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a) Dominio numérico.
Este dominio está relacionado con el conocimiento de los números, su lectura y
escritura en diversos contextos.
b) Dominio Geométrico.
Relacionado con el conocimiento de las figuras geométricas, objetos
bidimensionales y tridimensionales, este dominio permite al niño desarrollar
muchos aspectos como el sentido de posición desde la perspectiva propia.
c) Dominio de medición.
Relacionado con el conocimiento de las magnitudes, estimaciones a partir
problematizar la realidad.
d) Dominio estadístico.
Esta capacidad está ligada al manejo adecuado de datos numéricos ligándolos
lo mismos a cálculos de medidas (promedio, media aritmética, moda, desviación
estándar y otros).
e) Dominio de variación.
Permite la comprensión de regularidades, patrones tanto numéricos y
geométricos.