CONOCIMIENTO RELIGIOSO

El conocimiento religioso es aquél que se fundamenta en un dogma,

en una creencia aceptada sin mayor racionamiento o discusión científica.

En el conocimiento religioso se concibe a la persona y la realidad que le

rodea, relacionadas con algo superior, una divinidad. Esto le permite a
las personas, creer fielmente en algo que no se puede comprobar.

Otra característica de este tipo de conocimiento es que se basa en la

tradición escrita u oral y, tarde o temprano, se vuelve normativo, es
decir, produce reglas, normas y valores que deben cumplirse sin ningún
cuestionamiento. También genera rituales y acciones que refieren a un
ser sagrado.

Por otra parte, el conocimiento religioso ofrece la oportunidad de

explicar los sucesos de la vida desde una perspectiva sagrada y
sobrenatural para ordenar y armonizar nuestro mundo.
 CONOCIMIENTO FILOSOFICO

El conocimiento filosófico es aquel que se deriva de la investigación, la

lectura, la observación y el análisis de fenómenos. De esta manera, se
encarga de generar nuevas ideas, producto de la observación de eventos
puntuales y el análisis de textos y conclusiones dadas por otros filósofos
previamente en la historia (Matthew, 2012).

El conocimiento filosófico es inherente a la raza humana y se deriva de

la observación de su comportamiento. De esta manera, se dice que las
herramientas de las que se vale un filósofo para producir conocimiento
son el análisis y la crítica.

El análisis permite al filósofo entender cómo han surgido y se han

estructurado las ideas y razonamientos. De esta forma es posible
identificar posibles fallas y contradicciones presentes en el discurso
filosófico. La crítica, por su parte, hace posible refutar las fallas y
contradicciones encontradas en el razonamiento (Strevens, 2017).

De esta forma, es posible proponer alternativas para superar estas

diferencias. La crítica es la manera que tienen los filósofos de abarcar los
fenómenos de estudio de manera general, con el objetivo de entender
las relaciones que existen entre sí y poder emitir nuevos conocimientos.