ANEXO N° 2

APRENDIZAJES HACIA EL BICENTENARIO Y PERFIL DE EGRESO

Los aprendizajes al bicentenario permiten identificar claramente las características del

ciudadano que esperamos y comunican de una manera más sencilla los 11 aprendizajes del Perfil
de egreso.

Aprendizajes hacia el
Perfil de egreso
bicentenario
 El estudiante se reconoce como persona valiosa y se identifica
con su cultura en diferentes contextos.
 El estudiante propicia la vida en democracia a partir del
reconocimiento de sus derechos y deberes y de la comprensión
de los procesos históricos y sociales de nuestro país y del mundo.
 El estudiante aprecia manifestaciones artístico-culturales para
comprender el aporte del arte a la cultura y a la sociedad, y crea
Ciudadanía proyectos artísticos utilizando los diversos lenguajes del arte
para comunicar sus ideas a otros.
 El estudiante gestiona proyectos de emprendimiento
económico o social de manera ética, que le permiten articularse
con el mundo del trabajo y con el desarrollo social, económico y
ambiental del entorno.
 El estudiante comprende y aprecia la dimensión espiritual y
religiosa en la vida de las personas y de las sociedades.
 El estudiante se comunica en su lengua materna, en castellano
como segunda lengua3 y en inglés como lengua extranjera de
Comunicación efectiva
manera asertiva y responsable para interactuar con otras
personas en diversos contextos y con distintos propósitos.
 El estudiante practica una vida activa y saludable para su
Vida saludable bienestar, cuida su cuerpo e interactúa respetuosamente en la
práctica de distintas actividades físicas, cotidianas o deportivas.
 El estudiante indaga y comprende el mundo natural y artificial
utilizando conocimientos científicos en diálogo con saberes
locales para mejorar la calidad de vida y cuidando la naturaleza.
Resolución de  El estudiante interpreta la realidad y toma decisiones a partir de
problemas conocimientos matemáticos que aporten a su contexto.
 El estudiante desarrolla procesos autónomos de aprendizaje en
forma permanente para la mejora continua de su proceso de
aprendizaje y de sus resultados.
 El estudiante aprovecha responsablemente las tecnologías de la
Cultura digital información y de la comunicación (TIC) para interactuar con la
información, gestionar su comunicación y aprendizaje.

Ciudadanía
Los estudiantes que construyen su ciudadanía desde experiencias concretas y reales en las que
participan y conviven respetando a todas las personas con el propósito de promover el bien
común. Un requisito importante, para afianzar la ciudadanía y sentirnos parte de un país, es
confiar en las instituciones. Para ello, debemos ser conscientes, en todos los espacios de vida
en sociedad (escuela, casa, barrio, empresas, instituciones, etc.) que tenemos que cerrar las
brechas de la corrupción y la violencia. Esta es una tarea fundamental y no podemos hacerlo
solos, juntos llegaremos lejos.

Comunicación efectiva
Estudiantes que aplican una comunicación efectiva para comprender el mundo desde una
cultura del diálogo respetuoso y la gestión de las emociones; poniendo en juego su capacidad
para pensar reflexivamente y asumir una postura crítica. Hablar y escuchar, leer y escribir
garantizando mensajes que permitan interactuar con empatía y crear conocimiento desde
nuestra diferencias y diversidad.

Vida saludable
Estudiantes que desarrollan una vida saludable porque están en armonía consigo mismo, con
otras personas y su entorno. Esto implica acceder a una dieta balanceada y aprender a prevenir
o superar la anemia. Así mismo, lograr el equilibrio entre la recreación, el descanso y la actividad
intelectual. Buscamos formar personas que apuesten por el deporte, el arte y la cultura para una
sana convivencia.

Resolución de problemas
Estudiantes protagonistas del cambio porque se conectan con su entorno para mejorarlo,
resuelven problemas en los que ponen en juego sus conocimientos, habilidades y actitudes.
Creen que pueden hacerlo y lo hacen. Aprenden a actuar con resiliencia y aprovechan
positivamente los recursos de aquello que les tocó -el contexto, la familia y/o la comunidad-,
como impulso para mejorar. Crean. Colaboran.

Cultura Digital
Estudiantes que conviven inmersos en una cultura digital y la aprovechan para interpretar,
modificar y optimizar entornos de aprendizaje a lo largo de toda la vida. Asimismo, desarrollan
procesos de búsqueda, selección y evaluación de la información de manera ética, sistemática
y pertinente para mejorar las condiciones de vida de los ciudadanos del mundo.