Problemas a resolver durante el curso de Balance de Materia y Energía

Serie 5 de problemas para entregar máximo el martes 12 de marzo del 2019 a las 23:59 hrs

Los problemas deberán entregarse a mano con buena letra y escaneados (o en fotos de buena
calidad) en un solo documento con formato PDF, si no es legible el documento, será evaluado como
cero.

Nombre del alumno_____________________________________________________________

5.1. El tren de separación de cuatro unidades que se muestra en la figura siguiente, ha sido diseñado
para separar 1000 moles/h de una alimentación de hidrocarburos que contiene 20% de CH4, 25%
de C2H6, 40% de C3H8 y el resto de C4H10 (todos los porcentajes en mol) en cinco fracciones.

Figura 1 Problema 5.1

Con las composiciones en porcentaje en mol indicadas, calcular los flujos de todas las corrientes
en el proceso, suponiendo que la re circulación en la unidad I es 50% de los fondos en la unidad
II.
5.2. En el proceso de fabricación de acetato de celulosa a partir de fibras de algodón, ácido acético y
anhídrido acético, se produce una corriente residual de ácido acético diluido. La economía del
proceso requiere que se recupere este acido diluido para usos posteriores, mediante purificación
y concentración. Una manera posible de hacerlo es mediante la extracción del ácido acético,
usando éter como solvente. La mezcla de ácido diluido y éter se separa en dos fases: una fase éter
rica en ácido acético y una fase acuosa que contiene únicamente pequeñas cantidades de ácido
residual, éter disuelto y otras impurezas.

Figura 2 Problema 5.2

Después se destila la fase éter para separar el solvente y el ácido acético. El ácido resultante se
somete a otra destilación para reducir el contenido de agua y obtener el reactivo final de alta
pureza. El éter residual en la fase acuosa se recupera en una columna de agotamiento, mientras
que los fondos se desechan. En el proceso que se muestra en el diagrama de flujo de la figura 2,
 se trata un ácido diluido que consiste en 30% de ácido acético, 0.2% de ácido sulfúrico y el resto
agua, para producir un ácido acético recuperado de 99% de pureza.
Supóngase que el 67.5% del ácido acético alimentado a en la columna de terminado se recupera
como producto y que se alimentan al proceso 2.3 libras masa de ácido diluido por cada libra de
ácido diluido recirculado. Todas las composiciones del diagrama están como porcentaje masa.

a) Efectuar el análisis de grados de libertad para demostrar que el proceso está especificado
correctamente.
b) Determine dónde debiera ubicarse a la base y con cuál unidad deberán indicarse los
cálculos.
c) Calcule la composición restante en la corriente de entrada de la columna de recuperación
de solvente
d) ¿Cómo debe procederse a calcular todas las demás corrientes?

5.3. Considérese el sistema del problema 5.2. Supóngase que, en lugar de especificar la composición
de éter de la corriente de entrada a la columna de agotamiento de éter, se especifica la
composición de éter de la corriente de entrada a la columna de recuperación de solvente. Todas
las demás especificaciones se conservan iguales al problema 5.2 ¿Cómo afecta esto a los grados
de libertad? ¿Cómo afecta la resolución del problema?

Figura 3 problema 5.4

5.4. Considere la modificación del problema 5.1 que se muestra en la figura 3. La composición de
alimentación sigue siendo:

 C1 20%
 C2 25%
 C3 40%
 C4 15%

Las corrientes que salen de la unidad 2 y de la unidad 6 se dividen ambas en un 50%

a) ¿Está especificado correctamente el problema?

b) ¿Cómo resulta afectado el método de resolución empleado en el problema 5.1?
c) Supóngase que, el lugar de especificar la alimentación en la unidad 4 (es
decir, C4 = 30%), se fija la Alimentación en la unidad 3 en C2 = 20%. ¿Qué cambios
ocurrirán?

5.5. Haga lo siguiente:

a) Escriba una reacción química balanceada para la reacción de 1 mol de 𝐶8 𝐻12 𝑆2 con 𝑂2
para producir 𝐶𝑂2 , 𝐻2 𝑂 𝑦 𝑆𝑂2 .
b) Calcule la velocidad de producción de todas las sustancias, si se hacen reaccionar 2
moles/h de 𝐶8 𝐻12 𝑆2 con una cantidad estequiométrica de 𝑂2 .
c) Calcule lo mismo que el inciso (c) pero con un grado de conversión del 68%

5.6. La combustión de 𝐶3 𝐻6 hasta 𝐶𝑂2 y 𝐻2 𝑂 puede describirse por cualquiera de las reacciones

9
𝐶3 𝐻6 + 𝑂2 → 3𝐶𝑂2 + 6𝐻2 𝑂
2
O la reacción
2𝐶3 𝐻6 + 9𝑂2 → 6𝐶𝑂2 + 6𝐻2 𝑂

Supóngase que se hacen reaccionar 10 moles/h de 𝐶3 𝐻6 con 50 moles/h de 𝑂2 , logrando la

conversión completa de 𝐶3 𝐻6. Calcule las velocidades de reacción que se obtienen con cada
reacción. Explique de qué manera se relacionan las dos velocidades y por qué.

5.7. El gas de dióxido de cloro se utiliza en la industria papelera para blanquear la pulpa producida en
un molino kraft. El gas se produce haciendo reaccionar clorato de sodio, ácido sulfúrico y
metanol, en reactores recubiertos de plomo:

6𝑁𝑎𝐶𝑙𝑂3 + 6𝐻2 𝑆𝑂4 + 𝐶𝐻3 𝑂𝐻 → 6𝐶𝑙𝑂2 + 6𝑁𝑎𝐻𝑆𝑂4 + 𝐶𝑂2

Supóngase que se utilizan 14 moles de una mezcla equimolar de 𝑁𝑎𝐶𝑙𝑂3 y ácido sulfúrico por
mol de 𝐶𝐻3 𝑂𝐻 (véase la figura 4).

a) Determine el reactivo limitante

b) Calcule los flujos de reactivos necesarios para producir 10 toneladas por hora de 𝐶𝑙𝑂2 ,
suponiendo que se obtiene una conversión de 90%.

Figura 4 Problema 5.7