Programa de Asignatura

F C Asign
00 Código: C 3 11

01 Facultad: Ciencias Empresariales Carrera: Lic. en Comercialización

02 Asignatura: Matemática II

03 Año lectivo: 2018 04 Año de cursada: 2º 05 Cuatrimestre: 1 06 Hs. Sem: 6 Hs.

07 Profesores: Gustavo Berbery - Marta Buján - Gustavo D’Elía - Cristina Federico - Jorge
Fornasari - Liliana Ghersi - Horacio González - Marisa Rollieri - Carolina Sandrini.

08 Items del perfil que se desarrollarán:

 Habilidad para utilizar principios y métodos de la matemática para producir,
analizar y evaluar información económica y financiera.
 Conocimiento de los principios y métodos matemáticos y capacidad para aplicarlos.

09 Correlativas: Previas: 09 - Matemática I

Posteriores: 23 - Estadística

10 Articulación con otras asignaturas del plan de estudios: esta asignatura se encuentra
integrada al eje socio profesional Competitividad Sistémica de la Organización. En tal
sentido, articula en el desarrollo de contenidos con la asignatura Matemática I.
Los contenidos que serán abordados en forma articulada con la asignatura mencionada han
sido destacados en cada unidad didáctica correspondiente, en estilo negrita para su
identificación

11 Objetivos:
 Relacionar estos enfoques matemáticos con otras asignaturas.
 Resolver y deducir problemáticas referidas.

12 Unidades de desarrollo de los contenidos:

UNIDAD 1: Estudio de funciones de una variable.

Relaciones y funciones. Definición de función, propiedades, gráfica. Función inversa y
compuesta. Funciones elementales principales. Funciones algebraicas: Función racional
entera o polinomio. Casos particulares: la función lineal y la función cuadrática. Función
racional fraccionaria. Caso particular: la función homográfica. Funciones trascendentes:
función potencial, exponencial, logarítmica y funciones trigonométricas. Aplicación:
Funciones de oferta y de demanda. Sucesiones. Noción de límite. Propiedades.
Sucesiones monótonas. El número e. Otros límites especiales. Introducción a las series
numéricas. Límites y continuidad. El número e y los logaritmos naturales. Aplicación: tasa
de interés instantánea e interés compuesto con capitalización continua.

UNIDAD 2: Derivadas.
Derivada: Concepto, interpretación geométrica. Tabla de derivadas. Derivada de una
función compuesta. Método logarítmico de derivación. Método de la función inversa.
Máximos y mínimos. Aplicación: Funciones de demanda de elasticidad constante.
Introducción a derivadas parciales. Aplicación: Funciones de demanda marginales,
bienes competitivos o sustitutos, bienes complementarios.

UNIDAD 3: Integrales.
Función primitiva e integral indefinida. Técnicas de integración. Tabla de integrales.
Nociones sobre ecuaciones diferenciales. Aplicación: Ecuaciones diferenciales que
proporcionan curvas de demanda de elasticidad constante. Sumatorias. La integral
definida. Teorema fundamental del cálculo integral. Cálculo de áreas. Integrales impropias.
Aplicación: Valor presente de un flujo continuo.

13 Metodología de trabajo:
Los temas se desarrollarán con aplicaciones concretas a temas económicos y
financieros. Se llevarán a cabo trabajos en pequeños grupos y se utilizarán guías y fichas,
las cuales ampliarán la independencia de los alumnos incrementando el tiempo del docente
para atender dificultades particulares. La participación activa en la clase es fundamental
para el desarrollo de la enseñanza aprendizaje.

14 Trabajos prácticos:
Se realizarán los descriptos en la guía de trabajos prácticos

15 Bibliografía:

Obligatoria:
Alessi, A., Sdrigotti, A. Matemática: aplicaciones del análisis matemático a situaciones
económicas y financieras. 1ª. Ed. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Universidad Abierta
Interamericana, 2016.
Haeussler E., Paul R., Wood R. Matemática para Administración y Economía. 12ª. Ed.
México: Editorial Pearson Addisson-Wesley; 2008.
Di Caro H. Análisis Matemático con Aplicaciones a la Economía. 1ª. Ed. Buenos Aires:
Editorial Marsala; 1995.

Ampliatoria:
Tan S. T. Matemáticas para Administración y Economía. México. International Thomson
Editores; 1998.
Marshall Alfred. Principles of Economics. Apéndice matemático. .
(http://www.econlib.org/library/Marshall/marPtoc.html)

16 Procedimiento de evaluación y criterio de promoción:

 - Fundamentar sus respuestas dando cuenta de la comprensión del tema
interrogado.
- Analizar una situación, problema o caso, descomponiendo sus partes con
rigurosidad científica.
- Demostrar haber integrado los contenidos de la asignatura, mediante su
transferencia a la resolución de situaciones, problemas o casos propuestos.
- Vincular los contenidos de la asignatura evaluada con otros abordados en otras
asignaturas del Plan de estudios.
- Asumir una postura personal, con capacidad para argumentar científicamente sus
aportes
Evaluación Final Integradora:
Los alumnos con promedio entre 6 -10 acceden al examen coloquial. Esta instancia es
individual en el cual el alumno presenta un tema que integre los contenidos de la asignatura.
Los alumnos con promedio 4 – 5.99 deben rendir un examen final individual. El docente lo
interroga sobre la totalidad del programa.
Los alumnos con promedio 1 – 3.99 rinden examen recuperatorio de la asignatura y de
aprobarlo con 4 puntos accede al examen final.