AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MONDIM DE BASTO Ciências Naturais - 9ºAno

Professora: Classificação: Encarregado de Educação:

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Elementos do grupo: Turma: ______

Nome: ____________________________________________________N.º _____
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PROTOCOLO EXPERIMENTAL:
“Dissecação do sistema respiratório de um mamífero”
QUESTÃO-PROBLEMA:
Como é constituído o sistema respiratório um mamífero?

INTRODUÇÃO:
A principal função do sistema respiratório é assegurar o fornecimento de oxigénio necessário ao bom
funcionamento do organismo e libertar o dióxido de carbono em excesso. O estudo da constituição do
sistema respiratório é importante para conhecer o seu funcionamento.

MATERIAL:
- Pulmões e parte das vias respiratórias de -Tesoura;
mamífero; - Palhinhas flexíveis ou tubo de borracha.
- Luvas; - Tina;
- Tabuleiro de dissecação; - Água
- Bisturi;

PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL:

1. Calça as luvas descartáveis;

2. Coloca as estruturas do sistema respiratório no tabuleiro de dissecação;
3. Observa o seu aspeto exterior, procurando identificar as estruturas visíveis;
4. Observa a cor dos pulmões, aperta-os um pouco e sente a sua consistência;
5. Introduz uma das extremidades da palhinha na traqueia e sopra;
6. Observa o que acontece;
7. Com o bisturi separa um dos pulmões das restantes estruturas;
8. Faz um corte longitudinal no pulmão, de modo a tornar possível a observação da sua constituição
interna;
9. Procura identificar as estruturas visíveis;
10. Corta o outro pulmão e coloca-o numa tina com água;
11. Observa o que acontece.

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RESULTADOS:
1- Tendo em conta tudo o que observaste, e fazendo a associação com o sistema respiratório humano,
legenda os esquemas A e B.

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DISCUSSÃO:
1. Compara o tamanho dos pulmões esquerdo e direito, indicando qual deles é o maior. Justifica essa
diferença de tamanho.

2. Justifica as diferenças estruturais entre os anéis de cartilagem da traqueia e dos brônquios.

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 3. Explica o resultado observado no pulmão quando foi soprado ar para o seu interior.

4. Explica o resultado observado no pulmão quando realizaste o procedimento do ponto 10.

CONCLUSÃO:
1. Responde à questão problema.

Bom Trabalho!