Professora Vivian – 6ª série

COERÊNCIA E COESÃO E EXERCÍCIOS

COERÊNCIA: A coerência é a ligação de cada uma das partes do texto com o seu todo, de forma que não
haja contradições. Uma redação que falha na sua coerência perde toda a sua credibilidade. Assim é preciso
ficar atento aos detalhes e sempre reler o texto para evitar a falta de concatenação das idéias e a inclusão de
informações contraditórias, o que pode deixar a impressão de uma história mal contada.
Exemplos de Coerência: Ele estava no bar tomando cerveja – É um termo coerente, mas se eu falar: Ele
estava no bar se confessando ao padre – é um termo incoerente, pois ninguém vai ao bar para se confessar
ao padre.

COESÃO: As técnicas ou mecanismos de coesão tem por objetivo dar consistência ao texto, interligando suas
partes para que tenham uma unidade de sentido, evitando a repetição de palavras. Existem basicamente dois
mecanismos de coesão textual:
a) obtida através de relações de sentido entre as palavras, ou seja, do emprego de sinônimos.
b) obtida a partir do emprego de artigos, pronomes, adjetivos, advérbios, conjunções, preposições e outros
conectivos.
Exemplos de Coesão: Gosto de tomar água de côco. Se as preposições forem retiradas desta frase, ela ficará
sem sentido. São termos de coesão.

Dizer se há erro de coesão ou coerência:

a) Como Joana não sabia ler, comprou um livro (Erro de coerência)
b) Paulo falou a verdade, ninguém acreditou (Erro de coesão)
c) O acidente foi provocado pelo cego que dirigia (..................................)
d) O rapaz comeu um bolo, ficou doente (................................)
e) Cheguei lá já era tarde (....................................)
f) Vamos o sul hoje (...................................)
g) Entrei saí logo (......................................)
h) Deus fez o mundo em um dia e descansou sete (.......................................)
i) Falei a verdade ele não entendeu (.................................................)
j) Mário pegou um avião e foi resolver um problema em São Paulo. Como a estrada estava muito ruim, Mário
começou a sentir-se mal.(...........................................)
m) Pedro precisa de dinheiro tem muitos filhos criar (..............................................)
n) Jonas não tem dinheiro comprou uma fazenda com mil cabeças de gado e começou a exportar
computadores. (.................................................)
o) Macela estava grávida. Sentindo-se muito mal o marido foi internado rapidamente e teve um robusto filho.
(..........................................)
p) Carlos não estuda, tira notas boas na escola (........................................)
q) Cheguei, todos tinham saído (................................................)
r) Como é fresquinho o continente africano. No Saara o rio Nilo corre suavemente. (......................................)
s) Como Carlos não tinha caneta começou a escrever um belo poema (....................................)
t) Um grupo de alunos chegou e começaram o trabalho (................................)

O texto a seguir é apresentado sem o seu desenvolvimento (apresenta, apenas, introdução e conclusão). Re-
escreva o texto, elaborando um desenvolvimento coerente com os fatos dos parágrafos expostos.

A Princesa e a Ervilha

(Introdução) Era uma vez um príncipe que queria casar com uma princesa. Por isso, foi viajar pelo mundo fora
para encontrar uma. Viu muitas princesas, mas havia sempre qualquer coisa que não parecia estar como
devia ser. Por fim, regressou a casa, muito abatido, porque queria uma princesa e não a tinha encontrado.
Desenvolvimento???????????????????????????????????????????????????????????????

(Conclusão) Então ficaram com a certeza de terem encontrado uma princesa verdadeira, pois ela tinha sentido
a ervilha através de vinte colchões. Só uma princesa verdadeira podia ser tão sensível.
Então o príncipe casou com ela; não precisava procurar mais. A ervilha foi para o museu.
Aqui têm uma bela história!

Adaptação de um texto de Hans Christian Andersen, recolhido em:

ttp://guida.querido.net/andersen/conto-01.htm

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