Esquema para Operaciones Base 10

Aplicativo para el monitoreo del PAT 2016.
Estimado(a) Director(a),
Esta segunda parte del Aplicativo, tiene la finalidad de ayudarte a monitorear el logro de indicadores de los Compromisos de Gestión Escolar
del año 2016. A partir del trabajo realizado en el Aplicativo 1 (Para la formulación del PAT), te permitirá registrar información sobre el avance
en cada compromiso, para que puedas tomar decisiones oportunas. Es probable que, por la características de tu I.E. el registro de datos
presente alguna dificultad, por lo que sugerimos que nos alcancen las sugerencias pertinentes para hacerle ajustes a esta herramienta
perfectible. Esperamos que se convierta en un buen recurso para tu gestión escolar este año 2016.
TABLA DE CONTENIDO
Monitoreo a los indicadores de los CGE
Matriz de monitoreo al logro de indicadores de los Compromisos de Gestión Escolar.
Compromiso de Gestión 1
Monitoreo de metas en Comunicación, Nivel Inicial EIB
Monitoreo de metas en Ciencia y Ciudadanía, Nivel Inicial
Monitoreo de metas en Ciencia y Personal Social, Nivel Inicial 2
Monitoreo de metas en Comunicación, Nivel Primaria EIB
Monitoreo de metas en Comunicación y Matemática, Nivel Primaria
Monitoreo de metas en Ciencia y Personal Social, Nivel Primaria (2)
Monitoreo de metas en Comunicación y Matemática, Nivel Secundaria
Monitoreo de metas en CTA e Hia, Geografía y Economía, Nivel Secundaria (2)
Monitoreo a la matrícula y porcentajes de conclusión, permanencia, abandono y traslado.
Monitoreo a las horas efectivas, según la calendarización del año escolar.
Monitoreo a las horas efectivas-Inicial, según la calendarización del año escolar.
Monitoreo a las horas efectivas-Primaria, según la calendarización del año escolar.
Monitoreo a las horas efectivas-Secundaria, según la calendarización del año escolar.
Monitoreo a la práctica pedagógica
Monitoreo a la atención y seguimiento de los casos de violencia escolar.
Implementación de actividades planificadas en el PAT
IMPORTANTE
☑ Recomendamos crear una Carpeta que contenga el Aplicativo de formulación del PAT y el Aplicativo de Monitoreo, ya que es preciso trabajar con ambos.
☑ El presente aplicativo es compatible con la versión del Office del año 2013. Si utilizas versiones anteriores, es posible que algunas configuraciones
presenten dificultades.
☑ Para facilitar su uso, las celdas que necesitas completar pueden editarse; no así, las celdas protegidas que contienen fórmulas para que los cálculos sean
más exactos.
☑ Al iniciar a operar cada hoja de cálculo encontrarás algunas aclaraciones sobre la manera de ingresar los datos; sin embargo, de presentarse alguna duda
al respecto, sugerimos consultar el Manual del Aplicativo.
☑ Esta matriz está pensada para abarcar la posibilidad de una I.E. con los tres niveles educativos. Sin embargo, si tu I.E. tiene solo 1 ó 2 de los 3 niveles de
EBR, en algunas de las hojas de este excel, podrás ocultar las filas o columnas que no vayas a utilizar (asegúrate de que los valores en ellas sean "cero").
Indicador: Porcentaje de actividades planificadas en el PAT que fueron implementadas.
Matriz de monitoreo al logro de indicadores de los Compromisos de Gest

Meta 2016
(Trasladar las metas desde la matriz de
N° COMPROMISO INDICADOR EXPECTATIVA DE AVANCE Alcance del indicador planificación del aplicativo 1)
%
En relación a Comprensión Lectora en 2°
Porcentaje de estudiantes que La IE demuestra un incremento en 33.0%
2do o 4to de
grado; y Lengua 1 en 4° grado de IIEE EIB.
primaria
logran un nivel satisfactorio el porcentaje de estudiantes que
logran el nivel satisfactorio en la
en la Evaluación Censal de ECE y ECELO, respecto al año
Estudiantes ECE y ECELO En relación a Matemática en 2° grado; y
anterior. 33.0%
Lengua 2 en 4° grado de IIEE EIB.
En relación a los estudiantes que

alcanzan el nivel satisfactorio (AD y
A) en Lengua Materna.
EIB
En relación a los estudiantes que
Progreso anual de todas y todos alcanzan el nivel satisfactorio (AD y
1 los estudiantes de la Institución
Educativa.
A) en Segunda Lengua.
El nivel satisfactorio incluye resultados de 100.0%
Primaria
calificación AD y A en Comunicación.

calificación AD y A en Matemática.

calificación AD y A en Ciencia y Ambiente.

calificación AD y A en Personal Social.
Porcentaje de permanencia La IE incrementa el porcentaje de
permanencia y conclusión respecto
Retención anual e interanual de (estudiantes que culminan el
2 al año anterior.
Prim.
estudiantes en la Institución año escolar y se matriculan en Conclusión en el nivel primaria 95.0%
La institución educativa incrementa
Educativa. el año siguiente) y el porcentaje de retención respecto
conclusión . al año en curso.
Horas lectivas cumplidas en el nivel
Prim.
100.0%
primaria.
Primaria
Jornada laboral efectiva de docentes del 100.0%
nivel primaria.
4 Con respecto al número de visitas a
Prim.
100.0%
docentes del nivel primaria
Todos los niveles

Porcentaje de conflictos sobre Se incrementa el número de
los que el equipo directivo conflictos sobre los cuales el Con respecto a los casos de violencia
5 Gestión del clima escolar en la
Institución Educativa.
toma acción, en relación al
número de conflictos
equipo directivo toma acción,
respecto de aquellos identificados y
escolar atendidos sobre el total de
registrados.
100.0%
identificados y registrados. registrados, ocurridos en la IE.
6.1 Porcentaje de actores La IE logra la participación de los

Con respecto a los actores educativos que
educativos que participan en actores educativos en la
Todos los niveles
participan del proceso.

la elaboración del PEI. elaboración del PEI.
6 Implementación del Plan Anual
de Trabajo (PAT)
Todos los niveles
6 Implementación del Plan Anual
de Trabajo (PAT)
6.2 Porcentaje de actividades La IE implementa las actividades Porcentaje de actividades planificadas en
planificadas en el Plan Anual
de Trabajo (PAT) que fueron planificadas en el Plan Anual de el Plan Anual de Trabajo (PAT) que fueron
Trabajo. implementadas.
implementadas.
e Gestión Escolar.
Datos parciales - Datos finales -

Julio Diciembre
0.0% 0.0%
0.0% 0.0%
8.3% 100.0%
12.5% 100.0%
8.3% 100.0%
8.3% 100.0%
0.0%
99.5% 97.9%
99.5% 97.9%
0% 0%
0.0% 0.0%
% %
100.0% 88.9%
Co Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los demás grados, que alcanzan rendimiento satisfactorio.
m Monitoreo de metas de rendimiento en Comunicación (Primera y segunda lengua). Retornar
pr ¿Qué hacer?
o 1° En la tabla "RESULTADOS POR EDADES" debe completarse con los datos de las calificaciones de las/los niñas/os en cada edad según el período. Se presentan dos columnas,
en la primera deberás escribir el resultado parcial de las/los niñas/niños (si te organizas en bimestres, considerarás los dos primeros; si te organizas por trimestres, considerarás
el primero); y en la segunda, los resultados finales de las/los niñas/niños.
mi 2° La tabla del "Consolidado" se procesará, automáticamente, a medida que ingreses datos en las celdas posteriores.
so CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL INICIAL_EIB (Calificaciones parciales y finales 2016) ➨

de ÁREA COMUNICACIÓN
PRIMERA LENGUA
Parciales Finales
ÁREA COMUNICACIÓN
SEGUNDA LENGUA
Parciales Finales
G Nro. estudiantes*
A
0
0
0
0
Nro. estudiantes*
A
0
0
0
0
es Nro. de estudiantes según
Nivel INICIAL calificación**
B
C
0
0
0
0 Nivel INICIAL
Nro. de estudiantes según
calificación**
B
C
0
0
0
0
tió % de estudiantes según
A
B % de estudiantes según
A
B
n calificación
C
calificación
C
1 RESULTADOS POR EDADES ➨

ÁREA COMUNICACIÓN Parciales Finales
ÁREA COMUNICACIÓN Parciales Finales
(PRIMERA LENGUA) (SEGUNDA LENGUA)
Nro. estudiantes*
A
calificación** B
3 años C 3 años
A
% de estudiantes según
calificación B
C
Nro. estudiantes*
A
B
calificación**
4 años C 4 años
A
% de estudiantes según B
calificación
C
Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

A A
Nro. de estudiantes según Nro. de estudiantes según
calificación** B calificación** B
5 años C 5 años C
A A
% de estudiantes según % de estudiantes según
calificación B calificación B
C C
* Nro de estudiantes: Idealmente será el mismo número desde el inicio de año, hasta el final. Sin embargo, puede variar de periodo a periodo y al final del año.
** Estudiantes según calificación: En estos recuadros coloca el número de estudiantes con cada calificación según periodo indicado.
m Monitoreo a metas de rendimiento en Comunicación y Matemática. Retornar
pr ¿Qué hacer?
o 1° En la tabla "RESULTADOS POR EDADES" debe completarse con los datos de las calificaciones de las/los niñas/os en cada edad según el período. Se presentan dos columnas,
en la primera deberás escribir el resultado parcial de las/los niñas/niños (si te organizas en bimestres, considerarás los dos primeros; si te organizas por trimestres, considerarás
el primero); y en la segunda, los resultados finales de las/los niñas/niños.
so CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL INICIAL (Calificaciones parciales y finales 2016) ➨

de Área de Comunicación Parciales Finales Área de Matemática Parciales Finales
G Nro. estudiantes*
A
0
0
0
0
Nro. estudiantes*
A
0
0
0
0
es Nivel INICIAL calificación**
B
C
0
0
0
0 Nivel INICIAL
calificación** B
C
0
0
0
0

calificación
A
B
calificación
A
B
n C C
RESULTADOS POR EDADES ➨

1
Área de Comunicación Parciales Finales Área de Matemática Parciales Finales
A A
Nro. de estudiantes según B Nro. de estudiantes según B
calificación** calificación**
3 años C 3 años C
A A
C C

A A
4 años C 4 años C
A A
% de estudiantes según B % de estudiantes según B
calificación calificación
C C

A A
5 años C 5 años C
A A
C C
m Metas de rendimiento en Ciencia y Ambiente, Personal Social. Retornar
¿Qué hacer?
pr Seguir el procedimiento anterior.
o CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL INICIAL (Calificaciones parciales y finales 2016)
mi Área de Ciencia y Ambiente Parciales Finales Área de Personal Social Parciales Finales
so Nro. estudiantes* 0 0 Nro. estudiantes* 0 0

A 0 0 A 0 0
B 0 0 B 0 0
Nivel INICIAL calificación** Nivel INICIAL calificación**
C 0 0 C 0 0
de % de estudiantes según
A
A
C C
G RESULTADOS POR EDADES ➨

es Área de Ciencia y Ambiente Parciales Finales Área de Personal Social Parciales Finales
tió Nro. estudiantes*

A
Nro. estudiantes*
A
n 3 años
calificación**
B
C 3 años
calificación**
B
C
1 % de estudiantes según
A
B
A
B
C C

A A
4 años C 4 años C
A A
C C

A A
5 años C 5 años C
A A
C C
m Metas de rendimiento en Comunicación (Lengua materna y Segunda lengua)
pr ¿Qué hacer?
Retornar
o 1° En la tabla "RESULTADOS POR GRADOS" debe completarse con los datos de las calificaciones de las/los estudiantes en cada grado, según el período. Se presentan dos
columnas, en la primera deberás escribir el resultado parcial de las/los estudiantes (si te organizas en bimestres, considerarás los dos primeros; si te organizas por trimestres,
mi considerarás el primero); y en la segunda, los resultados finales de las/los estudiantes.
so 2° La tabla del "Consolidado" se procesará, automáticamente, a medida que ingreses datos en las celdas posteriores.
CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL PRIMARIA (Calificaciones parciales y finales 2016) ➨

de ÁREA COMUNICACIÓN ÁREA COMUNICACIÓN
G LENGUA MATERNA
Parciales Finales
SEGUNDA LENGUA
Parciales Finales
Nro. estudiantes* 0 0 Nro. estudiantes* 0 0

es Nro. de estudiantes
AD
A
0
0
0
0 Nro. de estudiantes
AD
A
0
0
0
0
tió Nivel
PRIMARIA
según calificación** B
C
0
0
0
0 Nivel
PRIMARIA
C
0
0
0
0
n % de estudiantes según
AD
A % de estudiantes según
AD
A
1 C C
RESULTADOS POR GRADOS ➨
Área de Comunicación (LENGUA Parciales Finales Área de Comunicación Parciales Finales
MATERNA) (SEGUNDA LENGUA)
AD AD
Nro. de estudiantes A Nro. de estudiantes A
según calificación** B según calificación** B
1er grado C 1er grado C
AD AD
% de estudiantes según A % de estudiantes según A
C C

AD AD
2do grado C 2do grado C
AD AD
C C
Nro estudiantes* Nro estudiantes*

AD AD
Nro de estudiantes según A Nro de estudiantes según A
3er grado C 3er grado C
AD AD
C C
Nro estudiantes* Nro estudiantes*

AD AD
Nro de estudiantes según A Nro de estudiantes según A
4to grado C 4to grado C
AD AD
C C

AD AD
AD AD
C C

AD AD
AD AD
C C
* Nro. de estudiantes: Idealmente será el mismo número desde el inicio de año, hasta el final. Sin embargo, puede variar de periodo a periodo y al final del año.
Co Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los demás grados, que alcanzan rendimi
m Metas de rendimiento en Comunicación y Matemática.
pr ¿Qué hacer?
o 1°columnas,
En la tabla "RESULTADOS POR GRADOS" debe completarse con los datos de las calificaciones de las/los estudiantes en cada grado, según el período. Se presentan
en la primera deberás escribir el resultado parcial de las/los estudiantes (si te organizas en bimestres, considerarás los dos primeros; si te organizas por tri
considerarás el primero); y en la segunda, los resultados finales de las/los estudiantes.
so
de CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL PRIMARIA (Calificaciones parci
Área Comunicación Área Matemática
G Nro. estudiantes*
Parciales
24
Finales
24 Nro. estudiantes*
es Nro. de estudiantes
AD
A
0
2
0
24 Nro. de estudiantes
AD
A
según calificación** según calificación**
tió PRIMARIA
Nivel
B
C
18
4
0
0 Nivel
PRIMARIA
B
C
AD 0.0% 0.0% AD
n % de estudiantes según
calificación
A
B
8.3%
75.0%
100.0%
0.0%
calificación
A
B
1 C 16.7% 0.0% C
RESULTADOS POR GRADOS ➨
Área Comunicación Parciales Finales Área Matemática
Nro. estudiantes* 3 3 Nro. estudiantes*
AD 0 0 AD
Nro. de estudiantes A 0 3 Nro. de estudiantes A
según calificación** B 2 0 según calificación** B
1er grado C 1 0 1er grado C
AD 0.0% 0.0% AD
% de estudiantes según A 0.0% 100.0% % de estudiantes según A
calificación B 66.7% 0.0% calificación B
1er grado 1er grado

C 33.3% 0.0% C

AD 0 0 AD
2do grado C 0 0 2do grado C
AD 0.0% 0.0% AD
C 0.0% 0.0% C
Nro estudiantes* 6 6 Nro estudiantes*

AD 0 0 AD
Nro de estudiantes según A 0 6 Nro de estudiantes según A
calificación** B 4 0 calificación** B
3er grado C 2 0 3er grado C
AD 0.0% 0.0% AD
C 33.3% 0.0% C
Nro estudiantes* 3 3 Nro estudiantes*

AD 0 0 AD
Nro de estudiantes según A 0 3 Nro de estudiantes según A
calificación** B 3 0 calificación** B
4to grado C 0 0 4to grado C
AD 0.0% 0.0% AD
C 0.0% 0.0% C

AD 0 0 AD
AD 0.0% 0.0% AD
5to grado 5to grado

C 14.3% 0.0% C

AD 0 0 AD
AD 0.0% 0.0% AD
C 0.0% 0.0% C
que alcanzan rendimiento satisfactorio.
Retornar
cada grado, según el período. Se presentan dos

arás los dos primeros; si te organizas por trimestres,
Calificaciones parciales y finales 2016) ➨

Parciales Finales
24 24
0 0
3 24
15 0
6 0
0.0% 0.0%
12.5% 100.0%
62.5% 0.0%
25.0% 0.0%
Parciales Finales
3 3
0 0
0 3
3 0
0 0
0.0% 0.0%
0.0% 100.0%
100.0% 0.0%
0.0% 0.0%
3 3
0 0
0 3
3 0
0 0
0.0% 0.0%
0.0% 100.0%
100.0% 0.0%
0.0% 0.0%
6 6
0 0
0 6
4 0
2 0
0.0% 0.0%
0.0% 100.0%
66.7% 0.0%
33.3% 0.0%
3 3
0 0
0 3
3 0
0 0
0.0% 0.0%
0.0% 100.0%
100.0% 0.0%
0.0% 0.0%
7 7
0 0
1 7
2 0
4 0
0.0% 0.0%
14.3% 100.0%
28.6% 0.0%
57.1% 0.0%
2 2
0 0
2 2
0 0
0 0
0.0% 0.0%
100.0% 100.0%
0.0% 0.0%
0.0% 0.0%
periodo y al final del año.

Co
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los demás grados, que alcanzan rendimie
m
pr Metas de rendimiento en Ciencia y Ambiente, Personal Social.
¿Qué hacer?
o Seguir el procedimiento anterior.
mi CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL PRIMARIA (Calificaciones parcia

so Área Ciencia y Ambiente Notas parciales Notas finales Área Personal Social Notas parciales
de Nro. estudiantes*
AD
24
0
24
0
Nro. estudiantes*
AD
24
0
Nro. de estudiantes A 2 24 Nro. de estudiantes A 2
G Nivel
C
21
1
0
0 Nivel
C
20
2
es
PRIMARIA PRIMARIA
AD 0.0% 0.0% AD 0.0%
% de estudiantes según A 8.3% 100.0% % de estudiantes según A 8.3%
tió calificación B
C
87.5%
4.2%
0.0%
0.0%
calificación B
C
83.3%
8.3%
n RESULTADOS POR GRADOS ➨

1 Área Ciencia y Ambiente Notas parciales Notas finales Área Personal Social Notas parciales
Nro. estudiantes* 3 3 Nro. estudiantes* 3
AD 0 0 AD 0
según calificación** B 3 0 según calificación** B 3
1er grado C 0 0 1er grado C 0
AD 0.0% 0.0% AD 0.0%
calificación B 100.0% 0.0% calificación B 100.0%
C 0.0% 0.0% C 0.0%

AD 0 0 AD 0
Nro. de estudiantes Nro. de estudiantes
2do grado 2do grado
2do grado C 0 0 2do grado C 0
AD 0.0% 0.0% AD 0.0%
C 0.0% 0.0% C 0.0%

AD 0 0 AD 0
3er grado C 1 0 3er grado C 2
AD 0.0% 0.0% AD 0.0%
C 16.7% 0.0% C 33.3%

AD 0 0 AD 0
4to grado C 0 0 4to grado C 0
AD 0.0% 0.0% AD 0.0%
C 0.0% 0.0% C 0.0%

AD 0 0 AD 0
AD 0.0% 0.0% AD 0.0%
C 0.0% 0.0% C 0.0%

AD 0 0 AD 0
Nro. de estudiantes Nro. de estudiantes
6to grado 6to grado
AD 0.0% 0.0% AD 0.0%
C 0.0% 0.0% C 0.0%
n rendimiento satisfactorio.
Retornar
es parciales y finales 2016) ➨

Notas finales
24
0
24
0
0
0.0%
100.0%
0.0%
0.0%
Notas finales
3
0
3
0
0
0.0%
100.0%
0.0%
0.0%
3
0
3
0
0
0.0%
100.0%
0.0%
0.0%
6
0
6
0
0
0.0%
100.0%
0.0%
0.0%
3
0
3
0
0
0.0%
100.0%
0.0%
0.0%
7
0
7
0
0
0.0%
100.0%
0.0%
0.0%
2
0
2
0
0
0.0%
100.0%
0.0%
0.0%
m Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria.
pr ¿Qué hacer? Retornar
o 1° En la tabla "RESULTADOS POR GRADOS" debe completarse con los datos de las calificaciones de las/los estudiantes en cada grado, según el período. Se presentan dos columnas, en la
primera deberás escribir el resultado parcial de las/los estudiantes (si te organizas en bimestres, considerarás los dos primeros; si te organizas por trimestres, considerarás el primero); y en
mi la segunda, los resultados finales de las/los estudiantes.

2° La tabla del "Consolidado" se procesará, automáticamente, a medida que ingreses datos en las celdas posteriores.
so CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL SECUNDARIA (Calificaciones parciales y finales 2016) ➨

de Área Comunicación Notas parciales Notas finales Área Matemática Notas parciales Notas finales
G Nro. estudiantes*
18-20
0
0
0
0
Nro. estudiantes*
18-20
0
0
0
0
es Nro. de estudiantes según

calificación**
14-17
11-13
0
0
0
0
calificación**
14-17
11-13
0
0
0
0
Nivel SECUNDARIA 0-10 0 0 Nivel SECUNDARIA 0-10 0 0
18-20
14-17 % de estudiantes según
18-20
14-17
n calificación 11-13
0-10
calificación 11-13
0-10
1 RESULTADOS POR GRADOS ➨

Área Comunicación Notas parciales Notas finales Área Matemática Notas parciales Notas finales
Nro. estudiantes* 0 0 Nro estudiantes* 0 0
18-20 0 0 18-20 0 0
Nro. de estudiantes según 14-17 0 0 Nro. de estudiantes según 14-17 0 0
calificación** 11-13 0 0 calificación** 11-13 0 0
1er 0 0 1er 0 0
grado 0-10 grado 0-10
18-20 18-20
% de estudiantes según 14-17 % de estudiantes según 14-17
calificación 11-13 calificación 11-13
0-10 0-10

18-20 0 0 18-20 0 0
2do 0 0 2do 0 0
18-20 18-20
0-10 0-10

18-20 0 0 18-20 0 0
3er 0 0 3er 0 0
18-20 18-20
0-10 0-10

18-20 0 0 18-20 0 0
4to 0 0 4to 0 0
18-20 18-20
0-10 0-10

18-20 0 0 18-20 0 0
5to 0 0 5to 0 0
18-20 18-20
0-10 0-10
Co
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los demás grados, que alcanzan rendimiento satisfactorio.
m
pr Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria - Ciencia, Tecnología y Ambiente; Historia, Geografía y Economía. Retornar
¿Qué hacer?
o Seguir el procedimiento anterior.
mi CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL SECUNDARIA (Calificaciones parciales y finales 2016) ➨

so Área Ciencia, Tecnología y A. Notas parciales Notas finales Área Hia, Geografía y Economía Notas parciales Notas finales
18-20 0 0 18-20 0 0
de Nivel
calificación**
14-17
11-13
0
0
0
0
Nivel
calificación**
14-17
11-13
0
0
0
0
0-10 0 0 0-10 0 0
SECUNDARIA 18-20
SECUNDARIA 18-20
G calificación 11-13
0-10
calificación 11-13
0-10
es RESULTADOS POR GRADOS ➨
tió Área Ciencia, Tecnología y A. Notas parciales Notas finales Área Hia, Geografía y Economía Notas parciales Notas finales
n Nro. estudiantes*
18-20
0
0
0
0
Nro. estudiantes*
18-20
0
0
0
0
1 1er
calificación** 11-13
0-10
0
0
0
0 1er
calificación** 11-13
0-10
0
0
0
0
grado grado
18-20 18-20
0-10 0-10

18-20 0 0 18-20 0 0
2do 0 0 2do 0 0
18-20 18-20
0-10 0-10

18-20 0 0 18-20 0 0
3er 0 0 3er 0 0
18-20 18-20
0-10 0-10

18-20 0 0 18-20 0 0
4to 0 0 4to 0 0
4to 4to
grado grado
18-20 18-20
0-10 0-10

18-20 0 0 18-20 0 0
5to 0 0 5to 0 0
18-20 18-20
0-10 0-10
Indicador: Porcentaje de estudiantes que culminan el año escolar 2015 y se matriculan y co
Matrícula y porcentajes de conclusión, permanencia, abandono y traslado
¿Qué hacer?
Completa los datos teniendo en cuenta las definiciones dadas. Si no tienes estudiantes en algún grado o nivel, entonces coloca "0" en los recuadros correspondientes. Al colocar los datos
correspondientes al número de estudiantes se mostrarán automáticamente los porcentajes de conclusión, permanencia, abandono y traslado correspondientes al año 2016. Recuerda que
en curso, podrás modificar los datos a medida que vayan surgiendo eventualidades.
Resultados 2016 ➨
Matrícula
Nivel Matrícula Abandono Conclusión
Grado Datos adicional Traslado 2016
Educativo inicial 2016 2016 2016
2016
y concluyen el 2016.
Retornar
los datos
uerda que como es el año
Permanencia
al 2017
Indicador 1: Porcentaje de horas lectivas cumplidas.
C
Calendarización y seguimiento del cumplimiento de horas en el año escolar 2016
o ¿Qué hacer?
Retornar
m ★ Antes de empezar, traslada a la tabla "Horas lectivas mensuales" las horas planificadas en la calendarización del Aplicativo 1 de Formulación del PAT.
pr 1° En la tabla "Registro mensual de pérdida y recuperación de horas", registra mensualmente la pérdida y recuperación de horas lectivas, por nivel educativo.
2° Las tablas del consolidado se completarán, automáticamente, a medida que ingreses datos en las celdas posteriores.
o
CONSOLIDADO del cumplimiento de horas lectivas 2016 ➨
mi Reporte de horas perdidas y recuperadas; y del porcentaje de cumplimiento de horas lectivas, resultado del balance entre las horas programadas y las cumplidas.
so Consolidado - NIVEL INICIAL
Horas perdidas durante el año
Julio
5.0
Anual
35.0
Horas recuperadas durante el año 0.0 15.0
Balance entre pérdida y recuperación -5.0 -20.0
de % de cumplimiento de horas lectivas #DIV/0! #DIV/0!
Consolidado - NIVEL PRIMARIA Julio Anual

Horas perdidas durante el año 6.0 42.0
G Horas recuperadas durante el año
Balance entre pérdida y recuperación
0.0
-6.0
18.0
-24.0
es % de cumplimiento de horas lectivas 99.5% 97.9%
ti Consolidado - NIVEL SECUNDARIA

Horas perdidas durante el año
Julio
7.0
Anual
49.0
ón Horas recuperadas durante el año
Balance entre pérdida y recuperación
0.0
-7.0
21.0
-28.0
% de cumplimiento de horas lectivas #DIV/0! #DIV/0!
3
Horas perdidas según causa de pérdida
Nro. de horas por nivel
CAUSA
Inic. Prim. Sec.
Problema climático 15.0 18.0 21.0
Problema social 5.0 6.0 7.0
Convocatoria MINEDU/OOII 0.0 0.0 0.0
Otros motivos 15.0 18.0 21.0
Este consolidado te permitirá identificar qué tipo de problemas o actividades están mellando en el cumplimiento de la planificación.
Horas lectivas mensuales calendarizadas ➨

Traslada, a la siguiente tabla, las horas planificadas en la calendarización del Aplicativo 1 de Formulación del PAT. Revisa que el total de horas
anuales por nivel que aparecen aquí, sean las mismas que aparecen en tu calendarización.
HORAS LECTIVAS
MENSUALES
EBR
Inicial Prim. Secun.
MARZO 72 Recuerda, ingresa
ABRIL 120 datos solo en las
celdas en blanco.
MAYO 132
JUNIO 126
JULIO 90
AGOST. 102
SET. 132
OCT. 126
NOV. 126
DIC. 96
0 1122 0
Registro mensual de pérdida y recuperación de horas ➨

Esta tabla está dividida según los meses del año escolar y, dentro de ellos, según cada nivel educativo. Deberás escribir el número de horas perdidas en cada mes y nivel educativo
según la causa de la pérdida, y luego completa el número de horas recuperadas por mes y nivel educativo. Lo demás procesará automáticamente y el consolidado anual se irá
actualizando a medida que agregues más datos.
Horas perdidas
Horas Balance
MES NIVEL Horas programadas Problema Problema Convocatoria Horas perdidas recuperadas mensual
climático social MINEDU/OOII Otros motivos total
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Recuerda, ingresa
MARZO Primaria 72 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 datos solo en las
celdas en blanco.
Secundaria 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ABRIL Primaria 120 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Secundaria 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
MAYO Primaria 132 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Secundaria 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
JUNIO Primaria 126 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Secundaria 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 5.0 5.0 0.0 -5.0
JULIO Primaria 90 0.0 0.0 0.0 6.0 6.0 0.0 -6.0
Secundaria 0 0.0 0.0 0.0 7.0 7.0 0.0 -7.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
AGOSTO Primaria 102 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Secundaria 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Inicial 0 5.0 5.0 0.0 0.0 10.0 5.0 -5.0
SETIEMBRE Primaria 132 6.0 6.0 0.0 0.0 12.0 6.0 -6.0
Secundaria 0 7.0 7.0 0.0 0.0 14.0 7.0 -7.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 10.0 10.0 0.0 -10.0
OCTUBRE Primaria 126 0.0 0.0 0.0 12.0 12.0 0.0 -12.0
Secundaria 0 0.0 0.0 0.0 14.0 14.0 0.0 -14.0
Inicial 0 10.0 0.0 0.0 0.0 10.0 10.0 0.0
NOVIEMBRE Primaria 126 12.0 0.0 0.0 0.0 12.0 12.0 0.0
Secundaria 0 14.0 0.0 0.0 0.0 14.0 14.0 0.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
DICIEMBRE
DICIEMBRE Primaria 96 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Secundaria 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
C Indicador 2: Porcentaje de jornadas laborales efectivas de los docentes.
C
o
o Calendarización y seguimiento del cumplimiento de horas en el año escolar 20
m
m Nombre/N° de IE CESAR VALLEJO
p
p
rr
o HORAS CALENDARIZADAS EN EL AÑO
o NIVEL/MODALIDAD H. / DIA N° SECC.
m
m PRIMARIA 6.0 1
ii
HORAS HRS. CALENDARIZADAS EN EL MES
s
s AÑO DIAS LECT. EFEC. MES DIAS LECT. EFEC.
o
o 2016 187 1122 1122 MARZO 12 72 72
d
d INFORME DE LAS HORAS EFECTIVAS DE TRABAJO PEDAGOGICO EN LAS INSTITUCIONES EDU
e
e AVANCE ANUAL DE JORN. LAB. EFECTIVA MARZO
JORNADA EFECTIVA JORNADA EFECTIVA
NIVEL
G PROG. CUMP. % PROG. CUMPL. % MES % AÑO
G
e PRIMARIA 1122 0 0.0% 72 0 0.0% 0.0%
e * FORMATO 02, PROPUESTO EN "LINEAMIENTOS PARA EL SEGUIMIENTO Y CONTROL DE LA LABOR EFECTIVA DE TRABAJO DOCENTE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚ
s
s
TRABAJO PEDAG.
MES: MARZO
JORN. EFECT. DE
tt
programadas
SECCIÓN
GRADO
Horas
ii N° APELLIDOS Y NOMBRES DÍAS EFECTIVOS DE TRABAJO E

ó
ó 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
n
n
1
2
3
3
3 4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Retorn
ar 2016 ar
HORAS CALENDARIZADAS EN EL MES

MES DIAS LECT. EFEC.
ABRIL 20 120 120
EDUCATIVAS PUBLICAS *
ABRIL
JORNADA EFECTIVA
PROG. CUMPL. % MES % AÑO
120 0 0% 0.0%
ATIVAS PÚBLICAS" DS Nº 008-2006-ED
ZO MES: ABRIL
TOTAL DE HORAS
programadas
EFECTIVAS
MENSUAL
Horas
BAJO ESCOLAR DÍAS EFECTIVOS DE TRABAJO ESCOLAR
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Retorn
ar

MAYO 22 132 132
MAYO
JORNADA EFECTIVA
132 0 0% 0.0%
MES: MAYO
TOTAL DE HORAS
programadas
EFECTIVAS
MENSUAL
Horas
R DÍAS EFECTIVOS DE TRABAJO ESCOLAR
17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Retorn Retorn
ar ar

JUNIO 21 126 126
JUNIO
JORNADA EFECTIVA
126 0 0% 0.0%
MES: JUNIO
TOTAL DE HORAS
programadas
EFECTIVAS
MENSUAL
Horas
DÍAS EFECTIVOS DE TRABAJO ESCOLAR
20 21 22 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
Retorn Retorn
ar ar

JULIO 15 90 90
JULIO
JORNADA EFECTIVA
90 0 0% 0.0%
MES: JULIO
TOTAL DE HORAS
TOTAL DE HORAS
programadas
EFECTIVAS
EFECTIVAS
MENSUAL
MENSUAL
Horas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Retorn
ar

AGOSTO 17 102 102
AGOSTO
JORNADA EFECTIVA
102 0 0% 0.0%
MES: AGOSTO
TOTAL DE HORAS
programadas
EFECTIVAS
MENSUAL
Horas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Retorn
ar
HORAS CALENDARIZADAS EN EL MES HORAS CA

MES DIAS LECT. EFEC. MES
SEPTIEMBRE 22 132 132 OCTUBRE
SETIEMBRE OCTU
JORNADA EFECTIVA JORNADA
PROG. CUMPL. % MES % AÑO PROG.
132 0 0% 0.0% 126
MES: SETIEMBRE
TOTAL DE HORAS
programadas
programadas
EFECTIVAS
MENSUAL
Horas
Horas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
Retorn
ar
RAS CALENDARIZADAS EN EL MES HORAS CALENDA

OCTUBRE 21 126 126 NOVIEMBRE
OCTUBRE NOVIEMBRE
ORNADA EFECTIVA JORNADA EFECTIV
CUMPL. % MES % AÑO PROG. CUMPL.
0 0% 0.0% 126 0
MES: OCTUBRE
TOTAL DE HORAS
programadas
EFECTIVAS
MENSUAL
Horas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 1 2
Retorn
ar
ALENDARIZADAS EN EL MES HRS. CALENDARIZADAS E

DIAS LECT. EFEC. MES DIAS LECT
21 126 126 DICIEMBRE 16 96
EMBRE DICIEMBRE
EFECTIVA JORNADA EFECTIVA
% MES % AÑO PROG. CUMPL. % MES % AÑ
0% 0.0% 96 0 0% 0.0%
MES: NOVIEMBRE
TOTAL DE HORAS
programadas
EFECTIVAS
MENSUAL
Horas
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 1 2 3 4 5
Retorn
ar
DAS EN EL MES
LECT. EFEC.
96 96
% AÑO
0.0%
MES: DICIEMBRE
TOTAL DE HORAS
EFECTIVAS
MENSUAL
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
C
o
m
m Nombre/N° de IE
p
p
rr HORAS CALENDARIZADAS EN EL AÑO
NIVEL/MODALIDAD H. / DIA N° SECC.
o
o INICIAL 5.0 3
m
m HORAS HRS. CALENDARIZADAS EN EL MES
ii AÑO DIAS LECT. EFEC. MES DIAS LECT. EFEC.
s
s 2015 154 ### #VALUE! MARZO
o
o
INFORME DE LAS HORAS EFECTIVAS DE TRABAJO PEDAGOGICO EN LAS INSTITUCIONES EDU
d AVANCE ANUAL DE JORN. LAB. EFECTIVA MARZO
d
e JORNADA EFECTIVA JORNADA EFECTIVA
e NIVEL
PROG. CUMP. % PROG. CUMPL. % MES % AÑO
INICIAL ### 0 #VALUE! 0 ### ###
G
G * FORMATO 02, PROPUESTO EN "LINEAMIENTOS PARA EL SEGUIMIENTO Y CONTROL DE LA LABOR EFECTIVA DE TRABAJO DOCENTE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚ
e
e
TRABAJO PEDAG.
MES: MARZO
JORN. EFECT. DE
programadas
s
s
SECCIÓN
Horas
EDAD
tt N° APELLIDOS NOMBRES DÍAS EFECTIVOS DE TRABAJO E

ii
ó
ó
1
n
n 2
3
4
3
3 5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
286
287
288
289
290
291
292
293
294
295
296
297
298
299
300
Retorn
ar 2016 ar

ABRIL
ABRIL
JORNADA EFECTIVA
0 ### ###
ZO MES: ABRIL
TOTAL DE HORAS
programadas
EFECTIVAS
MENSUAL
Horas

Retorn
ar

MAYO 22 110 330
MAYO
JORNADA EFECTIVA
330 0 0% ###
MES: MAYO
TOTAL DE HORAS
programadas
EFECTIVAS
MENSUAL
Horas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Retorn Retorn
ar ar

JUNIO 19 95 285
JUNIO
JORNADA EFECTIVA
285 0 0% ###
MES: JUNIO
TOTAL DE HORAS
programadas
EFECTIVAS
MENSUAL
Horas
20 21 22 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Retorn Retorn
ar ar

JULIO 16 80 240
JULIO
JORNADA EFECTIVA
240 0 0% ###
MES: JULIO
TOTAL DE HORAS
TOTAL DE HORAS
programadas
EFECTIVAS
EFECTIVAS
MENSUAL
MENSUAL
Horas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Retorn
ar

AGOSTO 17 85 255
AGOSTO
JORNADA EFECTIVA
255 0 0% ###
MES: AGOSTO
TOTAL DE HORAS
programadas
EFECTIVAS
MENSUAL
Horas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Retorn
ar

SETIEMBRE OCTU
PROG. CUMPL. % MES % AÑO PROG.
330 0 0% ### 315
MES: SETIEMBRE
TOTAL DE HORAS
programadas
programadas
EFECTIVAS
MENSUAL
Horas
Horas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
Retorn
ar
ORAS CALENDARIZADAS EN EL MES HORAS CALEND

TUBRE 21 105 315 NOVIEMBRE
OCTUBRE NOVIEMBRE
CUMPL. % MES % AÑO PROG. CUMPL.
0 0% ### 315 0
MES: OCTUBRE
TOTAL DE HORAS
programadas
EFECTIVAS
MENSUAL
Horas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 1 2
Retorn
ar
ALENDARIZADAS EN EL MES HORAS CALENDARIZA

DIAS LECT. EFEC. MES DIAS
21 105 315 DICIEMBRE 16
EMBRE DICIEMBRE
% MES % AÑO PROG. CUMPL. % MES
0% ### 240 0 0%
MES: NOVIEMBRE
TOTAL DE HORAS
programadas
EFECTIVAS
MENSUAL
Horas
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 1 2 3 4
Retorn
ar
ARIZADAS EN EL MES
LECT. EFEC.
80 240
% AÑO
###
MES: DICIEMBRE
TOTAL DE HORAS
EFECTIVAS
MENSUAL
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
m Nombre/N° de IE CESAR VALLEJO
p HORAS CALENDARIZADAS EN EL AÑO
r NIVEL/MODALIDAD H. SEM H. / DIA N° SECC.
SECUNDARIA 175 7.0 5
o 0
HRS. SEM CONTROL HORAS HRS. CALENDARIZADAS EN EL MES
m AÑO
2015
DIAS
184
LECT.
1288
EFEC.
6440
MES
MARZO
DIAS
12
LECT.
84
EFEC.
420
i
s INFORME DE LAS HORAS EFECTIVAS DE TRABAJO PEDAGOGICO EN LAS INSTITUCIONES EDU
AVANCE ANUAL DE JORN. LAB. EFECTIVA MARZO
o NIVEL
JORNADA EFECTIVA JORNADA EFECTIVA
PROG. CUMPL. % PROG. CUMPL. % MES % AÑO HR. DIA
SECUNDARIA 6440 0 0.0% 420 0 0.0% 0.0% 35
d CONTROL
* FORMATO 02, PROPUESTO EN "LINEAMIENTOS PARA EL SEGUIMIENTO Y CONTROL DE LA LABOR EFECTIVA DE TRABAJO DOCENTE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS P
e
TRABAJO PEDAG.
MES: MARZO
JORN. EFECT. DE
programadas
SECCIÓN
GRADO
Horas
N° APELLIDOS Y NOMBRES DÍAS EFECTIVOS DE TRABAJO

G 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
e 1
s 2
ti 3
4
ó 5
n 6
7
8
3 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
286
287
288
289
290
291
292
293
294
295
296
297
298
299
300
Retorn
ar
ar 2016

ABRIL 18 126 630
ABRIL
JORNADA EFECTIVA
PROG. CUMPL. % MES % AÑO HR. DIA
630 0 0% 0.0% 35
CONTROL
ZO MES: ABRIL
TOTAL DE HORAS
programadas
EFECTIVAS
MENSUAL
Horas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Retorn R
ar

MAYO 22 154 770
MAYO
JORNADA EFECTIVA
770 0 0% 0.0% 35
CONTROL
MES: MAYO
TOTAL DE HORAS
programadas
EFECTIVAS
MENSUAL
Horas
17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Retorn Retorn
ar ar

JUNIO 19 133 665
JUNIO
JORNADA EFECTIVA
665 0 0% 0.0% 35
CONTROL
MES: JUNIO
TOTAL DE HORAS
programadas
EFECTIVAS
MENSUAL
Horas
20 21 22 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Retorn
ar

JULIO 16 112 560
JULIO
JORNADA EFECTIVA
560 0 0% 0.0% 35
CONTROL
MES: JULIO
TOTAL DE HORAS
TOTAL DE HORAS
programadas
EFECTIVAS
EFECTIVAS
MENSUAL
MENSUAL
Horas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Retorn
ar

AGOSTO 17 119 595
AGOSTO
JORNADA EFECTIVA
595 0 0% 0.0% 35
CONTROL
MES: AGOSTO
TOTAL DE HORAS
programadas
EFECTIVAS
MENSUAL
Horas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Retorn
ar

SETIEMBRE OCTU
PROG. CUMPL. % MES % AÑO HR. DIA PROG.
770 0 0% 0.0% 35 735
CONTROL CONTROL
MES: SETIEMBRE
TOTAL DE HORAS
programadas
programadas
EFECTIVAS
MENSUAL
Horas
Horas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
Retorn
ar
ORAS CALENDARIZADAS EN EL MES HORAS CALEND

OCTUBRE 21 147 735 NOVIEMBRE
OCTUBRE NOVIEMBRE
CUMPL. % MES % AÑO HR. DIA PROG. CUMPL.
0 0% 0.0% 35 735 0
CONTROL
MES: OCTUBRE
TOTAL DE HORAS
programadas
EFECTIVAS
MENSUAL
Horas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 1 2
Retorn
ar
ALENDARIZADAS EN EL MES HORAS CALENDARIZAD

DIAS LECT. EFEC. MES DIAS LECT
21 147 735 DICIEMBRE 16 112
EMBRE DICIEMBRE
% MES % AÑO HR. DIA PROG. CUMPL. % MES % AÑ
0% 0.0% 35 560 0 0% 0.0%
CONTROL
MES: NOVIEMBRE
TOTAL DE HORAS
programadas
EFECTIVAS
MENSUAL
Horas
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 1 2 3 4 5
Retorn
ar
ZADAS EN EL MES
LECT. EFEC.
112 560
% AÑO HR. DIA

0.0% 35
MES: DICIEMBRE TOTAL DE HORAS

EFECTIVAS
MENSUAL
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
CCo Indicador: Porcentaje de docentes que reciben monitoreo y acompañamiento.
o m Aspecto1: Porcentaje de tiempo dedicado a actividades pedagógicas durante las sesiones de aprendizaje.
Aspecto 2: Porcentaje de profesores que utilizan las rutas de aprendizaje durante la programación y ejecución de sesiones de aprendizaje.
Retornar
mpr Aspecto 3: Porcentaje de profesores que usan materiales y recursos educativos durante la sesión de aprendizaje.
po
r mi Acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica
o so ¿Qué hacer?
★ Antes de empezar, en la tabla "Meta 2016", debes escribir el número del total de docentes a monitorear del Aplicativo 1 de formulación del PAT.
m 1° En la tabla 1 "Registro de docentes monitoreados" debes organizar, por semana, la planificación mensual que se propuso en el Aplicativo 1.
2° Luego de aplicar la ficha de monitoreo al aula, completar los resultados en la "Tabla de registro" de monitoreo de los docentes por cada período o momentos del año.
i de 3° La tabla 3 "Consolidado de aspectos de la práctica pedagógica del Monitoreo..." procesará los resultados de la tabla de registro.
s Continuar, con el llenado de datos según la planificación del monitoreo.
oG CONSOLIDADO (1) DEL INDICADOR Traslada, a la siguiente tabla, las horas planificadas en la calendarización del Aplicativo 1 de Formulación del PAT.
es JULIO DICIEMBRE TOTAL DE

META 2016
TOTAL VISITAS MOMENTOS DEL MONITOREO
CONSOLIDADO POR NIVEL
dtió MAYO (INICIO) (PROCESO)
(SALIDA) NIVEL DOCENTES A
MONITOREAR
(3 al año)
INICIO PROCESO SALIDA
en INICIAL #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Nivel INICIAL 0 0 0 0 0
4 PRIMARIA 0% 0% 0% Nivel PRIMARIA 1 3 1 2 3
G SECUNDARIA #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Nivel SECUNDARIA 0 0 0 0 0
e
s
t RESULTADOS POR NIVEL EDUCATIVO INICIO DE AÑO (MARZO, ABRIL Y MAYO)
i
ó En las siguientes tablas encontrarás tus resultados para cada aspecto del Compromiso 4.
Aparece una tabla para que organices las acciones de monitoreo y acompañamiento durante los meses de Inicio, Mediados y Fin del año 2016.
n En la pestaña de "Monitoreo de metas" (al final de este documento) encontrarás también estos resultados y podrás realizar la reflexión y tomar las acciones
correspondientes.
1 3. CONSOLIDADO (2) de aspectos de la práctica pedagógica del

Monitoreo de Inicio de año.
Número y porcentaje de docentes que cumplen Uso de Materiales y
Uso del tiempo
con los indicadores en el aula
herramientas recursos Total 1. REGISTRO DE DOCENTES MONITOREADOS
("nivel logrado") metodológicas educativos
Nro 0 0 0 0 MARZO ABRIL MAYO Número de META

Nivel INICIAL NIVEL visitas INICIO
Porcentaje 1ra semana 2da semana 3ra semana 4ta semana 1ra semana 2da semana 3ra semana 4ta semana 1ra semana 2da semana 3ra semana 4ta semana
Nro 0 0 0 0 Nivel INICIAL 0 #DIV/0!

Nivel PRIMARIA
Porcentaje Nivel PRIMARIA 0 0%
Nro 0 0 0 0 Nivel SECUNDARIA 0 #DIV/0!
Nivel SECUNDARIA
Porcentaje
Nro 0 0 0 0
Toda la IE
Porcentaje
1. INICIO DE AÑO - Visitas realizadas en los meses de Marzo, Abril y Mayo

Nivel de enseñanza INICIAL Nivel de enseñanza PRIMARIA Nivel de enseñanza SECUNDARIA
2. TABLA DE REGISTRO
Nro de docentes en el nivel Nro de docentes en el nivel Nro de docentes en el nivel
Nro de docentes monitoreados Nro de docentes monitoreados Nro de docentes monitoreados
Desarrollo de la sesión Desarrollo de la sesión Desarrollo de la sesión
Aspecto observado Uso del tiempo Uso de Materiales y Total Aspecto observado Uso de
Uso del tiempo herramientas Materiales y Total Aspecto observado Uso de
Uso del tiempo herramientas Materiales y Total
en el aula herramientas recursos en el aula recursos en el aula recursos
metodológicas educativos metodológicas educativos metodológicas educativos
Pje. Máximo 12 24 12 Pje. Máximo 12 24 12 Pje. Máximo 12 24 12

Pje. Promedio del nivel Pje. Promedio del nivel Pje. Promedio del nivel
Nro Apellidos y Nombres del docente Total Nro Apellidos y Nombres del docente Total Nro Apellidos y Nombres del docente Total
Nro Apellidos y Nombres del docente Uso de Materiales y Total Nro Apellidos y Nombres del docente Uso de Materiales y Total Nro Apellidos y Nombres del docente Uso de Materiales y Total
Uso del tiempo Uso del tiempo Uso del tiempo
herramientas recursos herramientas recursos herramientas recursos
en el aula metodológicas educativos en el aula metodológicas educativos en el aula metodológicas educativos
1 0 1 Suni Pineda, Nancy 0 1 0

2 0 2 0 2 0
3 0 3 0 3 0
4 0 4 0 4 0
5 0 5 0 5 0
6 0 6 0 6 0
7 0 7 0 7 0
8 0 8 0 8 0
9 0 9 0 9 0
10 0 10 0 10 0
11 0 11 0 11 0
12 0 12 0 12 0
13 0 13 0 13 0
14 0 14 0 14 0
15 0 15 0 15 0
16 0 16 0 16 0
17 0 17 0 17 0
18 0 18 0 18 0
19 0 19 0 19 0
20 0 20 0 20 0
21 0 21 0 21 0
22 0 22 0 22 0
23 0 23 0 23 0
24 0 24 0 24 0
25 0 25 0 25 0
26 0 26 0 26 0
27 0 27 0 27 0
28 0 28 0 28 0
29 0 29 0 29 0
30 0 30 0 30 0
31 0 31 0
32 0 32 0
33 0 33 0
34 0 34 0
35 0 35 0
36 0 36 0
37 0 37 0
38 0 38 0
39 0 39 0
40 0 40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RESULTADOS POR NIVEL EDUCATIVO MEDIADOS DE AÑO (JUNIO Y JULIO)
3. CONSOLIDADO de aspectos de la práctica pedagógica del

Monitoreo de Mediados de año
Número y porcentaje de docentes que cumplen con Uso de Materiales y
Uso del tiempo
los indicadores en el aula
herramientas recursos Total ORGANIZACIÓN DE LAS ACCIONES DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2016
Nro 0 0 0 0 JUNIO JULIO AGOSTO Número de META

Nivel INICIAL NIVEL 1ra semana 2da semana 3ra semana 4ta semana 5ta semana 1ra semana 2da semana 3ra semana visitas INICIO
Porcentaje
Nro 0 0 0 0 Nivel INICIAL 0 #REF!
Nivel PRIMARIA
Porcentaje Nivel PRIMARIA 0 #REF!
Nro 0 0 0 0 Nivel SECUNDARIA 0 #REF!
Nivel SECUNDARIA
Porcentaje
Nro 0 0 0 0
Toda la IE
Porcentaje
2. MEDIO AÑO - Visitas realizadas en los meses de Junio y Julio
Aspecto observado Uso del tiempo Uso de Materiales y Total Aspecto observado Uso del tiempo Uso de Materiales y Total Aspecto observado Uso del tiempo Uso de Materiales y Total
en el aula herramientas recursos en el aula herramientas recursos en el aula herramientas recursos
Nro Apellidos y Nombres del docente Uso de Materiales y Total Nro Apellidos y Nombres del docente Uso de Materiales y Total Nro Apellidos y Nombres del docente Uso de Materiales y Total
Uso del tiempo Uso del tiempo Uso del tiempo
en el aula herramientas recursos en el aula herramientas recursos en el aula herramientas recursos
1 0 1 0 1 0
2 0 2 0 2 0
3 0 3 0 3 0
4 0 4 0 4 0
5 0 5 0 5 0
6 0 6 0 6 0
7 0 7 0 7 0
8 0 8 0 8 0
9 0 9 0 9 0
10 0 10 0 10 0
11 0 11 0 11 0
12 0 12 0 12 0
13 0 13 0 13 0
14 0 14 0 14 0
15 0 15 0 15 0
16 0 16 0 16 0
17 0 17 0 17 0
18 0 18 0 18 0
19 0 19 0 19 0
20 0 20 0 20 0
21 0 21 0 21 0
22 0 22 0 22 0
23 0 23 0 23 0
24 0 24 0 24 0
25 0 25 0 25 0
26 0 26 0 26 0
27 0 27 0 27 0
28 0 28 0 28 0
29 0 29 0 29 0
30 0 30 0 30 0
31 0 31 0
32 0 32 0
33 0 33 0
34 0 34 0
35 0 35 0
36 0 36 0
37 0 37 0
38 0 38 0
39 0 39 0
40 0 40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
RESULTADOS POR NIVEL EDUCATIVO FIN DE AÑO (SETIEMBRE, OCTUBRE Y NOVIEMBRE)
CONSOLIDADO de aspectos de la práctica pedagógica

del Monitoreo de Fin de año
Número y porcentaje de docentes que cumplen Uso de Materiales y
Uso del tiempo
con los indicadores en el aula herramientas recursos Total ORGANIZACIÓN DE LAS ACCIONES DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2016
Nro 0 0 0 0 SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE Número de META

Nivel INICIAL NIVEL 1ra semana 2da semana 3ra semana 4ta semana 1ra semana 2da semana 3ra semana 4ta semana 1ra semana 2da semana 3ra semana 4ta semana visitas INICIO
Porcentaje
Nro 0 0 0 0 Nivel INICIAL 0 #REF!
Nivel PRIMARIA
Porcentaje Nivel PRIMARIA 0 #REF!
Nro 0 0 0 0 Nivel SECUNDARIA 0 #REF!
Nivel SECUNDARIA
Porcentaje
Nro 0 0 0 0
Toda la IE
Porcentaje
3. FIN DE AÑO - Visitas realizadas en los meses de setiembre, octubre y noviembre

Aspecto observado Uso de Materiales y Total Aspecto observado Uso de Materiales y Total Aspecto observado Uso de Materiales y Total
Uso del tiempo herramientas recursos Uso del tiempo herramientas recursos Uso del tiempo herramientas recursos
Nro Apellidos y Nombres del docente Uso del tiempo Uso de Materiales y Total Nro Apellidos y Nombres del docente Uso de
Uso del tiempo herramientas Materiales y Total Nro Apellidos y Nombres del docente Uso de
Uso del tiempo herramientas Materiales y Total
herramientas recursos recursos recursos
1 0 1 0 1 0
2 0 2 0 2 0
3 0 3 0 3 0
4 0 4 0 4 0
5 0 5 0 5 0
6 0 6 0 6 0
7 0 7 0 7 0
8 0 8 0 8 0
9 0 9 0 9 0
10 0 10 0 10 0
11 0 11 0 11 0
12 0 12 0 12 0
13 0 13 0 13 0
14 0 14 0 14 0
15 0 15 0 15 0
16 0 16 0 16 0
17 0 17 0 17 0
18 0 18 0 18 0
19 0 19 0 19 0
20 0 20 0 20 0
21 0 21 0 21 0
22 0 22 0 22 0
23 0 23 0 23 0
24 0 24 0 24 0
25 0 25 0 25 0
26 0 26 0 26 0
27 0 27 0 27 0
28 0 28 0 28 0
29 0 29 0 29 0
30 0 30 0 30 0
31 0 31 0
32 0 32 0
33 0 33 0
34 0 34 0
35 0 35 0
36 0 36 0
37 0 37 0
38 0 38 0
39 0 39 0
40 0 40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
Aspecto1: Porcentaje de tiempo dedicado a actividades pedagógicas durante las sesiones de aprendizaje.
Aspecto 2: Porcentaje de profesores que utilizan las rutas de aprendizaje durante la programación y ejecución de sesiones de aprendizaje.
Aspecto 3: Porcentaje de profesores que usan materiales y recursos educativos durante la sesión de aprendizaje.
★ Para ser considerado un docente monitoreado debe sistarse tres veces al año, como mínimo.
★ Debes tener en cuenta lo siguiente: Si eres un director que tiene un aula a cargo, deberás basarte solo en la ficha de autoevaluación (dado que no podrás visitar las aulas de los demás docentes de tu I.E.) generando
reflexión al respecto. En caso no tengas aula a cargo, deberás monitorear a todos tus docentes (en coordinación con tu equipo directivo, de ser el caso), al menos dos veces al año a cada uno.
Co Indicador 1: La I.E. cuenta con Comité y Normas de Convivencia actualizado (RI).
Indicador 2: Porcentaje de casos de violencia atendidos.
m Retornar
pr ¿Qué hacer?
o 1°2° Lleva el registro de los casos presentados de violencia escolar, en el libro de incidencias y en la plataforma del Síseve.
Haz el seguimiento de los casos, según el protocolo de atención. La tabla de "Registro mensual" te servirá en ese proceso.
mi SíseVe - Sistema especializado en atención de casos sobre Violencia Escolar
so
Resultados 2016 ➨
Julio Anual
de Porcentaje de casos de violencia escolar atendidos sobre el total de casos

registrados. 100% 100%
G Involucrados Registro
Casos de violencia actual según su estado actual
Acción de la IE Derivación Seguimiento Cierre TOTAL
CASOS
ATENDIDOS % ATENDIDOS
es CONSOLIDADO De adultos a escolares 0 0 0 0 0 0 0 100%
ANUAL 2016 Entre escolares 0 0 0 0 0 0 0 100%
tió Total del año 0 0 0 0 0 0 0 100%
n % del año según estado de casos.
5 Registro mensual 2016 ➨

Número de casos según su estado actual Total de casos
Mes Involucrados Registro
Acción de la IE Derivación Seguimiento Cierre por mes
De adultos a escolares 0 0 0 0 0 0
Entre escolares 0 0 0 0 0 0
Casos del mes de
MARZO Total del mes 0 0 0 0 0 0
% según estado de casos del mes
Casos del mes de
ABRIL Total del mes 0 0 0 0 0 0
Casos del mes de
MAYO Total del mes 0 0 0 0 0 0
Casos del mes de
JUNIO Total del mes 0 0 0 0 0 0
Casos del mes de
JULIO Total del mes 0 0 0 0 0 0
Casos del mes de
AGOSTO Total del mes 0 0 0 0 0 0
Casos del mes de
SETIEMBRE Total del mes 0 0 0 0 0 0
De adultos a escolares 0
Entre escolares 0
Casos del mes de
OCTUBRE Total del mes 0 0 0 0 0 0
Entre escolares 0
Casos del mes de
NOVIEMBRE Total del mes 0 0 0 0 0 0
Entre escolares 0
Casos del mes de
DICIEMBRE Total del mes 0 0 0 0 0 0
C Indicador: Porcentaje de actividades planificadas en el PAT que fueron implementadas.
o Implementación del Plan Anual de Trabajo

¿Qué hacer?
m
p 1° Realiza el registro según cada actividad, eso te ayudará a ordenarlas y poder realizar un mejor seguimiento de cada una de ellas. Se ha colocado un número de actividade
2° Se presenta, por semestre, un consolidado del cumplimiento de actividades planificadas para el año 2016 (que se irá actualizando de forma continua).
3° Para obtener estos datos deberás completar las celdas que indican el número de actividades por periodo (que son el detalle de planificación y cumplimiento de las activida
r
CONSOLIDADO del cumplimiento de actividades 2016 ➨
o
m Primer semestre - actividades que culminan antes del mes de Julio o durante ese mes.
is Nro de act. planif. en el periodo

10
Actividades según su nivel de cumplimiento
Implementada totalmente
Nro
10
%
100.0%
o Todos los porcentajes se calcularán en base a este número.
Asegúrate que sea el exacto.
Implementada parcialmente
No implementada
0
0
0.0%
0.0%
d Segundo semestre - actividades que culminan antes del mes de Diciembre o durante ese mes.
e Nro de act. planif. en el periodo

8
Actividades según su nivel de cumplimiento
Implementada totalmente
Nro
6
%
75.0%
Implementada parcialmente 2 25.0%
Todos los porcentajes se calcularán en base a este número.
Asegúrate que sea el exacto. No implementada 0 0.0%
G
e Primer semestre - actividades que culminan antes del mes d
Responsable
s Nro. Actividad Descripción de la actividad Compromiso directo*
ti 1 Matricula oportuna y sin condicionamientos Esta actividad consiste en realizar la matrícula a

través del aplicativo del SIAGIE. 2 Director/ docente
ó
n
s
ti
ó 2 Actividades de preparacion y acogida de los
estudiantes
Realización de coordinaciones con los PPFF y
docentes contratadas por convenio para acordar la 2 Director/ docente
bienvenida de los niños
n Ceremonia de bienvenida a los estudiantes Implementacion de las actividades de bienvenida 2
3 Director/ docente
(apertura del año académico). en cada aula.
Utilización y distribución oportuna de Material Reparto de los materiales aducativos a niños y
6 4 Educativo. docentes convenio. 4 Director/ docente
Actividad para lograr compromisos de mejora en

el trabajo docente y compromisos de los PPFF y 1; 2; 4 y 5
5 Primera jornada de reflexión pedagógica. Director/ docente
autoridades en el apoyo a la mejora de los logros
de aprendizaje.
Actividades para el fomento de la lectura y

6 Fomento de la lectura por placer por parte de los Director/ docente
escritura a través del Plan Lector.
niños motivandolos a mayor número de lecturas. 1 y 4
Evaluación de entrada (SIREVA) estudiantes de

7 Actividad consistente en recoger el diagostico de Director/ docente
1° a 6° grado.
los niños a traves de la evaluacion regional 1y4
Implementación de las actividades para la Implementacion de los simulacros programadas el
8 Director/ docente
gestión del riesgo lanorma técnica. 1y4
9 Escuela para padres Charlas en convenio con la Psicologa del puesto de Director/ docente
salud para concientizar a los Padres sobre su rol
protagónico en el aprendizaje de los estudiantes. 4 y 5
10 Primer día del logro Exposición de los logros de aprendizaje de los Director/ docente
niños hasta el primer semestre, como proceso de
rendicion de cuentas del trabajo en aula. 2; 4 y 5
11
12
13
14
15
Segundo semestre - actividades que culminan antes del me
Responsable
Nro Actividad Descripción de la actividad Compromiso directo*
Esta actividad consiste en realizar la matrícula de

1 Matricula oportuna y sin condicionamientos traslados a través del aplicativo del SIAGIE.
2 Director/docente
Evaluación de proceso y salida (SIREVA) Actividad consistente en recoger el aprendizaje de

2 proceso y final de los niños a traves de la
estudiantes de 1° a 6° grado.
evaluacion regional 1y4 Director/docente
Actividades para el fomento de la lectura y

3 Fomento de la lectura por placer por parte de los
escritura a través del Plan Lector.
niños motivandolos a mayor número de lecturas. 1 y 4 Director/docente
Implementación de las actividades para la Implementacion de los simulacros programadas el
4 gestión del riesgo lanorma técnica. 1y4 Director/docente
5 Escuela para padres Charlas en convenio con la Psicologa del puesto de

salud para concientizar a los Padres sobre su rol
protagónico en el aprendizaje de los estudiantes. 4 y 5 Director/docente
Actividad para lograr compromisos de mejora en
el trabajo docente y compromisos de los PPFF y
6 Segunda jornada de reflexión pedagógica. autoridades en el apoyo a la mejora de los logros
de aprendizaje.
1; 2; 4 y 5 Director/docente
Segundo Día del Logro en el marco de la Exposición de los logros finales de aprendizaje de
7 los niños , como proceso de rendicion de cuentas
clausura escolar.
del trabajo en aula. 2; 4 y 5 Director/docente
Elaboracion del Plan anual de trabajo 2017 y

8 Planificación del año escolar y buen inicio 2017 propuesta para el buen inicio del año escolar
2017. 6 Director/docente
9
10
11
12
13
14
15
* Responsable directo: Es la persona que responde, en última instancia, por el cumplimiento o el incumplimiento de la actividad.
Retornar
olocado un número de actividades para cada periodo del año.

ma continua).
ón y cumplimiento de las actividades).
Porcentaje de actividades
planificadas en el PAT que
fueron implementadas
Julio 100.0%
Anual 88.9%
tes del mes de Julio o durante ese mes.

Mes de Nivel de
Equipo responsable Mes de fin Fuente de verificación Comentarios
inicio implementación
Implementada
Director/docente
febrero julio Nominas de matricula totalmente
Implementada
Director/docente totalmente
marzo marzo Acta de reunión
Implementada
Director/docente
marzo marzo Acta de buen inicio del año escolar totalmente
Implementada
Director/docente
mayo mayo Cuaderno de cargos totalmente
Implementada
Director/docente totalmente
febrero octubre Acta de reunión
Director/docente Implementada
abril diciembre Plan lector totalmente
Director/docente Oficio de remisión y Implementada

mayo mayo sistematización en digital totalmente
Director/docente Implementada
mayo julio Plan de gestión del riesgo totalmente
Director/docente
Implementada
julio julio Ficha de asistencia totalmente
Director/docente
Implementada
julio julio Acta del dia del logro totalmente
ntes del mes de Diciembre o durante ese mes.
Mes de Nivel de
Equipo responsable Mes de fin Fuente de verificación Comentarios
inicio implementación
Implementada
Director/docente agosto octubre Nominas adicionales de matricula totalmente
Oficio de remisión y Implementada

Director/docente agosto diciembre sistematización en digital totalmente
Implementada
Director/docente agosto diciembre Plan lector parcialmente
Implementada
Director/docente agosto diciembre Plan de gestión del riesgo parcialmente
Implementada
Director/docente agosto diciembre Ficha de asistencia totalmente
Implementada
Director/docente agosto diciembre Acta de reunión totalmente
Implementada
Director/docente diciembre diciembre Acta del dia del logro totalmente
Implementada
Director/docente diciembre diciembre Plan anual de trabajo 2017 totalmente

Esquema para Operaciones Base 10

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Aplicativo para el monitoreo del PAT 2016.

Matriz de monitoreo al logro de indicadores de los Compromisos de Gest

En relación a los estudiantes que

El nivel satisfactorio incluye resultados de 100.0%

El nivel satisfactorio incluye resultados de 100.0%

El nivel satisfactorio incluye resultados de 100.0%

El nivel satisfactorio incluye resultados de 100.0%

Horas lectivas cumplidas en el nivel

4 Con respecto al número de visitas a

Todos los niveles

identificados y registrados. registrados, ocurridos en la IE.

6.1 Porcentaje de actores La IE logra la participación de los

participan del proceso.

Datos parciales - Datos finales -

m Monitoreo de metas de rendimiento en Comunicación (Primera y segunda lengua). Retornar

so CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL INICIAL_EIB (Calificaciones parciales y finales 2016) ➨

1 RESULTADOS POR EDADES ➨

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

m Monitoreo a metas de rendimiento en Comunicación y Matemática. Retornar

so CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL INICIAL (Calificaciones parciales y finales 2016) ➨

tió % de estudiantes según

RESULTADOS POR EDADES ➨

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

m Metas de rendimiento en Ciencia y Ambiente, Personal Social. Retornar

so Nro. estudiantes* 0 0 Nro. estudiantes* 0 0

G RESULTADOS POR EDADES ➨

tió Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL PRIMARIA (Calificaciones parciales y finales 2016) ➨

Nro. estudiantes* 0 0 Nro. estudiantes* 0 0

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro estudiantes* Nro estudiantes*

Nro estudiantes* Nro estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

% de estudiantes según % de estudiantes según

Nro. estudiantes* 3 3 Nro. estudiantes*

Nro estudiantes* 6 6 Nro estudiantes*

Nro estudiantes* 3 3 Nro estudiantes*

Nro. estudiantes* 7 7 Nro. estudiantes*

% de estudiantes según % de estudiantes según

Nro. estudiantes* 2 2 Nro. estudiantes*

cada grado, según el período. Se presentan dos

Calificaciones parciales y finales 2016) ➨

periodo y al final del año.

mi CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL PRIMARIA (Calificaciones parcia

n RESULTADOS POR GRADOS ➨

Nro. estudiantes* 3 3 Nro. estudiantes* 3

Nro. estudiantes* 6 6 Nro. estudiantes* 6

Nro. estudiantes* 3 3 Nro. estudiantes* 3

Nro. estudiantes* 7 7 Nro. estudiantes* 7

Nro. estudiantes* 2 2 Nro. estudiantes* 2

es parciales y finales 2016) ➨

mi la segunda, los resultados finales de las/los estudiantes.

so CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL SECUNDARIA (Calificaciones parciales y finales 2016) ➨

es Nro. de estudiantes según

1 RESULTADOS POR GRADOS ➨

Nro. estudiantes* 0 0 Nro. estudiantes* 0 0

Nro. estudiantes* 0 0 Nro. estudiantes* 0 0

Nro. estudiantes* 0 0 Nro. estudiantes* 0 0

Nro. estudiantes* 0 0 Nro. estudiantes* 0 0