Critical Thinking Rubric
Date: _______________
Rater: ____________________________ Course: __________________
TRAIT Unacceptable
Identifies and Summarizes Does not identify and summarize the
problem at issue problem, is confused or identifies a
different or inappropriate problem
Personal perspective and Addresses a single source or view of
position the argument and fails to clarify
presented position relative to one’s
own
Other salient perspectives Deals only with a single perspective
and positions and fails to discuss other salient
perspectives
Key assumptions Does not surface the assumptions and
ethical issues that underlie the issue
Quality of evidence Merely repeats information provided,
taking it as truth or denies evidence
without adequate justification
Conclusions, implications, Fails to identify conclusions,
and consequences implications, and consequences of the
issue
Student: ________________
Acceptable
Identifies the main problem and
subsidiary, embedded, or
implicit aspects of the problem
Identifies, appropriately, one’s
own position on the issue
Identifies other salient
perspectives drawn from
outside information
Identifies some of the key
assumptions and ethical issues
Examines the evidence and
source of evidence, questions
its accuracy, precision,
relevance, and completeness
Identifies and discusses
conclusions, implications, and
consequences
Exemplary Score
Identifies not only the basics of
the issue, but recognizes
nuances of the issue
Draws support from experience
and information not available
from assigned sources
Addresses and analyzes salient
perspectives drawn from
outside information
Identifies and questions the
validity of the key assumptions
and addresses the ethical
dimensions that underlie the
issue
Observes cause and effect and
addresses existing or potential
consequences. Clearly
distinguishes between fact,
opinion, and acknowledges
value judgments
Objectively reflects upon own
assertions
TRAIT
Identifica y resume un
problema
Punto de vista personal y la
posición
Otros puntos de vista y las
posiciones más destacadas
Las principales hipótesis
Calidad de las pruebas
Conclusiones, implicaciones y
consecuencias
Unacceptable
No identificar y resumir el problema,
se confunde o identifica un problema
diferente o inadecuado
Direcciones de una sola
fuente o punto de vista de la
argumentación y no para aclarar la
posición presentada en relación con la
propia
Sólo se refiere a una sola perspectiva
y no hablar de otras perspectivas más
destacados
No la superficie los supuestos y las
cuestiones éticas que subyacen a la
cuestión
Simplemente repite la información
proporcionada, teniendo como verdad
o deniega las pruebas sin una
justificación adecuada
Falla en la identificación conclusiones,
implicaciones y consecuencias de la
cuestión
Acceptable
Identifica el problema principal
y subsidiaria, incrustados o
implícitos aspectos del
problema
Identifica de forma
apropiada, la propia posición
sobre el tema
Identifica otras perspectivas
más destacadas extraídas de la
información fuera
Identifica algunos de los
supuestos básicos y las
cuestiones éticas
Examina la evidencia y la
fuente de la evidencia, pone en
duda su exactitud, precisión,
relevancia y exhaustividad
Identificar y discutir las
conclusiones, implicaciones y
consecuencias
Exemplary Score
Identifica no sólo los
fundamentos de la cuestión,
pero reconoce los matices de la
cuestión
Cuenta con el apoyo de la
experiencia y la información no
está disponible a partir de
fuentes asignadas
Aborda y analiza las
perspectivas relevantes
extraídos de la información
fuera
Identifica y cuestiona la validez
de los supuestos clave y aborda
los aspectos éticos que
subyacen a la cuestión
Deshacer cambios
Observa causa y efecto y se
dirige a las consecuencias
actuales o potenciales.
Distingue claramente entre
hechos, opiniones, juicios de
valor y reconoce
Objetivamente reflexiona sobre
las propias afirmaciones