Grado: QUINTO

Área: Arte
PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 4

I. DATOS GENERALES:

1.1. Área : ARTE

1.2. Grado y Sección : 5° A, B, C ,D
1.3. Duración : Del 18 de Octubre al 23 de Diciembre
1.4. Carga horaria del área : 03 horas
1.5. Responsable : María del Pilar Muñoz Morón

TITULO DE LA UNIDAD
LA BELLEZA DE LAS ARTES VISUALES

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
UNIDAD IV “TÉCNICAS CREATIVAS DE ARTE”
“INDISCIPLINA ESCOLAR”

Mantener una I.E. con buenas relaciones humanas, es de conocimiento que todo proceso
educativo necesita un orden, disciplina, ya que sin él es muy difícil lograr un aprendizaje adecuado.
En nuestra institución educativa “José Toribio Polo” la indisciplina de nuestros estudiantes tiene un
factor preponderante en el proceso de enseñanza-aprendizaje, debido a las actitudes variadas y
negativas que muestran ocasionando un bajo rendimiento académico, es importante saber:
¿Cuáles son los factores que desencadenan las actitudes variadas y negativas de nuestros
estudiantes? Es necesario que los docentes busquen estrategias adecuadas para tratar de revertir
esta situación a través de la ayuda de profesionales especialistas en el tema como psicólogos,
autoridades judiciales, etc.
¿Cuáles son los materiales para realizar arte creativo? ¿Qué herramientas son necesarias para
hacer serigrafía? ¿Cómo podemos lograr obtener buenos resultados en nuestros trabajos?, ¿de
qué manera influye un buen comportamiento en mis productos finales?

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES DE DESEMPEÑO

Aprecia críticamente el arte
peruano y universal, como
expresión de creatividad y
libertad del ser humano y como
medio para construir y afirmar
su identidad personal, social y
cultural.
Expresa sus emociones,
sentimientos e ideas con
imaginación y creatividad,
mediante diversas formas de
comunicación artística de otros
espacios culturales, aplicando
los procedimientos técnicos
Analiza el arte y diversas
técnicas de expresión artística
Enjuicia el contenido y
mensaje de las obras
artísticas.
Valora el contenido, la forma y Compara materiales y procedimientos
el mensaje que expresan las
diferentes manifestaciones
artísticas
Ejecuta composiciones
plásticas inspiradas en temas
de su entorno socio-cultural.
Representa formas utilizando
las diversas técnicas de arte
Identifica y expone los procesos de
creación artística
Reflexionar sobre sus emociones y
sentimientos al reconocer sus
preferencias por ciertos estilos dibujo
y pintura
de las diversas técnicas artísticas
Elabora composiciones plásticas
inspiradas en temas de su entorno
utilizando las diferentes técnicas
pictóricas
Dibuja y pinta demostrando destreza e
interés
 necesarios para la realización Ejecuta composiciones plásticas
artística que fortalezca la inspiradas en temas de su entorno
Aplica conocimientos
identidad y la estética del arte adquiridos para dibujar y identificando la importancia de los
tradicional y popular del Perú y pintar elementos filosóficos de la pintura
del mundo.
Utiliza diversas técnicas (tinta de
huarango) de arte para representar su
entorno

CAMPOS TEMÁTICOS
 Técnicas de creación artística.
 Arte óptico (OP-ART)
 Arte abstracto
 Dibujo ciego
 El puntillismo
 Tarjetas navideñas con la técnica del collage
 Diseños para serigrafía.
 Creación plástica: acuarela, óleo y otros (técnica pictórica)
 Estampado en polos.

PRODUCTO MÁS IMPORTANTE

ELABORAN PINTURAS CREATIVAS Y ESTAMPADO

SECUENCIA DE LAS SESIONES

Sesión 1 (1 horas) TECNICAS DE ARTE Sesión 2 (2 horas) IDENTIFICO TECNICAS DE ARTE
Indicadores de desempeño: Indicadores de desempeño:
Identifica y exponen Exponen
Campo temático: Campo temático:
Técnicas de creación artística. Técnicas de creación artística.
Actividades. Realizan un mapa conceptual e Actividades. Realizan un mapa conceptual e exponen
identifican tipos de técnicas de arte tipos de técnicas de arte
Sesión 3 (1 horas) ELABORO COMPOSICIONES Sesión 4 (2 horas) ELABORO COMPOSICIONES
PLASTICAS ABSTRACTAS
Indicadores de desempeño: Indicadores de desempeño:
ELABORO Y COMPARO ELABORO Y COMPARO
Campo temático: Campo temático:
Arte Abstracto Arte Abstracto
Actividades. Crean formas de arte abstracto Actividades. Crean formas de arte abstracto y los
pintan

Sesión 5 (1 horas) CREO FORMAS ABSTRACTAS Sesión 6 (2 horas) CREO FORMAS CON PUNTOS
Indicadores de desempeño: Indicadores de desempeño:
CREO, IDENTIFICO CREO, IDENTIFICO
Campo temático: Campo temático:
Puntillismo Puntillismo
Actividades. Crean e identifican formas de arte Actividades. Crean formas de arte abstracto a base
abstracto de puntos
Sesión 7 (1 horas) ARTE OPTICO Sesión 8 (3 horas) CREO FORMAS CON EFECTOS
Indicadores de desempeño: VISULAES
Identifican y realizan formas Indicadores de desempeño:
Campo temático: Crean formas de arte óptico
Arte óptico. Campo temático:
Actividades: responden cuestionario sobre arte Arte óptico
óptico, realizan formas libres que tengan efectos Actividades: Crean formas con el estilo del arte
visuales óptico inspirados en el huarango

Sesión 9 (1 horas) TECNICA DEL DIBUJO CIEGO Sesión 10 ( 2 horas) GRAFFITEANDO

Indicadores de desempeño: Indicador de desempeño:
Reflexionar CREAN
Campo temático: Campo temático:
DIBUJO CIEGO GRAFFITI
Actividades. REFLEXIONA Y CREAN FORMAS CON LA Actividades. CREAN FORMAS CON LA TECNICA DEL
TECNICA DEL DIBUJO CIEGO GRAFFITI INSPIRADAS EN EL HUARANGO
Sesión 11 (1 horas) ESTAMPADO Sesión 12 (2 horas) SERIGRAFIA
Indicador de desempeño: Indicadores de desempeño:
Representa Elabora
Campo temático: Campo temático:
Diseño publicitario CON LA TECNICA DEL GRAFFITI Creación plástica: GRFFITI
Actividades. REPRESENTA los diversos tipos de Actividades. ELABORA composiciones plásticas
composición elaborando diversos diseños inspiradas en temas de su entorno utilizando las
publicitarios. diferentes técnicas pictóricas

Sesión 13 (1 horas) ESTAMPADO Sesión 14 (2 horas) SERIGRAFIA

Indicador de desempeño: Indicadores de desempeño:
Representa Elabora
Campo temático: Campo temático:
Diseño publicitario CON LA TECNICA DEL GRAFFITI Creación plástica: GRFFITI
Actividades. REPRESENTA los diversos tipos de Actividades. ELABORA composiciones plásticas
composición elaborando diversos diseños inspiradas en temas de su entorno utilizando las
publicitarios. diferentes técnicas pictóricas

Sesión 15 (1 horas) ESTAMPADO Sesión 16 (2 horas) SERIGRAFIA

Indicador de desempeño: Indicadores de desempeño:
COMPONE ESTAMPAN
Campo temático: Campo temático:
Diseño publicitario CON LA TECNICA DEL LA Creación plástica: SERIGRAFIA
SERIGRAFIA Actividades. ESTAMPAN EN PAPEL Y TELA…FORMAS
Actividades. COMPONE FORMAS RELACIONADAS AL HUARANGO

Sesión 17 (1 horas) DISEÑAN TARJETAS Sesión 18 (2 horas) DISEÑAN TARJETAS NAVIDEÑAS

NAVIDEÑAS Indicadores de desempeño:
Indicador de desempeño: Elabora
Elabora TARJETAS NAVIDEÑAS Campo temático:
Campo temático: Creación plástica: acuarela, óleo y otros (técnica
Creación plástica: acuarela, óleo y otros (técnica pictórica)
pictórica) Actividad: Elabora TARJETAS NAVIDEÑAS inspiradas
Actividad: Elabora TARJERTAS NAVIDEÑAS en temas SOBRE EL HUARANGO utilizando las
inspiradas en EL HUARANGO utilizando las diferentes técnicas pictóricas
diferentes técnicas pictóricas
 EVALUACIÓN

SITUACIÓN DE COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

EVALUACIÓN /
INSTRUMENTO
Ejecuta composiciones
plásticas inspiradas en
Ficha de Analiza el arte y la temas de su entorno
observación estética a través de la identificando la
historia importancia de los
Aprecia críticamente el arte elementos filosóficos de la
peruano y universal, como pintura.
Expresión oral
expresión de creatividad y libertad Reflexionar sobre sus
del ser humano y como medio Enjuicia el contenido y emociones y sentimientos
para construir y afirmar su mensaje de las obras al reconocer sus
identidad personal, social y artísticas. preferencias por ciertas
cultural. técnicas artísticas
Lista de cotejo
Reflexionar sobre sus
Valora el contenido, la
emociones y sentimientos
forma y el mensaje que
expresan las diferentes al reconocer sus
manifestaciones artísticas preferencias por ciertas
técnicas artísticas

Ejecuta composiciones Elabora composiciones

Exposición de plásticas inspiradas en
plásticas inspiradas en
trabajos temas de su entorno
Expresa sus emociones, temas de su entorno
sentimientos e ideas con socio-cultural. utilizando las diferentes
imaginación y creatividad, técnicas pictóricas
mediante diversas formas de Representa figuras Crea formas con técnicas
comunicación artística de otros coreográficas de danzas de expresión plástica
espacios culturales, aplicando los nacionales y universales,
procedimientos técnicos relacionándolas con las
necesarios para la realización diferentes formas
artística que fortalezca la artísticas.
identidad y la estética del arte
tradicional y popular del Perú y del Aplica conocimientos
Se esfuerza por ejecutar
mundo. adquiridos para el correctamente los pasos
desarrollo de la danza. de la serigrafía y otras
técnicas de arte
 MATERIALES BÁSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD
PARA EL DOCENTE
Libros , pagina web, laminas
PARA EL ESTUDIANTE:
- Fichas de apoyo, páginas web, láminas de apoyo

Director coordinador del área

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Docente Docente