ESCUELA HANS WENKE MENGERS

LA QUINTRALA 560.CABILDO FECHA

AÑO ACADÉMICO 2018

INFORME AL HOGAR
PRIMER NIVEL TRANSICION
EDUCACION PARVULARIA
L: Logrado / ML: Medianamente logrado / NL: No Logrado / NE: No Evaluado
AMBITOS DE DESARROLLO CONCEPTOS
AMBITO: FORMACION PERSONAL Y SOCIAL
NÚCLEO: AUTONOMIA
EJE: CUIDADO DE SI MISMO
1.- Presenta algunos hábitos de higiene personal y orden en sus
trabajos.
2 .- Cuida sus pertenencias y es responsable de ellas.
NÚCLEO: AUTONOMIA
EJE: MOTRICIDAD
1.- Copia figura simple.
2.- Maneja el lápiz con seguridad.
3.- Dibuja figuras reconocibles.
4.- Pinta respetando márgenes.
5.- Recorta con tijeras líneas rectas y curvas.
6.- Troquela figuras.
7.- Coordina movimientos gruesos de su cuerpo: corre, salta,
reptar.
NÚCLEO: CONVIVENCIA
EJE: INTERACCIÓN SOCIAL
1.- Reconoce propiedad y derechos ajenos.
2.- Respeta turnos en situaciones que lo requieren.
3.- Acepta normas establecidas en diferentes actividades.
NÚCLEO: IDENTIDAD
EJE: RECONOCIMIENTO Y APRECIO DE SI MISMO
1.- Conoce su nombre y apellido.
AMBITO: COMUNICACIÓN
NÚCLEO: LENGUAJE VERBAL
EJE: COMUNICACIÓN ORAL
1.- Se expresa con pronunciación clara.
2.- Habla y expone frente al grupo.
3.- Sigue instrucciones dadas al grupo.
4.- Responde a preguntas específicas en relación a un cuento.
NÚCLEO: LENGUAJE VERBAL
EJE: INICIACIÓN A LA LECTURA
1.- Separa sílabas de palabras dadas.
2.- Diferencia palabras largas de cortas.
3.- Identifica sonidos iniciales.
4.- Identifica sonidos finales.
5.- Distingue su nombre escrito.
6.-- Identifica diferentes textos a partir de su formato: cuentos,
avisos.
NÚCLEO: LENGUAJE VERBAL
EJE: INICIACIÓN A LA ESCRITURA
1.- Realiza diferentes ejercicios de pre escritura.
2.- Identifica vocales.
3.- Copia su nombre y palabras simples.
NÚCLEO: LENGUAJE ARTÍSTICO
EJE: EXPRESIÓN CREATIVA
1.- Participa en diferentes actividades artísticas: baila, dramatiza,
modela.
2.- Reconoce colores primarios.
3.- Representa sus experiencias mediante el dibujo o pintura.
AMBITO: RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL
NUCLEO: SERES VIVOS Y SU ENTORNO
EJE: DESCUBRIMIENTO DEL MUNDO NATURAL
1.- Identifica algunas partes y órganos de su cuerpo.
2.- Reconoce algunas características de los seres vivos
(alimentación, hábitat, reproducción).
3.- Reconoce acciones en bien del cuidado de la naturaleza.
4.- Identifica estaciones del año con sus características.
NUCLEO: GRUPOS HUMANOS SUS FORMAS DE VIDA Y
ACONTECIMIENTOS RELEVANTES
EJE: CONOCIMIENTO DEL ENTORNO SOCIAL
1.- Reconoce símbolos patrios.
2.- Reconoce sucesos y personas relevantes de su país.
3.- Identifica trabajos e instituciones de su comunidad.
NUCLEO: RELACIONES LÓGICO MATEMATICAS Y
CUANTIFICACION
EJE: RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMATICO
1.- Identifica figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo)
2.- Identifica cuerpos geométricos (esfera, cubo, cilindro)
3.- Identifica posiciones de objetos en el espacio.
4.- Identifica diferentes nociones y relaciones de secuencias:
antes-después
5.- Clasifica según dos atributos.
6.- Completa secuencia de patrón dado.
7.- Utiliza cuantificadores.
NUCLEO: RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICAS Y
CUANTIFICACIÓN
EJE: CUANTIFICACIÓN
1.- Enumera hasta 10 objetos.
2.- Relaciona cantidad con su correspondiente simbología: 0 al 10
3.- Identifica los números del 0 al 10.
4.- Resuelve problemas simples de adición: ámbito numérico 5.
5.- Resuelve problemas simples de sustracción.

OBSERVACIONES
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LA QUINTRALA 560.CABILDO FECHA

AÑO ACADÉMICO 2018

INFORME AL HOGAR
SEGUNDO NIVEL TRANSICION
EDUCACION PARVULARIA
L: Logrado / ML: Medianamente logrado / NL: No Logrado / NE: No Evaluado
AMBITOS DE DESARROLLO CONCEPTOS
AMBITO: FORMACION PERSONAL Y SOCIAL
NÚCLEO: AUTONOMIA
EJE: CUIDADO DE SI MISMO
1.- Es responsable de sus pertenencias y trabajos.
2.- Presenta autonomía en su manejo personal: abotona,
desabotona, ata.
NÚCLEO: AUTONOMIA
EJE: MOTRICIDAD
1.- Usa el lápiz con seguridad.
2.- Copia figura simple.
3.- Dibuja una figura humana con detalles.
4.- Pinta respetando márgenes.
5.- Recorta con tijeras figuras simples.
6.- Borda figuras simples.
7. – Coordina movimientos gruesos de su cuerpo: corre, salta,
repta.
NÚCLEO: CONVIVENCIA
EJE: FORMACIÓN VALÓRICA
1.- Demuestra modales y cortesía.
NUCLEO: CONVIVENCIA
EJE: INTERACCIÓN SOCIAL:
1.- Respeta su turno.
NUCLEO: IDENTIDAD
EJE: RECONOCIMIENTO Y EXPRESION DE SENTIMIENTOS
1.- Controla impulsos y emociones.
AMBITO: COMUNICACIÓN
NÚCLEO: LENGUAJE VERBAL
EJE: COMUNICACIÓN ORAL
1.- Habla y expone frente al grupo.
2.- Se expresa con pronunciación clara.
NÚCLEO: LENGUAJE VERBAL
EJE: INICIACIÓN A LA LECTURA
1.- Reconoce sonidos iniciales.
2.- Reconoce sonidos finales.
3.- Reconoce el número de sílabas de una palabra.
4.- Relata con sus palabras una narración.
5.- Reconoce diferentes textos: cuentos, revistas, libros.
6.- Argumenta o fundamenta sus respuestas.
7.- Identifica palabras largas de cortas.
8.- Reconoce logos y palabras familiares.
NÚCLEO: LENGUAJE VERBAL
EJE: INICIACIÓN A LA ESCRITURA
1.- Asocia la vocal con su correspondiente grafema.
2.- Copia letras intentando seguir su forma.
3.- Escribe su nombre.
4.- Reproduce diferentes trazos: curvos, rectos y mixtos.
NÚCLEO: LENGUAJE ARTÍSTICO
EJE: EXPRESIÓN CREATIVA
1.- Se expresa creativamente a través del: dibujo, modelado,
construcción.
2.- Identifica colores primarios y secundarios.
AMBITO: RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL
NUCLEO: SERES VIVOS Y SU ENTORNO
EJE: DESCUBRIMIENTO DEL MUNDO NATURAL
1.- Identifica algunas partes y órganos de su cuerpo.
2.- Reconoce algunas características de los seres vivos
(alimentación, hábitat, reproducción).
3.- Reconoce acciones en bien del cuidado de la naturaleza.
4.- Identifica estaciones del año con sus características.
5.- Nombra los días de la semana en forma correlativa.
NUCLEO: GRUPOS HUMANOS SUS FORMAS DE VIDA Y ACONTECIMIENTOS
RELEVANTES
EJE: CONOCIMIENTO DEL ENTORNO SOCIAL
1.- Reconoce símbolos patrios.
2.- Reconoce sucesos y personajes relevantes de su país.
3.- Identifica características y funciones de diversos aparatos
tecnológicos.
NUCLEO: RELACIONES LÓGICO MATEMATICAS Y
CUANTIFICACION
EJE: RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMATICO
1.- Identifica figuras geométricas: círculo, cuadrado, triángulo,
rectángulo.
2.- Identifica cuerpos geométricos. Esfera, cubo, cilindro, pirámide.
3.- Identifica posiciones de objetos en el espacio.
4.- Identifica diferentes nociones y relaciones de secuencia.
5.- Clasifica según tres atributos.
6.- Utiliza cuantificadores.
NUCLEO: RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICAS Y
CUANTIFICACIÓN
EJE: CUANTIFICACIÓN
1.- Enumera hasta 20 objetos.
2.- Identifica cantidad con su correspondiente simbología (0-20).
3.- Identifica los números del 0 al 20.
5.- Resuelve problemas simples de adición (ámbito numérico 10)
6.- Resuelve problemas simples de sustracción (ámbito numérico
10).

OBSERVACIONES