COLÉGIO ESTADUAL DR.
ARNALDO BUSATO - ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
AV. 26 DE ABRIL, 1483 FONE ( 46 ) 3572-1165
CEP: 85598-000 – CRUZEIRO DO IGUAÇU-PR
Leia o texto e responda às questões 1, 2 e 3.
1. O humor da tirinha acima está no fato de
a) Haroldo achar a piada de Calvin engraçada, já que
entendeu que animais podem falar em piadas.
b) Haroldo não achar a piada de Calvin engraçada por
não conseguir entender como um cachorro
conseguiria aprender a falar.
c) Haroldo entender a piada e mesmo assim não
achar graça nela.
d) Calvin ficar chateado com Haroldo por ele não
entender a piada que ele contou.
e) Calvin não se importar por Haroldo não ter
entendido a piada que ele contou.
2. Em todas as opções abaixo, há um trecho
retirado da tirinha. Assinale a única alternativa na
qual a palavra em destaque é um pronome de
tratamento.
a) “Inventei uma piada.”
b) “Com essa comida nem preciso fingir.”
c) “Qual é o problema?”
d) “Você não entendeu?”
e) “Como o cachorro aprendeu a falar?”
3. A tirinha apresenta:
a) linguagem verbal
b) linguagem não verbal
c) linguagem verbal e linguagem não verbal
Por que não podemos ter leões?
O leão é um animal feroz, conhecido popularmente
como o rei da selva. É um bicho que gosta de se
exercitar, pode atingir até duzentos e cinquenta quilos
e passar dos dois metros de comprimento! Imagine
um bicho desse tamanho correndo pela casa e
subindo em móveis!
Revista Recreio. nº 384. 19 jul. 2019.
4. Segundo o texto, por que não podemos criar
leões em domicílio?
(A) Porque são indomáveis.
(B) Porque além de ferozes são muito agitados.
(C) Porque além de pesados são grandes demais.
(D) Porque só conseguem sobreviver na selva.
5. Marque as alternativas que apresentam as
condições para um enunciado ser considerado
frase.
a) Iniciar com letra maiúscula.
b) Terminar com algum tipo de pontuação.
c) Dizer coisas interessantes.
d) Ter sentido completo.
TEXTO
FONTE: https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/549559_406504576122709_1852798662_n.jpg
6. O anúncio acima tem por objetivo:
a) incentivar as pessoas a sempre serem diferentes
nas pequenas coisas, como sorrir, se comunicar, ser
atento e ouvir os outros.
b) incentivar as pessoas a serem diferentes nas
pequenas coisas só quando acharem necessário.
c) incentivar as pessoas a fazerem o que quiserem,
quando quiserem, sem se importar com as
consequências de seus atos.
d) obrigar as pessoas a mudarem suas atitudes
constantemente, a fim de deixar o outro feliz,
independente da sua própria satisfação.
e) obrigar as pessoas a mudarem suas atitudes
constantemente, a fim de deixá-las felizes,
independente da satisfação do próximo.
7. Em “faça a diferença”, o vocábulo “a” é um
a) pronome, por indicar a pessoa do discurso.
b) artigo indefinido, já que está indefinindo um
substantivo.
c) artigo definido, já que está definindo um
substantivo.
d) numeral, pois indica uma quantidade.
e) adjetivo, pois caracteriza um substantivo.
Leia o texto a seguir e responda às questões 8 e 9:
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RELATO PESSOAL: O PRECONCEITO EXISTE
“Em março deste ano eu estava em uma loja
procurando um presente para minha mãe, e carregava
um caderno que ela havia comprado lá mesmo noutro
dia. Ai chegou uma segurança e foi logo me acusando
de roubo. Revistou minha bolsa e, como não tinha a
nota fiscal comigo, fui levada ao Juizado de Menores.
Só quando minha mãe apareceu com o comprovante
é que fui liberada.
Eu fiquei muito nervosa, nuca tinha sido acusada de
roubo, e nem sido xingada por ser negra. Foi a minha
mãe quem fez me ver que isso era racismo. Ainda
bem que nem todo mundo é assim, racista. Eu tenho
orgulho de ser negra estou feliz com a cor que Deus
me deu.”
Isabela Santos 14 anos, Salvador.
Isabela e sua mãe moveram uma ação contra a
empresa por racismo. A juíza Maria Santiago
condenou a loja a pagar a Isabela um milhão de reais
de indenização por danos morais.
Fonte: http://relatodadiscriminacao.blogspot.com.br/
8. O Relato Pessoal de Isabela Santos denuncia:
a) A necessidade de sempre carregar a nota fiscal dos
produtos que você adquire, de modo que se possa
comprovar a compra.
b) O preconceito racial vivenciado pela menina, que foi
acusada de roubo por causa da cor de sua pele.
c) O roubo do caderno efetuado pela menina, que
aproveitou a ausência da mãe para se comportar de
maneira indevida.
d) O perigo de andar desacompanhada dos pais, pois
envolvimentos com a polícia são sempre possibilidade
a ser considerada.
e) A importância das lojas sempre manterem uma
segurança rígida e revistarem os clientes, para evitar
roubos.
9. O depoimento de Isabela Santos se caracteriza
como Relato Pessoal, pois:
a) Narra um acontecimento insignificante e que só
interessa à família e aos amigos de Isabela.
b) Narra um acontecimento engraçado, pois houve um
desentendimento causado pela simples falta de uma
nota fiscal.
c) Narra um acontecimento significativo, pois mostra
que uma boa segurança pode proteger sua loja de
ladrões.
d) Narra um acontecimento raro, pois há poucas
manifestações de preconceito racial no território
brasileiro.
e) Narra um acontecimento significativo que interessa
a todos que se preocupam em combater o preconceito
no Brasil.
10. Qual das opções abaixo caracteriza o gênero
Relato Pessoal?
a) Registro cotidiano e periódico das experiências e
dos sentimentos do autor. Possui, portanto, um caráter
confidencial.
b) Forma de comunicação escrita entre pessoas
íntimas, normalmente amigos e familiares, separados
por longas distâncias.
c) Texto de suporte oral ou escrito, conta episódios
importantes e marcantes da vida do autor e que
tenham relevância para a comunidade.
d) Texto em que se escreve sobre a vida de uma
pessoa, contando a sua história e trajetória desde o
nascimento.
e) Texto em que o autor narra histórias fictícias e
fantásticas em que os protagonistas são inspirados
em pessoas reais.
11.Na Carta Pessoal e no Relato Pessoal, observa-
se a predominância do uso:
a) Da primeira pessoa do singular, pois o narrador
conta a sua própria história a partir do seu próprio
ponto de vista.
b) Da segunda pessoa do singular, pois há o diálogo
entre duas pessoas que trocam informações entre si.
c) Da terceira pessoa do singular, pois o narrador é
observador e conta histórias das quais ele não
participa.
d) Da primeira pessoa do plural, pois há sempre o
registro de uma história que representa a vida e o
ponto de vista de um grupo.
e) Da terceira pessoa, pois há, nesses gêneros, a
presença de um narrador observador que conta a
história de outros personagens.
Leia o texto:
Água
Da nuvem até o chão, do chão até o bueiro
Do bueiro até o cano, do cano até o rio
Do rio até a cachoeira
Da cachoeira até a represa, da represa até a caixa-
d’água
Da caixa-d’água até a torneira, da torneira até o filtro
Do filtro até o copo
Paulo Tatit e Arnaldo Antunes. Canções de brincar.
Palavra Cantada produções musicais, 1996.
12. Qual é a ideia principal do texto?
a) Os sons que a água faz.
b) Os diferentes lugares onde encontramos a água.
c) O caminho que a água faz para chegar até nós.
d) A poluição das águas por todas as pessoas.
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