PREPARACIÓN DE SOLUCIONES

1. INTRODUCCIÓN

Las sustancias homogéneas se clasifican en sustancias puras (las que poseen una composición

definida, sin importar su cantidad y constituyen los elementos y los compuestos), y en mezclas

homogéneas (son las llamadas soluciones que, si bien son homogéneas, poseen composiciones

variables).

Las soluciones resultan de la mezcla de varias sustancias puras diferentes, cuya unión no produce

un cambio químico (no hay reacción), sino solo un cambio físico (las sustancias no pierden su

identidad, y, por tanto, sus propiedades). Las soluciones poseen composiciones variables al

arbitrio, se pueden cambiar las proporciones de una sustancia respecto a la otra, por ejemplo,

pueden ser de 2 a 1 o 5 a 1. Ello depende de la solución deseada.

DIFERENCIAS ENTRE MEZCLAS HOMOGÉNEAS Y HETEROGÉNEAS.

Para establecer estas diferencias, se parte del concepto de fase, que es una porción de materia con

propiedades uniformes. El concepto de mezcla se refiere a la combinación de dos o más sustancias

puras. Cuando se combinan sustancias puras y forman una sola fase se tiene una mezcla

homogénea. Al contrario, si se combinan sustancias puras y forman varias fases, se forma una

mezcla heterogénea.

COMPONENTES DE UNA SOLUCIÓN

Los componentes de una solución son el soluto y el solvente. El soluto se encuentra en menor

cantidad dentro de la solución y es la fase de menor proporción. Es la sustancia que se disuelve

hasta un tamaño de magnitud atómico, molecular o iónico de (10-8 a 10-7 cm).

El solvente es la sustancia que disuelve al soluto, se encuentra en mayor cantidad y es la fase de

mayor proporción.

CONCENTRACIÓN DE UNA SOLUCIÓN

Cuando hablamos de concentración, esto indica la cantidad de soluto disuelto en una determinada

cantidad de solvente, y puede ser expresada en términos Cualitativos y Cuantitativos.

CONCENTRACIÓN EN TÉRMINO CUANTITATIVO

En términos cuantitativos, los químicos utilizan diferentes expresiones para la concentración, con

el fin de establecer las relaciones porcentuales entre las cantidades de las sustancias presentes.

Estas expresiones vienen dadas en unidades físicas y químicas.

CONCENTRACIÓN EN TERMINO CUALITATTIVO

Es cuando nos referirnos simplemente a la cantidad relativa de soluto en la solución, en este caso

se usan los términos diluido y concentrado.

2. COMPETENCIAS

Realizar cálculos necesarios para la preparación de soluciones en base a la información provista en

los envases de los reactivos.

3. EQUIPOS, REACTIVOS Y MATERIALES

EQUIPOS

Balanza analítica.

REACTIVOS

Ácido sulfúrico.
Hidróxido de sodio.

Cloruro de sodio.

MATERIALES.

Pipetas de 5 y 10 ml.

Propipetas.

Vasos precipitados de 200 ml.

Vidrio de reloj.

Espátula.

Balanza.

Matraz aforado de 500 y 100 ml.

Piseta.

Varilla de vidrio.

Marcador.

4. PROCEDIMIENTO DETALLADO

- Se recibió el material con el cual se realizó la práctica para el laboratorio

- Se pesó en la balanza analítica cloruro de sodio con la ayuda de vidrio de reloj con un peso

aproximado de 8.08 gramos.

- Preparamos una solución de (NaOH), 0.1 M

- Se pone la muestra y el soluto en un vaso precipitado.

- Se remueve el vaso precipitado para lograr una homogeneización de la solución para

posteriormente poner a un matraz aforado.

- La solución se pone al matraz aforado donde se le añadirá agua destilada (200 ml)

aproximadamente para llegar a una concentración de 4%.

- Se remueve el matraz aforado, hasta que el agua destilada y la solución estén homogéneas, para

finalizar procedió a rotular se colocó el nombre de quien preparo la solución, también se colocó la

fecha en que se realizó el laboratorio, y por último la concentración de la solución preparada en el

matraz aforado.

5. MAPA CONCEPTUAL

Recepción de todos los materiales que se usara para el laboratorio

Pipetas de 5 mL 4 Unidades 2 pipetas de 10 mL 4 Unidades 3 Propipetas 4

Unidades 4 Vasos precipitado de 200 mL 8 Unidades 5 Vidrio de reloj 4 Unidades 6 Espátulas 4

Unidades 7 Balanza 2 Unidades 8 Matraz aforado 500 mL 2 Unidades 9 Matraz aforado 100 mL 2

Unidades 10 Pisetas 4 Unidades 11 Varillas de vidrio 4 Unidades 12 Probeta 20 mL 4 Unidades 12

H2SO4 5 mL 13 NaOH 5 Gramos 14

NaCl.
Pesado del cloruro de sodio y del soluto hidróxido de sodio

Preparación del soluto Unión con NaCl al matraz aforado

Se peso la muestra (8.08 g). posteriormente se pesa el soluto y poner a vaso precipitado.

Matraz aforado con la solución a un 4% de concentración

Se colocó la solución al matraz y se le añadió agua

hasta aforarlo

El matraz contenía una solución de NaCl de 4% de concentración.

6. CÁLCULOS Y RESULTADOS

Solución de NaOH a 0.1 molar.

Solución de 𝐻2 𝑆𝑂4 0.1 molar en 200 ml

NaCl 4% p/p en 200 ml

1.076 𝑔𝑟 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙 𝑑𝑒 𝑁𝑎𝑂𝐻 4 𝑔𝑟 𝑁𝑎𝐶𝑙

200 𝑚𝑙 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙 × × = 8.608𝑔𝑟 𝑁𝑎𝐶𝑙
1𝑚𝑙 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙 100 𝑔𝑟 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙
1.076 𝑔𝑟 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙
200𝑚𝑙 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙 × = 215.2 𝑔𝑟 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢
1𝑚𝑙 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙.
215.2 𝑔𝑟 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 − 8.60 𝑔𝑟 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 𝑁𝑎𝐶𝑙
207.12𝑔𝑟 𝐻2 𝑂 = 0.207𝑘𝑔 𝑑𝑒 𝑎𝑔𝑢𝑎.
0.138 𝑚𝑙 𝑁𝑎𝐶𝑙 𝑚𝑜𝑙
𝐶𝑚 = = 0.666
0.207 𝑘𝑔 𝑑𝑒 𝐻2 𝑂 𝑘𝑔
𝑚 8.608 𝑔𝑟 𝑁𝑎𝐶𝑙
% = = 3.75%
𝑚 215.2 𝑔𝑟 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙

0.1𝑚𝑜𝑙 𝑑𝑒 𝑁𝑎𝑂𝐻 40 𝑔𝑟 𝑁𝑎𝑂𝐻 100 𝑔𝑟 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜

200𝑚𝑙 × × × = 0.816 𝑔𝑟
1000𝑚𝑙 1𝑚𝑜𝑙 𝑁𝑎𝑂𝐻 98 𝑔𝑟 𝑁𝑎𝑂𝐻
Que volumen se necesita de 500 ppm de Na para 500ml.

𝑚 8.608 𝑔𝑟 𝑁𝑎𝐶𝑙
% = = 4.04%
𝑚 200 𝑔𝑟 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙
500𝑚𝑔 𝑑𝑒𝑁𝑎 1𝑚𝑜𝑙𝑁𝑎𝐶𝑙 58.45 𝑔 𝑁𝑎𝐶𝑙 200𝑚𝑙 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙
500𝑚𝑙 × × × × = 1.573𝑚𝑙𝑠𝑜𝑙.
1000𝑚𝑙 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙 23000𝑚𝑔 𝑑𝑒 𝑁𝑎 1 𝑚𝑜𝑙 𝑑𝑒 𝑁𝑎𝐶𝑙 8.08𝑔 𝑁𝑎𝐶𝑙

● 𝐻2 𝑆𝑂4 a 0.1 molar

0.1𝑚𝑜𝑙 𝑑𝑒 𝐻2 𝑆𝑂4 98.08 𝑔𝑟𝐻2 𝑆𝑂4 100 𝑔𝑟 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜 1𝑚𝑙

200𝑚𝑙 × × × × = 1.116𝑚𝑙
1000𝑚𝑙 1𝑚𝑜𝑙 𝐻2 𝑆𝑂4 96 𝑔𝑟 𝐻2 𝑆𝑂4 1.83𝑔

7. CUESTIONARIO

1. ¿Cuál es la importancia de la preparación de soluciones en la asignatura?

En la naturaleza, la materia se presenta, con mayor frecuencia, en forma de mezcla de sustancias

puras. Las disoluciones constituyen un tipo particular de mezclas. El aire de la atmósfera o el agua

del mar son ejemplos de disoluciones. El hecho de que la mayor parte de los procesos químicos

tengan lugar en disolución hace del estudio de las disoluciones un apartado importante de la

química-física.

Las soluciones en química son mezclas homogéneas de sustancias en iguales o distintos estados de

agregación. La concentración de una solución constituye una de sus principales características.

Bastantes propiedades de las soluciones dependen exclusivamente de la concentración. Su estudio

resulta de interés tanto para la física como para la química como para la materia ya que en nuestro

diario vivir están presentes desde el simple hecho de preparan nuestras bebidas, o medir cantidades

de ácidos presentes en nuestros alimentos como por ejemplo el % de ácido acético en un vinagre.

Otros ejemplos de soluciones son: agua salada, oxígeno y nitrógeno del aire, el gas carbónico en
los refrescos y todas las propiedades: color, sabor, densidad, punto de fusión y ebullición

dependen de las cantidades que pongamos de las diferentes sustancias.

2. ¿Cuáles son las unidades de concentración físicas y químicas de las soluciones?

Las unidades físicas de concentración de las soluciones son las siguientes:

● m/m masa sobre masa

● volumen sobre volumen V/V

● masa sobre volumen m/V

● partes por millón

Las unidades químicas de concentración de las soluciones son las siguientes

● Molaridad

● Molalidad

● Normalidad

8. CONCLUSIONES

Durante la práctica se preparó distintas soluciones utilizando distintos solutos a diferentes

concentraciones: como ser una solución de hidróxido de sodio 0.1 M, otra solución fue la de ácido

sulfúrico 0.1 M en un volumen de 200 ml de agua y por último una solución del 4% p/p de cloruro

de sodio en 200 ml de agua. Se calculó la masa necesaria de soluto para preparar dichas soluciones

en el caso del hidróxido de sodio y el cloruro de sodio, en cambio, para el ácido sulfúrico, se

calculó el volumen necesario para preparar dicha solución. Se procedió a pesar la masa del cloruro
de sodio que fue 8,08 gramos aproximadamente, en caso del hidróxido de sodio también se pesó

una masa aproximada de 0.816 gramos

En caso del ácido sulfúrico con ayuda de una pipeta se procedió a medir un aproximado del

volumen necesario que fue de 1,12 ml.

Posteriormente para las tres soluciones se calculó la densidad, pesando tres muestras de

aproximadamente 1 ml que fue pipeteado de los distintos matraces que contenían las soluciones y

sacando un promedio de las tres muestras dividiéndolas entre la cantidad de veces repetidas en este

caso 3.

Finalmente, con los datos obtenidos y los anteriormente proporcionados y/o recolectados se

procedió a calcular la concentración molal de las soluciones preparadas.

9. ANÁLISIS DE RESULTADOS

Para la preparación de la solución de hidróxido de sodio 0.1 M fue necesario pesar 0.816

gramos de NaOH aproximadamente.

Para la preparación de la solución de ácido sulfúrico 0.1 M en 200 ml de agua fue necesario

pipetear un volumen de ácido sulfúrico de 1.12 ml aproximadamente.

Para la preparación de la solución de cloruro de sodio 4% en p/p en 200 ml de agua fue necesario

pesar 8.08 gramos de NaCl aproximadamente.

El tiempo requerido para realizar la práctica fue de aproximadamente 60 minutos.

Para realizar la práctica de laboratorio fue necesario preparar soluciones, utilizar estequiometria

para calcular las cantidades necesarias de los distintos reactivos (solutos) utilizados en la práctica.

10. RECOMENDACIONES
- Utilizar el equipo de protección adecuado: bata de laboratorio.

- Tener en cuidado en la manipulación del material y evitar la contaminación de reactivos.

- No jugar en el laboratorio.

- Mantener el área de trabajo despejada.

- No pipetear con la boca.

11. BIBLIOGRAFÍA

Brown, LeMay, Bursten. Química la ciencia central. 9na Edición. Prentice Hall. MéxicoQuímica 2

Editorial Santillana, 1997. Química 2. México

http://solucionespropiedadescoligativas.blogspot.com.co/2015/11/presion-osmotica.html