COLEGIO DARIO ECHANDÍA

“FORMACIÓN DE CIUDADANOS EN VALORES Y TÉCNICA COMERCIAL”

GUIA DE TRABAJO PRIMER PERIODO ACADEMICO
PRIMER PERIODO - GRADO TERCERO – MATEMÁTICAS
Docentes: DORA CARO (301) – ENNAILEN LAITON (302)
NOMBRE: _________________________________________________________________________

Justificación: El desarrollo de guías de trabajo en torno a conceptos específicos promueve procesos

de comprensión y aprehensión profundos, a través de los cuales tanto estudiantes como docentes
desde un papel activo aportan a la enseñanza y el aprendizaje.
COMPETENCIA  -Relaciona diferentes operaciones entre
- Lee y escribe cantidades sencillas y reconoce conjuntos y cantidades.
conjuntos. SABERES
INDICADORES DE DESEMPEÑO  Conjuntos: Extensión, comprensión,
 Reconoce las características de un conjunto. pertenencia y no pertenencia, subconjuntos,
 -Representa conjuntos por extensión y unión, intersección.
comprensión.  Lectura y escritura de cantidades hasta seis
 -Establece relaciones de pertenencia y cifras.
contenencia entre conjuntos.  Ubicar cantidades en la tabla de posición.

FASE I: INICIAL:
Uso del conocimiento y experiencias previas utilizándolos al nuevo contenido aprendido.

1. Da las características de cada conjunto

S={ } H={ }
S={ } H={ }
Cardinal: Cardinal:

2.Observa el conjunto y selecciona la respuesta correcta

FASE II: INTERMEDIA:

Comprensión – decodificación.
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GUIA DE TRABAJO PRIMER PERIODO ACADEMICO
PRIMER PERIODO - GRADO TERCERO – MATEMÁTICAS
Docentes: DORA CARO (301) – ENNAILEN LAITON (302)
FASE III: ASIMILACIÓN:
Acumulación de nuevos hechos a los esquemas pre existentes.

Analiza y resuelve
1.

2.
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GUIA DE TRABAJO PRIMER PERIODO ACADEMICO
PRIMER PERIODO - GRADO TERCERO – MATEMÁTICAS
Docentes: DORA CARO (301) – ENNAILEN LAITON (302)
3.

Fase IV. PROFUNDIZACIÓN:

RESUELVE
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PRIMER PERIODO - GRADO TERCERO – MATEMÁTICAS
Docentes: DORA CARO (301) – ENNAILEN LAITON (302)