NOMBRE:

ARILEISY ROSARIO GARCIA

MATRICULA:

16-11649

ASIGNATURA:

PROPEDEUTICO DE MATEMATICA

TEMA:

NUMEROS NATURALES

FACILITADORA:

Betania Cabrera

Fecha 17/01/2017

Santiago Rep. Dom.

 Indaga acerca de los números naturales y

luego realiza la siguiente actividad:

1. Elabora un resumen, que contenga las siguientes

informaciones:
Número Natural: Origen y concepto.

Antes de que surgieran los números para la representación de cantidades, el

hombre usó otros métodos para contar, utilizando para ello objetos
como piedras, palitos de madera, nudos de cuerdas, o simplemente
los dedos (ver sistema de numeración unario). Más adelante comenzaron a
aparecer los símbolos gráficos como señales para contar, por ejemplo marcas
en una vara o simplemente trazos específicos sobre la arena (Véase hueso de
Ishango). Pero fue en Mesopotamia alrededor del año 4.000 a. C. donde
aparecen los primeros vestigios de los números que consistieron en grabados
de señales en formas de cuñas sobre pequeños tableros de arcilla empleando
para ello un palito aguzado. De aquí el nombre de escritura cuneiforme. Este
sistema de numeración fue adoptado más tarde, aunque con símbolos gráficos
diferentes, en la Grecia Antigua y en la Antigua Roma. En la Grecia antigua se
empleaban simplemente las letras de su alfabeto, mientras que en la antigua
Roma además de las letras, se utilizaron algunos símbolos.
Quien colocó al conjunto de los números naturales sobre lo que comenzaba a
ser una base sólida, fue Richard Dedekind en el siglo XIX. Este los derivó de
una serie de postulados (lo que implicaba que la existencia del conjunto de
números naturales se daba por cierta), que después precisó Peano dentro de
una lógica de segundo orden, resultando así los famosos cinco postulados que
llevan su nombre. Frege fue superior a ambos, demostrando la existencia del
sistema de números naturales partiendo de principios más fuertes.
Lamentablemente la teoría de Frege perdió, por así decirlo, su credibilidad y
hubo que buscar un nuevo método. Fue Zermelo quien demostró la existencia
del conjunto de números naturales, dentro de su teoría de conjuntos y
principalmente mediante el uso del axioma de infinitud que, con una
modificación de este hecha por Adolf Fraenkel, permite construir el conjunto de
números naturales como ordinales según von Neumann.

Numero Natural: par, impar, primo y compuesto.

En matemática, un número par es un número entero que se puede escribir de
la forma: 2k (es decir, divisible de manera entera entre 2), donde k es un entero
(los números pares son los múltiplos del número 2). Los números enteros que
no son pares, se llaman números impares (o menores), y se pueden escribir
como 2k+1.1
Los números pares son: -4 -2 0 2 4 6 8…

Y los impares: -5, -2, -1, 1, 3, 5, 7……

La paridad de un número entero se refiere a su atributo de

ser par o impar.2 Comparativamente, dos números son «de la misma
paridad» si al dividirlos entre 2, el resto es el mismo, por ejemplo: "2" y
"4", o "3" y "7"; son «de la misma paridad». Por el contrario los números
"23" y "44" son de distinta paridad.

Mínimo común múltiplo y máximo común divisor

(establezca las diferencias)
Mínimo común múltiplo
Los múltiplos de un número se obtienen multiplicando el número por 1, 2, 3, 4...
Por ejemplo: los múltiplos de 4 son: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28...
El Mínimo Común Múltiplo (MCM) de 2 o más número es el menor de lo
múltiplos comunes a estos números:
Por ejemplo: vamos a calcular el MCM de 3 y 4:
Múltiplos de 3: 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24...
Múltiplos de 4: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28...
Vemos que 12 es un múltiplo de ambos números y es el menor de los múltiplos
comunes. Por lo tanto 12 es el Mínimo Común Múltiplo.
Máximo común divisor
Los divisores de un número son aquellos que al dividir el número el resto es 0.
Por ejemplo: Divisores de 24 son: 1, 2, 3, 4, 6, 12 y 24.
Si se divide 24 por cualquiera de ellos el resto es 0.
El Máximo Común Divisor (MCD) de 2 o más número es el mayor de los
divisores comunes a estos números:
Por ejemplo: vamos a calcular el MCD de 30 y 42:
Divisores de 30: 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15 y 30.
Divisores de 42: 1, 2, 3, 6, 7, 21 y 42.
Vemos que 6 es un divisor común a ambos números y es el mayor de los
divisores comunes. Por lo tanto 6 es el Máximo Común Divisor.

Propiedades del conjunto de los números naturales.

 Propiedades de la adición.
Propiedad conmutativa.
Propiedad asociativa.
Propiedad distributiva.
Propiedad de la sustracción.
Propiedades de la división.

2. Complete la siguiente tabla con las informaciones que

se piden:

Operaciones Propiedades que se cumplen

Adición asociativa, conmutativa y distributiva de la multiplicación
Sustracción Conmutativa, asociativa, minuendo, sustraendo, diferencia nula, uniforme etc..
Multiplicación Asociativa, conmutativa y distributiva
División No conmutativa, no asociativa, no externa y la propiedad distributiva
Potenciación Distributiva, asociativa, conmutativa
Radicación Distributiva, no distributiva

3. Escriba los pasos para realizar una operación

combinada y de ejemplo.

Para resolver las operaciones combinadas correctamente hay que dar los
siguientes pasos

1-realizar las operaciones que estén dentro de los paréntesis

2-realizar las divisiones y multiplicaciones que aparezcan

3- hacer suma y resta para finalizar el proceso

Ejemplo

2- [-(5)+1] -4 =

2- [5+1]-4 =
2- [-4]-4 =

2+4-4 =2