas características culturales y del terreno en forma
real, evitando la utilización, de símbolos.
Existen además otros tipos de cartas que en nuestro medio tienen poca
aplicación.
5. Información marginal:
Antes de poner en uso cualquier pieza de equipo, un operador precavido
siempre lee el libro de instrucciones del fabricante. Esto también es aplicable al
uso de las cartas militares; precisamente, estas instrucciones están colocadas
alrededor de los bordes exteriores de la carta y se conocen con el nombre de
Información Marginal.
Todas las cartas no son iguales y debido a esto es necesario que cada vez que
se usa una carta, se examine cuidadosamente la información marginal que fun-
damentalmente contiene lo siguiente:
a. Nombre de la Carta:
Se encuentra en el centro del margen superior, corresponde a una
característica sobresaliente sea cultural o geográfica. Cuando es posible
se usa el nombre de la población más significativa del sector representado.
b. Nominativo de la Carta:
Se encuentra en el margen superior derecho, consiste en un conjunto de
siglas que identifican a cada carta, según su escala de acuerdo al conjunto
de series que tiene cada país, según la "Ley, el Mapa índice",
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c. Nombre y Escala de la Serie:
El nombre de la serie y escala se encuentra en el margen superior
izquierdo. Una serie de cartas generalmente comprende un grupo de
cartas similares confeccionadas en la misma escala.
El nombre que se le da a la serie es aquel de la región o país al que
pertenece. La escala seccionada depende del uso que se le ha de dar a la
serie.
d. Número de Serie:
El número de serie aparece en el margen superior derecho y en el margen
inferior izquierdo.
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SERIE-J721
e. Número de Edición:
El número de la edición se encuentra en el margen superior y en el margen
inferior. Indica el número de impresiones que se han realizado de la misma
carta. Ejemplo (Edición 1 -IGM).
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g. Índice de Hojas Adyacentes:
El índice de hojas adyacentes aparece en el margen inferior derecho. Este
identifica las cartas que circundan a la carta que se utiliza.
h. Nota de proyección:
La nota de proyección está ubicada en el margen inferior y al centro. Esta
indica el método o tipo de proyección usado para representar el área de la
carta.
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j. Signos Convencionales:
Los signos convencionales están ubicados en el margen inferior izquierdo.
Enseñan e identifican los principales símbolos usados en la carta.
k. Diagrama de Declinación:
El diagrama de declinación está ubicado en el margen inferior e indica la
relación entre el norte verdadero, el norte de cuadrícula y el norte
magnético.
l. Nota de Intervalo:
La nota de intervalo aparece en el margen inferior de la carta, ésta indica
la distancia vertical o equidistancia entre-las curvas de nivel.
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m. Nota de Jurisdicción Administrativa:
Está ubicada en el margen inferior derecho y contienen el nombre de la
hoja, de la provincia y del país al que pertenece la carta.
n. Notas Especiales:
En ciertas cartas puede agregarse notas especiales a la información
marginal para ayudar al usuario de cartas.
6. Símbolos Topográficos:
Lo ideal sería que todas las formas y características de un área aparezcan en la
carta en su verdadera proporción, posición y configuración. Sin embargo, esto no es
real debido a que muchos de los accidentes no podrían representarse, a pesar de ser
importantes, por lo reducido del tamaño. Los símbolos que se utiliza se asemejan lo
más posible a las características verdaderas, pero vistas desde arriba.
Ocasionalmente puede usarse otros colores para mostrar información especial; y por
regla general, deberán ser indicados en la información marginal.
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En el proceso de elaboración de una carta todo detalle debe reducirse del tamaño
natural que aparece en el terreno al tamaño que aparece en la carta. La situación
ideal que todo esté reducido uniformemente en tamaño, haría que algunas caracte-
rísticas fuesen tan pequeñas en la carta, que no podrían visualizarse. Esto requiere,
en bien de claridad, que algunos símbolos sean exagerados.
Esta exageración se hace siempre que sea posible, de tal manera que el centro de la
masa del símbolo permanezca en su posición verdadera. Una excepción a esto sería
el detalle adyacente a un camino principal. Si el camino ha sido exagerado, entonces
puede que el detalle tenga que moverse de su posición verdadera.
Los símbolos utilizados no siempre son iguales en todas las cartas, estos cambios lo
ocasiona el tipo, la escala y el origen de la carta.
7. Símbolos Militares:
Además de los símbolos convencionales topográficos utilizados en las cartas para
representar las características naturales y artificiales, el militar requiere algún método
para demostrar la identidad, efectivos, localización de instalaciones y
actividades que realizan las tropas.
Los símbolos utilizados para representar estas características militares son conocidos
como Símbolos Militares.
Normalmente estos símbolos militares no están impresos en las cartas, debido a que
constantemente se están moviendo o cambiando; así como, por medidas de
seguridad. Sin embargo, éstos pueden aparecer en cartas o calcos especiales
confeccionados por el usuario de las cartas.
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CAPÍTULO II
LOCALIZACIÓN DE PUNTOS
Coord. (33-25)
Cuadrícula militar
Fig. Nº 1-3
Las distancias entre las líneas paralelas trazadas sobre la carta, representan 1000
m., o múltiplos de 1.000, dependiendo de la escala,
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1. Localización de un punto con aproximación de 1. 000 metros.
Este procedimiento es utilizado para designar un accidente fácilmente identificable en
una gran área. Se identifica el punto, por los números impresos que corresponden a
las dos líneas de la esquina inferior- izquierda (Fig. N° 2-3) de la cuadricula, en la que
está el punto.
X 3924 COORD. ( 52 - 24 )
51 52 53
26
25
X 3924 Elevación X3924
24
Localización de un punto con aproximación de 1.000 metros.
Fig. Nº 2-3
24
Localización de un punto con aproximación de 100 metros.
Fig. Nº 3-1
a. Usar la escala apropiada, observando que la escala que emplea sea igual
que la escala de la carta. Esta escala divide en 10 partes iguales cada
lado de los cuadrados de la carta. (Los segmentos de 100 metros en la
escala, se representan por las divisiones más grandes).
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d. De este modo la localización del punto estará expresada por una serie de
números constituida por seis dígitos, en la cual la mitad representa la
lectura derecha y la otra mitad la lectura de arriba. Esta localización del
punto estaría dada por la serie (513-255).
e. También se usa para la localización un transportador, se mide primero la
distancia del punto a la línea vertical de cuadrícula de la izquierda y luego
a la línea horizontal de cuadrícula inferior.
f. El tercer dígito, en los tres primeros números es la lectura derecha
efectuada con la escuadra de coordenadas o con la escala recta y el tercer
dígito de la segunda mitad (o sea el sexto dígito de la serie) es la lectura
arriba con la escala recta o con la escuadra de coordenadas. Las
coordenadas de localización con aproximación de 100 metros del punto del
ejemplo, estarían entonces expresadas por la siguiente serie: (513-255) como
ya se expresó.
25
10 5 0
Fig. Nº 4-3
NOTA: En las cartas topográficas, a más de los números que utilizamos para localizar
puntos por el método de cuadrícula militar; existen, como se indicó otros valores
expresados en grados y minutos, que corresponden al sistema de coordenadas geo-
gráficas, que permiten también efectuar localizaciones.
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Este sistema de localización no será tratado en el presente manual, por su poco
empleo en problemas prácticos. Además existen procedimientos para localizar
puntos como el de coordenadas polares, que se explicará en el capítulo
correspondiente a direcciones.
Este punto puede estar al norte o al sur del Ecuador y al oeste o este del meridiano
de referencia.
• Latitud se mide con respecto al paralelo 0° que va de 0° a 90° y es necesario
indicar si es latitud norte o latitud sur.
• Longitud se mide con respecto de meridiano de origen, que va de 0° a 180°;es
necesario añadir si es longitud este u oeste.
• La unidad de medida para los dos casos es el grado (º)
• 1º=60’ (minutos) 1º=3600’’ (segundos)
• 1º latitud=111 km 1º longitud Ecuador =111 km
• 1º latitud= 30.715 m 1° long. Ecuador= 30.913m
• La distancia de un grado de longitud conforme se acerca a los polos se va
convirtiendo en cero.
185 mm
0º15’
0° 20´
185 mm
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a. Localizar el cuadrante en donde se encuentra el objetivo.
b. Medir de derecha a izquierda (LONGITUD) y de arriba hacia a bajo (LATITUD)
en la carta.
c. Realizar una regla de tres con los milímetros medidos en el cuadrante.
d. Desarrollar esta operación con el procedimiento respectivo.
e. Se obtiene el resultado.
f. Cuando el resultado es mayor a 60” transformar a minutos y segundos.
g. Sumar los minutos y segundos al cuadrante donde se encuentra el objetivo.
h. Colocar el resultado en longitud y latitud.
i. Tomar muy en cuenta:
1) Se debe trabajar con regla escala 1:100 (es decir en cm o en mm)
2) Para la longitud se realizará igual procedimiento.
3) Si mide la distancia del punto a la línea fiduciaria derecha deberá sumar el
valor final.
4) Si mide la distancia del punto a la línea fiduciaria izquierda deberá restar el
valor final.
COORDENADAS GEOGRÁFICAS
Línea Fiduciaria
0° 30’
40’ 35’
Coordenadas geográficas
Fig. Nº 6-3
Ejemplo
Indique la ubicación exacta de la Esc. Carlos E. Jaramillo (74-42) por el método de
coordenadas geográficas.
Long W Lat. S
78º35´ 0º25´
185 mm 300´´ 185 mm 300´´
8 mm X 153 mm X
248 60 = 4´08´´
08 4
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2. Regla para medir coordenadas geográficas
El soldado prepara y elabora la regla en su tiempo libre, la que le servirá a futuro
cuando las condiciones de tiempo o medios no le permitan realizar los cálculos, y
evitar problemas en el cumplimiento de una misión.
78°35´ 78º30´
0° 20´
- 15 -
LONGITUD LATITUD
78º 30´ 0º 20´
+ 2´ 45´´ + 3´ 7. 5´´
78º 32´ 45´´ LW 0º 23´ 7.5´´ LS
78°35´
78º30´
0º20´
0°25’
Uso de la regla para medir coordenadas geográficas
Fig. Nº 8-3
- 16 -
PL = Punto a localizar con coordenadas polares
030 = Azimut = 30°
2560 = Distancia = 2.560 m.
PR
La distancia se mide
PO 45º con el escalímetro en
la escala 1/50.000
2500 m
PL
Fig. Nº 9-3
1) Ejercicio:
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DATOS PR Esc. María de Velasco
PO Esc. Colombia
PR Esc. María de Velasco
PL Esc. Alfredo Escudero
Esc. Colombia PO 93º R= PL (093-4300)
4.300 m
PL Esc. Alfredo Escudero
Fig. Nº 10-3
DATOS:
PO = X 3261
PL = Esc. Alfredo Terán
PR = NC
N.C
Oº
147º R= PL (147-1670)
PO X 3261
1670 m
PL Esc. Alfredo Terán
Ejemplo
Siendo el punto de origen la Esc. María de Velasco (70-51) y la X 3112 (67-50) como
el punto de referencia determinar que punto característico se encuentra en: PL (059–
3460)
- 18 -
Solución del ejercicio:
1. Localizar el punto de origen PO.
2. Localizar el punto de referencia PR.
3. Trazar una línea desde el punto de origen hasta el punto de referencia
4. Colocar el vértice del graduador en PO y 0º en la línea que va de PO a PR.
5. Trazar una línea saliendo desde el vértice del graduador (PO) pasando por el
ángulo que indica (059).
6. Medir la distancia de la línea que trace (3460).
7. Determinar que se encuentra (PL).
. 3460 m
0º
PR X 3112
Localización de un punto por coordenadas polares inversas
Fig. Nº 12-3
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Ejemplo 1: PR
F4 D3
P0
Fig. Nº 13-3
Ejemplo 2:
PR
D-5
F-7
P0 café (F-7-D-5)
Localización de un punto por medio de línea código
Fig. Nº 14-3
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Ejemplo
Si el punto de origen es la X 3231 (62-49) (PO) y el punto de referencia es la X
2632 (59-53) (PR) determine la X 3035 (60-53) mediante línea código verde.
DATOS
PR X 2632 (59-53) PR X 2632
PL X 3035 (60-53) PL X3035
PO X 3231
Código Verde
900 m
3730 m
R= VERDE (F37, 3 -D9)
PO X 3231
Localización de un punto por medio de línea código
Fig. Nº16-3
Ejemplo 2
DATOS
PO X 3231 (62-49)
PR X 2632 (59-53)
PL Punto Trigonométrico Pucará (63-46)
Código Negro
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La intersección esta a espaldas
del soldado por lo tanto se
PR X 2632 encuentra en la retaguardia y a la
izquierda
X 3231 PO
3500 m
R= NEGRO (R 35 -I 8.6)
860 m
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CAPITULO III
ESCALAS Y DISTANCIAS
A. GENERALIDADES
El problema de la distancia asume mayor importancia en la planificación y ejecución de
una misión militar. Las escalas que están impresas en una carta permiten la determinación de
la distancia verdadera del terreno.
1. Escala:
a. Definición:
Escala de una carta es la relación fija que existe entre una distancia medida en la
carta y su correspondiente en el terreno.
1) Escala numérica:
Escrita como una fracción, ejemplo:
1/50.000; 1/25.000 o
1 . 1 .
50.000 25.000
Dc
E DT
Fig. Nº1-4
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Para los problemas se utiliza este triángulo de la siguiente forma:
Si necesita conocer E; tapar con un dedo, E y resulta la fórmula Dc/DT, con esto se
ontendrá el denominador de la escala.
Si necesita conocer DT, tapar con un dedo DT y resulta la fórmula Dc / E
(Denominador)
Si necesita conocer Dc, tapar DC, y resulta la fórmula E x DT
Fig. Nº2-4
Ejemplo:
DATOS
E= Escala ?
Dc= Distancia en la carta 10 cm
D= Distancia en el Terreno 2.500 m
E = Dc = 10 cm = 10 cm = 1 .
D 2.500 m 250000 cm 25.000
1 m x 100 cm = 250.000 cm
1 m Transformación
Dc de m. a cm.
DT
E
Se tapa con el dedo lo que se necesita
encontrar y aparecerá la fórmula que requiere.
- 24 -
DATOS
E= Escala 1/25.000
Dc= Distancia en la carta ?
D= Distancia en el Terreno 2.500 m
DATOS
E= Escala 1/25.000
Dc= Distancia en la carta 10 cm
D= Distancia en el Terreno ?
D = Dc = 10 cm = 10 cm x 25.000 = 250.000 cm
E 1 .
25.000
2. Escala Gráfica:
La mayoría de las cartas militares permiten un método más práctico para determinar
la distancia terrestre o verdadera, mediante el uso de las escalas gráficas. Una
escala gráfica es una regla impresa en la carta por medio de la cual puede medirse
las distancias.
Escala Gráfica
Fig. Nº 3-4
La Fig. No 3-4, muestra una escala gráfica típica. A la derecha del cero (0) la escala
está marcada en múltiplos de unidades de medida y es conocida como la ESCALA
PRINCIPAL.
- 25 -
La parte de la izquierda del cero (0) está, dividida en décimos de una división de la
derecha y es conocida como el TALON DE LA ESCALA. La mayoría de las cartas
tienen dos o más escalas gráficas, cada una de las cuales mide la distancia en una
unidad de medida diferente (Fig. N° 4-4).
Fig. Nº 4-4
Para determinar una distancia en una línea recta que une dos puntos, colocar un
pedazo de papel con un borde recto sobre la carta de forma que este borde del
papel toque ambos puntos (Fig. No 5-4). Marque en el borde del papel cada punto
considerado; llevar el papel hacia la escala gráfica y leer en esta la distancia
verdadera entre los puntos (Fig. N° 6-4). Cerciorarse de usar la escala que
corresponde a la unidad de medida que desea (Km., millas, etc.)
Paso dos.
Fig. Nº 6-4
- 26 -
distancia. Alinee el borde del papel a lo largo de una porción recta y
haga una marca tanto en la carta como en el papel en el extremo de la
porción alineada.
Fig. Nº7-4
- 27 -
CAPITULO IV
ELEVACIÓN Y RELIEVE
A. TERMINOLOGÍA
1. Elevación:
La elevación de un punto o cota es la altura expresada en metros o en cualquier
unidad de medida, sobre o bajo el nivel medio de los mares.
2. Relieve:
El relieve de la superficie terrestre es resultante de la variación de las alturas y
formas de los accidentes del terreno.
3. Curvas de nivel:
Las curvas de nivel son líneas imaginarias sobre el terreno, en la que todos los
puntos tienen igual elevación. En una carta, las curvas de nivel están representadas
mediante líneas de color café o gris.
Las curvas de nivel al unir puntos de igual altura, se consideran producidas por
planos horizontales que cortan imaginariamente al terreno a un mismo nivel. Entre
curva y curva existirá siempre una distancia vertical igual, a la cual se denomina
equidistancia.
4. Equidistancia:
- 28 -
A continuación se detallan algunas características propias de las curvas de nivel:
Fig. Nº 2-5
- 29 -
a. Las curvas de nivel indican estas formas del terreno en la carta.
b. La relación que existe entre las curvas de nivel y las formas del terreno
es la siguiente:
En la Carta En el Terreno
Las últimas curvas de nivel son Cuando está localizando sobre una
cerradas. cima, el terreno baja en toda
dirección
En la Carta En el Terreno
En el Terreno
En la Carta
Cuando se encuentra localizado en una
Las curvas con la base de la U ó V quebrada, hay terreno elevado en tres
con punta hacia el terreno más
direcciones y terreno bajo en una dirección.
elevado.
- 30 -
En la Carta En el Terreno
En el Terreno
En la Carta
Cuando está en el fondo de depresión hay
Se indica en la forma que enseña terreno alto en toda dirección
la figura
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Ejemplo 1
10 mm
2600 2500
40m
Determinación de la elevación de un punto
Fig. Nº 3-5
1) Medir en mm (milímetros) la distancia entre las dos curvas de nivel por ej. 10
mm.
2) Medir la distancia del punto a una de las curvas de nivel por ej. 3mm a la
curva de nivel 2560.
3) Utilizar la siguiente regla de tres
2560+12 2572 m
2560+20 m 2680 m
- 32 -
En algunos casos se puede encontrar este valor en las cimas, siendo
elevación comprobada o elevación no comprobada.
Elevación de un punto
Fig. Nº 4-5
Ejemplo 2
1280
Curva base
INDICE O MAESTRA
8 mm
12 mm
Fig. Nº 5-5
- 33 -
Pasos para determinar la Cota o Altura
a) Determinar la curva Índice o Maestra1.200 mts
b) Determinar la curva base 1.280 mts
c) Medir desde la curva base hasta la casa 8 mm
d) Medir el ancho de las curvas que están cerca de la casa siempre por la parte
mas angosta 12 mm
e) Plantear la regla de tres
40 m 12 mm
X = 40 m x 8 mm = 320 m = 26.6 m
X 8 mm 12 mm 12
- 34 -
Ej.- Distancia Horizontal DH =400 m
P2 2820 m.
DV = 260
DH 4000 m
P1 2560
DV=2820-2560=260 m
DH=4.000 m
Fig. Nº 6-5
a. Como gradiente
. 1
DV
DH
1 . 1 .
4000m = 15.38
260 m
b. Como porcentaje
DV x 100
DH
- 35 -
c. Expresado en grados
P2
3.72º
P1
Pendiente en grados
Fig. Nº 7-5
d. Expresado en milésimas
9. Perfiles
Es la vista lateral exagerada de una porción de la superficie de la tierra, a lo largo de
una línea recta que une dos puntos
- 36 -
Y Elevación
320
0
310
0
300
0
290
0
280
0
270
0
260
0
250
0 0 5 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7
0 5 0 5 0 5 0 5 0 5 0 5 0
X Distancia en la carta
Perfiles
Fig. Nº 8-5
Fig. Nº 9-5
- 37 -
CAPITULO V
DIRECCIONES
A. GENERALIDADES
1. Dirección
Se define como una línea recta imaginaria sobre la carta o sobre el terreno.
La dirección se expresa comúnmente como un azimut.
2. Azimut
Es definido como un ángulo horizontal medido en sentido de las agujas del reloj, a
partir de una dirección base. Todas las direcciones se originan desde el centro de
un círculo imaginario llamado círculo de azimuts. Este círculo está dividido en 360
unidades iguales de medida llamados grados.
Los grados son numerados en el sentido de las agujas del reloj. El punto 0°
coincide con el Norte. Los 90° grados coinciden con el Este. Los 180° con el Sur.
Los 270° con el Oeste; y, los 360° vuelven a coincidir con el Norte
W U E
B
F
C
S
La Línea UF es el ázimut inverso de la
Línea U.A. (45º + 180º = 225')
3. Azimut Inverso;
Azimut inverso, retro azimut o contra azimut de una línea, difiere del azimut
dado exactamente en 180°
Las reglas para determinar el azimut inverso son:
- 38 -
a. Si el azimut es menor que 180°, el azimut inverso es el valor del azimut más
180°.
b. Si el azimut es mayor que 180°, el azimut inverso es el valor del azimut
menos 180°.
c. Si el azimut es 180°, el azimut inverso es 0° 360°.
Si el azimut es mayor que 3.200 milésimas, el retro azimut es el valor del azimut
menos 3.200 milésimas.
Si el azimut es 3.200 milésimas, el retro azimut es 6.400 milésimas.
Fig. Nº 2-6
- 39 -
2) Colocar la marca índice del transportador en el punto desde el cual va a
medir el ángulo, comprobando que la línea 0° - 1800 del transportador
quede paralela a la línea norte - sur de cuadrícula.
3) Leer el azimut al punto donde la línea de dirección
(trazada) intercepte la escala del transportador.
6. Dirección base
b. La relación angular entre estas tres direcciones está indicada por el diagrama
de declinación localizado en el margen inferior de la carta. La siguiente
explicación aclara los conceptos sobre las tres direcciones básicas.
1) Norte verdadero:
Es la dirección del polo norte. El símbolo que lo representa es una
estrella.
- 40 -
2) Norte de cuadrícula:
Es la dirección del norte - sur de cuadrícula, expresado por las líneas
verticales del cuadriculado. El símbolo que lo representa son las letras
mayúsculas NC.
3) Norte magnético:
Es la dirección en la cual apunta la aguja magnética de la brújula. El
símbolo que lo representa es una media flecha.
b. Para usar un azimut de cuadrícula en el terreno, con una brújula, debe primero ser
transformado a azimut magnético.
c. De igual modo, para transportar un azimut magnético a la carta, previamente debe
ser transformado a azimut de cuadrícula.
d. Para hacer cualquiera de estos cambios debe usarse el diagrama de declinación.
e. Para construir un diagrama de ángulo cuadriculo - magnético para el año actual:
2009
1) Refiérase al diagrama de declinación de la carta y calcule el ángulo C- M, para el
año en que usted se encuentra. En la figura encontrará un diagrama de
declinación, seguido por una explicación de cómo calcular el ángulo C-M, para el
año en que usted se encuentra.
NC
0º45´
Diagrama de Declinación
Fig. Nº 4-6
- 41 -
Declinación media aproximada para 1989 en el centro de la hoja.
Variación magnética anual 11' Oeste.
NC
0°45´
Fig. Nº 5-6
- 42 -
3) Cuando se trabaje continuamente con una misma carta topográfica, es
conveniente construir una tabla de conversión sobre el margen de la carta.
En base al ejemplo del ángulo NC - M de 2.5° W, se debe construir la
siguiente tabla:
a. Intersección
Objetivos distantes o inaccesibles pueden ser localizados sobre una carta por la
intersección de líneas (direcciones) trazadas a partir de dos puntos conocidos.
1) El procedimiento se reduce a considerar cada uno de los puntos conocidos en
puestos de observación.
4) Ubicar en la carta los puntos conocidos y dibuje desde éstos las líneas dadas
por los respectivos azimuts de cuadrícula.
- 43 -
Intersección usando el transportador.
Fig. Nº 6-6
0º INTERSECCION INVERSA
302.5º-2.5º=300º
222.5º-2.5º=220º
A AZIMUT DE
CUADRICULA
120º Az Mg –NC-M 2009
. 302.5º Az Magnético
MagneticoMg.
O X 1500
0º
222.5º Az Magnético
40º
Intersección inversa.
Fig. Nº 7-6
- 44 -
10. Resección Modificada
Es un método utilizado para localizar una posición en la que se encuentra sobre la
carta, cuando nos encontramos en una carretera, camino, río u otro accidente lineal
factible de identificarse sobre la carta. Desde el punto en que nos encontramos se
toma un azimut magnético hacia un accidente del terreno fácilmente identificable en
la carta.
Fig. Nº 8-6
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NORTE
IV I
360-Az Az=
III II
Az -180 180-Az
SUR
Rumbos magnéticos existentes
Fig. Nº 9-6
I CUADRANTE: N ( AZ = RUMBO ) E
II CUADRANTE: S ( 180° - AZ ) E
IV CUADRANTE: N ( 360° - AZ ) O
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12. Localización de un punto por comparación de los accidentes del
terreno y los símbolos topográficos de la carta
Una de las más importantes funciones de una carta es proveer de un elemento
gráfico, que permita representar una parte de la superficie. Por lo tanto la habilidad
para estudiar una carta y visualizar las formas del terreno, cimas, valles, etc., debe
ser adquirida por todos los que leen una carta. Para conseguir este propósito, es
esencial el conocimiento práctico de las principales formas del terreno.
La manera más rápida y precisa de orientar una carta es con una brújula, para ello
colocar la carta en una superficie plana y trazar la línea del norte magnético
prolongando aquella que está en el diagrama de declinación.
Se debe abrir la brújula y colocarla sobre la línea del norte magnético en tal forma
que el alambre de visada que está en la mira delantera apunte hacia la parte superior
de la carta y esté directamente sobre la línea de! norte magnético que ha sido
trazada en ella.
Para orientar una carta cuando no hay una brújula disponible, se requiere de un
estudio cuidadoso de la carta y de las características del terreno para encontrar las
características que son comunes tanto en la carta como en el terreno. Las
características más utilizadas para este fin son las lineales.
Las características lineales son aquellas que tienen longitud. Buenos ejemplos son:
caminos, vías férreas, líneas de cercas, líneas de transmisiones y así
sucesivamente.
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Esta reversión puede impedirse alineando dos o más características, Cuando no
haya una característica lineal visible, pero siempre que se conozca la posición del
usuario de la carta, puede usarse una característica prominente.
Con la característica prominente y la posición del usuario, unidas con una línea recta
en la carta, puede girarse la carta hasta que la línea apunte hacia la característica
del terreno.
Fig. Nº 10-6
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CAPITULO VI
ORIENTACIÓN
Algunas brújulas pueden fabricarse en casa, para ello se debe pasar por un imán
una aguja varias veces y en una misma dirección. Luego, ésta debe ser colocada
en un lugar donde pueda flotar, siendo lo más común un corcho, el cual es
atravesado por la aguja y luego puesto sobre un recipiente con agua, logrando
así que flote la aguja magnetizada.
b. Partes de la brújula
La brújula de aguja, constan generalmente de una aguja de dos puntas, un
círculo graduado. Otras adicionan referencias u otro círculo adicional móvil para
diferentes funciones y ubicación.
La brújula suele usarse en embarcaciones, al estar en constante movimiento,
suele ser ubicadas sobre un eje horizontal, el cual mantiene la brújula en nivel.
Otras brújulas, comúnmente de llaveros o para el automóvil, constan de un
sistema distinto, el cual está construido con una bola que flota sobre un recipiente
de agua.
El polo sur magnético se encuentra a 1800 kilómetros del polo norte Geográfico.
En consecuencia, una brújula no apunta exactamente hacia el norte geográfico;
la diferencia, medida en grados, se denomina declinación magnética. La
declinación magnética en la actualidad es de 11º. El polo sur magnético está
desplazándose por la zona norte canadiense en dirección hacia el norte de
Alaska.
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d. Componentes
1) Puntos de mira luminosos
2) Alambre conocido como línea-pelo, línea de fe o alidada.
3) Regla graduada.
4) Línea luminosa larga.
5) Flecha luminosa.
6) Argolla de transporte.
7) Aro de borde.
8) Ranura de mira.
9) Lente.
10) Anilla de pulgar.
e. Reglas de uso
1) Mantener alejada de los metales.
2) Mantener cerrada cuando no se utiliza.
h. Brújula de competencia
Se denomina así por sus características y uso en competencias deportivas y que
por su sencillez de manejo es aplicable en operaciones militares
Flecha de
orientación Flecha magnética
Brújula de competencia
Fig. Nº 5-1
i. Pista de talonamiento
La pista de talonamiento consiste recorrer áreas de terreno de 100 m., ya sea
sinuoso, pedregoso, arenoso, lodoso, fangoso, en donde cada combatiente
verificará cuantos pasos da para recorrer esa distancia.
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Consiste en determinar con exactitud en forma práctica en el terreno, el número de
pasos que cada combatiente debe dar para saber la distancia que existe.
1) Largo de paso.
a) El largo de paso de un individuo se determina caminando numerosas veces
un trecho de 100 metros en línea recta y calculando la cantidad de pasos que
se necesita para recorrer esa distancia, sacando un promedio luego de haber
repetido el trayecto 3 veces.Ej:
Primera vez: 140 pasos
Segunda vez: 146 pasos
Tercera vez: 154 pasos
La suma de las tres veces: 440 pasos se divide para 3
Promedio:146,6 =147 pasos
b) Cuando vamos a recorrer distancias largas, sabiendo el promedio de pasos
que damos en 100 m. se debe hacer un nudo en una piola, recoger palos o
piedras y al final del recorrido sólo se cuenta los nudos o las piedras y palos,
lo cual nos permitirá saber cuanta distancia hemos recorrido.
c) Es evidente que resulta beneficioso disponer de un medio seguro para contar
pasos.
d) Este mismo procedimiento se debe realizar en todo tipo de terreno,
considerando las siguientes variables, entre otras:
(1) Pendientes:
El paso se alarga cuando se va cuesta abajo y se acorta cuando se va
cuesta arriba.
(2) Viento:
Un viento de frente acorta el paso y un viento de retaguardia lo aumenta.
(3) Superficies:
La arena, el cascajo, el lodo y material similar en la superficie, tienden a
acortar el paso.
(5) Ropa:
El peso o exceso de la ropa, acorta el paso, mientras que el tipo de zapatos
afecta la tracción y por tanto, el largo del paso.
(6) Resistencia:
La fatiga afecta el largo del paso.
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EJEMPLO:
1
100 metros
120 pasos
2
100 metros
110 pasos
3
100 metros
115 pasos
Fig. Nº 6-2
2) Pista de desvío
El objetivo es determinar el grado de desviación que se tiene al caminar en la selva
en una determinada distancia, para no cometer errores cuando se tenga que
navegar de un punto a otro.
EJEMPLO:
azimut: 45 grados
distancia: 100 m
desvío: 5 grados
a la derecha
desvío: 10 grados
a la izquierda
Pista de desvio
Fig. Nº 7-2
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3) Errores latentes al recorrer una distancia por pasos.
La experiencia ha demostrado que cuando se realiza la navegación por estimación
se debe tomar dos precauciones cuando se mide por pasos:
a) Hay la tendencia de exagerar la distancia y el que mide por pasos debe estar
alerta para no cometer ese error.
b) Las distancias de una carta siempre son horizontales y por lo tanto, el que
mide la distancia en el terreno debe corregir el largo de sus pasos para obtener
la distancia real y así evitar falsas posiciones por efectos de una mala
medición.
Debe recordar que el sol sale por el este y se oculta por el oeste, pero poquísimas
veces sale exactamente por estos puntos cardinales. El sol sale por el este tirando
ligeramente hacia el sur y se oculta por el oeste tirando ligeramente hacia el norte.
La declinación, o sea el ángulo que forma con cada uno de ambos puntos
cardinales, varía según las estaciones del año.
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1) Selección de rutas
a) Se le puede ordenar que siga cierta ruta; si su misión lo requiere, puede
seleccionar la suya propia. Seleccione hasta donde lo permita el
cumplimiento de la misión. las rutas que evitan los obstáculos y las
posiciones enemigas, las que ofrezcan el mayor encubrimiento y que
permitan el movimiento silencioso. Aprovechar del terreno más difícil.
b) Antes de partir estudiar las cartas, las fotografías aéreas o los croquis y
memorizar su ruta. Anotar las características distintivas (colinas, cursos de
agua, pantanos) y su ubicación en relación con la ruta.
c) Seleccionar una ruta auxiliar para usarla en caso de no poder usar la ruta
inicial.
d) Mientras esté en movimiento a lo largo de su ruta, observar el terreno,
verificar mentalmente las características distintivas que notó durante la
selección de su ruta, para que siempre esté orientado.
e) Evitar las áreas abiertas.
f) Evitar moverse a lo largo de las estribaciones. Moverse a lo largo del declive
por debajo de la estribación para evitar que aparezca su silueta contra el
horizonte.
g) Evitar los obstáculos que pueden estar minados, con trampas, con
explosivos, o estar cubiertas por fuego. Por ejemplo: arroyos que se dirigen
hacia las áreas enemigas, zanjas cercanas a las áreas enemigas,
alambradas y obstáculos de camino. Moverse alrededor de ellos en lo
posible. Si tiene que pasar un obstáculo, analícelo por completo, haga su
reconocimiento para evitar ser emboscado.
NORTE
315º 360º 45º
NW NE
270 90º
o0º E
225º 135º
SW 180º SE
SUR
Selección de rutas
Fig. Nº 8-1
- 54 -
nave, con una precisión hasta de centímetros usando GPS diferencial, aunque lo
habitual son unos pocos metros. El sistema fue desarrollado e instalado, y
actualmente es operado, por el Departamento de Defensa de los Estados
Unidos.
2) Funcionamiento
a) La posición de los satélites es conocida por el receptor (5 parámetros orbitales
Keplerianos), parámetros que son transmitidos por los propios satélites. La
colección de efemérides de toda la constelación se completa cada 12 minutos y
se guarda en el receptor GPS.
b) El receptor GPS funciona midiendo su distancia de los satélites, y usa esa
información para calcular su posición. Esta distancia se mide calculando el
tiempo que la señal tarda en llegar al receptor. Conocido ese tiempo y
- 55 -
basándose en el hecho de que la señal viaja a la velocidad de la luz (salvo
algunas correcciones que se aplican), se puede calcular la distancia entre el
receptor y el satélite.
c) Cada satélite indica que el receptor se encuentra en un punto en la superficie de
la esfera con centro en el propio satélite y de radio la distancia total hasta el
receptor.
d) Obteniendo información de dos satélites nos indica que el receptor se encuentra
sobre la circunferencia que resulta cuando se intersectan las dos esferas.
e) Si se adquiere la misma información de un tercer satélite se puede notar que la
nueva esfera sólo corta el círculo anterior en dos puntos. Uno de ellos se puede
descartar porque ofrece una posición absurda. De esta manera ya tendríamos la
posición en 3-D. Sin embargo, dado que el reloj que incorporan los receptores
GPS no está sincronizado con los relojes atómicos de los satélites GPS, los dos
puntos determinados no son precisos.
f) Teniendo información de un cuarto satélite, se elimina el inconveniente de la falta
de sincronización entre los relojes de los receptores GPS y los relojes de los
satélites. Y es en este momento cuando el receptor GPS puede determinar una
posición 3-D exacta (latitud, longitud y altitud). Al no estar sincronizados los
relojes entre el receptor y los satélites, la intersección de las cuatro esferas con
centro en estos satélites es un pequeño volumen en vez de ser un punto. La
corrección consiste en ajustar la hora del receptor de tal forma que este volumen
se transforme en un punto.
4) Fuentes de error
a) Retraso de la señal en la ionosfera y troposfera.
b) Señal multirruta, producida por el rebote de la señal en edificios y montañas
cercanos.
c) Errores de orbitales, donde los datos de la órbita del satélite no son
completamente precisos.
d) Número de satélites visibles.
e) Geometría de los satélites visibles.
f) Errores locales en el reloj del GPS.
5) GPS DIFERENCIAL
a) DGPS (Differential GPS) o GPS diferencial es un sistema que proporciona a los
receptores de GPS correcciones a los datos recibidos de los satélites GPS.
Estas correcciones, una vez aplicadas, proporcionan una mayor precisión en la
posición calculada.
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b) El sistema de correcciones funciona de la siguiente manera:
(1)Una estación base en tierra, con coordenadas muy bien definidas, escucha
los satélites GPS.
(2)Calcula su posición por los datos recibidos de los satélites.
(3)Dado que su posición está bien definida, calcula el error entre su posición
verdadera y la calculada, estimando el error en cada satélite.
(4)Se envía estas correcciones al receptor a través de algún medio.
c) Existen varias formas de obtener las correcciones DGPS. Las más usadas son:
(1)Recibidas por radio a través de algún canal preparado para ello, como el RDS
en una emisora de FM.
(2)Descargadas de Internet con una conexión inalámbrica.
(3)Proporcionadas por algún sistema de satélites diseñado para tal efecto. En
Estados Unidos existe el WAAS, en Europa el EGNOS y en Japón el MSAS,
todos compatibles entre sí.
(4)Para que las correcciones DGPS sean válidas, el receptor tiene que estar
relativamente cerca de alguna estación DGPS, generalmente, a menos de mil
kilómetros.
(5)La precisión lograda puede ser de unos dos metros en latitud y longitud, y
unos tres metros en altitud.
2) Tipos de receptores
a) Los receptores del Sistema de Posicionamiento Global son las marcas que
existe en el mercado, su costo dependerá de las funciones, uso y aplicaciones,
para las operaciones militares y la navegación terrestre simplemente se necesita
receptores que nos proporcionen:
(1) Ubicación exacta.
(2) Medios de navegación.
(3) Funciones que permitan crear rutas.
b) Aquí algunas diferencias entre las marcas que dominan el mercado, para su
configuración dependerá de la marca pero casi la mayoría de funciones son
estándares.
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FAMILIA MAGELLAN FAMILIA GARMIN
Puntos grabados=LANDMARK WAYPOINT o PUNTOS DE INTERES
Guardar el punto=SALV LMK OK
Configuración de la hora=LOCAL 24 H US-CENTRAL
Datum mapa=SAM 56 PROV SAM 56
Azimut de marcha=BRG RUMBO
a. G.P.S. Magellan
1) Generalidades
a) El sistema de posición y navegación por satélites (GPS: Global Possition
System) está diseñado para dar una localización exacta de un punto en las
coordenadas (X,Y,Z), latitud, longitud y altura.
b) Recepta señales de los satélites, las cuales permiten que los
microprocesadores en el receptor computen la distancia exacta desde los
satélites en su localización y además usa reglas geométricas para determinar
su altura y coordenadas exactas.
c) Sus baterías tienen una duración de 20 horas, si está navegando
continuamente su duración varia aproximadamente entre 6 y 8 horas.
d) Para cambiar las baterías, lo debemos hacer máximo en 30 minutos luego de
haber sacado las baterías desgastadas.
e) El sistema de posición global consta de 24 satélites en órbita espacial y
dispone de una lista de países de todo el mundo.
f) El GPS puede ser utilizado por artilleros, patrullas, paracaidistas
operacionales, patrullas de rescate, etc.
g) El GPS comun del mercado tiene un error de +/- 100 metros en sus datos,
mientras que este GPS diferencial tiene un error de +/- 5 metros.
2) Finalidad
a) Dar una ayuda para la navegación de tropas a pie y en vehículos, evitando la
pérdida de tiempo.
b) Permite dar las coordenadas exactas del lugar donde nos encontramos.
c) Permite dar las coordenadas para el rescate de tropas perdidas.
d) Al dar la posición exacta de tropas amigas, evitamos que por error, se realice
fuego sobre las mismas.
e) Para la ingeniería, facilita el obtener las coordenadas exactas de campos
minados y ganar tiempo en el levantamiento de los mismos.
3) Características
a) Fabricación americana.
b) Liviano.
c) Alimentación con 3 voltios (2 baterías, 1.5 AA).
d) Dispone de 6 idiomas.
e) Consta de 7 pantallas si éstas son actividades.
f) Consta de una ruta con 20 memorias.
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4) Funcionamiento
a)Presionar la tecla POWER – ENTER.
b) Seleccionar el idioma (español).
c)Seleccionar la opción América.
d) Seleccionar la opción Ecuador.
e)Presionar tres veces (ENTER).
f) Seleccionar la opción Tierra.
5) Descripción
a) Antena.
b) Pantalla.
c) Teclado.
d) Tapa del alojamiento de pilas.
ANTENA
TECLADO:
PANTALLA
CONFIRMA
CANCELA LA ÚLTIMA 17 8 33456 E LOS DATOS
OPERACIÓN 98 27568 S
1200 M
MAGELLAN CREA UNA RUTA
DIRECTA PARA
ACCESO A LAS QUIT ENTER ALGUNOS PUNTOS
PANTALLAS DE ALMACENADOS
NAVEGACIÓN
NAV GO TO
LIGHT PWR
PRENDER
TURNA LA Y APAGAR
LUZ
CURSOR
GPS MAGELLAN
Fig. Nº 9
6) Configuración
a) Presionamos MENÚ.
b) Seleccionar la opción Ajuste.
c) Presionar la opción Iniciación.
(1) Seleccionar la opción América.
(2) Seleccionar la opción Ecuador.
(3) Presionar tres veces (ENTER).
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(4) Seleccionar la opción Tierra.
d) Seleccionar la opción pantalla navegación.
(1) Presionar siete veces ENTER en encendido(ON).
e) Sistema de coordenadas.
(1) Seleccionar la opción primario.
(2) Seleccionar la opción UTM.
f) Datos del mapa.
(1) Seleccionar la opción Primario.
(2) Seleccionar la opción Sudamérica 56.
g) Modo de altura.
(1) Seleccionar la opción Tres D (3 dimensiones).
h) Formato hora.
(1) Seleccionar la opción Local 24 horas o am/pm.
i) Seleccionar la opción Unidades de navegación.
j) Seleccionar la opción Kilómetros.
k) Seleccionar la opción Referencia.
(1) Seleccionar la opción Magnético.
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10) Pasos a seguir para navegar
a) Presionar la tecla GOTO.
b) Buscar la opción USUARIO.
c) Presionar ENTER.
d) Escoger el punto a dirigirse.
e) Presionar ENTER.
f) Presionar la tecla NAV 3 veces.
b. G.P.S. Garmin 60
1) Generalidades
a) El GPS trabaja por captación de una señal satelital.
b) El GPS necesita un mínimo de 3 satélites para localizar un punto, entregando
antecedentes en latitud y longitud (2D).
c) Se recomienda trabajar como mínimo con 4 satélites, para obtener
antecedentes de latitud, longitud y altitud (3D).
d) El trabajo óptimo es con 7 satélites.
e) Se puede utilizar en lluvia, no sumergido bajo agua.
f) Debe ser utilizado en lugares abiertos, que otorgen un buen horizonte satelital,
permitiendo una buena recepción de la señal.
g) Para que los datos de posicionamiento y azimuts cambien, es necesario que el
navegador cambie de posición.
2) Características
Navegación
(1) Waypoints / favoritos – Nº 500
(2) Track log (registro de trayecto) 50 reversibles (250 wpts. / ruta)
(3) Presentación de datos de trayecto: odómetro, altitud, velocidad media en
movimiento, tiempo hasta destino, distancia hasta destino, distancia
recorrida, etc.
(4) Registro de datos de trayecto si el GPS posee esta característica.
3) Rendimiento
(2) Receptor 12 canales paralelos
(3) T de arranque en frío 45 seg. promedio
(4) T de arranque en caliente15 seg. promedio .
(5) Precisión de posicionamiento GPS < 15 m. (95% en condiciones óptimas)
(6) Precisión de posicionamiento GPS < 3 m. (95% en condiciones óptimas)
4) Funcionamiento
(1) Presionar la tecla POWER – ENTER.
(2) Seleccionar PAGE-SETUD-SYSTEM
(3) Seleccionar el idioma (español)
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5) Descripción
G P S GARMIN 60
Fig. Nº 10
6) Configuración
(1) Presionar MENÚ.
(2) Seleccionar la opción Configurar- presionar Enter.
(3) Seleccionar la opción Sistema- presionar Enter.
(a) Seleccionar la opción GPS=ahorro de baterías.
(b) Seleccionar la opción WAAS=activado.
(c) Seleccionar la opción Tipo de batería=alcalina.
(d) Seleccionar la opción Idioma del texto=español.
(e) Perdida de alimentación externa=apagar.
(4) Seleccionar la opción Unidades.
(a) Seleccionar la opción Formato de posición=UTM UPS.
(b) Seleccionar la opción Datos del mapa=Prov Sam¨¨56.
(c) Seleccionar la opción Distancia/velocidad=métrico.
(d) Seleccionar la opción Profundidad=metros.
(e) Seleccionar la opción Temperatura=grados centígrados.
(5) Seleccionar la opción Dirección.
(a) Seleccionar la opción Pantalla=grados.
(b) Seleccionar la opción Referencia del norte=verdadero.
(6) Seleccionar la opción Hora.
(a) Seleccionar la opción Formato de hora=24H o AM-PM.
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(b) Seleccionar la opción Zona Horaria=USA central.
(c) Seleccionar la opción Horario de verano=Automatico o Si.
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