MINISTERUL EQUEATIEL NATIONALE INSPECTORATUL SUCERCETARIT STIINTIFICE = SCOLAR JUDETEAN BIHOR NKC#Din.. LE.Q2201G 4 ‘Aprobat in Consiliul de Administrate al Inspectoratului Scolar Judejean Bihor in data de. 7 02 IG . REGULAMENT DE AVIZARE/APROBARE A PROPUNERILOR DE “~ CURRICULUM LA DECIZIA SCOLIL APLICAT §N UNITATILE DE INVATAMANT DIN JUDETUL BIHOR ANUL $COLAR 2016 - 2017 Str. Mihai Eminescu nr. 11, 410019, Oradea Tel: 440 (0) 25941 6453, Tel./fax: +40 (0) 359 43 62.07.MINISTERUL EQUCATIEL NATIONAL! BREE sspecroratur SU CERCETARI STIINTIFICE =a SCOLAR JUDETEAN BIHOR ARGUMENT Curriculum la decizia scolii (CD$) este ansamblul proceselor educative gi al experientelor de invajare pe care fiecare scoala le propune in mod direct elevilor sai in cadrul ofertei curriculare propri. La nivelul planurilor de invatimant, CDS reprezinté numérul de ore alocate scolii pentru construirea propriului proiect curricular. Schema orar - reprezint& o particularizare a planurilor-cadru de invaimant pentru o anumita clasa, in functie de optiunea exprimata pentru completarea trunchiului comun cu diferite tipuri de CDS. Schema rari pune in relatie discipline obligatorii si discipline optionale cu numarul de ore pentru care s- a optat. Trunchi comun - reprezint& numarul de ore care trebuie parcurse in mod obligatoriu de cdtre tofi elevii unei clase, pentru o anumita disciplin’. Acest numar de ore este alocat prin planurile-cadru de invatamént si asigura egalitatea sanselor la educatie. Prin dreptul de a lua decizii conferit scolii, curriculumul la decizia scolii (CDS) este de fapt emblema puterii reale a acesteia. Derivata din libertatea oferita de planul-cadri Curriculumului national; aceasti putere da posi elevilor. de invatimant - de a decide asupra unui segment al itatea definirii unor trasee particulare de invatare ale Tipuri de CD§ — clasa pregiititoare ~clasa a X-a in invayamantul obligatoriu, CD§ apare in urmatoarele ipostaze: a, Curriculum aprofundat b. Curriculum extins c. Opfionalul - reprezint& acea varietate de CD$ ce consti intr-o noua disciplina scolara; aceasta presupune elaborarea in scoali a unei programe cu competenfe $i continuturi noi, diferite de acelea existente in programele de trunchi comun. Tipuri de CD$ —clasele a XI-a sia XII-a Opfional de aprofundare - reprezint& acel tip de CDS derivat dintr-o disciplina studiaté in trunchiul comun, care urmareste aprofundarea competentelor din curriculumul-nucleu prin noi continuturi propuse la nivelul scolii (sau a acelora mareate cu asterisc, in cazul specializarilor pe care nu le parcurg in mod obligatoriu la trunchiul comun). Optional de extindere - reprezinta acel tip de CDS derivat dintr-o disciplina studiata in trunchiul comun, care urmireste extinderea competentelor generale din curriculumul-nucleu prin noi obiective de referiniW/competente specifice si noi continuturi definite la nivelul scolii, Opfional preluat din trunchiul comun al altor discipline - reprezinta acel tip de CDS generat prin parcurgerea unei programe care este obligatorie pentru anumite specializiri si care poate fi parcursi in cadrul orelor de CDS la acele specializari unde disciplina respectiva nu este inclusa in trunchiul comun. Str. Mihai Eminescu nr. 11, 410019, Oradea Tel: +40 (0) 25941 6454, ‘Tel./fax: +40 (0) 359 43 62 07,MINISTERUL ERUCATIEL NATIONALE GEES wevecroratut $1 CERCETARIL STINTIFIC! = SCOLAR JUDETEAN BIHOR Opfional ca discipling now - const& intr-un nou obiect de studiu, in afara acelora prevazute in trunchiul comun la un anumit profil si specializare; SISTEMUL DE CONSULTARE SI DECIZIE. Curriculum la decizia scolii se prezinti ca un dispozitiv reglementat si ca un proces etapizat. Aceast proces presupune parcurgerea urmatorilor pasi: 1. Analiza de nevoi prezente si viitoare Identificarea asteptarilor comunitatii locale fata de unitatea scolara Informarea si implicarea elevilor Consultarea cu pirintii Realizarea proiectului de CD$ Discutarea si avizarea lui in comisiile metodice / catedre Supunerea aprobirii Consiliului profesoral s Propunerea catre Consiliului de Administratie a pachetului de CD$-uri Difuzarea ofertei de optionale a scolii printre elevii interesafi 0. invatatorii. si dirigingii centralizeaz’ optiunile clevilor si le depun Ja directorul adjunct responsabilul comisiei de curriculum sewer awe yvn 11. Consiliul de administratie aproba pachetul de CDS-uri, concomitent cu programele disciplinelor optionale Prezentul regulament este elaborat in conformitate cu Metodologia privind regimul disciplinelor opfionale aprobata prin Ordinul nr. 3449 din 15.03.1999 cu privire la regimul disciplinelor opfionale in perspectiva aplicdrii planurilor -eadru de invatimdnt incepand cu anul scolar 1999-2000; Nota 39595 din 18 septembrie 2006; Ordinul Nr. 3593 din 18 iunie 2014 si Ordinul Nr. 5.115 din 13 januarie 2015 privind aprobarea Regulamentului de organizare si funcfionare a unititilor de inviitimdnt preuniversitar De reguli, unititile de continut pe discipline, supuse descongestionarii, nu sunt obligatorii si intra in componenta CDS. Pentru a gestiona confinuturile care_nu sunt obligatori, scolile pot opta pentru una din variantele de CDS mentionate mai jos: + Curriculum nueleu aprofundat > se aplicl numai la disciplinele care, in planul-cadru de invagimant in vigoare, au prevaizuti plaja orard (numar minim si numar maxim de ore pe sptiimana); > se realizeazii in limita numarului maxim de ore prevazut in plaja orara a discipline’ vizate, numai in cazuri de recuperare, pentru clasele/ grupele de elevi care nu reusesc si atinga nivelul minimal al competentelor prevazute de programa in anii anteriori Str. Mihai Eminescu nr. 11, 410019, Oradea Tel: +40 (0) 259.41 64 54, Tel./fax: +40 (0) 359 43 62.07.