Nombre y código: Gabriela Alfonso

Tarea periódica #1
Fecha de entrega: 29/08/18

1) La lista del “Top 50 Global Heritage Sites” (publicada por el Global Heritage Fund) no incluye sitios
arqueológicos de varios países del sur de Centroamérica y el norte de Sudamérica, incluyendo Colombia,
Panamá, Venezuela y otros. ¿Cuál de las siguientes NO es una razón de su ausencia en esta lista?

(1 punto)

a) los sitios arqueológicos en estos países no incluyen monumentos muy grandes o impresionantes,
dado que en estos países no se desarrollaron estados
b) la arqueología y prehistoria de estos países no tienen el mismo grado de importancia
que tiene la arqueología y prehistoria de Mexico, Peru, China y otros países, dado que
en estos países no desarrollaron estados o civilizaciones
c) la industria turística en estos países han sido afectada por la inestabilidad política
d) la infraestructura turística en estos países no es tan desarrollada como la infraestructura de
Mexico, Peru y China

2) Según nuestra discusión en clase, ¿cuál es un pro y un contra del turismo arqueológico? (2 puntos; 1
punto cada una)

Pro:
- Los beneficios económicos y la diseminación de la importancia de la arqueología al publico.

Contra:
- La destrucción de sitios arqueológicos (uso, desgaste, contaminación etc.)

3) Según al artículo por Smith et al. (2012), ¿Cuáles son las seis ventajas que la arqueología puede
proporcionar a las ciencias sociales? (3 puntos en total, o 0.5 puntos cada una)

1) fuente de datos única:

Los datos arqueológicos son la fuente principal de información que hay sobre el pasado humano,
teniendo en cuenta que no hay registros claros y detallados antes de la invención de la escritura.

2) Socialmente representativa:
La arqueología puede informarnos sobre todos los grupos sociales existentes en una sociedad, lo
s distintos rangos y posiciones sociales, desde las elites hasta la población común ( lo cual es
clave ya que son grupos que no fueron representados en muchos documentos históricos).

3) Perspectiva global:
Teniendo en cuenta que existen datos arqueológicos de muchas regiones del mundo, ha sido
posible llevar a cabo un estudio sistemático y comparativo del cambio social prehistórico desde
una perspectiva global.
 4) Variabilidad social:
Hace referencia al hecho de que la arqueología permite estudiar una gran variedad de
sociedades, teniendo en cuenta que
la mayoría de las sociedades que estudian los arqueólogos no tienen formas análogas en la époc
a moderna y son independientes de la cultura occidental actual (la cual es
objeto del análisis de otras ciencias sociales).

5) Perspectiva a largo plazo:

Los datos arqueológicos proporcionan una perspectiva a largo plazo sobre el cambio y desarrollo
social, adicionalmente brindan la oportunidad de poder examinar procesos que
no pueden estudiar otras ciencias sociales que se enfocan en procesos más a corto plazo.

6) Adelanto metodológico y conceptual reciente:

El uso de métodos cuantitativos permite desarrollar conclusiones rigurosas sobre el
pasado.

4) En las primeras dos semanas de la clase hablamos de dos perspectivas distintas sobre la
arqueología y el pasado prehistórico.
La primera ve el pasado como una fuente de patrimonio nacional y cultura, siendo la arqueología la
manera de recuperar dicho patrimonio.
La segunda ve el pasado como una fuente de información sobre las dinámicas sociales de sociedades
humanas, y la arqueología como la manera de estudiar dichas dinámicas (o como una ciencia social).
En tu opinión, ¿es posible que la arqueología pueda acomodar ambas perspectivas, es decir
que las dos no son mutuamente excluyentes, o es necesario que la arqueología escoge una y
enfocase en una sólo? (2 puntos)

- Considero que sí las podría acomodar, teniendo en cuenta que el pasado

efectivamente es una fuente de información que permite estudiar las dinámicas
sociales de las sociedades humanas, que, a su vez, precisamente son estudiadas a
partir del estudio (valga la redundancia) de todos los artefactos, ecofactos, rasgos, y
sitios que una vez la arqueología encuentra (recupera)/analiza y que eventualmente
terminan siendo proclamados como Patrimonio nacional y cultural. De modo que en
esencia si son relacionables.
5) ¿Cómo se llaman los objetos portátiles (o objetos muebles) que fueron utilizados, fabricados o
modificados por humanos? (1 punto)

a) ecofactos
b) sitios
c) artefactos
d) rasgos

6) ¿Cómo se llaman los artefactos no portátiles, u objetos que fueron utilizados, fabricados o modificados
por humanos, pero que ocurre en punto fijo del paisaje? (1 punto)

a) ecofactos
b) sitios
c) artefactos
d) rasgos

7) ¿Cuáles son los tres mejores contextos (es decir los tres mejores tipos de condiciones ambientales)
para la preservación de restos arqueológicos? (3 puntos; 1 punto cada una)

a. Los contextos muy secos (o áridos)

b. Los contextos muy fríos (o congelados)
c. Los contextos muy húmedos (o anegados)

8) La regla que sedimentos más viejos ocurren debajo de sedimentos más nuevos es conocida como:
(1 punto)

- ¨ La ley de superposición¨

9) El arreglo de artefactos (o tipos de artefactos) en un orden sucesivo, lo cual indica su orden a través
del tiempo, o su cronología relativa, es conocido como: (1 punto)

a) una tipología
b) seriación
c) la ley de superposición
d) datación relativa

10) ¿Cuál de los siguientes métodos de datación es lo más preciso (es decir, ¿cuál tiene el rango de error
más pequeño)? (1 punto)

a) datación de radiocarbono
b) termoluminiscencia
c) dendrocronología
d) datación de potasio-argón

11) ¿Cuál de los siguientes representa el límite temporal aproximado de la datación de radiocarbono?
(1 punto)

a) 10.000 años antes de presente

b) 50.000 años antes de presente
c) 100.000 años antes de presente
 d) 1.000.000 años antes de presente

12) VERDADERO o FALSO: La dendrocronología se puede utilizar para datar arboles de cualquier especie
en cualquier parte del mundo. (1 punto)

VERDADERO FALSO

13) La utilización de datos etnográficos (es decir de sociedades actuales) para estudiar patrones de
organización y comportamiento en sociedades prehistóricas es conocido como: (1 punto)

a) la aproximación histórica directa

b) la analogía etnográfica
c) la etnoarqueología
d) la arqueología experimental

14) La utilización de datos etnográficos y/o etnohistóricos de una región para estudiar patrones de
organización y comportamiento en sociedades prehistóricas de la misma región es conocido como:
(1 punto)

a) la aproximación histórica directa

b) la analogía etnográfica
c) la etnoarqueología
d) la arqueología experimental